精品解析：湖南省湘西州凤凰县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

湖南省湘西州凤凰县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．答题前，请将自己的姓名、准考证号等信息填写在本试卷和答题卡上。 2．请将答案正确填写在答题卡上。请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔记清晰、卡面清洁。 3.考试时间60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。为了奏好青春成长曲，我们要（ ） A. 悦纳身心变化，克服青春烦恼 B. 做到内心闭锁，不与他人交往 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 穿着标新立异，不顾他人眼光 2. 小梅同学经常感到烦恼，她说：“我不喜欢父母干涉我的事情，可是当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现！”面对青春期的矛盾心理，我们应该（ ） ①培养独立性格，不与父母沟通交流②培养兴趣爱好，接纳和调适自己的矛盾心理 ③成为心理医生，自己解决心理问题④参加集体活动，求助他人，掌握化解烦恼的方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 有的人认为，男生就应该大胆、自信、果断、富有冒险精神，而女生就应该温柔、文静、心思细密、善于理解体谅他人等等。持这种观点的人是受到（ ） A. 生理差异的影响 B. 性别差异的影响 C. 性别刻板印象影响 D. 兴趣爱好的影响 4. 有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。对于如何对待男生女生之间的差异，下列说法不正确的是（ ） A. 欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己 B 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 C. 男生女生应该毫无顾忌地密切交往，不管别人的看法 D. 不因某一方面的优势而自傲，也不因某一方面欠缺而自卑 5. 著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。”这教育我们（ ） ①面对青春期朦胧的情感，要慎重理智②爱情不仅需要承担责任，还需要具备能力 ③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2024年央视春晚节目《山河诗长安》独具创意，登上热搜榜第一。“将进酒，杯莫停，与君歌一曲，请君为我倾耳听”千人齐诵《将进酒》，豪放洒脱，荡气回肠将中国人的浪漫具象化，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这启示我们发展思维要（ ） ①学会独立思考，坚持人云亦云②敢于打破常规，开发创造潜力 ③勇于尝试探索，在实践中创新④培养批判精神，敢于对一切说“不” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 国家主席习近平在2024年新年贺词中指出，2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。大家记住了一年的不易，也对未来充满信心。这启示我们要继续（ ） A. 自信自强 B. 漠视挫折 C. 遵守规则 D. 无私奉献 8. 在中国历史上，越王勾践卧薪尝胆终于反败为胜，成为春秋时期最后一位霸主；韩信忍受胯下之辱终成西汉时期一代名将。这说明（ ） ①负面情感体验越多越好②负面情感对人的影响都是积极的 ③要学会将负面情感转变为成长的动力④体验负面的情感体验未必是件坏事 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 9. 下列调节情绪的方法不相匹配的是（ ） A. 小明在紧张时会做几个深呼吸以稳定自己的情绪--放松训练 B. 小潭考试失利后，找个无人角落大哭了一场--合理宣泄 C 晓楠参加演讲比赛前通过听音乐缓解紧张情绪---转移注意 D. 小潘心情不好时，会找好朋友倾诉以排解郁闷---改变认知评价 10. 《爱国主义教育法》第二条规定：国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感。下列诗句直接体现这一情感的有（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②落红不无情物，化作春泥更护花 ③醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 汉字是古老而具有生命力的文字，蕴含着丰富的人生哲理。以海水的“海”字为例，“每”一滴“水”汇集起来，就能成为浩瀚的大海；而大海之所以博大，正是因为可以包容“每”一滴“水”。由此可见（ ） A. 个人力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大 B. 良好的集体需要团结合作，应该避免成员间的竞争 C. 在集体生活中，个人利益和集体利益总是一致的 D. 集体温暖我们，能够包容我们的一切缺点和错误 12. 在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体利益也不尽相同，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。为奏出集体生活的和谐乐章，“我”和“你”要做到（ ） ①从个人利益出发，让集体服从个人 ②“心怀一把尺子”并且学会明辨是非 ③顾全小群体利益，坚持小团体主义 ④不为成见所“扰”，不为人言所“惑” A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 13. 2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》,自2024年5月1日起施行。这体现了（ ） A. