内容正文:
绝密★考试结束前
2024年秋季高一入学分班考试模拟卷(天津专用)
化 学
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:初中复习。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 Cu 64 O 16 Na 23 S 32 Fe 56
第I卷 (选择题 共30分)
一、选择题(本题10小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共20分)
1.如图所示过程主要发生物理变化的是( )
A.生产沼气 B.风力发电
C.葡萄酿酒 D.自制汽水
2.建立模型是学习化学的一种方法,下列模型正确的是
A.原子结构 B.水分子
C.物质分类 D.地壳中元素的含量
3.“含氟牙膏”中“氟”指的是
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
4.如图是生活中一些常见物质的pH。其中碱性最强的是
A.洁厕灵 B.苹果汁 C.牙膏 D.肥皂水
5.2024年元宵佳节,餐桌上摆满了丰盛的食物,下列食物中富含糖类的是
A.白菜 B.梅菜扣肉 C.豆花 D.重庆小面
6.正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是
A.二氧化碳的验满 B.读取液体体积
C.倾倒液体 D.除去粗盐溶液中的难溶物
7.在原子中,决定元素种类的是
A.质子数 B.中子数 C.最外层电子数 D.原子核外电子数
8.分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.氧气、水、空气 B.氮气、氯酸钾、稀有气体
C.硫、二氧化碳、冰水混合物 D.氢气、双氧水、自来水
9.下列实验现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧生成白色烟雾
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,溶液变成蓝色
D.打开浓硫酸试剂瓶的瓶盖,观察到有白雾形成
10.在的反应中,7gA完全反应生成22gC和9gD,若A的相对分子质量为28,则B的相对分子质量是
A.32 B.16 C.64 D.96
二、不定项选择题(本题包括5小题,每小题2分,错选,多选不给分,漏选得1分,共10分)
11.化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是
A.某些商贩用甲醛水溶液(福尔马林)浸泡海鲜,这样的海鲜可放心食用
B.人们正在开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能等
C.炒菜时油锅中的油不慎着火,用水扑灭
D.废旧金属的回收利用不仅可以节约金属资源,而且可以减少对环境的污染
12.实验是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验。
下列说法错误的是
A.图甲反应后玻璃管内固体减少的质量小于生成气体的质量
B.图乙滴入稀盐酸后观察到饱和澄清石灰水变浑浊说明中和反应放热
C.图丙实验通过观察现象可以验证金属活动顺序Fe>Cu>Ag
D.图丁实验依次滴入左、右滴管中液体后都有明显现象,可以验证分子运动
13.通过相互反应可以实现物质间的相互转化,下列物质间的转化,通过一步化学反应不能实现的是
A.C→CO→CO2 B.Mg→MgO→MgCl2
C.NaCl→Na2CO3→NaNO3 D.CaO→Ca(OH)2→CaCl2
14.加热条件下,将24g CuO、Fe2O3的混合物与充足的CO完全反应,并将反应后的气体全部通入到澄清石灰水中,得到白色沉淀40g。下列有关叙述中不正确的是
A.原混合物的质量将减少
B.反应后所得CO2的质量为30g
C.参加反应的CO的质量为11.2g
D.原混合物中CuO与Fe2O3的质量比为2︰1
15.“人生在勤,勤则不匮。”下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项
劳动项目
化学知识
A
用发酵粉焙制糕点
发酵粉中的和有机酸发生反应
B
用洗涤剂清洗餐具上的油污
洗涤剂去除油污的原理是乳化
C
菜刀使用后要洗净擦干
铁制品在潮湿的环境中容易生锈
D
用糯米酿制米酒
糯米发生了缓慢氧化
A.A B.B C.C D.D
第II卷 (非选择题 共70分)
三、填空题(本大题共3小题 共17分)
16.从下列选项中选择一种适当的物质填空,并将字母序号填写在横线上。
A 石墨 B 氮气 C 氧气 D 干冰 E 甲烷 F 氖气 G 武德合金
(1)可用于做电极 ;
(2)可用于燃料的是 ;
(3)可用作人工降雨的是 ;
(4)可用于食品包装中防腐气体的是 ;
(5)可用作制作霓虹灯的是 ;
(6)制作保险丝的材料是 。
17.溶液在生活中随处可见,关于溶液请回答下列问题:
(1)汽水中的气态溶质是 (填化学式),打开瓶盖会有气体溢出,其原因是压强 (填“增大”或“减小”),气体的溶解度减小。
(2)厨房中的下列物质中放入足量水中,能得到溶液的是_______(填字母序号)。
A.食盐 B.蔗糖 C.食用碱 D.花生油 E.面粉
(3)氯化钠和蔗糖的溶解度如下表所示:
温度/℃
20
40
60
80
100
溶解度/g
氯化钠
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
蔗糖
203.9
231
287.3
362.1
487.2
①氯化钠和蔗糖都属于 (填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“难溶”)物质。
②若蔗糖中混入了少量的食盐,可以用 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯蔗糖。
③若向60℃的100g水中加入250g蔗糖,可形成 g蔗糖溶液,若将此溶液降温至20℃,可析出晶体 g。
18.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)2024年6月,嫦娥六号在月球背面成功采集了土壤样品。月球土壤中富含氦-3,如图是氦元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。
①由图甲可知,氦的相对原子质量为 ;
②图乙中不属于相对稳定结构的是 (填字母序号)。
(2)模型认知是化学研究的重要科学方法。近年来,我国科研人员在“甲烷——二氧化碳重整和镍基催化剂”的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。
①在框内补充C的微观模型图。
②该反应利用两种温室气体,兼具环保和经济价值,反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构,将这两种分子分为碳原子和 (填微粒名称)并重新组合。
③在该反应中,参加反应的物质B和生成的物质D的质量比是 。
四、简答题(本大题共4小题 共30分)
19.写出下列反应的化学方程式:
(1)红磷在氧气中燃烧 。
(2)铁和硫酸铜溶液反应 。
(3)乙醇在氧气中充分燃烧 。
20.每年的3月22日是“世界水日”,水与人类的生产、生活密切相关。
(1)天然水中含较多的、,需降低硬度后使用。
①家庭日常生活中常用 的方法来降低水的硬度。
②用蒸馏操作得到的纯净水,也可降低水的硬度。该过程中发生的变化属于 变化(填“物理”或“化学”)
