第六单元 学写倡议书写作-【胜在阅读】2023-2024学年小学六年级上册语文同步阅读与写作全能训练A版（浙江专用）

第六单元 学写倡议书 写作训练领航 1.写作内容 就自己关心的问题,如号召同学节约用水、不使用一次性用品,倡议居民 进行垃圾分类等,写一篇倡议书。 2.写作目标 ①(语文要素)学写倡议书 ②写倡议书要做到格式正确、内容清楚、结构完整 3.写作提醒 根据倡议的对象,将倡议书发布在合适的地方,如校园的公告栏、小区的 布告栏、网络论坛。 方法技巧点拨 1.筛选材料 你想写什么倡议呢?可以从家庭、学校、班级、社会的角度,结合生活实 际,选出你最关心的问题。 家庭健身 节约用水 亲子共读 共建书香校园 家庭 学校 和谐家庭 爱护公共设施 旅游休闲 做文明少年 倡议书 图书漂流 绿色出行 爱护班级环培 珍惜粮食 社会 维护集体荣举 全民阅读 遵守纪律 做文明市民 .30. 2.思路引导 标题 ·称呼 格式 正文 ·署名、日期 倡议书 ·写清原因和目的 内容 分条列出倡议内容 提出希望或发出号召 3.方法点晴 举措需紧扣倡议的主题,要有针对性 举措针对的主体应多样化,既要有对白我的要求,又要 有对他人的监督,还可以心系社会 如何写具体 举措 举措应具有可行性,提出的建议要科学、合理,是倡议 对象能够做到的 举措应逐条写,并添加序号以标明顺序,使得倡议更有 条理。 .佳作舞台展示 佳作一 ①}关于保护鸟类的倡议书 ①题目鲜明,且点明 同学们: 了主题。 {②}鸟类是我们的好朋友,它们为我们的生活带来了 ②具体写了鸟类为 欢乐,为美丽的大自然带来了生机,它们是一支庞大的 人类作出的贡献(缘由、 义务灭虫队伍。常年守卫在森林、果园和田野之中的 目的),这样下文发出保 食虫鸟类,终日为捕捉各种害虫而奔波,这些称职的 护鸟类的倡议就显得自 然了。 “天兵天将”,为保护庄稼和森林作出了很大的贡 献。^{}现在正值春天,也正是百鸟做窝的季节,喜鹊、燕 .31. 子和啄木鸟等许多鸟儿都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵 ③在春季鸟类 小鸟了。为了保护鸟类,给它们创造安全的生存环境,维护 筑巢繁殖的关键时 自然生态平衡,我向同学们发出以下倡议: 期发起倡议,意义 ^①}1.不捕捉鸟类,不摘鸟窝,不捡鸟蛋。 更为重大。 2. 多栽树、多种草,为鸟类创造生活、繁殖的良好环境。 ④倡议的内容 贴近生活实际,简 3.向家人和身边的朋友宣传保护鸟类的重要意义。 单易行;从不同角 4.看到伤害鸟类者要主动劝说、制止。 度分条叙述,清晰 5.认真观察和研究鸟类的生活习性,学习保护鸟类的 明了。 知识,主动救助受伤的鸟儿。 语言简洁, 同学们,让我们立即行动起来,为保护鸟类,更为保护 而且有号召力,容 我们的自然环境和生态贡献自己的一份力量! 易引起读者的 XXX 共鸣。 3月16日 点评:作者采用富有文学色彩并饱含情感的语言,来赞扬鸟类为人类作出的贡 献,这怎能不引发人们的共鸣呢?进而作者再从不同的角度发出保护鸟类的 倡议,自然会获得读者的理解与支持。这样来写倡议的原因,往往很有效果。 佳作二 给"低头族”的倡议书 ①一连串提问直入 尊敬的朋友们: 人心,直面“低头族”这一 {}你是“低头族”吗?你被手机“绑架”了吗?你是 社会现象。 “手机控”吗?你知道过度依赖手机的危害吗? ②语言简洁,自问自 ②朋友们,你们有没有注意到,一个人独处时,朋 答,自然引出下文。 友、家人聚会时,有多少人能做到不看手机?低头摸手 ③引人深思。运用 机的人随处可见。③}有些父母,从早到晚玩手机,忽略了 排比句列举“手机控”的 对孩子的陪伴和关爱,对孩子的身心造成了伤害;有些 种种危害,理由充分,增 强气势。 人因为低头玩手机,坐公交车坐过了站,导致上班迟到; . 32 有些人上班玩手机,耽误工作.....