专题03 空气 氧气-【好题汇编】三年（2022-2024）中考化学真题分类汇编（四川专用）

专题03 空气 氧气 考点01 空气的组成 考点02 空气中各成分的用途 考点03 空气的污染与防治 考点04 氧气的性质 考点05 氧气的制取 考点01 空气的组成 1．（2024·四川乐山）下列物质中属于纯净物的是（ ） ①五氧化二磷  ②液氮  ③空气中0.94%的稀有气体  ④青铜  ⑤ A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤ 2．（2024·四川成都）科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法正确的是（ ） A．火星大气中的含量最高 B．火星大气中的含量高于空气 C．火星大气不含稀有气体 D．火星大气能使带火星的木条复燃 3．（2023·四川巴中）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中，正确的是（ ） A．洁净的空气是纯净物 B．氧气是空气中含量最多的气体 C．稀有气体含量少，没有利用价值 D．氮气化学性质不活泼，常用作保护气 4．（2023·四川乐山）空气是一种重要的资源。下列与空气有关的说法错误的是（ ） A．空气中氮气的体积分数约为78% B．稀有气体化学性质比较活泼 C．自然界中的二氧化碳处于不停循环过程中 D．工业上用分离液态空气的方法制取氧气和氮气 5．（2023·四川宜宾）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（ ） A．氮气约占空气体积的21% B．空气污染指数越高，空气质量越好 C．铁在潮湿的空气中易生锈而铝不易生锈，说明铁的金属活动性比铝强 D．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质 6．（2022·四川甘孜）为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，(部分夹持装置已忽略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是（ ） A．红磷燃烧的化学方程式可以表示为： B．待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动 C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 7．（2022·四川内江）中国空间站首次进行“太空养鱼”实验。在实验中，金鱼藻为斑马鱼提供呼吸所需的（ ） A． B． C． D． 8．（2022·四川眉山）空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是（ ） A．氮气充入食品包装袋中可延长其保质期 B．二氧化碳是形成酸雨的主要污染物 C．稀有气体可用于制造电光源 D．氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 9．（2022·四川乐山）医疗急救常用到的气体是（ ） A．氢气 B．氮气 C．氧气 D．二氧化碳 考点02 空气中各成分的用途 10．（2024·四川宜宾）空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法错误的是（ ） A．稀有气体可制成电光源 B．氮气可作保护气 C．二氧化碳可参与植物的光合作用 D．氧气可作燃料 11．（2023·四川内江）没有空气就没有生命。下列有关空气的说法错误的是（ ） A．植物光合作用需要氮气 B．人体呼吸作用需要氧气 C．二氧化碳属于温室气体 D．稀有气体化学性质稳定 12．（2023·四川自贡）空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列说法错误的是（ ） A．空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 B．空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 C．地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水 D．电解水实验说明了水是由H2与O2组成的 13．（2022·四川雅安）成都市连续14年位居“中国最具幸福感城市”第一名，城市发展取得重大成就。下列做法不符合新时代成都发展理念的是（ ） A．提升非化石能源消费比重 B．减少公园绿地增加住宅建设 C．推动大气污染防治协同立法 D．降低，做靓“雪山下的公园城市” 14．（2022·四川泸州）2022年世界环境日的主题是“共建清洁美丽的世界”。下列做法不符合这一主题的是（ ） A．农作物秸秆随意焚烧 B．用新能源汽车替代燃油汽车 C．回收各种废弃塑料 D．生活废水处理达标后排放 15．（2022·四川自贡）氧气的制取和性质实验如图。下列说法正确的是（ ） A．发生装置仅由药品状态决定 B．该装置能收集到纯净的氧气 C．红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底 D．制取氧气的原料一定含有氧元素 考点03 空气的污染与防治 16．（2023·四川成都）认真观察实验现象是必备的化学素养，下列实验现象描述正确的是（ ） A．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 B．实验室用CO还原Fe2O3，黑色固体变为红色 C．向锌粒中加入稀硫酸，产生大量氢气 D．电解水实验中，正负极产生的气体在相同条件下的体积之比约为1：2 17．（2022·四川广安）下列有关物质的性质或用途说法正确的是（ ） A．干冰可用作制冷剂 B．铁丝能在空气中燃烧生成氧化铁 C．铜与盐酸反应生成氯化铜和氢气 D．碳酸氢铵受热不易分解，可作氮肥 考点04 氧气的性质 18．（2024·四川成都）某同学在奥运五环中填入了五种物质，图中环的相交部分是两种物质在一定条件下发生化学反应的现象，其中描述错误的是（ ）    A．产生淡蓝色火焰，生成无色无味气体 B．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．有红色固体析出，溶液逐渐由蓝色变成浅绿色 D．产生蓝色沉淀 19．（2023·四川眉山）实验室用KMnO4固体制取O2并验证其性质，下列有关操作正确的是（ ） A．加热KMnO4制O2    B．排水法收集O2    C．O2与铁丝反应   D．O2与硫反应   20．（2023·四川南充）下列物质的性质与用途对应关系错误的是（ ） A．氧气能支持燃烧——液氧用作火箭助燃剂 B．小苏打能与酸反应——用于治疗胃酸过多 C．铜具有导热性——常用作电线 D．白醋显酸性——家庭中可用于除水垢 21．（2023·四川内江）下图是初中化学常用的实验装置，下列说法正确的是（ ） A．B和E组合可以用来实验室制取并收集CO2 B．实验室里用装置A制备氧气，反应的化学方程式为 C．