(2)电解水可获得、,装置如图所示,
①电解前,需向水中加入一定量的固体,目的是 。
②b管内气体为,检验该气体的实验操作是 。
(3)水是常见的溶剂,能溶解多种物质。
①生理盐水的浓度为,其中表示的意义是 。
②现需配制1000g该生理盐水,需要固体的质量是 g。配制过程所用的玻璃仪器有玻璃棒、 (填序号)。
A. B. C. D. E.
(4)是一种优良的水处理剂,可通过下列方法获得:
第一步:
第二步:
已知:胶体具有吸附性;具有强氧化性,能使蛋白质失活变性。
①第二步的反应类型为复分解反应。该反应能发生,是因为 。
②溶于水释放出,同时有胶体生成。作为水处理剂,具有的优点是 。
21.中华文明源远流长,文物承载着文明的记忆。某化学学习小组同学走进陕西历史博物馆,探寻金属文化。
(1)认识金属文物:杜虎符是陕西历史博物馆的镇馆之宝,由青铜(铜锡合金)制成。青铜的硬度 (填“大于”或“小于”)纯铜。
(2)鉴别金属文物:收藏于该馆的唐鸳鸯莲瓣纹金碗,做工精细,纹饰精美。有人用“假黄金(铜锌合金)”制作的高仿文物来蒙骗大众,下列鉴别真假黄金的方法不合理的是__________(填字母)。
A.观察颜色 B.灼烧法 C.滴加稀硫酸 D.滴加硫酸锌溶液
(3)保护金属文物:同学们参观时发现该馆展出文物众多,但铁器文物相对铜器较少,他们猜想这可能与金属的活动性有关,于是设计实验验证了铜、铁、铝三种金属的活动性顺序,如图所示:
①甲试管中发生反应的化学方程式为 。
②若充分反应后乙试管中固体有3种,则甲试管反应后所得滤液中的溶质有 (填化学式)。
22.化学与人类生活.生产息息相关,请回答下列问题。
(1)化学与生活
①衣:鉴别羊毛织物和化纤织物常用 方法。
②食:包装袋内充入氮气可延长食品的保存期限,说明氮气 。
③住:除去新装修房间的异味是利用活性炭的 性。
④行:船体、汽车的车身均使用了在塑料中嵌入玻璃纤维制成的玻璃纤维增强塑料,该玻璃纤维增强塑料属于 材料。
⑤用:施肥时为避免铵态氮肥的肥效降低,要注意不能将铵态氮肥 。
(2)化学与环境
①下列选项中不符合绿色、低碳生产方式的是 (填序号)。
A.利用和开发太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料
B.大力发展以煤为燃料的发电厂以缓解电能紧缺
②在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式 。
(3)化学与能源
2022年3月5日,我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丙运载火箭,成功将银河航天02批卫星(6颗)及其搭载的1颗商业遥感卫星发射升空。请回答下列问题:
①运载火箭的第一、第二级燃料可用偏二甲肼()和四氧化二氮组合而成的“二元推进剂”,偏二甲肼属于 (填“有机”或“无机”)物。
②氧化铝陶瓷可用于火箭腹部的隔热瓦,可知氧化铝的熔点 。
五、实验题(本大题共2小题 共17分)
23.某化学兴趣小组为探究盐酸的化学性质,进行了如下实验。
(1)实验A中观察到溶液由无色逐渐变成黄色,是因为反应生成了 (填化学式),一段时间后有气泡产生,写出产生气泡的化学方程式 。
(2)向实验B反应后的溶液中滴加紫色石蕊溶液,观察到紫色石蕊溶液变为 色。
(3)实验C中加入足量的稀盐酸,该反应的基本反应类型是 。
(4)实验D通过溶液酸碱性变化的角度,证明酸碱发生中和反应。证明碱与酸发生反应的现象是 。
(5)实验E通过证明反应物消失的角度,证明酸碱发生中和反应。可以通过图②中 现象,证明图①中的酸碱发生了中和反应。要证明图①中的酸碱发生了中和反应,还可以选用的物质是 。(填序号)
A.AgNO3溶液 B.无色酚酞试液 C.Cu粉 D.Ca(OH)2溶液 E.Fe2O3
24.是常见的实验装置,根据下图回答有关问题:
(1)写出图中仪器①的名称: .
(2)实验室用A装置(无棉花)制氧气,反应化学方程式为 .若用E装置收集氧气,则导管a连接导管 .
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ;收集装置为 (填字母).小组同学选择装置F为发生装置,该装置的优点是 .为了解装置F具有该优点的原因,他们在装置F中连接压强传感器(如图G),从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(如图H).下列说法正确的是 (填字母).
