1.1 正数和负数 课件 2024-2025学年人教版数学七年级上册

第一章 有理数 1.1正数和负数 帅气的我早已看透一切 本章引入 观看视频，我们本章主要学习什么？ 数的范围扩充到有理数，研究其运算 知识回顾 早在小学，我们学过那些数？你能按照某一标准来把它们分类吗？ 自然数（整数）：0、1、2、3、4、5 真分数、假分数、带分数、百分数 质数、合数、奇数、偶数 分数（小数）： 、0.36、75% 有限小数、无限小数（无限循环小数、无限不循环小数） 预习反馈 1.什么是正数？ 2.什么是负数？ 3.什么能够表示具有相反意义的量？ 大于0的数叫做正数，如：1、2、+3(正号)…… (1)在正数前加上“-”(负号)的数叫做负数; (2)小于0的数叫做负数， 如：-1，-0.5，-35% 正数和负数能表示相反意义的量 4.正数前的“+”号 (填“可以”或“不可以”)省略 5.负数前的“-”号 (填“可以”或“不可以”)省略 6.“+”读作 如：+5读作 “-”读作 如：-3读作 可以 不可以 正 负 正5 负5 课前不预习，老师两行泪！ 阅读思考 (1)北京冬季里某一天的气温为-3～3℃. “-3”的含义是什么？ 这一天北京的温差是多少？ (2)某年，我国花生产量比上一年增长1.8%， 油菜籽比上一年增长-3.6%. “增长-3.6%”表示什么意思？ 阅读思考 (1)北京冬季里某一天的气温为-3～3℃. “-3”的含义是什么？ 这一天北京的温差是多少？ (2)某年，我国花生产量比上一年增长1.8%， 油菜籽比上一年增长-3.6%. “增长-3.6%”表示什么意思？ (3)狗蛋同学通过自己零花钱支出和 收入做了下表某月三个周的收支情况 结余-20是什么意思？怎么得到的？ 本节目标 (1)了解正数和负数是什么并学会用它们来表示实际问题中的量 (2)了解数“0”的意义 (3)学会用正数和负数表示具有相反意义的量 重难点：没有难点 如果非说要有的话了解概念就是重难点 学习探究 观看下面视频，之后完成练习 负数的意义 同时，负数不仅比0小，还可以表示一个相反意义的量 负数的构成 的数字部分是 ，符号部分是 . - 负数的构成有两个部分： 部分和 部分. 数字 符号 部分决定量， 部分决定量方向. 数字 符号 课堂练习 1.下列哪个数是负数？（ ） A.2020 B.-5 C.0 D.5 2.下列关于0的说法正确的是（ ） A.0是负数 B.0是正数 C.0不是有理数 D.0既不是正数也不是负数 B D 3.若+5表示前进5步，那么-3表示（ ） A.后退3步 B.前进3步 C.后退5步 D.前进5步 A 骚年，你全做对了吗？ 课堂活动 下面将进入课堂活动界面 规则： 叫两位同学上来判断题目中的对错， 每个题限时5秒，总共8个题 Who怕who啊 课堂总结 相反意义的量 ①用正数表示一个量，用负数表示其相反的量 ②相反意义的量成对出现，且意义相反 这页和上页记得做好笔记哦！ 易错点精析 （1）正数和负数： （2）相反意义的量： 不能简单理解带“+”号的就是正数， 带“-”号的就是负数 如：+（-6）不是正数，-（-3）不是负数 ①需要有数量.如上升和下降虽然意义相反的量 但并没有说上升多少和下降多少， 所以不是相反意义的量 ②意义相反，但不要求数量相等. 如上升100米的相反意义的量有下降20米， 下降300米等 同学们，今天的课上完了记得完成老师布置的作业哟！作业不认真，亲人两行泪啊 课后小彩蛋 狗蛋，快还我钱 我凭实力借的钱凭什么要还你？ 小黑提醒您：切勿沉迷网络游戏，非要事不轻易借钱！ Lavf57.0.100 Lavf57.0.100 $$