内容正文:
导入新课
给我一个WIFI,
我能撬动整个地球!
笔记要点
1
2.1网络改变世界
网络是把双刃剑
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
核心素养目标
1.政治认同:认同网络的规则,正确认识网络,合理利用网络。
2.道德修养:养成网络素养,遵守网络公德,养成文明上网、合理用网的意识。
3.法治观念:知道网络的利与弊,遵守网络规则,合理合法用网络,做网络的主人。
4.健全人格:理解网络的价值与作用,善用网络带来的正向价值,合理利用网络促进自我和社会的发展。
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5.责任意识:辨析媒体中的不良信息,对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活,遵守网络秩序,承担网络主人的责任。
教学重点:了解网络的作用。
教学难点:如何理解网络是把双刃剑?
笔记要点
1、网络有什么积极影响?
2、互联网对于促进民主政治进步有何作用?
3、网络有什么消极影响?
主要问题:
笔记要点
除了学习,还有哪些丰富了你的生活?
小调查
线上聊天
刷视频
打游戏
点外卖
扫码支付
网络购物
关注新闻
学习辅导
网络丰富日常生活
01
任务探究一
【过去与现在】
问题:“过去”与“现在”图片对比中,你能得出什么结论?
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
【过去】
【现在】
我畅谈:网络丰富日常生活
一
活动
1.你会借助网络做哪些事情?
2.如果没有互联网,我们的生活会变成什么样?
思考
生活不方便。不能及时与亲戚朋友、同学和老师交流沟通;不能快捷地传播信息、获取信息;不能及时了解国内外重要时事等;不能玩网络游戏;生活和工作可能会乱了方寸,手足无措等。
笔记要点
笔记要点
(1)请你对比图片中几种通信方式的特点?
(2)通信方式变化的原因是什么?
②.网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
笔记要点
知识理解
目标导学一 网络丰富日常生活
任务探究三
【网络中的生活】
问题:结合图片,思考:网络在日常生活中发挥了什么作用?
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
1.网络如何丰富我们的日常生活?
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交际。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
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网络推动社会进步
02
搭建新平台
促进民主
政治
进步
注入新
活力
阅读材料:活力四射赞网络
二、网络推动社会进步
习近平总书记赴地方考察时,曾多次下到田间地头,关心当地特色农产品的发展,为老乡们出谋划策。山西大同黄花、陕西柞水木耳、浙江安吉白茶、贵州“人民小酒”……这些农产品因为习近平的“带货”一夜之间成为“网红”,总书记也因此成为了百姓心中的超级“带货达人”。
2020年开始很流行,直播带货,是指通过一些互联网平台,使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售的新型服务方式,具体形式可由店铺自己开设直播间,或由职业主播集合进行推介。
思考:结合材料分析,网络对经济的发展起到了怎样的促进作用?
网络推动社会进步
“互联网+”是“互联网+各个传统行业”,代表一种新的经济形态
热词“互联网+”时代
互联网+吃饭=美团、饿了吗
互联网+教育=作业帮
互联网+集市=拼多多、淘宝、京东
互联网+银行=支付宝、微信钱包
互联网+交通=滴滴打车、共享单车
……
①网络为经济发展注入新的活力。促进了人才、资金、技术、物资的流动,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。
学习任务二
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探究与分享4
各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。
思考:设置这些链接有什么作用呢?
政府:有利于中央政府更深入的了解社情民意,履行法定职责,更好地服务人民;
公民:丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
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网络问政
②网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
物联网,即“万物相连的互联网”,是互联网基础上的延伸和扩展的网络,将各种信息传感设备与互联网结合起来而形成的一个巨大网络,实现在任何时间、任何地点,人、机、物的互联互通。
结合材料思考:物联网有哪些常见的应用?
网络促进了科技创新所需地物质与信息资源快速流动,加速了创新资源的共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式,成为众多新发明和新服务的源泉。例如智能家居、智能物流、智能医疗等等
网络促进科技创新。
探究二 网络如何推动社会进步
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只有展现在观众面前的文物才是神采奕奕的,才是有尊严的,我们将建立5G故宫,以后民众只需通过一部手机,便可知晓故宫万事。
——故宫院长
促进故宫文化传播
网络推动社会进步
学习任务二
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③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播速度。
2.网络如何推动社会进步?
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
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2、网络推动社会进步的表现
①网络为经济发展注入新的活力
互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径
②网络促进民主政治的进步
互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民地知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用
③网络为文化传播和科技创新搭建新的平台
互联网打破了地域界限,极大拓宽了文化交流的内容、场所及范围,提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
22
2024/7/11
网络是把双刃剑
笔记要点
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歪曲事实,误导大众;
谩骂、中伤他人;
发布暴力、色情信息;
网络诈骗,侵害他人利益;
网络上出现虚假的、不良的信息
我们要学会辨析,不造谣、不信谣、不传谣,发现不良信息及时举报。
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案例一:
1月24日,网民刘某(男,22岁)发布“我感染了新型冠状病毒,昨天赶紧去朝阳大悦城、西单大悦城门口咳嗽上百次,感染的人越多越好”相关消息。经查,刘某并未感染新冠肺炎,身体健康,出于恶作剧心态,故意编造虚假信息,并在微信朋友圈及多个微信群、QQ群内发布,群内共涉及2700余人,引发群众恐慌,造成严重不良影响。犯罪嫌疑人刘某因涉嫌编造、故意传播虚假恐怖信息罪,依法被通州公安分局刑事拘留。2月25日,刘某已被检察机关提起公诉。
(1)网络谣言有什么危害?