A.ab段试管中液面逐渐上升
B.bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
C.c点的对应操作是打开活塞
六、计算题(本大题共2小题 共6分,)
25.甲烷CH4是生活中常见的燃料之一、
(1)甲烷的相对分子质量 。
(2)甲烷中碳元素的质量分数 。
26.砹铊学习木组做完酸碱盐实验后,得到硫酸和硫酸铜混合溶液100g,为达到排放的标准,现用150g氢氧化钠溶液分6次加入混合溶液中得到的实验数据如下:
实验次数
1
2
3
4
5
6
加入氢氧化钠溶液的质量/g
25
25
25
25
25
25
反应后溶液的质量/g
125
a
170.1
190.2
210.3
235.3
(1)表格中“a”的值是 。
(2)生成氢氧化铜的质量为 。
(3)计算所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数 。
(
9
)原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$$
2024年秋季高一入学分班考试模拟卷(天津专用)
化学·答案及评分标准
参考答案·化学
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
一、选择题(本题10小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共20分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
C
C
D
D
D
A
A
B
A
二、不定项选择题(本题包括5小题,每小题2分,错选多选不给分,漏选得1分,共10分)
11
12
13
14
15
AC
B
C
BD
A
第II卷 (非选择题 共70分)
三、填空题(本大题共3小题 共17分)
16. A E D B F G
17.(1) CO2 减小
(2)ABC
(3) 易溶 蒸发结晶 350 46.1
18.(1) 4.003 C
(2) 氢原子、氧原子 11:14
四、简答题(本大题共4小题 共30分)
19. 4P+5O22P2O5 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 C2H5OH+3O22CO2+3H2O
20.(1) 煮沸 物理
(2) 增强导电性 将带火星的木条伸入气体中,观察木条是否复燃
(3) 100g该溶液中溶解的的质量为0.9g 9 AE/EA
(4) 该条件下,的溶解度小于,形成沉淀,满足复分解反应的条件 K2FeO4具有强氧化性,能使蛋白质失活变性,可起到杀菌消毒的作用,K2FeO4溶于水释放出 O2 ,同时有Fe(OH)3胶体生成,氢氧化铁胶体具有吸附性,可以吸附水中悬浮的杂质,加速其沉降
21.(1)大于
(2)AD
(3) 硝酸亚铁和硝酸铜
22.(1) 灼烧,闻气味(或点燃,闻气味) 化学性质不活泼 吸附 复合 与碱性肥料混合施用
(2) B
(3) 有机 高
五、实验题(本大题共2小题 共17分)
23.(1) FeCl3
(2)红
(3)复分解反应
(4)溶液由无色变为红色
(5) 无气泡产生 BE/EB
24.(1)长颈漏斗
(2)
(3) C 可以控制反应的发生和停止 BC
六、计算题(本大题共2小题 共6分,)
25.(1)16
(2)75%
26.(1)150
(2)14.7g/14.7克
(3)解:由第3、4次实验数据知,25g氢氧化钠溶液与硫酸铜生成氢氧化铜沉淀,沉淀质量为170.1g+25g-190.2g=4.9g。
设所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数为x
所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数:
答:所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数为16%。
(
3
)原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$$ (
11
)
2024年秋季高一入学分班考试模拟卷(天津专用)
(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)化学·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
(
一、选择题(本题10小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共20分)
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、
不定项
选择题(本题包括5小题,共10分)
1
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
二、非选择题(本题包括5小题,共26分,每空1分,化学方程式每个2分,13题计算过程共5分)
(
第
I
I卷
(非选择题
共
7
0分
)
三、填空题(本大题共
3小题 共
17
分
)
16.(6分)
(1)
(
2
)
(
3
)
(
4
)
(
5
)
(
6
)
1
7.
(
6
分)
(1)
;
(
2
)
(
3
)
①
②
③
1
8.
(
5
分)
(1)
①
②
(
2
)
①
②
③
四、简答题(本大题共
4
小题
共30分
)
1
9.
(6分)
(1)
(
2
)
(
3
)
)
(
9
.(
4
分)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
20、
(
9
分)
(1)
①
②
(
2
)
①
②
(
3
)
①
②
(
4
)
①
②
2
1
(
5
分)
(1)
(
2
)
.
(
3
)
①
②
2
2、
(
10
分)
(1)
①
②
③
④
⑤
(
2
)
①
②
(
3
)
①
②
五、实验题(本大题共
2
小题
共17分
)
2
3、
(
8
分)
(1)
;
(
2
)
(
3
)
(
4
)
(
5
)
;
2
4、
(
9
分)
(
1
)
(
2
)
;
(
5
)
;
;
;
六、计算题(本大题共2小题
共6分,
)
25、
(
2
分)
(
1
)
(
2
)
26、
(
4
分)
(1)
(
2
)
(
3
)
)
学科网(北京)股份有限公司
$$
绝密★考试结束前
2024年秋季高一入学分班考试模拟卷(天津专用)
化 学
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:初中复习。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 Cu 64 O 16 Na 23 S 32 Fe 56
