精品解析:湖南省邵阳市邵东市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

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2024-07-11
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 邵阳市
地区(区县) 邵东市
文件格式 ZIP
文件大小 95 KB
发布时间 2024-07-11
更新时间 2024-08-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-11
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来源 学科网

内容正文:

湖南省邵阳市邵东市2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项: 1.本试卷考试时量60分钟,满分100分; 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上; 3.请将答案填写在答题卡上,写在本试卷上无效。 一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的答案,请将此答案的序号填涂在答题卡上对应处。每小题3分,16个小题共48分) 1. 进入青春期后、许多同学都有了一些小烦恼:小强最近声音变粗了;小亮的身高比其他同学高了半个头;小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象,我们应该( ) ①培养健康的兴趣爱好转移注意②学会掩饰自己,避免缺点暴露 ③向老师和家长寻求化解烦恼法④相信矛盾心理是会自然消失的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的烦恼。 ①③:材料中同学的变化是青春期正常的心理和生理的变化,我们应该悦纳自我变化,调节矛盾心理,正确处理青春期的矛盾和困惑,故①③说法正确; ②:不能掩饰自己缺点,要敢于面对并积极改正,②说法错误; ④:矛盾心理要调节,不会是自然消失的,④说法错误; 故本题选B。 2. 近年来,“中国天眼”获得银河系气体高清图像,长征系列运载火箭年发射次数突破50次,首架C919国产大飞机开启100小时验证飞行……这些科技成就的取得启示我们中学生要( ) A. 培养批判精神,勇敢地否定一切事情 B. 发展独立思维,任何事情坚持个人想法 C. 开发创造潜力,争当勇于创造好少年 D. 放弃个人学业,积极投身社会实践创新 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 C:材料通过这些科技成就的取得,启示我们中学生要开发创造潜力,争当勇于创造好少年,故C说法正确; A:批判精神并不等于否定一切事情,故A说法错误; B:任何事情,说法过于绝对,故B说法错误; D:中学生的主要任务是学习,不能放弃学业,故D说法错误; 故本题选C。 3. “芭比Q”“绝绝子”……对于学生群体“玩梗”现象,有人认为大家都在“玩梗”,如果我不玩,感觉融入不了;有人把网络“梗”比作一阵风,认为没有生命的气球会随风飘走,而能思考、能判断的蝴蝶会迎着风“舞出自己最喜欢的舞蹈”。正确对待网络“梗”,我们应( ) ①学会独立思考②具有批判精神③一味追求独特④紧跟他人步伐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查成长的不仅仅是身体。 ①②:对待网络“梗”,我们不能盲目从众,要学会独立思考,具有批判精神,提高媒介素养,①②说法正确; ③:独立思维不是一味追求独特,③错误; ④:要培养独立思维,不能紧跟他人步伐,④错误; 故本题选A。 4. 异性同学间的交往是学校生活中的重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学正常交往的好处有( ) ①增进对异性的了解 ②增进自己的性别意识 ③一定能提高学习成绩 ④促进身心健康发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ①②④:依据教材知识可知,男女同学正常交往的好处有增进对异性的了解,增进自己的性别意识,促进身心健康发展,故①②④符合题意; ③:“一定能”说法太绝对,故③错误; 故本题选B。 5. 科学研究表明,男女智力无高低之分,却有类型之别,男生擅长抽象逻辑思维,女生擅长具体形象思维,等等。这说明( ) A. 只有与异性相处,才能让自己更优秀 B. 男女生各有优势,要善于取长补短 C. 为了保持性别特点,男女生应少交往 D. 男女生应多向对方学习,消除性别差异 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性差异。 