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 B. 法律由国家制定或认可 C. 法律由国家强制力保证实施 D. 法律规定公民权利义务 14. 《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。最低刑事责任年龄从十四周岁下调至十二周岁。对此理解正确的是（ ） ①可以杜绝未成年人犯罪 ②未成年人要从小树立法治意识 ③“未成年”不再是未成年人犯罪的免刑金牌 ④十二周岁及以上未成年人不受刑法保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 2024年6月26日是第37个“国际禁毒日”，某中学开展“禁毒行动我能行”主题展览，请你推测，展览中的内容可能包含（ ） ①树立底线意识，认清危害远离毒品 ②致敬缉毒榜样，严厉打击涉毒犯罪 ③学习禁毒知识，增强毒品防范意识 ④铭记禁毒历史，出台禁毒法律法规 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 为有效预防和减少对未成年人的伤害，需要我们未成年人提高自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自我保护的方法。下列做法中，你认为可取的是（ ） A. 地震来临时，应选择电梯尽快逃生 B. 发生煤气泄漏，应当立即开灯打电话报警 C. 遇到不法分子抢劫，要勇敢地与他拼到底 D. 陌生网友邀请见面，不要轻易答应 二、非选择题（本大题共4小题，第17题10分，第18题10分，第19题14分，第20题18分，共52分） 17. 【知耻明耻】近一段时间，网上报道的几个校园霸凌事件引发了社会的广泛关注，校园霸凌会给被欺凌者带来严重的生理、心理伤害，也可能导致欺凌者走上违法犯罪的道路。2024年3月25日是我国第29个“全国中小学安全教育日”，为了有效遏制校园霸凌行为的再次发生，学校开展了一系列预防校园欺凌的活动。 请你从“行己有耻”的角度，对校园欺凌行为进行评析。 18. 【体味美好情感】 2024年4月8日，《感动中国2023年度人物颁奖盛典》在央视播出，某校组织全体师生一同观看节目。老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、老艺术家牛犇、友谊使者穆言灵、大国工匠张连钢、视障歌唱演员萧凯恩，以及蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队获得“感动中国2023年度人物”荣誉。他们有的精益求精，心怀理想信念，为国争光，有的爱岗敬业，无私奉献，自强不息…… （1）从感动中国人物事迹中，你体会到了哪些美好情感？ （2）向榜样学习，你认为我们应该如何传递情感正能量、传递美好情感？ 19. 【集体的力量】 某校七年级（2）班已经连续几次被评为先进班集体。七年级（2）班的学习氛围很好。口语成绩优异的英语课代表每天带同学们练习口语；有“小作家”之称的语文课代表为同学们精心选取了“每日一句”；数学课代表为同学们解答各种疑难问题……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”全班每个人都深知“团结就是力量”的道理，竭尽全力为集体作贡献。七年级（2）班之所以成为先进班集体，源于全班同学的共同努力。 （1）从材料中可以看出美好集体具有哪些特征？ （2）七年级（2）班启示我们集体生活对个人有什么影响？ （3）“一花独放不是春，百花齐放春满园”，请你结合材料说说，我们如何在共建集体的担当中成长（如何为集体建设出力）？ 20. 【法治天地】 材料一 2023年10月24日，国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《条例》坚持问题导向，聚焦未成年人网络保护工作面临的突出问题；坚持社会共治，明确有关政府部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责；坚持立法协同，处理好条例与相关法律法规的关系，并将未成年人网络保护实践中成熟有效的做法上升为制度规定，多角度为未成年人营造健康安全的网络生态。 材料二 《未成年人网络保护条例》重点规定了以下内容：明确县级以上地方人民政府及其有关部门依据各自职责做好未成年人网络保护工作，明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容，明确网络产品和服务提供者发现危害或者可能影响未成年人身心健康信息的处置措施和报告义务；规定监护人应当教育引导未成年人增强个人信息保护意识和能力、指导未成年人行使相关权利；要求提高教师对未成年学生沉迷网络的早期识别和干预能力，加强监护人对未成年人安全合理使用网络的指导。 （1）材料中体现了我国对未成年人的哪些保护？ （2）请你谈谈国家出台《未成年人网络保护条例》对未成年人实施特殊保护原因。 （3）生活在法治国家，我们应该如何做，才能成长为有担当的新时代合格法治青少年? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省湘西州凤凰县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．答题前，请将自己的姓名、准考证号等信息填写在本试卷和答题卡上。 2．请将答案正确填写在答题卡上。请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔记清晰、卡面清洁。 3.考试时间60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。为了奏好青春成长曲，我们要（ ） A. 悦纳身心变化，克服青春烦恼 B. 做到内心闭锁，不与他人交往 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 穿着标新立异，不顾他人眼光 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识青春期身心的变化。 