第I卷 (选择题 共30分)
一、选择题(本题10小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共20分)
一、选择题
1.如图所示过程主要发生物理变化的是( )
A.生产沼气 B.风力发电
C.葡萄酿酒 D.自制汽水
【答案】B
【详解】A、有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。生产沼气 有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意;
B、风力发电无新物质生成,属于物理变化,此选项符合题意;
C、葡萄酿酒有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意;
D、自制汽水有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意。
故选B。
【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。
2.建立模型是学习化学的一种方法,下列模型正确的是
A.原子结构 B.水分子
C.物质分类 D.地壳中元素的含量
【答案】C
【详解】A、原子核由质子和中子构成,模型中质子不在原子核内,故选项不正确;
B、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成,故选项不正确;
C、物质分为混合物和纯净物,纯净物包括化合物和单质,故选项正确;
D、地壳中元素含量由多到少(前四位)依次是:O、Si、Al、Fe,故选项不正确。
故选C。
3.“含氟牙膏”中“氟”指的是
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
【答案】C
【详解】物质是由元素组成,“含氟牙膏”中“氟”指的是氟元素。
故选C。
4.如图是生活中一些常见物质的pH。其中碱性最强的是
A.洁厕灵 B.苹果汁 C.牙膏 D.肥皂水
【答案】D
【分析】pH=7的水溶液为中性,pH<7的水溶液为酸性,pH值越小,酸性越强,pH>7的水溶液为碱性,pH值越大,碱性越强。
【详解】A、洁厕灵的pH范围为1~2,显酸性,不符合题意;
B、苹果汁的pH=3,显酸性,不符合题意;
C、消毒液的pH范围为8~9,pH不是最大,不符合题意;
D、肥皂水的pH=10,pH最大,碱性最强,符合题意。
故选D。
5.2024年元宵佳节,餐桌上摆满了丰盛的食物,下列食物中富含糖类的是
A.白菜 B.梅菜扣肉 C.豆花 D.重庆小面
【答案】D
【详解】A.蔬菜水果中富含维生素,故白菜含维生素,不符合题意;
B.动物肌肉中富含蛋白质,故梅菜扣肉富含蛋白质,不符合题意;
C.植物的种子富含蛋白质,故豆制品豆花含蛋白质,不符合题意;
D.重庆小面的主要成分是面粉,面粉主要含淀粉,淀粉属于糖类,符合题意。
故选D。
6.正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是
A.二氧化碳的验满 B.读取液体体积
C.倾倒液体 D.除去粗盐溶液中的难溶物
【答案】D
【详解】A、二氧化碳验满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明二氧化碳已收集满,图示操作正确,不符合题意;
B、读取液体体积时,量筒应放在水平桌面上,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,图示操作正确,不符合题意;
C、倾倒液体时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,试管微微倾斜,试剂瓶瓶口紧挨试管口,使液体缓缓倒入,图示操作正确,不符合题意;
D、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”,图中漏斗下端应紧靠烧杯内壁,图示操作错误,符合题意。
故选:D。
7.在原子中,决定元素种类的是
A.质子数 B.中子数 C.最外层电子数 D.原子核外电子数
【答案】A
【详解】元素是具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称,则在原子中,决定元素种类的是质子数,故选A。
8.分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.氧气、水、空气 B.氮气、氯酸钾、稀有气体
C.硫、二氧化碳、冰水混合物 D.氢气、双氧水、自来水
【答案】A
【分析】单质:由同种元素组成的纯净物。
氧化物:两种元素组成,其中有一种是氧元素的化合物。
混合物:由两种或两种以上的物质混合而成的物质。
根据三者的定义进行判断即可。
【详解】A、氧气属于单质,水属于氧化物,空气含多种物质,属于混合物,故选项正确;
B、氮气属于单质,氯酸钾是含氧化合物,不是氧化物,稀有气体是指元素周期表上所有0族元素对应的气体单质,稀有气体是一个种类,不能判断是混合物还是纯净物,故选项错误;
C、硫属于单质,二氧化碳属于氧化物,冰水混合物只含水分子,属于纯净物,故选项错误;
D、氢气属于单质,双氧水是过氧化氢的水溶液,属于混合物,自来水含多种物质,属于混合物,故选项错误。
故选A
9.下列实验现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧生成白色烟雾
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,溶液变成蓝色
D.打开浓硫酸试剂瓶的瓶盖,观察到有白雾形成
【答案】B
【详解】A、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,没有白雾生成,错误;
B、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,正确;
C、氢氧化钠显碱性,能使无色酚酞试液变红,错误;
D、打开浓硫酸的试剂瓶瓶盖,浓硫酸不具有挥发性,不会产生白雾,错误。
故选B。
10.在的反应中,7gA完全反应生成22gC和9gD,若A的相对分子质量为28,则B的相对分子质量是
A.32 B.16 C.64 D.96
【答案】A
【详解】根据质量守恒定律,化学反应前后,物质的总质量不变,则参加反应的B的质量为:22g+9g-7g=24g,设B的相对分子质量为x,则28:3x=7g:24g,x=32。
故选A。
11.化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是
A.某些商贩用甲醛水溶液(福尔马林)浸泡海鲜,这样的海鲜可放心食用