图F中集气瓶内盛少里水的作用是吸收二氧化硫，减少污染 D．若用图G装置收集H2，无论排空法还是排水法，H2都从c端进入 22．（2023·四川凉山）氧气是人类活动必需的物质之一，下列与实验室制取氧气有关的装置或操作错误的是（ ） A．分解过氧化氢制取 B．加热氯酸钾制取 C．干燥 D．验满 23．（2022·四川甘孜）规范的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（ ） A．氧气验满 B．取用块状固体 C．稀释浓硫酸 D．量取液体 24．（2022·四川内江）实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，不需要使用的仪器是（ ） A．漏斗 B．酒精灯 C．大试管 D．集气瓶 25．（2022·四川眉山）下图是利用压力传感器测定空气中氧气含量的装置及压强变化曲线。 (1)红磷燃烧的化学方程式为 ． (2)分析图2，CD段压强发生变化的原因 ， 。 26．（2022·四川成都）小科查阅资料发现P2O5有毒，在教材实验（如图1）的启发下设计了如图2的实验，用于测定空气中O2的含量。回答下列问题： (1)图1、图2实验前均需检查装置的 。 (2)图1中红磷燃烧的现象是 ，反应的化学方程式为 ；打开弹簧夹K的最佳时机是 。 (3)图2实验中需要提供足量的 （填“铜粉”或“空气”）；在实验中反复推拉注射器是为了尽可能消耗装置中的 。 (4)室温下，图2实验测定的数据如下表（在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积）： 硬质玻璃管的体积 反应前注射器中空气的体积 反应后注射器中气体的体积 50.0 mL 20.0mL 6.5 mL ①反应消耗的O2的体积为 mL； ②实验测得空气中O2的体积分数为 （保留到小数点后一位）。 (5)图2实验的优点是 （答一点）。 考点05 氧气的制取 27．（2024·四川乐山）制取气体是初中化学实验的重要内容。 (1)仪器M的名称是 。 (2)实验室用A装置制备氧气，在装入药品前应先 ；其反应的化学方程式为 。 (3)实验室制备二氧化碳的发生装置为 (填装置标号)。 (4)某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质为______(填标号)。 A．能与水反应 B．能与空气反应 C．密度与空气接近 28．（2024·四川眉山）化学兴趣小组的同学们在进行气体制取过程中，从实验员处领取了如下实验仪器： (1)仪器B （填“能”或“不能”）直接加热。 (2)若用大理石与稀盐酸来制取CO2，为组装气体发生装置，应选择的仪器是 、E、C（填字母）；若用如图所示装置收集CO2，应从 端进气（填“a”或“b”）。 (3)若用KClO3和MnO2制取O2，除用上述部分仪器外，还必需补充的仪器是 （填仪器名称）。该反应的化学方程式为 。 29．（2024·四川达州）化学是一门以实验为基础的科学。选择下图中的部分仪器完成高锰酸钾固体制取氧气的实验。 回答下列问题： (1)仪器B的名称是 。 (2)加热时需垫陶土网（或石棉网）的仪器是 （填字母标号）。 (3)高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式是 。 (4)该实验应选择的仪器有 （填字母标号，不重复选用仪器）。 (5)用制取的进行铁丝燃烧实验：点燃系在光亮的螺旋状细铁丝底端的火柴后，迅速插入盛满的集气瓶中，观察到火柴剧烈燃烧，但细铁丝未燃烧，细铁丝未燃烧的原因是 。 30．（2024·四川广安）下图为实验室制取并收集气体的装置图，回答下列问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)将装置A和 （填装置序号）连接，制取并收集O2，A中反应的化学方程式为 。 31．（2024·四川宜宾）根据下列实验装置图，回答问题： (1)装置B中仪器a的名称是 。 (2)实验室用过氧化氢溶液制取并收集40mL干燥的氧气，应选择的装置是 （填装置的字母序号）；其反应的化学方程式为 。 (3)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，应选择的发生装置是 （填装置的字母序号）。 32．（2024·四川南充）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题： (1)标号①的仪器名称：① 。 (2)选用装置A、D制取O2，化学方程式为 。 (3)选择发生装置B和收集装置 可用于制取CO2，若将发生装置B改为F，其优点是 ，为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置(如图)的导管按气流方向连接顺序是 。 33．（2024·四川遂宁）A-E是化学实验时常见的实验装置，组合不同装置可以实现、等气体的制备、干燥、收集等。 回答下列问题： (1)图中仪器a的名称为 (2)用装置A制备氧气时发生反应的化学方程式为 ，实验时应在试管口放一团 (3)利用装置C收集时，气体应从 （选填“①”或“②”）导管口进入。 (4)欲制备并收集干燥的，应选用的装置为：B→ →C（填装置序号）。 34．（2023·四川广元）化学实验是学习化学的基础。 (1)使用下列仪器加热时，需要垫陶土网的是______。 A．试管 B．烧杯 C．燃烧匙 (2)请结合如图装置，回答下列问题。 ①仪器a的名称是 。 ②实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的收集装置为 （填字母代号）。该反应的化学方程式是 。 ③实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体，可选用的发生装置为 （填字母代号）。 ④实验室可用B装置制氢气，检查B装置气密性的方法是 。 (3)实验室配制溶液，需要称量固体的质量为 g。 35．（2023·四川乐山）空气中含有多少氧气呢？学习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。 资料：1．红磷的着火点是240℃，白磷的着火点是40℃。 2．相同的温度和体积下，气体压强与分子数成正比。 3．相同的温度和压强下，气体体积与分子数成正比。 【史料研究】 二百多年前，化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，采用图1装置测出氧气约占空气体积的1/5。 (1)加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内的现象是 ，产生该现象的原因是 。 【设计与实验】 设计并利用图2装置测空气里氧气含量。 (2)主要步骤如下，正确的顺序为 （填序号）。 ①弹簧夹夹紧胶皮管 ②红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹 ③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子 ④在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份 (3)实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是 。 