B:题干中,男生擅长抽象逻辑思维,女生擅长具体形象思维,这说明男女生各有优势,要善于取长补短,故B符合题意; A:只有,才,说法绝对,故A不符合题意; C:男生女生要正常的交往,故C说法错误; D:消除差异,说法绝对,故D不符合题意; 故本题选B。 6. 习近平主席说:“蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真,人间万事出艰辛。”自强可以让我们更加自信,下列属于自强表现的是( ) A. 算了吧,知难而退不要冒险 B. 试一试,勇敢地接受挑战 C. 看看吧,观望一下再决定 D. 能行吗,还是做我擅长的事好 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强。 B:自强可以让我们更加自信,自强的人积极进取,勇敢地接受挑战,直面挫折,B符合题意; A:要知难而进,A错误; C:说法是不能勇于接受挑战的表现,C错误; D:选项属于缺乏自信表现,D错误; 故本题选B。 7. “行己有耻”出自《论语·子路》。下列同学的做法符合“行己有耻”要求的是( ) ①小枚:拒绝了好友考试时传递答案的要求 ②大海:总以各种理由为自己不完成作业开脱 ③小夏:不小心损坏了共享单车,怕被人发现就快速离开 ④小哲:在数学课上写其他作业,经老师提醒后及时改正 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ①④:根据所学,行己有耻意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做,我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。据此,拒绝了好友考试时传递答案的要求;在数学课上写其他作业,经老师提醒后及时改正,做到了行己有耻,故①④符合题意; ②③:为自己不完成作业开脱;损坏了共享单车,怕被人发现就快速离开,是缺乏羞耻之心的表现,故②③不符合题意; 故本题选B。 8. “止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,下列不能体现“止于至善”的是( ) A. 事不关己,高高挂起 B. 勿以善小而不为,勿以恶小而为之 C. 学习榜样,汲取力量 D. 检视自身的不足,端正自己的行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 BCD:依据教材知识,止于至善要求每个人都可以从点滴小事做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成德。在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样,汲取力量;要求我们养成自我省察的习惯,检视自身的不足,通过自省和慎独,端正自己的行为,故BCD说法正确; A:事不关己,高高挂起,是缺乏关爱之心的表现,不符合止于至善的要求,故A说法错误; 本题为逆向选择题,故本题选A。 9. 青春的心情如雨季的天空,复杂多变,一时晴空万里,一时也会乌云密布,下列不同的情绪体验和情绪表达合适的是( ) A. 妈妈总是因为一点小事唠叨,我冲她大吼大叫来发泄不满 B. 因为个头矮被人嘲笑,我只能找个没人的角落默默流泪 C. 明天就要考试了,我紧张的睡不着,听听音乐舒缓一下 D. 我在运动会上拿了奖牌,兴奋的对着失败者哈哈大笑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识。 A:面对妈妈的唠叨,冲妈妈大吼大叫,是不会合理调节情绪的表现,不利于建立良好的亲子关系,故A说法错误; B:因为个头矮被人嘲笑,默默流泪不利于调节悲伤的情绪,故B说法错误; C:考试紧张,通过听音乐舒缓情绪,是通过转移注意调节情绪,故C说法正确; D:情绪的表达关乎人际交往,我们要做到喜怒哀乐不忘关心他人,故D说法错误; 故本题选C。 10. 济南某中学为全体学生特别定制了“幸福刮刮卡”。每天随机刮开一个小方格,完成简单的幸福打卡任务——主动和周围的人微笑打招呼、到户外感受微风拂面、写下欣赏自己的三件事等,发现蕴藏在微小日常里的幸福。此活动旨在引导学生( ) ①学会调节情绪,享受快乐 ②积极关注自我,感受当下 ③保持积极心态,健康成长 ④杜绝负面情绪,传递温暖 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 ①②③:依据教材知识,济南某中学为全体学生特别定制了“幸福刮刮卡”,其中主动和他人微笑打招呼、到户外感受威风拂面、写下欣赏自己的三件事等,都有利于调节自己的情绪,启示我们要学会调节情绪,感受快乐,积极关注自我,感受当下,保持积极的心态,健康成长,故①②③说法正确; ④:负面情绪可以调节,但不会杜绝,故④说法错误; 故本题选C。 11. 生活中总有一些美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下面做法能让我们体味到美好情感的是( ) ①走进博物馆与历史对话②课后抄袭一下别人的作业 ③观看一部暴力电影④参加一次爱心活动 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对体味美好情感的认识和理解。 ①④:情由心生,美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的,我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。由此可见,走进博物馆与历史对话;参加一次爱心活动都是体味美好情感的方式,故①④说法符合题意; ②:课后抄袭作业是不诚信,也是对自己不负责任的行为,不能让我们感受美好情感,故②说法不符合题意; ③:观看暴力电影不能让我们感受美好情感,不利于我们身心健康,故③说法不符合题意; 故本题选C。 12. 雷锋曾说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列古语或者俗语所表达的意思与之相近的是( ) ①射人先射马,擒贼先擒王 ②工欲善其事,必先利其器 ③众人一条心,黄土变成金 ④单丝不成线,独木不成林 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源及作用。 ③④:雷锋的话强调了个人融入集体的重要性,说明个人的力量在集体中才能得到最大程度的发挥。众人一条心,黄土变成金,这句话表达了团结一致的力量,强调集体的凝聚力和向心力可以创造巨大的价值,与雷锋的话相近;单丝不成线,独木不成林,这句话比喻个人力量有限,只有团结协作才能形成强大的力量,与雷锋的话相近,故③④符合题意; ①:射人先射马,擒贼先擒王,这句话强调的是在解决问题时要抓住关键和核心,与雷锋的话无关,故①不符合题意; ②:工欲善其事,必先利其器,这句话强调的是准备工作的重要性,要有好的工具和方法才能做好事情,与雷锋的话无关,故②不符合题意; 故本题选D。 13. 汉字是古老而具有生命力的文字,看看“海”字的寓意:海之所以浩瀚,是因为积蓄“每”一滴“水”;海之所以博大,是因为包容“每”一滴“水”。这启示我们( ) ①个人的力量在集体中汇聚变得更强大 ②包容的集体能够满足个人的一切需要 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④个人利益和集体利益总是完全一致的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体的力量、建设美好集体。 ①③:题干中,海之所以浩瀚,是因为积蓄“每”一滴“水”;海之所以博大,是因为包容“每”一滴“水”。这启示我们个人的力量在集体中汇聚变得更强大,集体的建设需要每个人的智慧和力量,故①③符合题意; ②:一切需要,说法绝对,故②说法错误; ④:完全一致,说法绝对,故④说法错误; 故本题选B。 14. 大雁群在迁徙时,常“人”字形排列,并不断更换领头雁。飞行中一只大雁的羽翼能借助前一只大雁的羽翼所产生的动力,使其飞行省力。这就是所谓的“雁阵效应”。这启示我们美好集体是( ) A. 民主、公正的 B. 充满活力的 C. 善于合作的 D. 绝对公平的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征的相关知识。 AB:题干与民主公正的、充满活力的无关,故AB不符合题意; C:依据教材知识,题文中的“雁群效应”强调了集体的力量,启示我们美好集体是善于合作的,故C符合题意; D:公平是相对的,故D说法错误; 故本题选C。 15. 信息泄露,骚扰电话不胜其烦,个人信息保护法应运而生:电信网络诈骗让人谈虎色变,防不胜防,反电信网络诈骗法应声出台……这反映了( ) A. 法律应生活的需要而制定和颁布 B. 法律能解决生活中的一切纠纷 C. 法律出台是为了限制人们自由 D. 法律能够满足人们任何需求 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的特征的相关知识。 A:信息泄露,个人信息保护法应运而生;电信网络诈骗防不胜防,反电信网络诈骗法应声出台,这体现了法律应生活的需要而制定和颁布,故A符合题意; B:“一切”说法过于绝对,故B说法错误; C:法律是为了保障人们的自由,故C说法错误; D:“任何需求”说法过于绝对,法律保障人们合理的需求,故D说法错误; 故本题选A。 16. 公益广告中提到:“凡是你在的地方,我都在,我是法律,我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边,并运用法律来保护自己时,法律才有了意义!”对此,下列说法正确的有( ) ①法律已经深深嵌入我们的生活之中 ②运用法律保护自己,才彰显其存在的意义 ③有法律保护我们的生活,我们可以为所欲为 ④法律为我们的成长创造了良好的社会环境 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律与生活的关系的相关知识。 ①②④:“我保护你所有的生活”、“运用法律来保护自己时,法律才有了意义”说明法律已经深深嵌入我们的生活之中,运用法律保护自己,才彰显其存在的意义,法律为我们的成长创造了良好的社会环境,故①②④说法正确; ③:我们要在法律允许的范围内活动,不能为所欲为,故③说法错误; 故本题选A。 二、非选择题(3个小题,共52分) 17. 【感悟青春·健康成长】 材料一 “小胜,快点起床,迟到啦!”小胜从睡梦中醒来,一看表,都七点多了。小胜对妈妈一顿咆哮,“妈妈你也不早点叫我,今天要考试,害得我都快迟到了……”他骑着自行车快速赶往学校,在一个十字路口,看到没有车辆通行,于是闯了红灯。考试中,有一个知识点怎么也想不起来,他抓耳挠腮,侧目向旁边同学的试卷瞄了一眼…… 材料二 小胜日记里有这样一段话:“我很久没有玩过了,有时我想看看电视,妈妈说会影响学习:周末好不容易上网玩玩游戏,爸爸又说网络游戏危害大:有时我想课余去打打球,老师说现在要抓紧时间努力学习。宝宝心里好苦啊!” (1)据材料一,列出小胜需要自我反省的行为。 (2)据材料一中小胜的不足,反思日常生活中我们要怎样做到“行己有耻”。 (3)如果小胜长时间陷入“宝宝心里好苦”情绪状态,会带来什么危害? (4)让小胜从“宝宝心里好苦”变成“宝宝很开心”,你有什么妙招呢?” (5)“宝宝心里好苦”和“宝宝很开心”都是一种情绪,但随着时间的推移也有可能变成某种情感,情绪和情感的区别是什么呢? 【答案】(1)起床晚、对妈妈咆哮、闯红灯、作弊等。      (2)①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。②有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。③能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。④树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。⑤磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 (3)损害身心健康;降低正常智力思维和水平发挥;影响学习;不利于形成良好人际关系等。      (4)通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法调控情绪。      (5)情绪是短暂的、不稳定的、会随着情境的改变而变化。情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。 【解析】 【分析】考点考查:行己有耻、情绪的作用、情绪调节的方法、情感与情绪的关系。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题。 核心素养:健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生,需要调用行己有耻的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:小胜需要自我反省的行为→可链接对妈妈咆哮、起床晚、闯红灯、考试作弊等; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样做到行己有耻,可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生,需要调用情绪的作用的有关知识,从作用类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:小胜长时间陷入“宝宝心里好苦”的情绪状态→可链接损害身心健康;降低正常智力思维和水平发挥;影响学习;不利于形成良好人际关系等; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问4详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生,需要调用情绪的有关知识,从做法类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:从“宝宝心里好苦”变成“宝宝很开心”→可链接情绪调节的方法; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问5详解】 本题考查情绪和情感的区别,可结合教材知识作答。 18. 【和谐集体·你我共建】 浩瀚宇宙,一直都寄托着中华民族不懈追求的飞天梦想。载人航天工程是一项宏大的系统工程,是由集体智慧、集体能力产生的结果。每次载人飞行,超过10万名的技术人员用齿轮咬合般的团结协作共同托举飞天梦。“两弹一星”元勋孙家栋曾说:“我们航天精神有一句非常到位的话,就是大力协同,形成团队。除了共同学习,更要共同支持。离开集体的力量,个人将一事无成。” (1)结合材料说明,集体的力量来源于哪里? (2)当个人利益与集体利益发生冲突时,应该坚持什么主义?反对什么主义? (3)班级是我们生活的集体,在班级中你承担过哪些责任? 