B.人们正在开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能等
C.炒菜时油锅中的油不慎着火,用水扑灭
D.废旧金属的回收利用不仅可以节约金属资源,而且可以减少对环境的污染
【答案】AC
【详解】A、甲醛有毒,能使蛋白质变性,不能用甲醛水溶液浸泡海鲜,符合题意;
B、人们正在开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能等,开发利用新能源,可以减少化石燃料的使用,减少污染物的排放,保护环境,不符合题意;
C、炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,隔绝氧气,达到灭火的目的,不能用水,因为油的密度比水小,会浮在水的表面继续燃烧,符合题意;
D、废旧金属的回收利用,可以节约金属资源,减少污染,保护环境,不符合题意。
故选AC。
12.实验是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验。
下列说法错误的是
A.图甲反应后玻璃管内固体减少的质量小于生成气体的质量
B.图乙滴入稀盐酸后观察到饱和澄清石灰水变浑浊说明中和反应放热
C.图丙实验通过观察现象可以验证金属活动顺序Fe>Cu>Ag
D.图丁实验依次滴入左、右滴管中液体后都有明显现象,可以验证分子运动
【答案】B
【详解】A、图甲实验为一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,二氧化碳的氧元素部分来自一氧化碳,一部分来自氧化铜, 所以图甲反应后玻璃管内固体减少的质量即参加反应的氧化铜失去氧元素的质量,小于生成气体的质量,说法正确,不符合题意;
B、氢氧化钠固体溶于水也会放热,该实验无法说明酸碱中和反应放热,说法错误,符合题意;
C、银丝插入硫酸铜溶液,不能发生反应,说明铜的活动性强于铜,一段时间后将银丝抽出往溶液中插入铁丝,铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,说明铁的活动强于铜,通过观察现象可以验证金属活动顺序Fe>Cu>Ag,说法正确,不符合题意;
D、澄清灰石水显碱性,滴入酚酞溶液后,溶液变红色,再滴入浓盐酸,盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体运动到左管中,与澄清灰石水中的氢氧化钙反应生成氯化钙和水,溶液颜色由红色变成无色,可以验证分子运动,说法正确,不符合题意。
故选B。
13.通过相互反应可以实现物质间的相互转化,下列物质间的转化,通过一步化学反应不能实现的是
A.C→CO→CO2 B.Mg→MgO→MgCl2
C.NaCl→Na2CO3→NaNO3 D.CaO→Ca(OH)2→CaCl2
【答案】C
【分析】酸碱盐之间发生的反应属于复分解反应,复分解反应的条件是生成物中有水、气体或沉淀生成。
【详解】A、C与CO2在高温下反应可生成CO,CO与氧气燃烧可生成CO2,转化均可以一步实现,故选项不符合题意;
B、Mg与O2燃烧生成MgO,MgO与HCl反应可生成MgCl2,转化均可以一步实现,故选项不符合题意;
C、NaCl无法通过一步反应生成Na2CO3,Na2CO3能与HNO3反应生成NaNO3,转化不能通过一步反应实现,故选项符合题意;
D、CaO与H2O反应可以生成Ca(OH)2,Ca(OH)2能与HCl反应生成CaCl2,转化均可以一步实现,故选项不符合题意。
故选C。
14.加热条件下,将24g CuO、Fe2O3的混合物与充足的CO完全反应,并将反应后的气体全部通入到澄清石灰水中,得到白色沉淀40g。下列有关叙述中不正确的是
A.原混合物的质量将减少
B.反应后所得CO2的质量为30g
C.参加反应的CO的质量为11.2g
D.原混合物中CuO与Fe2O3的质量比为2︰1
【答案】BD
【详解】A、一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,故反应后,原混合物的质量将减少,不符合题意;
B、解:设反应后,所得二氧化碳的质量为x
x=17.6g
符合题意;
C、根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类和质量不变,一氧化碳中的碳元素完全转化到了二氧化碳中,则参加反应的一氧化碳的质量为:,不符合题意;
D、一氧化碳与氧化铜反应:,一氧化碳与氧化铁反应:,由化学方程式可知,二氧化碳中的氧元素一半来自于混合物,则混合物中氧元素的质量为:,设混合物中氧化铜的质量为m,则氧化铁的质量为24g-m,则,m=8g,则原混合物中氧化铜与氧化铁的质量比为:8g:(24g-8g)=1:2,符合题意。
故选BD。
15.“人生在勤,勤则不匮。”下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项
劳动项目
化学知识
A
用发酵粉焙制糕点
发酵粉中的和有机酸发生反应
B
用洗涤剂清洗餐具上的油污
洗涤剂去除油污的原理是乳化
C
菜刀使用后要洗净擦干
铁制品在潮湿的环境中容易生锈
D
用糯米酿制米酒
糯米发生了缓慢氧化
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【详解】A、发酵粉中含碳酸氢钠,碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳,且碳酸氢钠能与发酵过程中产生的有机酸反应生成二氧化碳,故可用发酵粉焙制糕点,符合题意;
B、用洗涤剂清洗餐具上的油污,是因为洗涤剂具有乳化作用,能将油污乳化为细小油滴,随水冲走,不符合题意;
C、铁生锈的条件是铁与氧气和水接触,铁制品在潮湿的环境中容易生锈,故菜刀使用后要洗净擦干,不符合题意;
D、用糯米酿制米酒,是因为糯米与空气中的氧气发生了缓慢氧化,不符合题意。
故选A。
第II卷 (非选择题 共70分)
三、填空题(本大题共3小题 共17分)
16.从下列选项中选择一种适当的物质填空,并将字母序号填写在横线上。
A 石墨 B 氮气 C 氧气 D 干冰 E 甲烷 F 氖气 G 武德合金
(1)可用于做电极 ;
(2)可用于燃料的是 ;
(3)可用作人工降雨的是 ;
(4)可用于食品包装中防腐气体的是 ;
(5)可用作制作霓虹灯的是 ;
(6)制作保险丝的材料是 。
【答案】 A E D B F G
【详解】(1)石墨具有良好的导电性,可用于做电极,故选A;
(2)甲烷具有可燃性,燃烧后生成二氧化碳和水,故选E;
(3)干冰升华时会吸热,可用于人工降雨,故选D;
(4)氮气的化学性质比较不活泼,可用作包装防腐气体,故选B;
(5)稀有气体通电时会发出有色光,可用作制作霓虹灯的是稀有气体,故选F;
