内容正文:
第十六课 第二框 未成年人的自我保护
班级: 姓名: 学号: 命题:韩志波 审核:刘青 总编号12
【学习目标】
1.树立法律保护和自我保护意识,提高自我保护能力,敢于运用法律同违法犯罪行为作斗争;
2.增强自我保护意识,提高自我保护能力;掌握在日常生活中自我保护的方法和技能以及获得法律帮助的方式和途径,学会运用法律武器维护自己的合法权益以及同违法犯罪作斗争的技巧和方法;
3.学习在日常生活中自我保护的方法和技能;知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。
【重点、难点】1. 自我保护的方法和技能 2. 获得法律帮助的方式和途径
【课前预习案】
阅读课本第68—74页,自主学习,自行解决以下问题。(请同学们自学本课内容,回答上列问题。要求:在研读课本内容的同时,分别划出课本上的重点句子、关键词。找出疑问点。)
1.家庭、学校、社会等方面的保护,只能为保护未成年人的健康成长提供_________,而要真正收到良好效果,还需要通过__________________:增强_____________意识,提高_________能力。
2.当自己的合法权益受到侵害时,首先,根据侵害的性质和程度采取相应的应对方法和途径:
(1)受到程度轻的民事侵害时,①可以通过宣传 , 的方法来解决。②可以依法申明自己的 ,不允许 ,以便借助 的威力,制止侵害,有效维护自己的合法权益。
(2)面对性质严重的违法犯罪行为,尤其是歹徒行凶时,我们要依靠自己的 迅速而准确地做出判断,采取机智灵活的方法与其斗争。保持冷静的头脑,运用最有效的救助方法。①有能力将其制服时,要____________________;②没有能力将其制服时,可以采取“___________”,求得他人帮助;“____________”,设法稳住歹徒,寻找机会,及时脱身,拨打“110”报警,寻求警方紧急救助等;③万不得已,两害相权___________,争取把损失降到________,尽量减少不必要的伤亡,力求保全自己;④必要时,采取________行动,实施____________。
(3)自我保护的其他方法:在日常生活中,我们要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等,逐步提高______________的本领。
3.获得法律帮助的方式和途径有哪些?
(1) 途径(常用的有效手段)
(2) 途径 (维权的最正规、最权威、最有效和最后的屏障 )
诉讼(“打官司”)机构: ___________;种类:① ________ 诉讼;② ________诉讼;③________ 诉讼。
(3)法律服务的机构主要有:① ② ③
【课内探究案】
【活动一】集体智慧之光
· 情景一与情景二见课本P68(漫画)
· 情景三:遇到超市保安搜身 应对措施:搜就搜吧,反正我没偷。
· 情景四:初一学生王雨遇到歹徒持刀抢劫,误将其杀死,自己也身负重伤。他要负刑事责任会被判死刑,对吗?
· 情景五:日常生活中,对未成年人来说还有哪些危险?我们应该怎样应对?
【活动二】生活智慧之光
今年3月,一富商之子,初一学生小刘被4名未成年人绑架。面对绑架他的徐某某等犯罪嫌疑人 ,小刘毫不示弱,说:“你们要么放了我,要么杀了我,否则我认得你们,我会抓住你们的!”小刘的做法就等同于往炸药库里扔了一团火,激发了徐某某等三人本来就存在的杀机。结果,小刘惨遭杀害……
合作交流:(1)我们应怎样看待小刘的行为? (2)我们应从中吸取什么教训?
【活动三】献计献策
初三学生小芳因父母离异一直住在爷爷家。随着年龄的增长,爷爷、奶奶越来越负担不起小芳的学习生活费用。只好让她去找父母,但父母一直回避不见……
思考:请你为小芳出主意,应该采取哪些方法,才能有效的维护自己的合法权益
【活动四】案例追踪[来源:学。科。网Z。X。X。K]
小芳找到父母单位的领导,希望能帮助调解解决。单位领导非常重视,把她和父母召集在一起,商议小芳抚养费的问题,却遭到其父母的无情拒绝。无奈,小芳向人民法院提起诉讼。但诉讼费用又使她陷入了困境,于是她只好求助于当地的法律援助中心,申请法律援助。经调查核实后,法律援助中心免费指派王律师作为小芳的民事诉讼代理人。在王律师的帮助下,经法院审理调解和教育,小芳父母认识到了自己的错误,同意按法律规定承担她的抚养费并表示要善待小芳,尽到做父母的责任。
思考:小芳是如何维护自身合法权益的?[来源:学科网]
【巩固训练】
1.下