【优化与实验】 同学们利用图2装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”。经讨论后，分别取足量红磷、白磷采用图3装置进行实验，记录并处理数据分别如图4、图5。 (4)图4中氧气含量从8.05%上升到9.26%，原因可能是 。 (5)图5中BC段压强增大，原因是 。计算白磷消耗的氧气占空气体积的 %（精确到0.01%）。 【反思与交流】 (6)图2实验水面未达到刻度“1”，原因是装置中的氧气未消耗完。红磷燃烧不能将氧气消耗完的主要原因是 。 (7)上述实验中汞、白磷和五氧化二磷有毒，对环境“不友好”。结合实验原理和药品弊端，可选择的替代药品有 （写一种）。 36．（2023·四川雅安）将MnO2和KClO3的固体混合物35.0g加热至质量不再变化为止，冷却后称得剩余固体的质量为25.4g。回答下列问题： (1)生成O2的质量为 。 (2)计算反应前固体混合物中MnO2的质量分数。(写出计算过程) 37．（2023·四川宜宾）如图是氧气的实验室制取与性质实验。 (1)试管口棉花的作用是 。 (2)检验氧气集满的方法是 。 (3)制取氧气的主要步骤如下，正确的顺序是 (填序号)。 ①装入药品，开始加热    ②停止加热    ③收集气体    ④组装仪器，检查气密性 (4)硫在氧气中燃烧的现象是 。 (5)根据化学方程式计算，制取0.96g氧气，至少需要高锰酸钾的质量是 ？ 38．（2022·四川宜宾）根据下图所示实验回答问题。 (1)A中反应的化学方程式为 ，其基本反应类型是 。 (2)B中铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成 色固体。 (3)C中连接电源正、负两极玻璃管内产生的气体体积比约为 。 答案第1页，共2页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 空气 氧气 考点01 空气的组成 考点02 空气中各成分的用途 考点03 空气的污染与防治 考点04 氧气的性质 考点05 氧气的制取 考点01 空气的组成 1．（2024·四川乐山）下列物质中属于纯净物的是（ ） ①五氧化二磷  ②液氮  ③空气中0.94%的稀有气体  ④青铜  ⑤ A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤ 【答案】A 【详解】①五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物； ②液氮是由一种物质组成的，属于纯净物； ③空气中0.94%的稀有气体是由氦气、氩气等多种物质组成的，属于混合物； ④青铜是铜的合金，属于混合物； ⑤C60是由一种物质组成的，属于纯净物； 故①②⑤属于纯净物； 故选：A。 2．（2024·四川成都）科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法正确的是（ ） A．火星大气中的含量最高 B．火星大气中的含量高于空气 C．火星大气不含稀有气体 D．火星大气能使带火星的木条复燃 【答案】B 【详解】A、据图可知，火星大气中N2的体积分数为2.7%，CO2的体积分数为95.3%。所以火星大气中CO2的含量最高。A不正确； B、空气中CO2的体积分数为0.03%，据图可知，火星大气中CO2的体积分数为95.3%。所以火星大气中CO2的体积分数大于空气中CO2的体积分数，即火星大气中CO2的含量高于空气。B正确； C、稀有气体包括氦气、氖气、氩气等气体，据图可知，火星大气中氩气的体积分数为1.6%。所以火星大气中含有稀有气体。C不正确； D、氧气能使带火星的木条复燃，据图可知，火星大气中不含有氧气，所以火星大气不能使带火星的木条复燃。D不正确。 综上所述：选择B。 3．（2023·四川巴中）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中，正确的是（ ） A．洁净的空气是纯净物 B．氧气是空气中含量最多的气体 C．稀有气体含量少，没有利用价值 D．氮气化学性质不活泼，常用作保护气 【答案】D 【详解】A、空气含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、其他杂质等，属于混合物，故选项A错误； B、氮气约占空气体积分数为79%，含量最多，故选项B错误； C、稀有气体含量虽少，但也具有广泛的用途，故选项C错误； D 、氮气化学性质不活泼，常用作保护气，故选项D正确； 故选：D。 4．（2023·四川乐山）空气是一种重要的资源。下列与空气有关的说法错误的是（ ） A．空气中氮气的体积分数约为78% B．稀有气体化学性质比较活泼 C．自然界中的二氧化碳处于不停循环过程中 D．工业上用分离液态空气的方法制取氧气和氮气 【答案】B 【详解】A、空气中氮气的体积分数约为78%，说法正确，不符合题意； B、稀有气体化学性质不活泼，说法错误，符合题意； C、自然界中的二氧化碳通过植物光合作用转化为氧气，氧气通过燃烧或呼吸作用转化为二氧化碳，处于不停循环过程中，说法正确，不符合题意； D、工业上用分离液态空气的方法制取氧气和氮气，原因是氧气和氮气沸点不同，说法正确，不符合题意。 故选B。 5．（2023·四川宜宾）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（ ） A．氮气约占空气体积的21% B．空气污染指数越高，空气质量越好 C．铁在潮湿的空气中易生锈而铝不易生锈，说明铁的金属活动性比铝强 D．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质 【答案】D 【详解】A.氮气约占空气体积的78%，选项错误。 B.空气污染指数越高，空气质量越差，选项错误。 C.铁在潮湿的空气中易生锈而铝不易生锈，因为铝在常温下易与氧气反应生成致密的氧化铝膜，选项错误。 D.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质，正确。 故选：D。 6．（2022·四川甘孜）为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，(部分夹持装置已忽略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是（ ） A．红磷燃烧的化学方程式可以表示为： B．待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动 C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 【答案】B 【详解】A.红磷燃烧的化学方程式可以表示为：，正确。 B.待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器内压强变小，所以注射器活塞向左移动，选项错误。 