(6)武德合金熔点低,是制作保险丝的材料,故选G。
17.溶液在生活中随处可见,关于溶液请回答下列问题:
(1)汽水中的气态溶质是 (填化学式),打开瓶盖会有气体溢出,其原因是压强 (填“增大”或“减小”),气体的溶解度减小。
(2)厨房中的下列物质中放入足量水中,能得到溶液的是_______(填字母序号)。
A.食盐 B.蔗糖 C.食用碱 D.花生油 E.面粉
(3)氯化钠和蔗糖的溶解度如下表所示:
温度/℃
20
40
60
80
100
溶解度/g
氯化钠
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
蔗糖
203.9
231
287.3
362.1
487.2
①氯化钠和蔗糖都属于 (填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“难溶”)物质。
②若蔗糖中混入了少量的食盐,可以用 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯蔗糖。
③若向60℃的100g水中加入250g蔗糖,可形成 g蔗糖溶液,若将此溶液降温至20℃,可析出晶体 g。
【答案】(1) CO2 减小
(2)ABC
(3) 易溶 蒸发结晶 350 46.1
【分析】1.汽水的溶质是CO2,溶剂是水。
2.溶液是一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一的、稳定的混合物。
3.溶质质量+溶剂质量=溶液质量
【详解】(1)汽水的溶质是CO2,溶剂是水。汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的,因此开盖后压强减小,气泡冒出。
(2)花生油和面粉不溶于水,不能形成溶液,食盐、蔗糖、食用碱能溶于水,可以形成溶液。
(3)①20℃氯化钠和蔗糖的溶解度都大于10g,都属于易溶物
②蔗糖溶解度受温度影响大于食盐,因此可采用降温结晶的方法提纯蔗糖。
③60℃蔗糖的溶解度为287,因此60℃时100g水中加入250g蔗糖,形成的是不饱和溶液,故蔗糖溶液的质量为100g+250g=350g,若将此溶液降温至20℃,可析出晶体250-203.9=46.1g
【点睛】本题所考查的知识属于化学的基础知识,难度不大,根据已有的知识即可分析解答。
18.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)2024年6月,嫦娥六号在月球背面成功采集了土壤样品。月球土壤中富含氦-3,如图是氦元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。
①由图甲可知,氦的相对原子质量为 ;
②图乙中不属于相对稳定结构的是 (填字母序号)。
(2)模型认知是化学研究的重要科学方法。近年来,我国科研人员在“甲烷——二氧化碳重整和镍基催化剂”的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。
①在框内补充C的微观模型图。
②该反应利用两种温室气体,兼具环保和经济价值,反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构,将这两种分子分为碳原子和 (填微粒名称)并重新组合。
③在该反应中,参加反应的物质B和生成的物质D的质量比是 。
【答案】(1) 4.003 C
(2) 氢原子、氧原子 11:14
【详解】(1)①由图甲可知,氦的相对原子质量为4.003;
②粒子的最外层有8个电子(氦为2个)的结构属于稳定结构,因此图乙中不属于相对稳定结构的是C;
(2)
①根据化学反应前后各原子种类和数目不变,框内应是两个氢分子,每个氢分子是由两个氢原子构成的,则图示为:;
②该反应利用两种温室气体,兼具环保和经济价值,反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构,分为碳原子、氢原子和氧原子并重新组合;
③该反应的是在催化剂的作用下二氧化碳和甲烷反应生成氢气和一氧化碳,该反应的化学方程式是,在该反应中,参加反应的物质B和生成的物质D的质量比是44:(28×2)=11:14
四、简答题(本大题共4小题 共30分)
19.写出下列反应的化学方程式:
(1)红磷在氧气中燃烧 。
(2)铁和硫酸铜溶液反应 。
(3)乙醇在氧气中充分燃烧 。
【答案】 4P+5O22P2O5 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 C2H5OH+3O22CO2+3H2O
【详解】解:(1)磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷;反应的化学方程式:4P+5O22P2O5;
(2)铁与硫酸铜溶液发生置换反应生成铜和硫酸亚铁;反应的化学方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(3)乙醇与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水;反应的化学方程式:C2H5OH+3O22CO2+3H2O。
【点睛】化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。
20.每年的3月22日是“世界水日”,水与人类的生产、生活密切相关。
(1)天然水中含较多的、,需降低硬度后使用。
①家庭日常生活中常用 的方法来降低水的硬度。
②用蒸馏操作得到的纯净水,也可降低水的硬度。该过程中发生的变化属于 变化(填“物理”或“化学”)
(2)电解水可获得、,装置如图所示,
①电解前,需向水中加入一定量的固体,目的是 。
②b管内气体为,检验该气体的实验操作是 。
(3)水是常见的溶剂,能溶解多种物质。
①生理盐水的浓度为,其中表示的意义是 。
②现需配制1000g该生理盐水,需要固体的质量是 g。配制过程所用的玻璃仪器有玻璃棒、 (填序号)。
A. B. C. D. E.
(4)是一种优良的水处理剂,可通过下列方法获得:
第一步:
第二步:
已知:胶体具有吸附性;具有强氧化性,能使蛋白质失活变性。
①第二步的反应类型为复分解反应。该反应能发生,是因为 。
②溶于水释放出,同时有胶体生成。作为水处理剂,具有的优点是 。
【答案】(1) 煮沸 物理
(2) 增强导电性 将带火星的木条伸入气体中,观察木条是否复燃
(3) 100g该溶液中溶解的的质量为0.9g 9 AE/EA
(4) 该条件下,的溶解度小于,形成沉淀,满足复分解反应的条件 K2FeO4具有强氧化性,能使蛋白质失活变性,可起到杀菌消毒的作用,K2FeO4溶于水释放出 O2 ,同时有Fe(OH)3胶体生成,氢氧化铁胶体具有吸附性,可以吸附水中悬浮的杂质,加速其沉降