【答案】(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 (2)当个人利益与集体利益发生冲突时,应该把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义;反对个人主义、小团体主义。 (3)爱护桌椅、保持卫生、认真值日等。 【解析】 【分析】考点考查:集体力量的来源、建设美好班集体 能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力 核心素养:责任意识 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用集体力量的来源的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:载人航天工程是一项宏大的系统工程,是由集体智慧、集体能力产生的结果、大力协同,形成团队。除了共同学习,更要共同支持。离开集体的力量,个人将一事无成→可链接集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查当个人利益与集体利益发生冲突时应该坚持和反对的,可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查在班级中承担过哪些责任,为开放性试题,言之有理,从不同的角度作答即可。 19. 【法律护航·与法同行】 材料一 某中学开展了“普法进校园活动”,学校准备了展板向学生宣传法律知识。 (1)请你完善以下讲板知识。 材料 法律的特征 2023年10月24日,十四届全国人民代表大会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》 ① 2024年人民法院审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件2.7万人,依法惩处沈德咏、盛光祖、李文喜等30名原中管干部。 ② 网络主播为了流量,编造“父母双亡”人设,骗取网友同情心直播卖假货牟利。后因虚假广告罪被判处有期徒刑11个月,并处罚金。 ③ 材料二 梁启超先生在《少年中国说》中写道:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由:少年进步则国进步……” 习近平总书记指出:“少年儿童是我们伟大祖国的希望,我们伟大民族的希望。” (2)为了保护未成年人健康成长,国家制定了哪些专门保护未成年人的法律?(至少两部) (3)除了学校保护,保护未成年人合法权益的防线还有哪些?(至少三点) 【答案】(1)①法律是由国家制定或认可的;②法律对全体社会成员具有普遍约束力;③法律是由国家强制力保证实施的。 (2)《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 (3)司法保护、家庭保护、社会保护。 【解析】 【分析】考点考查:法律的特征、保护未成年人的法律、给予未成年人特殊保护的防线。 能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养:法治观念。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生,需要运用法律的特征的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词①:十四届全国人民代表大会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可链接法律是由国家制定或认可的; 关键词②:人民法院审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件2.7万人,依法惩处沈德咏、盛光祖、李文喜等30名原中管干部→可链接法律对全体社会成员具有普遍约束力; 关键词③:网络主播为了流量,编造“父母双亡”人设,骗取网友同情心直播卖假货牟利。后因虚假广告罪被判处有期徒刑11个月,并处罚金→可链接法律是由国家强制力保证实施的; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查保护未成年人的法律,可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查给予未成年人特殊保护的防线,可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 湖南省邵阳市邵东市2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项: 1.本试卷考试时量60分钟,满分100分; 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上; 3.请将答案填写在答题卡上,写在本试卷上无效。 一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的答案,请将此答案的序号填涂在答题卡上对应处。