C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气，氧气与红磷反应，正确。 D.改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好，正确。 故选：B。 7．（2022·四川内江）中国空间站首次进行“太空养鱼”实验。在实验中，金鱼藻为斑马鱼提供呼吸所需的（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】金鱼藻的作用是利用光能释放出一种能供给斑马鱼呼吸的气体，氧气能供给呼吸，产生的气体是氧气，其化学式是O2。故选B。 8．（2022·四川眉山）空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是（ ） A．氮气充入食品包装袋中可延长其保质期 B．二氧化碳是形成酸雨的主要污染物 C．稀有气体可用于制造电光源 D．氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 【答案】B 【详解】A、氮气的化学性质稳定，一般不与其它物质反应，充入食品包装袋中可延长其保质期，故选项说法正确； B、二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要污染物，而空气中二氧化碳含量过多，会加剧温室效应，故选项说法不正确； C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制造电光源，故选项说法正确； D、空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧，故选项说法正确。 故选B。 9．（2022·四川乐山）医疗急救常用到的气体是（ ） A．氢气 B．氮气 C．氧气 D．二氧化碳 【答案】C 【详解】A. 氢气具有可燃性、还原性，不能供给呼吸，此选项不符合题意；     B. 氮气不能供给呼吸，此选项不符合题意；     C. 氧气能供给呼吸，此选项符合题意；     D. 二氧化碳不能供给呼吸，此选项不符合题意。 故选C。 考点02 空气中各成分的用途 10．（2024·四川宜宾）空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法错误的是（ ） A．稀有气体可制成电光源 B．氮气可作保护气 C．二氧化碳可参与植物的光合作用 D．氧气可作燃料 【答案】D 【详解】A、稀有气体通电时会发光，可制成电光源，正确； B、氮气常温下化学性质稳定，可作保护气，正确； C、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，可参与植物的光合作用，正确； D、氧气不能燃烧，不能作燃料，错误。 故选D。 11．（2023·四川内江）没有空气就没有生命。下列有关空气的说法错误的是（ ） A．植物光合作用需要氮气 B．人体呼吸作用需要氧气 C．二氧化碳属于温室气体 D．稀有气体化学性质稳定 【答案】A 【详解】A、植物光合作用时吸收二氧化碳和水，释放出氧气，该过程没有氮气参与，故A错误； B、氧气能够支持呼吸，所以人体呼吸作用需要氧气，故B正确； C、二氧化碳增多能够加剧温室效应，所以二氧化碳属于温室气体，故C正确； D、稀有气体不易和别的物质发生反应，其化学性质稳定，故D正确； 故选A。 12．（2023·四川自贡）空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列说法错误的是（ ） A．空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 B．空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 C．地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水 D．电解水实验说明了水是由H2与O2组成的 【答案】D 【分析】A、根据大气中二氧化碳的循环进行分析； B、根据氧气的化学性质进行分析； C、根据地球上的水资源的状况进行分析； D、根据水的组成进行分析。 【详解】A、二氧化碳是植物光合作用的原料，故选项说法正确； B、氧气能供给呼吸和支持燃烧，故选项说法正确； C、地球上的总储水量虽然大，但是淡水资源少，可以利用的淡水资源更少，故要节约用水，故选项说法正确； D、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，故选项说法错误。 故选：D。         13．（2022·四川雅安）成都市连续14年位居“中国最具幸福感城市”第一名，城市发展取得重大成就。下列做法不符合新时代成都发展理念的是（ ） A．提升非化石能源消费比重 B．减少公园绿地增加住宅建设 C．推动大气污染防治协同立法 D．降低，做靓“雪山下的公园城市” 【答案】B 【详解】A、在能源的供给端，要提升清洁能源生产的能力，重点建设一批清洁能源基地，实现多能互补，逐步提升非化石能源比重，故A符合新时代发展理念； B、绿色建筑的核心要素包括减轻建筑对环境的负荷，减少公园绿地增加住宅建设不利于人与自然和谐共处，所以不能减少公园绿地增加住宅建设，故B不符合新时代发展理念； C、推动大气污染防治协同立法，有利于防治大气污染，有利于环境保护，故C符合新时代发展理念； D、降低 PM2.5 ，做靓“雪山下的公园城市”，有利于防治大气污染，有利于环境保护，故D符合新时代发展理念； 故选B。 14．（2022·四川泸州）2022年世界环境日的主题是“共建清洁美丽的世界”。下列做法不符合这一主题的是（ ） A．农作物秸秆随意焚烧 B．用新能源汽车替代燃油汽车 C．回收各种废弃塑料 D．生活废水处理达标后排放 【答案】A 【详解】A、农作物秸秆随意焚烧，会产生粉尘等有害物质，不利于改善环境质量，符合题意； B、推广使用新能源汽车既能节约化石能源，又能减少污染物的排放，有利于改善环境质量，不符合题意； C、回收各种废弃塑料，减少资源的浪费，保护环境，不符合题意； D、生活废水处理达标后再排放可以防止水体污染，有利于改善环境质量，不符合题意； 故选A。 15．（2022·四川自贡）氧气的制取和性质实验如图。下列说法正确的是（ ） A．发生装置仅由药品状态决定 B．该装置能收集到纯净的氧气 C．红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底 D．制取氧气的原料一定含有氧元素 【答案】D 【详解】A、发生装置由反应物状态和反应条件共同决定，故选项说法错误； B、该装置只能收集到较为纯净的氧气，收集的氧气中会混入水蒸气等杂质，故选项说法错误； C、木炭在氧气中燃烧实验中，要把红热的木炭缓慢放入集气瓶中，以利于木炭与氧气充分接触，防止氧气受热逸出，实验现象不明显，故选项说法错误； D、由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，则制取氧气的原料一定含有氧元素，故选项说法正确； 故选：D。 