玩手机还会对身体 造成伤害:颈稚疼痛、脊稚弯曲、视力下降。更为严重 的是,不知有多少人,因在过马路时低头玩手机而失去 宝贵的生命;不知有多少人,因开车时刷朋友圈而与这 个世界就此告别。因此,在这里我提出如下建议; {④1. 多陪在孩子身边,给予他们关爱,不要让他们 ④针对性强。建议 感到孤单,不要让手机破坏家庭的温馨。 针对上文“低头族”的危 2.要规划好自己玩手机的时间,不要一直与手机 害而提,涉及多方面。 “宅”在一起。 3.不要整天与手机为伴,要多跟朋友交流,多跟大 自然接触。 4.走路时,请不要玩手机。 5.开车时,不要打开手机,不要接打电话,以保证 驾驶安全。 ^③}亲爱的朋友们,“世界上最遥远的距离不是生与 突出主题,呼吁人 死,而是我在你身边,你却在低头玩手机”,希望这句玩 们放下手机,亲近自然 笑话不要成为现实。让我们一起行动起来吧,摆脱对 与人交往,感受生活的美 手机的依赖,拒做“低头族”!抬起头来,呼吸新鲜空 好,号召力强。 气,聆听鸟儿歌唱,微笑与人交往,感受生活的美好! XXX 11月6日 点评:首先,这篇倡议书具有现实意义:作者运用排比句列举了一系列过度依 赖手机的危害,令人触目惊心,并且发出拒做“低头族”的倡议,具有很强的说 服力;此外,作者提出的建议切实可行:作者从实际出发,实事求是,对拒做“低 头族”提出放下手机、多跟大自然接触、感受生活的美好的几个建议,内容全 面,而且切实可行。 .33. 5词句素材芸萃 词海拾见 关于倡议原因: 破坏 灭绝 污染 喧闹 争吵 粗鲁 脏乱 污浊不堪 暴殊天物 乌烟瘴气 奇装异服 花里胡哨 蓬头垢面 出言不逊 大打出手 飞沙走石 不毛之地 关于倡议要求: 改善 制止 规劝 普及 维护 保护 惩罚 遵纪守法 充分利用 提高素养 加强锻炼 关于发出呼吁: 倡导 倡议 呼吁 号令 号召 建议 提倡 奋发图强 共同努力 携手奋斗 义不容辞 积极进取 齐心协力 万众一心 同舟共济 群策群力 众志成城 句段集锦 7 巧开头: 1.培根说过:“读书足以怡情,足以博采,足以长才。”在崇尚文化内涵的知 识时代,校园没有了书墨之香,难成教育;学子缺少书卷之气,怎可成才? (引用名言式) 2.春天来了,迎春花、桃花、樱花、杜鹃花高昂着头,站在枝头,模样娇俏、艳 丽,把春天打扮得格外可爱。面对如此美景,一些同学却毫不爱惜,不是 采摘花朵,就是端树制造“花雨”,令人痛心。(巧用修辞式) 3.大家都知道人最宝贵的是生命,人的生命只有一次。当你过着无拘无束 的生活,享受着健康快乐的时候,有一个柔弱的生命正在与病魔进行殊 死搏斗。(巧作对比式) .34. 好段落: 1.午饭时间,为了能打到喜欢的菜及抢个好座位,很多同学一听到拎声响 起就往食堂冲,以致楼梯口拥挤不堪。更要命的是,同学们速度不减,甚 至恨不得三步并作两步走,跨阶梯下楼梯,这一不小心,就会出安全事 故。我看着着实心惊。 2.据我所见,在我们班上,有的同学一个字写错,就把整张白纸都丢进垃圾 桶里,这种浪费纸张的情景令人触目惊心。作为我校学子,我们应该积 极行动起来,共同节约纸张。 3.谁都知道水是生命之源,如果没有水,那就没有了生命。在节约用水的 同时,也别忘了不污染水资源,看看那些被污染的河水与海洋,有多少鱼 儿翻着白肚皮漂在水面上。节约用水,不污染水资源,从我们做起吧 4.那些被岁月浸黄的字画古籍,那些被风雨刻上裂痕的陶俑青瓷,那些被 时光磨砺的青花珐琅,他们跟跟跪跪、步履满珊地从历史中一路走来。 妙结尾: 1. 人类需要绿色,地球母亲更加需要绿色。让我们手牵着手,心连着心,共 创绿色环境,让蓝天更蓝,让河水更清,让我们的地球母亲更加可爱、更 加生机勃勃吧!(发出号召式) 2.“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”同学们,“光盘行 动”,从你我做起。(引用名言式) .35.