每小题3分,16个小题共48分) 1. 进入青春期后、许多同学都有了一些小烦恼:小强最近声音变粗了;小亮的身高比其他同学高了半个头;小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象,我们应该( ) ①培养健康的兴趣爱好转移注意②学会掩饰自己,避免缺点暴露 ③向老师和家长寻求化解烦恼法④相信矛盾心理是会自然消失的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 近年来,“中国天眼”获得银河系气体高清图像,长征系列运载火箭年发射次数突破50次,首架C919国产大飞机开启100小时验证飞行……这些科技成就的取得启示我们中学生要( ) A. 培养批判精神,勇敢地否定一切事情 B. 发展独立思维,任何事情坚持个人想法 C. 开发创造潜力,争当勇于创造好少年 D. 放弃个人学业,积极投身社会实践创新 3. “芭比Q”“绝绝子”……对于学生群体“玩梗”现象,有人认为大家都在“玩梗”,如果我不玩,感觉融入不了;有人把网络“梗”比作一阵风,认为没有生命的气球会随风飘走,而能思考、能判断的蝴蝶会迎着风“舞出自己最喜欢的舞蹈”。正确对待网络“梗”,我们应( ) ①学会独立思考②具有批判精神③一味追求独特④紧跟他人步伐 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 异性同学间的交往是学校生活中的重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学正常交往的好处有( ) ①增进对异性的了解 ②增进自己的性别意识 ③一定能提高学习成绩 ④促进身心健康发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 科学研究表明,男女智力无高低之分,却有类型之别,男生擅长抽象逻辑思维,女生擅长具体形象思维,等等。这说明( ) A. 只有与异性相处,才能让自己更优秀 B. 男女生各有优势,要善于取长补短 C. 为了保持性别特点,男女生应少交往 D. 男女生应多向对方学习,消除性别差异 6. 习近平主席说:“蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真,人间万事出艰辛。”自强可以让我们更加自信,下列属于自强表现的是( ) A. 算了吧,知难而退不要冒险 B. 试一试,勇敢地接受挑战 C. 看看吧,观望一下再决定 D. 能行吗,还是做我擅长的事好 7. “行己有耻”出自《论语·子路》。下列同学的做法符合“行己有耻”要求的是( ) ①小枚:拒绝了好友考试时传递答案的要求 ②大海:总以各种理由为自己不完成作业开脱 ③小夏:不小心损坏了共享单车,怕被人发现就快速离开 ④小哲:在数学课上写其他作业,经老师提醒后及时改正 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. “止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,下列不能体现“止于至善”的是( ) A. 事不关己,高高挂起 B. 勿以善小而不为,勿以恶小而为之 C. 学习榜样,汲取力量 D. 检视自身的不足,端正自己的行为 9. 青春心情如雨季的天空,复杂多变,一时晴空万里,一时也会乌云密布,下列不同的情绪体验和情绪表达合适的是( ) A. 妈妈总是因为一点小事唠叨,我冲她大吼大叫来发泄不满 B. 因为个头矮被人嘲笑,我只能找个没人角落默默流泪 C. 明天就要考试了,我紧张的睡不着,听听音乐舒缓一下 D. 我在运动会上拿了奖牌,兴奋的对着失败者哈哈大笑 10. 济南某中学为全体学生特别定制了“幸福刮刮卡”。每天随机刮开一个小方格,完成简单幸福打卡任务——主动和周围的人微笑打招呼、到户外感受微风拂面、写下欣赏自己的三件事等,发现蕴藏在微小日常里的幸福。此活动旨在引导学生( ) ①学会调节情绪,享受快乐 ②积极关注自我,感受当下 ③保持积极心态,健康成长 ④杜绝负面情绪,传递温暖 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 11. 生活中总有一些美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下面做法能让我们体味到美好情感的是( ) ①走进博物馆与历史对话②课后抄袭一下别人的作业 ③观看一部暴力电影④参加一次爱心活动 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 12. 雷锋曾说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列古语或者俗语所表达的意思与之相近的是( ) ①射人先射马,擒贼先擒王 ②工欲善其事,必先利其器 ③众人一条心,黄土变成金 ④单丝不成线,独木不成林 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 汉字是古老而具有生命力文字,看看“海”字的寓意:海之所以浩瀚,是因为积蓄“每”一滴“水”;海之所以博大,是因为包容“每”一滴“水”。