考点03 空气的污染与防治 16．（2023·四川成都）认真观察实验现象是必备的化学素养，下列实验现象描述正确的是（ ） A．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 B．实验室用CO还原Fe2O3，黑色固体变为红色 C．向锌粒中加入稀硫酸，产生大量氢气 D．电解水实验中，正负极产生的气体在相同条件下的体积之比约为1：2 【答案】D 【详解】A、硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色色火焰。A不正确； B、实验室用CO还原Fe2O3，红棕色固体变为黑色。B不正确； C、向锌粒中加入稀硫酸，产生大量气泡，描述实验现象不能出现具体物质的名称。C不正确； D、电解水实验中，正负极产生的气体分别是氧气和氢气，在相同条件下氧气和氢气的体积之比约为1：2。D正确。 综上所述：选择D。 17．（2022·四川广安）下列有关物质的性质或用途说法正确的是（ ） A．干冰可用作制冷剂 B．铁丝能在空气中燃烧生成氧化铁 C．铜与盐酸反应生成氯化铜和氢气 D．碳酸氢铵受热不易分解，可作氮肥 【答案】A 【详解】A、干冰升华时吸热，使周围的温度降低，可用作制冷剂，故选项说法正确； B、铁丝不能在空气中燃烧，只能持续红热，故选项说法不正确； C、铜的活动性比氢弱，铜不能与盐酸反应，故选项说法不正确； D、碳酸氢铵中含有N、P、K中的氮元素，可作氮肥，与其受热是否分解无关，故选项说法不正确。 故选A。 考点04 氧气的性质 18．（2024·四川成都）某同学在奥运五环中填入了五种物质，图中环的相交部分是两种物质在一定条件下发生化学反应的现象，其中描述错误的是（ ）    A．产生淡蓝色火焰，生成无色无味气体 B．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．有红色固体析出，溶液逐渐由蓝色变成浅绿色 D．产生蓝色沉淀 【答案】A 【详解】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，二氧化硫有刺激性气味，故选项说法错误； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁，故选项说法正确； C、铁与蓝色硫酸铜溶液反应生成浅绿色硫酸亚铁溶液和红色铜单质，故选项说法正确； D、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，会观察到产生蓝色沉淀，故选项说法正确。 故选A。 19．（2023·四川眉山）实验室用KMnO4固体制取O2并验证其性质，下列有关操作正确的是（ ） A．加热KMnO4制O2    B．排水法收集O2    C．O2与铁丝反应   D．O2与硫反应   【答案】B 【详解】A、加热高锰酸钾制取氧气，导管前端要放一团棉花，防止固体粉末进入导管，错误； B、氧气不易溶于水，能用排水法收集，集气瓶装满水，导管升入瓶口少许，正确； C、铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中要放少量的水或细沙，防止生成物溅落炸裂瓶底，错误； D、硫在氧气中燃烧，集气瓶口要用毛玻片盖住，减少二氧化硫的排放，或在瓶中装水吸收二氧化硫，减少空气污染，错误； 故选：B。 20．（2023·四川南充）下列物质的性质与用途对应关系错误的是（ ） A．氧气能支持燃烧——液氧用作火箭助燃剂 B．小苏打能与酸反应——用于治疗胃酸过多 C．铜具有导热性——常用作电线 D．白醋显酸性——家庭中可用于除水垢 【答案】C 【详解】A、氧气能支持燃烧，液氧用作火箭助燃剂，对应关系正确，不符合题意； B、小苏打能与酸反应，用于治疗胃酸过多，因为胃酸主要成分是盐酸，能与小苏打碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，对应关系正确，不符合题意； C、铜具有导热性，可以做铜制火锅等烹饪器材，但不能得出常用作电线的用途，对应关系错误，符合题意； D、白醋显酸性，家庭中可用于除水垢，因为水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁等，能与酸发生反应而被除去，对应关系正确，不符合题意。 故选C。 21．（2023·四川内江）下图是初中化学常用的实验装置，下列说法正确的是（ ） A．B和E组合可以用来实验室制取并收集CO2 B．实验室里用装置A制备氧气，反应的化学方程式为 C．图F中集气瓶内盛少里水的作用是吸收二氧化硫，减少污染 D．若用图G装置收集H2，无论排空法还是排水法，H2都从c端进入 【答案】C 【详解】A、由于二氧化碳能溶于水，故二氧化碳不能用排水集气法收集，所以不能用E装置收集，说法错误，不符合题意； B、A装置为固固加热型装置，且试管口没有放棉花，该装置制取氧气，应该是氯酸钾制取氧气的装置，而不是过氧化氢选用的装置，故化学方程式书写错误，不符合题意； C、硫在氧气中燃烧会生成二氧化硫有毒气体，二氧化硫能溶于水，且会与水反应生成亚硫酸，故集气瓶内盛少里水的作用是吸收二氧化硫，减少污染，说法正确，符合题意； D、由于氢气密度比空气小，若用多功能瓶排空气法收集，则应短进长出，若用多功能瓶排水法收集，仍然应短进长出，故都应从b端进入，说法错误，不符合题意。 故选C。 22．（2023·四川凉山）氧气是人类活动必需的物质之一，下列与实验室制取氧气有关的装置或操作错误的是（ ） A．分解过氧化氢制取 B．加热氯酸钾制取 C．干燥 D．验满 【答案】B 【详解】A、分解过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，该反应为固液常温型，可选择图示装置制取氧气，故A正确，不符合题意； B、加热氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下加热分解生成氧气和氯化钾，该反应为固体加热型，试管口应该略向下倾斜，防止冷凝水倒流，造成试管炸裂，故B错误，符合题意； C、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，可用于干燥氧气，气体应该长进短出，故C正确，不符合题意； D、氧气具有助燃性，验满的方法为：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已收集满，故D正确，不符合题意； 故选：B。 23．（2022·四川甘孜）规范的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（ ） A．氧气验满 B．取用块状固体 C．稀释浓硫酸 D．量取液体 【答案】C 【详解】A、验满氧气的时候，需要将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满，图示操作将木条伸入集气瓶内，A错误； B、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图示操作错误，B错误； C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，防止液滴飞溅，C正确； D、读取量筒示数时，视线应与凹液面最低处持平，图示操作俯视读数，会导致读数偏大，D错误。 