4.2化学反应中的质量关系课件---2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）上册

第2节 化学反应中的质量关系 九年级化学上册 沪教版 第四章认识化学变化 第1课时 内容要求： 1.认识化学反应中的各物质间存在质量关系，化学反应遵守质量恒定律；理解质量守恒定律的微观本质。 学业要求： 能选取实验证据说明质量守恒定律，并阐释其微观本质。 2.理解化学反应的本质是原子的重新组合，化学反应前后，原子的种类和数量不变，分子的种类发生改变。 教学提示： 选取学生身边的物质变化事实和生动直观的实验现象，引导学生进行观察、分类和概括，建立化学反应的相关概念；基于微观视角阐释化学变化及质量守恒定律的本质。 导入新课 化学反应后物质质量是增加了？减少了？还是不变？ 提出问题: 我们的猜想： 大于 等于 小于 生成物的质量总和 反应物的质量总和 收集证据 活动与探究 实验一 硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应前后的质量 现象 溶液中有蓝色絮状沉淀；天平保持平衡。 结论 硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应前后质量不变 文字表达式： 硫酸铜+氢氧化钠 硫酸钠+氢氧化铜 CuSO4 NaOH Na2SO4 Cu（OH）2 现象 固体表面产生气泡， 反应后天平保持平衡。 结论 石灰石和稀盐酸反应前后质量不变 实验二 石灰石和稀盐酸反应前后的质量 文字表达式： 一、质量守恒定律(见书P102） 结论： 1、内容： 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 2、质量守恒定律应用时要注意几点: ①、只适用于化学变化，不包括物理变化； ②、守恒是指质量守恒， 而不是体积、分子个数守恒 ； ③、“质量总和”，不能忽略气体、沉淀； ④、质量守恒的范围是“参加反应的物质质量”，没有参加反应的物质质量不能算在内。 1、100g水和100g酒精混合，质量等于200g，这是否符合质量守恒定律？为什么？ 不符合，因为质量守恒定律只适用于化学变化，只要是化学变化，就遵守质量守恒定律。 2、已知1克氢气和8克氧气恰好完全反应生成9克水，那么1克氢气和10克氧气应该生成多少克的水呢？ 质量守恒定律只针对参加反应的物质的总质量，未参加反应的不算。 思考： 反思： 1、如果把碳酸钙与盐酸的反应放在敞口的容器内进行，结果会是怎样？你如何解释？ 反应生成的气体逸出，导致锥形瓶内物质的总质量减少。 2、镁条燃烧后固体质量增加，这个反应是否遵守质量守恒定律？为什么？ 遵守。反应后固体的质量等于参加反应的固体物质和气体物质的质量之和。 3、有气体参加或生成的反应如何来证明其遵守质量守恒定律？ 在密闭容器中反应。 作业 A类:教材P103第1、2题 学习之友P31第5、6题 B类:教材P103第1题 学习之友P31第4题 板书 一、质量守恒定律(见书P102） 1、内容： 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 2、质量守恒定律应用时要注意几点: 第2节 化学反应中的质量关系 九年级化学上册 沪教版 第四章认识化学变化 第2课时 交流与讨论 为什么在化学反应前后，物质发生了变化，而总质量却不变呢？ （以水的电解为例说明） 水电解微观示意图 氧原子 氢原子 二、质量守恒定律的实质 化学反应前后 反应前后元素种类不变 三、质量守恒的应用 1、推断物质的组成元素 例1.在一定条件下二氧化碳和水能发生如下反应： 根据质量守恒定律，物质R中，一定含有 元素 ，可能含有 元素。 碳氢 氧 2、推断物质的化学式 环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为:I2O5 + 5CO =I2 + 5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，则X的化学式为 。 CO2 反应前后原子种类数目不变 3、进行简单计算 在化学反应A +B = C 中，10克A物质恰好与8克B物质完全反应，则生成C物质的质量为（ ） A、 8克 B、18克 C、10克 D、无法确定 B 反应前后质量不变 作业 A类:教材P103第4题 学习之友P32第6、7题 B类:教材P103第3题 学习之友P32第2、5题 板书 二、质量守恒定律的实质 三、质量守恒的应用 1、推断物质的组成元素 2、推断物质的化学式 3、进行简单计算 Lavf58.45.100 Lavf58.45.100 Lavf58.45.100 Lavf58.45.100 Lavf58.45.100 Lavf58.45.100 $$