【详解】(1)①可溶性钙、镁化合物在加热时能形成沉淀,故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;
②蒸馏只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;
(2)①纯水不导电,硫酸钠在水中能离解出可自由移动的钠离子和硫酸根离子,电解前,需要向水中加入一定量的硫酸钠固体,目的是:增强导电性;
②b管内气体为氧气,氧气具有助燃性,故检验氧气的实验操作是:将带火星的木条伸入气体中,观察木条是否复燃,若木条复燃,说明是氧气;
(3)①生理盐水的浓度为0.9% ,其中0.9% 表示的意义是:100g该溶液中溶解的 NaCl 的质量为0.9g;
②现需配制1000g该生理盐水,需要NaCl固体的质量是:;
用固体配制一定溶质质量分数的溶液,实验步骤及所需仪器为:计算、称量(托盘天平、药匙)、量取(量筒、胶头滴管)、溶解(烧杯、玻璃棒)、装瓶贴标签,故配制过程所用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、量筒,故填:AE;
(4)①复分解反应发生的条件是有沉淀、气体或水生成,第二步的反应类型为复分解反应。该反应能发生,是因为该条件下,K2FeO4的溶解度小于 Na2FeO4,可沉淀析出,满足复分解反应的条件;
②用K2FeO4作水处理剂,K2FeO4具有强氧化性,能使蛋白质失活变性,可起到杀菌消毒的作用,同时K2FeO4溶于水释放出 O2 ,同时有Fe(OH)3 胶体生成,氢氧化铁胶体具有吸附性,可以吸附水中悬浮的杂质,加速其沉降。
21.中华文明源远流长,文物承载着文明的记忆。某化学学习小组同学走进陕西历史博物馆,探寻金属文化。
(1)认识金属文物:杜虎符是陕西历史博物馆的镇馆之宝,由青铜(铜锡合金)制成。青铜的硬度 (填“大于”或“小于”)纯铜。
(2)鉴别金属文物:收藏于该馆的唐鸳鸯莲瓣纹金碗,做工精细,纹饰精美。有人用“假黄金(铜锌合金)”制作的高仿文物来蒙骗大众,下列鉴别真假黄金的方法不合理的是__________(填字母)。
A.观察颜色 B.灼烧法 C.滴加稀硫酸 D.滴加硫酸锌溶液
(3)保护金属文物:同学们参观时发现该馆展出文物众多,但铁器文物相对铜器较少,他们猜想这可能与金属的活动性有关,于是设计实验验证了铜、铁、铝三种金属的活动性顺序,如图所示:
①甲试管中发生反应的化学方程式为 。
②若充分反应后乙试管中固体有3种,则甲试管反应后所得滤液中的溶质有 (填化学式)。
【答案】(1)大于
(2)AD
(3) 硝酸亚铁和硝酸铜
【详解】(1)合金的硬度大于组成它的纯金属,青铜是铜与锡的合金,青铜硬度大于纯铜;
(2)A、金和铜锌合金的颜色都是金黄色的,不能鉴别,该选项错误;
B、铜锌合金中的铜和氧气会生成黑色的氧化铜,而金不会与氧气反应,现象不同,可以鉴别,该选项正确;
C、加稀硫酸后,黄铜中的锌会与盐酸反应生成氢气,金不会与盐酸反应,现象不同,可以鉴别,该选项正确;
D、铜锌合金和金均不与硫酸锌反应,无法鉴别,该选项错误。
故选AD;
(3)甲中铁与硝酸铜反应化学方程式为:;
金属的活动性:铝大于铁大于铜;充分反应后乙中固体沉淀有3种,即是铜、铁和铝,则说明甲中硝酸铜没有反应完全,溶液中有硝酸亚铁和硝酸铜,加入铝后硝酸铜先和铝反应产生铜,硝酸铜反应完全,铝再和硝酸亚铁反应产生铁,最后铝还有剩余,则甲反应后所得滤液中的溶质是硝酸亚铁和硝酸铜。
22.化学与人类生活.生产息息相关,请回答下列问题。
(1)化学与生活
①衣:鉴别羊毛织物和化纤织物常用 方法。
②食:包装袋内充入氮气可延长食品的保存期限,说明氮气 。
③住:除去新装修房间的异味是利用活性炭的 性。
④行:船体、汽车的车身均使用了在塑料中嵌入玻璃纤维制成的玻璃纤维增强塑料,该玻璃纤维增强塑料属于 材料。
⑤用:施肥时为避免铵态氮肥的肥效降低,要注意不能将铵态氮肥 。
(2)化学与环境
①下列选项中不符合绿色、低碳生产方式的是 (填序号)。
A.利用和开发太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料
B.大力发展以煤为燃料的发电厂以缓解电能紧缺
②在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式 。
(3)化学与能源
2022年3月5日,我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丙运载火箭,成功将银河航天02批卫星(6颗)及其搭载的1颗商业遥感卫星发射升空。请回答下列问题:
①运载火箭的第一、第二级燃料可用偏二甲肼()和四氧化二氮组合而成的“二元推进剂”,偏二甲肼属于 (填“有机”或“无机”)物。
②氧化铝陶瓷可用于火箭腹部的隔热瓦,可知氧化铝的熔点 。
【答案】(1) 灼烧,闻气味(或点燃,闻气味) 化学性质不活泼 吸附 复合 与碱性肥料混合施用
(2) B
(3) 有机 3:1 高
【详解】(1)①鉴别羊毛织物和化纤织物常用灼烧,闻气味的方法,闻到有烧焦羽毛味的是羊毛织物,另一种是化纤织物,故填灼烧,闻气味(或点燃、闻气味);
②氮气的化学性质不活泼,可用作保护气,填充到食品包装袋中,延长食品的保质期。故填化学性质不活泼;
③活性炭具有吸附性,可以吸附色素、异味,可除去新装修房间的异味。故填吸附;
④玻璃纤维增强塑料是在塑料中嵌入玻璃纤维,含两种材料,属于复合材料,故填复合;
⑤铵态氮肥可以和碱性物质发生反应,使氮肥的肥效降低,因此不能将铵态氮肥和碱性物质混合施用。故填 与碱性肥料混合施用;
(2)①A、利用和开发太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料,污染减少了,故符合绿色、低碳生产方式;
B、大力发展以煤为燃料的发电厂以缓解电能紧缺,燃煤会产生二氧化碳,也会产生烟尘、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等污染物,故不符合绿色、低碳生产方式;故选B。
②乙醇在空气中燃烧生成水和二氧化碳,故填
(3)①偏二甲肼中含碳元素,属于有机物;
②氧化铝陶瓷可用于火箭腹部的隔热瓦,说明氧化铝的熔点高,故填高。
五、实验题(本大题共2小题 共17分)
23.某化学兴趣小组为探究盐酸的化学性质,进行了如下实验。
(1)实验A中观察到溶液由无色逐渐变成黄色,是因为反应生成了 (填化学式),一段时间后有气泡产生,写出产生气泡的化学方程式 。
(2)向实验B反应后的溶液中滴加紫色石蕊溶液,观察到紫色石蕊溶液变为 色。
(3)实验C中加入足量的稀盐酸,该反应的基本反应类型是 。
(4)实验D通过溶液酸碱性变化的角度,证明酸碱发生中和反应。证明碱与酸发生反应的现象是 。