A：青春是美好的，但青春也有烦恼，所以为了奏好青春乐曲，我们要悦纳自己，接受自己身体和心理的变化，努力调控情绪，克服青春烦恼，故A说法正确； B：闭锁心理是不健康的，要开放自己，故B说法错误； C：我们要珍惜青春，不能放任青春，故C说法错误； D：青春不是标新立异，故D说法错误； 故本题选A。 2. 小梅同学经常感到烦恼，她说：“我不喜欢父母干涉我的事情，可是当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现！”面对青春期的矛盾心理，我们应该（ ） ①培养独立性格，不与父母沟通交流②培养兴趣爱好，接纳和调适自己的矛盾心理 ③成为心理医生，自己解决心理问题④参加集体活动，求助他人，掌握化解烦恼的方法 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期矛盾心理的相关知识。 ①：我们需要培养独立性格，但是不与父母沟通是错误的，我们要及时和父母沟通，故①说法错误； ②④：小梅同学的烦恼是青春期反抗与依赖矛盾心理的表现，由所学知识可知，我们要学会正确处理青春期的矛盾心理，我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以求助他人，学习化解烦恼的方法；可以培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。故②④符合题意； ③：我们要学习专业的心理知识，但我们要通过多种途径解决自己的矛盾心理，不能自己解决矛盾心理，故③说法错误； 故本题选D。 3. 有的人认为，男生就应该大胆、自信、果断、富有冒险精神，而女生就应该温柔、文静、心思细密、善于理解体谅他人等等。持这种观点的人是受到（ ） A. 生理差异的影响 B. 性别差异的影响 C. 性别刻板印象影响 D. 兴趣爱好的影响 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待性别刻板印象的相关知识。 C：根据教材知识，性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，与心理性别特征有着密切的联系。题文中，人们对男生女生的认识，属于性别刻板印象，并不是所有的男生和女生都是如此，故C说法正确； ABD：题干与兴趣爱好、生理差异、性别差异无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4. 有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。对于如何对待男生女生之间的差异，下列说法不正确的是（ ） A. 欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己 B. 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 C. 男生女生应该毫无顾忌地密切交往，不管别人的看法 D. 不因某一方面的优势而自傲，也不因某一方面欠缺而自卑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查优势互补。 ABD：男生女生的生理性别特征是与生俱来的，应彼此了解自己与异性的差异，正确认识性别刻板印象和自己的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步，不因某一方面的优势而自傲，也不因某一方面欠缺而自卑，做到取长补短，优势互补，相互学习，相互帮助，共同进步，故ABD说法正确，但不符合题意； C：观点错误，符合题意，男生女生应该正常交往； 故本题选C。 5. 著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。”这教育我们（ ） ①面对青春期朦胧的情感，要慎重理智②爱情不仅需要承担责任，还需要具备能力 ③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春萌动。 ①②④：教育家陶行知的话语，体现了青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的，但是爱情不仅需要承担责任还需要具备能力，启示我们面对青春期朦胧情感要慎重理智，故①②④说法正确； ③：在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实这并不是真正的爱情，故③说法错误； 故本题选B。 6. 2024年央视春晚节目《山河诗长安》独具创意，登上热搜榜第一。“将进酒，杯莫停，与君歌一曲，请君为我倾耳听”千人齐诵《将进酒》，豪放洒脱，荡气回肠将中国人的浪漫具象化，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这启示我们发展思维要（ ） ①学会独立思考，坚持人云亦云②敢于打破常规，开发创造潜力 ③勇于尝试探索，在实践中创新④培养批判精神，敢于对一切说“不” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查独立思考、开发创造潜力、批判精神。 ①：学会独立思考，不能人云亦云，故①说法错误； ②③：央视春晚节目《山河诗长安》独具创意，千人齐诵《将进酒》，将中国人的浪漫具象化，启示我们发展思维要学会独立思考，敢于打破常规，开发创造潜力，勇于尝试探索，在实践中创新，故②③符合题意； ④：“一切”说法太绝对，故④说法错误； 故本题选C。 7. 国家主席习近平在2024年新年贺词中指出，2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。大家记住了一年的不易，也对未来充满信心。这启示我们要继续（ ） A. 自信自强 B. 漠视挫折 C. 遵守规则 D. 无私奉献 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春飞扬。 A：题文中大家记住了一年的不易，也对未来充满信心，这体现了自信自强的重要性，因此启示我们要继续自信自强，再创辉煌，故A符合题意； B：要正确对待挫折，故B说法错误； CD：在题文中未涉及，故CD不符合题意； 故本题选A。 8. 在中国历史上，越王勾践卧薪尝胆终于反败为胜，成为春秋时期最后一位霸主；韩信忍受胯下之辱终成西汉时期一代名将。