故选：C。 24．（2022·四川内江）实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，不需要使用的仪器是（ ） A．漏斗 B．酒精灯 C．大试管 D．集气瓶 【答案】A 【详解】实验室用高锰酸钾制取氧气原理是加热高锰酸钾固体，需要酒精灯、试管和铁架台，收集气体需要集气瓶，因此不需要漏斗，漏斗是在过滤时使用的，故选：A。 25．(1) (2) 红磷燃烧消耗了装置内的氧气 反应后，装置内温度逐渐降低，压强减小（答案合理即可） 【详解】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：。 （2）CD段压强逐渐减小，是因为红磷燃烧消耗了装置内的氧气，且完全反应后，装置内温度逐渐降低，压强减小。 25．（2022·四川眉山）下图是利用压力传感器测定空气中氧气含量的装置及压强变化曲线。 (1)红磷燃烧的化学方程式为 ． (2)分析图2，CD段压强发生变化的原因 ， 。 【答案】(1)气密性 (2) 冒白烟，放热     火焰熄灭并冷却后 (3) 铜粉 氧气/O2 (4) 13.5 19.3% (5)装置始终密闭，实验更环保，实验结果更准确 【详解】（1）要测定空气中氧气的含量，装置需密闭，则图1、图2实验前均需检查装置的气密性。 （2）红磷燃烧生成五氧化二磷，现象为冒白烟，放热，化学方程式为4P+5O22P2O5；为使实验结果正确，应在火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹K。 （3）图2实验中需要提供足量铜粉，确保将空气中氧气消耗尽；在实验中反复推拉注射器是为了尽可能消耗装置中的氧气。 （4）①反应消耗的O2的体积为20.0mL-6.5mL=13.5mL。 ②实验测得空气中O2的体积分数为。 （5）图1中红磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，需在瓶外点燃红磷，图2用铜和氧气反应，生成氧化铜，装置始终密闭，实验更环保，实验结果更准确。 26．（2022·四川成都）小科查阅资料发现P2O5有毒，在教材实验（如图1）的启发下设计了如图2的实验，用于测定空气中O2的含量。回答下列问题： (1)图1、图2实验前均需检查装置的 。 (2)图1中红磷燃烧的现象是 ，反应的化学方程式为 ；打开弹簧夹K的最佳时机是 。 (3)图2实验中需要提供足量的 （填“铜粉”或“空气”）；在实验中反复推拉注射器是为了尽可能消耗装置中的 。 (4)室温下，图2实验测定的数据如下表（在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积）： 硬质玻璃管的体积 反应前注射器中空气的体积 反应后注射器中气体的体积 50.0 mL 20.0mL 6.5 mL ①反应消耗的O2的体积为 mL； ②实验测得空气中O2的体积分数为 （保留到小数点后一位）。 (5)图2实验的优点是 （答一点）。 【答案】(1)集气瓶 (2) 检查装置的气密性 2KClO32KCl+3O2↑ (3)B (4)A 【详解】（1）仪器M是集气瓶； （2）实验室用A装置制备氧气，在装入药品前应先检查装置的气密性，试管口没有棉花，应用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：； （3）实验室用大理石和稀盐酸制备二氧化碳，反应物为固体和液体，不需要加热，选择B为发生装置； （4）某气体只能用D装置收集，说明该气体的密度小于空气，不能与空气反应，能溶于水，可能与水反应，故选A。 考点05 氧气的制取 27．（2024·四川乐山）制取气体是初中化学实验的重要内容。 (1)仪器M的名称是 。 (2)实验室用A装置制备氧气，在装入药品前应先 ；其反应的化学方程式为 。 (3)实验室制备二氧化碳的发生装置为 (填装置标号)。 (4)某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质为______(填标号)。 A．能与水反应 B．能与空气反应 C．密度与空气接近 28．（2024·四川眉山）化学兴趣小组的同学们在进行气体制取过程中，从实验员处领取了如下实验仪器： (1)仪器B （填“能”或“不能”）直接加热。 (2)若用大理石与稀盐酸来制取CO2，为组装气体发生装置，应选择的仪器是 、E、C（填字母）；若用如图所示装置收集CO2，应从 端进气（填“a”或“b”）。 (3)若用KClO3和MnO2制取O2，除用上述部分仪器外，还必需补充的仪器是 （填仪器名称）。该反应的化学方程式为 。 【答案】(1)能 (2) D a (3) 酒精灯 【详解】（1）仪器B为试管，能直接加热； （2）大理石是固体，稀盐酸是液体，反应条件是常温，发生装置是固液常温型，故选择的仪器是D、E、C； 二氧化碳密度比空气大，应从长管a端进入； （3）氯酸钾制取氧气的发生装置是固体加热型，需要补充的仪器是酒精灯； 反应的化学方程式为：。 29．（2024·四川达州）化学是一门以实验为基础的科学。选择下图中的部分仪器完成高锰酸钾固体制取氧气的实验。 回答下列问题： (1)仪器B的名称是 。 (2)加热时需垫陶土网（或石棉网）的仪器是 （填字母标号）。 (3)高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式是 。 (4)该实验应选择的仪器有 （填字母标号，不重复选用仪器）。 (5)用制取的进行铁丝燃烧实验：点燃系在光亮的螺旋状细铁丝底端的火柴后，迅速插入盛满的集气瓶中，观察到火柴剧烈燃烧，但细铁丝未燃烧，细铁丝未燃烧的原因是 。 【答案】(1)试管 (2)H (3) (4)A、B、D、E、F、G (5)火柴燃烧消耗了过多氧气 【详解】（1）由图可知，仪器B的名称是：试管； （2）锥形瓶不能直接加热，可垫上陶土网加热，故填：H； （3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； （4）该反应属于固体加热反应，发生装置可选A、B、D、G，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，根据所选仪器，应选择排水法收集，收集装置可选E、F，故应选择的仪器有：A、B、D、E、F、G； （5）细铁丝未燃烧，可能是火柴燃烧消耗了过多氧气，不利于铁丝的燃烧。 30．（2024·四川广安）下图为实验室制取并收集气体的装置图，回答下列问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)将装置A和 （填装置序号）连接，制取并收集O2，A中反应的化学方程式为 。 【答案】(1)锥形瓶 (2) C 【详解】（1）仪器a是锥形瓶。 （2）氧气密度比空气大，可以使用C向上排空气法收集氧气。A是固体加热型装置，且试管口有一团棉花，使用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为。 