(2)怎样防范网络谣言?
笔记要点
☆网络谣言有什么危害?
①自己:受到道德的谴责甚至法律的制裁。
②他人:侵犯他人权利,伤害他人,影响他人的生活。
③社会:污染网络环境,引发社会恐慌,扰乱了社会秩序,败坏了社会风气,影响社会稳定。
①国家:完善相关法律法规,加大对传播谣言行为的惩处力度。
②社会:加强宣传教育,提高公民辨别网络谣言的能力。
③网站:加强监管,不给网络谣言提供传播渠道;
④网民:要守法自律,文明上网,不造谣、不信谣、不传谣;发现网络谣言及时制止或举报。
☆怎样防范网络谣言?
网络是把双刃剑
遇到以下情况,要提高警惕,防止被骗:
1:凡是自称公检法要求汇款的
2:凡是让汇款到“安全账户”的
3:凡是通知中奖、领取“补贴”却要你先交钱的
4:凡是通知“家属”出事要先汇款的
5:凡是在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的
6:凡是让你开通网银接受检查
7:凡是陌生网站要求登记银行卡信息的
方法与技能
防骗小妙招
P15
未成年人是网络游戏的重要用户群体。《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,当前使用互联网的未成年人当中,有62.5%会经常在网上玩游戏。
笔记要点
探究:网络的弊端
材料:据调查分析,我国网络青少年网瘾比例高达26%,网瘾倾向比例高达12%。网络游戏对青少年生活、学习的强势介入,被认为是影响青少年心理状态和成长过程的重要因素。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
耗费人们的时间。
影响人们思考的深度。
疏离了现实的人际交往。
b
a
c
沉迷于网络的危害:
网络是把双刃剑
学习任务三
看图片谈感悟
笔记要点
在开放的网络世界里,信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。
思考:网络的弊端有哪些?
③个人隐私容易被侵犯。P16
笔记要点
笔记整理
3.网络生活有哪些陷阱?网络的消极作用
1
2
网络存在一些虚假的、不良的信息;侵犯他人人格尊严、侵害他人利益,危害社会稳定,造成恶劣影响。
沉迷于网络,会影响学习、工作和生活;
目标导学三 网络是把双刃剑
3
个人隐私容易被侵犯。
1.网络丰富日常生活
①信息传递和交流变得方便迅捷。②打破了时空限制,促进了人际交往。③让生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络推动社会进步
①网络为经济发展注入新的活力
②网络促进民主政治的进步
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台
3.网络是把双刃剑 ①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络,
影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。
怎样正确认识网络是把双刃剑?(利+弊)(识记)
课堂笔记
导课
网络丰富日常生活
网络推动社会进步
网络是把双刃剑
网络让信息传递和交流变得方便迅捷
网络促进人际交往
网络让生活变得更加便利和丰富多彩
网络为经济发展注入新的活力
网络促进民主政治的进步
网络为文化传播和科技创新搭建新平台
网络信息良莠不齐
沉迷于网络,影响学习、工作和生活
个人隐私容易被侵犯
课堂小结
网络改变世界
1.网络在人们日常生活中的应用越来越广泛,对人们的生活产生了重要影响。下列对网络丰富人们日常生活的认识,不正确的是( )
A.互联网不仅给人们提供信息,而且提供了便捷的信息检索渠道
B.网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往
C.人们可以在网上学习新知、购买物品,从而节约了成本,提高了效率
D.有了互联网,人们就不需要在现实生活中和朋友交往了
D
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2.网络技术的日新月异以及网络使用资费的降低带来了信息的普及。这些变化( )
①为依法自由表达,塑造理性公民提供可能性
②使媒体形式更多样更亲民,信息获取更便捷
③制造“数字鸿沟”,使不同阶层的贫富差距扩大
④拓宽民意表达渠道,有助于公民和政府的良性互动
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
D
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3.梓涵在网上看到一则特价邮购图书的广告,便按照要求汇去货款。钱付了,图书却迟迟未到,后来她才知道上当了。这个事例说明( )
A.网络信息需要鉴别,应提高警惕
B.网上购物充满陷阱,应全部取缔
C.青少年涉世未深,不应使用网络
D.青少年要预防精神污染,避免被毒害
A
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4.陈女士的儿子最近沉迷于玩手机,放学后边玩手机边做作业,晚上要玩到很晚才睡觉。另外,以前陈女士的儿子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼,自打孩子爱上玩手机后,在家基本就不和她交流了。陈女士的儿子应懂得沉迷于网络( )
①影响学习和生活
②给社会带来恐慌
③耗费自己的时间
④影响现实的人际关系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
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