这说明（ ） ①负面情感体验越多越好②负面情感对人的影响都是积极的 ③要学会将负面情感转变为成长的动力④体验负面的情感体验未必是件坏事 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对负面情感。 ③④：题文内容体现了负面情感的重要性，这说明体验负面的情感体验未必是件坏事，要学会将负面情感转变为成长的动力，故③④说法符合题意； ①：负面情感体验并不是体验越多越好，故①说法错误； ②：“都是”说法太绝对，故②说法错误； 故本题选D。 9. 下列调节情绪的方法不相匹配的是（ ） A. 小明在紧张时会做几个深呼吸以稳定自己的情绪--放松训练 B. 小潭考试失利后，找个无人的角落大哭了一场--合理宣泄 C. 晓楠参加演讲比赛前通过听音乐缓解紧张情绪---转移注意 D. 小潘心情不好时，会找好朋友倾诉以排解郁闷---改变认知评价 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 A：小明在紧张时会做几个深呼吸以稳定自己的情绪，这属于放松训练，故A说法正确； B：小潭考试失利后，找个无人的角落大哭了一场，这属于合理宣泄，故B说法正确； C：晓楠参加演讲比赛前通过听音乐缓解紧张情绪，这属于转移注意，故C说法正确； D：小潘心情不好时，会找好朋友倾诉以排解郁闷，这属于倾诉宣泄，不是改变认知评价，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故选D。 10. 《爱国主义教育法》第二条规定：国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感。下列诗句直接体现这一情感的有（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②落红不是无情物，化作春泥更护花 ③醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的知识。 ①③：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之意思是只要对国家有利,即使牺牲自己生命也心甘情愿,绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回的意思是今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。体现的都是爱国的情感，故①③说法正确； ②：“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思是落花纷纷绝不是无情飘洒，为的是化作春泥培育出更多的新花，比喻奉献精神，故②不符合题意； ④：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：“山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村”，比喻事情有了新的转机；与爱国情感无关，故④不符合题意； 故本题选B。 11. 汉字是古老而具有生命力的文字，蕴含着丰富的人生哲理。以海水的“海”字为例，“每”一滴“水”汇集起来，就能成为浩瀚的大海；而大海之所以博大，正是因为可以包容“每”一滴“水”。由此可见（ ） A. 个人力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大 B. 良好的集体需要团结合作，应该避免成员间的竞争 C. 在集体生活中，个人利益和集体利益总是一致的 D. 集体温暖我们，能够包容我们的一切缺点和错误 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 A：根据题文描述，对我们参与集体生活的启示是个人力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大，故A符合题意； B：良好的集体需要团结合作，也需要成员间的竞争，故B说法错误； C：在集体生活中，个人利益和集体利益在本质上一致的，故C说法错误； D ：“一切缺点和错误”说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选A。 12. 在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体利益也不尽相同，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。为奏出集体生活的和谐乐章，“我”和“你”要做到（ ） ①从个人利益出发，让集体服从个人 ②“心怀一把尺子”并且学会明辨是非 ③顾全小群体利益，坚持小团体主义 ④不为成见所“扰”，不为人言所“惑” A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确处理集体生活出现的矛盾和冲突。 ②④：在集体生活中，面对冲突和矛盾，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所扰，不为人言所“惑”，明辨是非，故②④说法正确； ①：当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们应该从集体利益出发，让个人利益服从集体利益，故①说法错误； ③：小团体主义，往往会将自身利益置于集体利益之上，这时候我们应该坚持集体主义，反对小团体主义，故③说法错误； 故本题选C。 13. 2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》,自2024年5月1日起施行。这体现了（ ） A. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 B. 法律由国家制定或认可 C. 法律由国家强制力保证实施 D. 法律规定公民权利义务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 B：十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，体现全国人大行使国家立法权，法律是由国家制定或认可的。