(5)实验E通过证明反应物消失的角度,证明酸碱发生中和反应。可以通过图②中 现象,证明图①中的酸碱发生了中和反应。要证明图①中的酸碱发生了中和反应,还可以选用的物质是 。(填序号)
A.AgNO3溶液 B.无色酚酞试液 C.Cu粉 D.Ca(OH)2溶液 E.Fe2O3
【答案】(1) FeCl3
(2)红
(3)复分解反应
(4)溶液由无色变为红色
(5) 无气泡产生 BE/EB
【详解】(1))铁锈主要成分为氧化铁,氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,氯化铁溶液显黄色,可知实验A中观察到溶液由无色逐渐变成黄色,是因为反应生成了FeCl3;一段时间后,铁锈反应有气泡产生,是因为铁锈除完后,铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气, 反应的化学方程式为,故填:FeCl3;;
(2)B中发生反应为,无论盐酸是否完全反应,反应后溶液中含有生成的硝酸,溶液呈酸性,滴加紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液变为红色,故填:红;
(3)C中发生反应为,该反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应,属于复分解反应,故填:复分解反应;
(4)含有酚酞的氢氧化钠溶液显红色,与稀盐酸反应后,不再显碱性,所以红色消失,则证明碱与酸发生反应的现象是试管内溶液由无色变为红色,故填:试管内溶液由无色变为红色;
(5)实验E通过证明反应物消失的角度,证明酸碱发生中和反应。盐酸反应完毕,加入碳酸钠不会发生反应生成二氧化碳了,所以看不到气泡产生;
A、加入硝酸银,与氯离子反应,无法检验酸是否有剩余,不符合题意;
B、加入无色酚酞溶液,溶液变红,说明盐酸已反应完,符合题意;
C、金属活动性顺序中Cu在氢之后,有无盐酸剩余都无气泡产生,不符合题意;
D、Ca(OH)2溶液与稀盐酸反应生成氯化钙和水,但无明显现象,无法证明盐酸是否有剩余,不符合题意;
E、Fe2O3能与稀盐酸反应生成氯化铁和水,溶解并得到黄色溶液,若无明显现象,则可证明盐酸已反应完,符合题意。
故填:无气泡产生;BE。
24.是常见的实验装置,根据下图回答有关问题:
(1)写出图中仪器①的名称: .
(2)实验室用A装置(无棉花)制氧气,反应化学方程式为 .若用E装置收集氧气,则导管a连接导管 .
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ;收集装置为 (填字母).小组同学选择装置F为发生装置,该装置的优点是 .为了解装置F具有该优点的原因,他们在装置F中连接压强传感器(如图G),从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(如图H).下列说法正确的是 (填字母).
A.ab段试管中液面逐渐上升
B.bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
C.c点的对应操作是打开活塞
【答案】(1)长颈漏斗
(2)
(3) C 可以控制反应的发生和停止 BC
【详解】(1)由图可知,仪器①的名称:长颈漏斗;
(2)A装置适用于固体加热反应制取气体,且试管口无棉花,适用于加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气,该反应的化学方程式为:;
若用E装置收集氧气,氧气的密度比水小,则导管a连接导管f;
(3)实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应 生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:;
二氧化碳溶于水,密度比空气大,可用向上排空气法收集,收集装置可选C;
小组同学选择装置F为发生装置,该装置可将固体置于多孔塑料板上,关闭弹簧夹,通过长颈漏斗添加液体,固液接触,生成气体,装置内压强增大,将液体压入长颈漏斗中,固液分离,反应停止,打开弹簧夹,气体导出,固液接触,反应开始,故优点是:可以控制反应的发生和停止;
A、ab段压强增大,则试管中液面下降,长颈漏斗中液面上升,不符合题意;
B、bc段不变,说明此时石灰石与稀盐酸脱离接触,反应停止,符合题意;
C、c点的对应操作是打开活塞,气体导出,故压强减小,符合题意。
故选BC。
六、计算题(本大题共2小题 共6分,)
25.甲烷CH4是生活中常见的燃料之一、
(1)甲烷的相对分子质量 。
(2)甲烷中碳元素的质量分数 。
【答案】(1)16
(2)75%
【详解】(1)甲烷的相对分子质量是:12+1×4=16;
(2)甲烷中氢元素的质量分数是:×100%=75%。
26.砹铊学习木组做完酸碱盐实验后,得到硫酸和硫酸铜混合溶液100g,为达到排放的标准,现用150g氢氧化钠溶液分6次加入混合溶液中得到的实验数据如下:
实验次数
1
2
3
4
5
6
加入氢氧化钠溶液的质量/g
25
25
25
25
25
25
反应后溶液的质量/g
125
a
170.1
190.2
210.3
235.3
(1)表格中“a”的值是 。
(2)生成氢氧化铜的质量为 。
(3)计算所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数 。
【答案】(1)150
(2)14.7g/14.7克
(3)解:由第3、4次实验数据知,25g氢氧化钠溶液与硫酸铜生成氢氧化铜沉淀,沉淀质量为170.1g+25g-190.2g=4.9g。
设所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数为x
所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数:
答:所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数为16%。
【详解】(1)氢氧化钠先和硫酸生成硫酸钠和水,后和硫酸铜生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀。由第3、4次实验数据知,25g氢氧化钠溶液与硫酸铜生成氢氧化铜沉淀,沉淀质量为170.1g+25g-190.2g=4.9g,则如果第3次25g氢氧化钠溶液与硫酸铜生成氢氧化铜沉淀4.9g,125g+25g=150g,150g+25g-4.9g=170.1g,故a=150g,前50g氢氧化钠溶液恰好与硫酸完全反应。
(2)根据质量守恒定律产生氢氧化铜质量为150g+100g-235.3g=14.7g;
(3)见答案。
试卷第20页,共21页
试卷第1页,共21页
学科网(北京)股份有限公司
$$