31．（2024·四川宜宾）根据下列实验装置图，回答问题： (1)装置B中仪器a的名称是 。 (2)实验室用过氧化氢溶液制取并收集40mL干燥的氧气，应选择的装置是 （填装置的字母序号）；其反应的化学方程式为 。 (3)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，应选择的发生装置是 （填装置的字母序号）。 【答案】(1)酒精灯 (2) AFG (3)B 【详解】（1）仪器a的名称是酒精灯。 （2）过氧化氢溶液制取氧气不需要加热，是固液不加热型反应，发生装置选择A。排水法收集的氧气不干燥，则不能使用E排水法收集。氧气密度比空气大，可使用向上排空气法收集，虽然排空气法收集气体干燥，但并不能收集一定量的氧气，所以不选择装置C、D收集。G装置中，氧气从短管通入，将植物油排入量筒，可收集干燥的氧气，同时排出的植物油的体积与收集的氧气的体积相同，则量筒中有40mL植物油时说明收集了40mL氧气，此时停止收集即可。因为制取的氧气中带有水蒸气，需要使用F浓硫酸干燥，除去水蒸气。所以应选择的装置是AFG。 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为。 （3）加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，是固体加热型反应，发生装置选择B。 32．（2024·四川南充）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题： (1)标号①的仪器名称：① 。 (2)选用装置A、D制取O2，化学方程式为 。 (3)选择发生装置B和收集装置 可用于制取CO2，若将发生装置B改为F，其优点是 ，为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置(如图)的导管按气流方向连接顺序是 。 【答案】(1)试管 (2) (3) C 可随时控制反应的发生与停止 cdab 【详解】（1）①为试管； （2）选用装置A、D制取O2，A装置为固体加热型，且试管口没有棉花，即为氯酸钾在二氧化锰的催化下加热分解生成氯化钾和氧气，化学方程式为：； （3）二氧化碳能溶于水且能与水反应，不能用排水法收集，二氧化碳密度比空气大，可选择向上排空气法收集，故选择发生装置B和收集装置C，可用于制取CO2，若将发生装置B改为F，F中，当打开弹簧夹时，长颈漏斗内的液体进入U形管，使U形管内液面上升到有孔隔板以上，与固体试剂接触，开始反应；当关闭弹簧夹时，产生的气体无法排出，在U形管上半部分聚积，使内部气压增大，将液体压回到长颈漏斗，使液面降到有孔隔板以下，使反应物相互分离，反应停止，故其优点是可随时控制反应的发生与停止，实验室利用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，实验室制取的二氧化碳气体中可能混有HCl和水蒸气，除去混合气体中的HCl需要使用饱和碳酸氢钠溶液，除去水蒸气可以使用浓硫酸，净化过程中需要先除去HCl再除去水蒸气，应该“长进短出”，故为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置(如图)的导管按气流方向连接顺序是cdab。　　　　 33．（2024·四川遂宁）A-E是化学实验时常见的实验装置，组合不同装置可以实现、等气体的制备、干燥、收集等。 回答下列问题： (1)图中仪器a的名称为 (2)用装置A制备氧气时发生反应的化学方程式为 ，实验时应在试管口放一团 (3)利用装置C收集时，气体应从 （选填“①”或“②”）导管口进入。 (4)欲制备并收集干燥的，应选用的装置为：B→ →C（填装置序号）。 【答案】(1)试管 (2) 棉花 (3)② (4)D 【详解】（1）图中仪器a的名称为试管； （2）在加热的条件下，高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为； 为防止加热时试管内粉末状物质进入导气管，需要事先在试管口处放置一团棉花； （3）氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，利用装置C收集O2时，气体应从②导管口进入； （4）生石灰与水反应生成氢氧化钙，而氢氧化钙能与二氧化碳反应，因此不能用生石灰干燥二氧化碳；浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，因此可用浓硫酸干燥二氧化碳，故填D。 34．（2023·四川广元）化学实验是学习化学的基础。 (1)使用下列仪器加热时，需要垫陶土网的是______。 A．试管 B．烧杯 C．燃烧匙 (2)请结合如图装置，回答下列问题。 ①仪器a的名称是 。 ②实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的收集装置为 （填字母代号）。该反应的化学方程式是 。 ③实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体，可选用的发生装置为 （填字母代号）。 ④实验室可用B装置制氢气，检查B装置气密性的方法是 。 (3)实验室配制溶液，需要称量固体的质量为 g。 【答案】(1)B (2) 长颈漏斗 CD B 关闭止水夹，从长颈漏斗口向锥形瓶中加水，如果在长颈漏斗内形成一段稳定的液柱，说明装置气密性良好 (3)10.0 【详解】（1）试管、燃烧匙能直接加热，而烧杯不能直接加热，需要垫陶土网加热，故选B； （2）①仪器a的名称是长颈漏斗；氧气不易溶于水，氧气密度比空气大，收集氧气的方法可以是排水法和向上排空气法，因此可选用的收集装置是CD； ②实验室用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； ③实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体，该反应属于固液不加热型，可选用的发生装置B； ④实验室可用B装置制氢气，检查B装置气密性的方法：关闭止水夹，从长颈漏斗口向锥形瓶中加水，如果在长颈漏斗内形成一段稳定的液柱，说明装置气密性良好； （3）实验室配制溶液，需要称量固体的质量为：。 35．（2023·四川乐山）空气中含有多少氧气呢？学习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。 资料：1．红磷的着火点是240℃，白磷的着火点是40℃。 2．相同的温度和体积下，气体压强与分子数成正比。 3．相同的温度和压强下，气体体积与分子数成正比。 【史料研究】 二百多年前，化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，采用图1装置测出氧气约占空气体积的1/5。 (1)加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内的现象是 ，产生该现象的原因是 。 【设计与实验】 设计并利用图2装置测空气里氧气含量。 (2)主要步骤如下，正确的顺序为 （填序号）。 ①弹簧夹夹紧胶皮管 ②红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹 ③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子 ④在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份 (3)实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是 。 【优化与实验】 同学们利用图2装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”。经讨论后，分别取足量红磷、白磷采用图3装置进行实验，记录并处理数据分别如图4、图5。 (4)图4中氧气含量从8.05%上升到9.26%，原因可能是 。 (5)图5中BC段压强增大，原因是 。计算白磷消耗的氧气占空气体积的 %（精确到0.01%）。 【反思与交流】 (6)图2实验水面未达到刻度“1”，原因是装置中的氧气未消耗完。红磷燃烧不能将氧气消耗完的主要原因是 。 (7)上述实验中汞、白磷和五氧化二磷有毒，对环境“不友好”。结合实验原理和药品弊端，可选择的替代药品有 （写一种）。 【答案】(1) 汞液面上升 汞与氧气反应，钟罩内气体减少，气压减小 (2)④①③② (3)氮气 (4)反应结束后，温度下降气体逐渐混合均匀/温度下降水蒸气变成液态，氧气含量增大 (5) 反应刚开始，温度升高对压强的影响比气体减少对压强的影响大 19.37 (6)反应一段时间后，氧气浓度下降到一定程度，燃烧放出的热量减少，温度降低到红磷着火点以下，红磷熄灭，所以氧气消耗不完（合理即可） (7)铜粉 【详解】（1）汞与氧气反应生成氧化汞，导致钟罩内气体减少，气压减小，玻璃钟罩内汞液面上升； （2）该实验操作的正确顺序是：检验装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份；用弹簧夹夹紧胶皮管；点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧；待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹；故答案为：④①③②； （3）由于氧气占空气体积的五分之一，红磷燃烧消耗了氧气，实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是氮气； （4）白磷燃烧消耗氧气并放出热量，而其他气体不变，氧气的含量逐渐减小，但反应结束后，温度下降，气体逐渐混合均匀或温度下降水蒸气变成液态，导致氧气的含量逐渐增大； （5）红磷燃烧放热，温度升高，装置内压强增大，消耗氧气，装置内压强减小，温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压，所以BC段压强增大；用如图所示数据计算，用这种方法测得的空气中氧气的体积分数是：； （6）红磷燃烧发热，但反应一段时间后，氧气浓度下降到一定程度，燃烧放出的热量减少，温度降低到红磷着火点以下，红磷熄灭，导致氧气消耗不完； （7）铜粉在空气中加热生成氧化铜固体，不会造成污染。 36．（2023·四川雅安）将MnO2和KClO3的固体混合物35.0g加热至质量不再变化为止，冷却后称得剩余固体的质量为25.4g。回答下列问题： (1)生成O2的质量为 。 (2)计算反应前固体混合物中MnO2的质量分数。(写出计算过程) 【答案】(1)9.6g/9.6克 (2)解：设参加反应的KClO3的质量为x 由题干可知，MnO2和KClO3的固体混合物35.0g，因此，反应前固体混合物中MnO2的质量为：35.0g-24.5g=10.5g， 根据质量分数公式可得，反应前固体混合物中MnO2的质量分数： 答：反应前固体混合物中MnO2的质量分数为30%。 【详解】（1）根据质量守恒定律可知，反应前后固体混合物的质量之所以减少，是因为反应生成的氧气逃逸了，而氧气的质量就等于反应前后固体混合物的质量差，即35.0g-25.4g=9.6g，故填写：9.6g。 （2）详解见答案。 【点睛】该题为文字计算题，首先要利用质量守恒定律计算出纯净物的质量，即生成氧气的质量，再利用氧气的质量计算出参加反应的氯酸钾的质量，进而求出反应前固体混合物中二氧化锰的质量，最后根据质量分数公式求质量分数。 37．（2023·四川宜宾）如图是氧气的实验室制取与性质实验。 (1)试管口棉花的作用是 。 (2)检验氧气集满的方法是 。 (3)制取氧气的主要步骤如下，正确的顺序是 (填序号)。 ①装入药品，开始加热    ②停止加热    ③收集气体    ④组装仪器，检查气密性 (4)硫在氧气中燃烧的现象是 。 (5)根据化学方程式计算，制取0.96g氧气，至少需要高锰酸钾的质量是 ？ 【答案】(1)防止加热时固体粉末进入导管 (2)将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃 (3)④①③② (4)发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，放出有刺激性气味的气体 (5)解：设至少需要高锰酸钾的质量是 答:至少需要高锰酸钾的质量是9.48g。 【详解】（1）高锰酸钾为粉末状，加热时会形成烟，试管口放棉花可防止加热时固体粉末进入导管； （2）氧气具有助燃性，检验氧气收集满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃则收集满； （3）硫在氧气中燃烧会发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，放出有刺激性气味的气体； （4）制取氧气时按照组装仪器，检查装置的气密性，添加药品，开始加热，收集气体，停止加热的顺序进行，故正确的顺序是④①③②； （5）见答案。 38．（2022·四川宜宾）根据下图所示实验回答问题。 (1)A中反应的化学方程式为 ，其基本反应类型是 。 (2)B中铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成 色固体。 (3)C中连接电源正、负两极玻璃管内产生的气体体积比约为 。 【答案】(1) 分解反应 (2)黑 (3)1：2 【详解】（1）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是；该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应； （2）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体； （3）电解水时，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体体积少，是氧气；与电源负极相连的玻璃管内的气体体积多，是氢气，且两者的体积之比大约是1：2。 答案第1页，共2页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$