这启示我们( ) ①个人的力量在集体中汇聚变得更强大 ②包容的集体能够满足个人的一切需要 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④个人利益和集体利益总是完全一致的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 大雁群在迁徙时,常“人”字形排列,并不断更换领头雁。飞行中一只大雁的羽翼能借助前一只大雁的羽翼所产生的动力,使其飞行省力。这就是所谓的“雁阵效应”。这启示我们美好集体是( ) A. 民主、公正的 B. 充满活力的 C. 善于合作的 D. 绝对公平的 15. 信息泄露,骚扰电话不胜其烦,个人信息保护法应运而生:电信网络诈骗让人谈虎色变,防不胜防,反电信网络诈骗法应声出台……这反映了( ) A. 法律应生活的需要而制定和颁布 B. 法律能解决生活中的一切纠纷 C. 法律的出台是为了限制人们自由 D. 法律能够满足人们任何需求 16. 公益广告中提到:“凡是你在的地方,我都在,我是法律,我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边,并运用法律来保护自己时,法律才有了意义!”对此,下列说法正确的有( ) ①法律已经深深嵌入我们的生活之中 ②运用法律保护自己,才彰显其存在的意义 ③有法律保护我们的生活,我们可以为所欲为 ④法律为我们的成长创造了良好的社会环境 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 二、非选择题(3个小题,共52分) 17. 【感悟青春·健康成长】 材料一 “小胜,快点起床,迟到啦!”小胜从睡梦中醒来,一看表,都七点多了。小胜对妈妈一顿咆哮,“妈妈你也不早点叫我,今天要考试,害得我都快迟到了……”他骑着自行车快速赶往学校,在一个十字路口,看到没有车辆通行,于是闯了红灯。考试中,有一个知识点怎么也想不起来,他抓耳挠腮,侧目向旁边同学的试卷瞄了一眼…… 材料二 小胜日记里有这样一段话:“我很久没有玩过了,有时我想看看电视,妈妈说会影响学习:周末好不容易上网玩玩游戏,爸爸又说网络游戏危害大:有时我想课余去打打球,老师说现在要抓紧时间努力学习。宝宝心里好苦啊!” (1)据材料一,列出小胜需要自我反省的行为。 (2)据材料一中小胜的不足,反思日常生活中我们要怎样做到“行己有耻”。 (3)如果小胜长时间陷入“宝宝心里好苦”的情绪状态,会带来什么危害? (4)让小胜从“宝宝心里好苦”变成“宝宝很开心”,你有什么妙招呢?” (5)“宝宝心里好苦”和“宝宝很开心”都是一种情绪,但随着时间的推移也有可能变成某种情感,情绪和情感的区别是什么呢? 18. 【和谐集体·你我共建】 浩瀚宇宙,一直都寄托着中华民族不懈追求的飞天梦想。载人航天工程是一项宏大的系统工程,是由集体智慧、集体能力产生的结果。每次载人飞行,超过10万名的技术人员用齿轮咬合般的团结协作共同托举飞天梦。“两弹一星”元勋孙家栋曾说:“我们航天精神有一句非常到位的话,就是大力协同,形成团队。除了共同学习,更要共同支持。离开集体的力量,个人将一事无成。” (1)结合材料说明,集体的力量来源于哪里? (2)当个人利益与集体利益发生冲突时,应该坚持什么主义?反对什么主义? (3)班级是我们生活的集体,在班级中你承担过哪些责任? 19. 【法律护航·与法同行】 材料一 某中学开展了“普法进校园活动”,学校准备了展板向学生宣传法律知识。 (1)请你完善以下讲板知识。 材料 法律的特征 2023年10月24日,十四届全国人民代表大会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。 ① 2024年人民法院审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件2.7万人,依法惩处沈德咏、盛光祖、李文喜等30名原中管干部。 ② 网络主播为了流量,编造“父母双亡”人设,骗取网友同情心直播卖假货牟利。后因虚假广告罪被判处有期徒刑11个月,并处罚金。 ③ 材料二 梁启超先生在《少年中国说》中写道:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由:少年进步则国进步……” 习近平总书记指出:“少年儿童是我们伟大祖国的希望,我们伟大民族的希望。” (2)为了保护未成年人健康成长,国家制定了哪些专门保护未成年人的法律?(至少两部) (3)除了学校保护,保护未成年人合法权益的防线还有哪些?(至少三点) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:湖南省邵阳市邵东市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题
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