故B说法正确； ACD：说法与题干中全国人大通过法律无关，故ACD与题意不符； 故本题选B。 14. 《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。最低刑事责任年龄从十四周岁下调至十二周岁。对此理解正确的是（ ） ①可以杜绝未成年人犯罪 ②未成年人要从小树立法治意识 ③“未成年”不再是未成年人犯罪的免刑金牌 ④十二周岁及以上未成年人不受刑法保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ②③：题干说明规则要与时俱进地调整和完善，要求未成年人要从小树立法治意识，增强法治观念，故②③正确； ①：无法杜绝未成年人犯罪，故排除①； ④：公民平等受法律保护。故排除④； 故本题选C。 15. 2024年6月26日是第37个“国际禁毒日”，某中学开展“禁毒行动我能行”主题展览，请你推测，展览中的内容可能包含（ ） ①树立底线意识，认清危害远离毒品 ②致敬缉毒榜样，严厉打击涉毒犯罪 ③学习禁毒知识，增强毒品防范意识 ④铭记禁毒历史，出台禁毒法律法规 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、学会自我保护。 ①③：某中学开展“禁毒行动我能行”主题展览，要求青少年树立底线意识，认清危害远离毒品，学习禁毒知识，增强毒品防范意识，故①③说法正确； ②④：严厉打击涉毒犯罪、出台禁毒法律法规不是青少年应该做的，故②④说法错误； 故本题选B。 16. 为有效预防和减少对未成年人的伤害，需要我们未成年人提高自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自我保护的方法。下列做法中，你认为可取的是（ ） A. 地震来临时，应选择电梯尽快逃生 B. 发生煤气泄漏，应当立即开灯打电话报警 C. 遇到不法分子抢劫，要勇敢地与他拼到底 D. 陌生网友邀请见面，不要轻易答应 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强自我保护意识和能力。网络交往要慎重，不要轻易与网友见面，D说法正确，符合题意。A错误，地震来临时，选择电梯逃生很危险。B错误，发生煤气泄漏，立即开灯很危险，要关闭阀门，打开窗户，打电话报警。C错误，遇到不法分子抢劫时，要用智慧与其斗争。故选D。 二、非选择题（本大题共4小题，第17题10分，第18题10分，第19题14分，第20题18分，共52分） 17. 【知耻明耻】近一段时间，网上报道的几个校园霸凌事件引发了社会的广泛关注，校园霸凌会给被欺凌者带来严重的生理、心理伤害，也可能导致欺凌者走上违法犯罪的道路。2024年3月25日是我国第29个“全国中小学安全教育日”，为了有效遏制校园霸凌行为的再次发生，学校开展了一系列预防校园欺凌的活动。 请你从“行己有耻”的角度，对校园欺凌行为进行评析。 【答案】校园欺凌行为是错误的。 ①“行己有耻"要求我们知廉耻;懂荣辱;有所为，有所不为。 ②“行己有耻"需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③"行己有耻"要求我们树立底线意识，坚决不做触碰道德底线和违反法律的事情。 ④"行己有耻"需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 【解析】 【分析】考点考查：行己有耻。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：校园霸凌会给被欺凌者带来严重的生理、心理伤害，也可能导致欺凌者走上违法犯罪的道路。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误 正误判断：错误。 论据：行己有耻的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【体味美好情感】 2024年4月8日，《感动中国2023年度人物颁奖盛典》在央视播出，某校组织全体师生一同观看节目。老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、老艺术家牛犇、友谊使者穆言灵、大国工匠张连钢、视障歌唱演员萧凯恩，以及蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队获得“感动中国2023年度人物”荣誉。他们有的精益求精，心怀理想信念，为国争光，有的爱岗敬业，无私奉献，自强不息…… （1）从感动中国人物事迹中，你体会到了哪些美好情感？ （2）向榜样学习，你认我们应该如何传递情感正能量、传递美好情感？ 【答案】（1）爱国主义情感、责任感、使命感、奋进感等。 （2）①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 【解析】 【分析】考点考查：感受美好情感、传递情感正能量。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用感受美好情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有的精益求精，心怀理想信念，为国争光，有的爱岗敬业，无私奉献，自强不息→可链接爱国主义情感、责任感、使命感、奋进感等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查传递情感正能量，可结合教材知识作答。 19. 【集体的力量】 某校七年级（2）班已经连续几次被评为先进班集体。七年级（2）班的学习氛围很好。口语成绩优异的英语课代表每天带同学们练习口语；有“小作家”之称的语文课代表为同学们精心选取了“每日一句”；数学课代表为同学们解答各种疑难问题……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”全班每个人都深知“团结就是力量”的道理，竭尽全力为集体作贡献。七年级（2）班之所以成为先进班集体，源于全班同学的共同努力。 （1）从材料中可以看出美好集体具有哪些特征？ （2）七年级（2）班启示我们集体生活对个人有什么影响？ （3）“一花独放不是春，百花齐放春满园”，请你结合材料说说，我们如何在共建集体的担当中成长（如何为集体建设出力）？ 【答案】（1）①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。 （2）①集体生活能培养我们负责任的态度和能力；②集体生活能培养我们人际交往的基本态度和能力；③我们展示自己个性，发展自己个性，不断认识和完善自我；④包容他人的同不同，学习他人的优点 （3）①集体的建设需要每个人的智慧和力量，树立主人翁意识。 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发各尽其能，发挥所长。 ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 ④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。 ⑤在集体生活中,要学会接纳他人，理解和包容他人;要学会关爱他人，相互帮助;要学会参与，学会担当。 【解析】 【分析】考点考查：美好集体的特征、集体生活成就我、建设美好集体。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用美好集体的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：口语成绩优异的英语课代表每天带同学们练习口语；有“小作家”之称的语文课代表为同学们精心选取了“每日一句”；数学课代表为同学们解答各种疑难问题→可链接美好集体是民主的、公正的。 关键词②：不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理→可链接美好集体是充满关怀与友爱的。 关键词③：全班每个人都深知“团结就是力量”的道理，竭尽全力为集体作贡献→可链接美好集体是善于合作的。 关键词④：七年级（2）班之所以成为先进班集体，源于全班同学的共同努力→可链接美好集体是充满活力的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用集体生活成就我的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理→可链接在集体中涵养品格、在集体中发展个性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何在共建集体的担当中成长，可结合教材知识作答。 20. 【法治天地】 材料一 2023年10月24日，国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《条例》坚持问题导向，聚焦未成年人网络保护工作面临的突出问题；坚持社会共治，明确有关政府部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责；坚持立法协同，处理好条例与相关法律法规的关系，并将未成年人网络保护实践中成熟有效的做法上升为制度规定，多角度为未成年人营造健康安全的网络生态。 材料二 《未成年人网络保护条例》重点规定了以下内容：明确县级以上地方人民政府及其有关部门依据各自职责做好未成年人网络保护工作，明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容，明确网络产品和服务提供者发现危害或者可能影响未成年人身心健康信息的处置措施和报告义务；规定监护人应当教育引导未成年人增强个人信息保护意识和能力、指导未成年人行使相关权利；要求提高教师对未成年学生沉迷网络的早期识别和干预能力，加强监护人对未成年人安全合理使用网络的指导。 （1）材料中体现了我国对未成年人的哪些保护？ （2）请你谈谈国家出台《未成年人网络保护条例》对未成年人实施特殊保护的原因。 （3）生活在法治国家，我们应该如何做，才能成长为有担当的新时代合格法治青少年? 【答案】（1）家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护。 （2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害； ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识； ③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义； ④网络上存在一些虚假的、不良的信息，会误导青少年，侵害青少年的合法权益等。 （3）①青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。②要树立法治意识，遵守各种法律、法规。③遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。④在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。⑤养成尊法学法守法用法的习惯。 【解析】 【分析】考点考查：给予未成年人特殊保护的原因及防线、树立法治意识、学会依法办事。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用给予未成年人特殊保护的防线的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：公布《未成年人网络保护条例》→可链接网络保护； 关键词②：坚持社会共治，明确有关政府部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责→可链接社会保护； 关键词③：明确县级以上地方人民政府及其有关部门依据各自职责做好未成年人网络保护工作→可链接政府保护； 关键词④：规定监护人应当教育引导未成年人增强个人信息保护意识和能力、指导未成年人行使相关权利→可链接家庭保护； 关键词⑤：要求提高教师对未成年学生沉迷网络的早期识别和干预能力→可链接学校保护； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查给予未成年人特殊保护的原因，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查树立法治意识，学会依法办事的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$