2024年中考化学专题训练——盐和化肥

2024年中考化学专题训练——盐和化肥 一、选择题 1．下列根据各实验现象所得到的结论正确的是 A．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐 B．向水中加入某固体，有明显放热，则该固体一定是氢氧化钠 C．向某无色气体中伸入燃着的木条，木条熄灭，则该气体一定是CO2 D．向常温下某溶液中加入氯化铵，固体继续溶解，原溶液为氯化铵的不饱和溶液 2．类比推理是化学中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．蔗糖是甜的，所有的糖类都是甜的 B．二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，它是所有反应的催化剂 C．点燃氢气之前要验纯，点燃甲烷之前也要验纯 D．碳酸钠易溶于水，碳酸盐都易溶于水 3．下列物质的用途不正确的是 A．氧气作高能燃料 B．用纯碱制洗涤剂 C．用氮气制氮肥 D．用熟石灰改良酸性土壤 4．下列参与家务劳动过程中的做法错误的是 A．燃气灶火焰呈现黄色或橙色时，调大炉具进风口 B．用食醋除去水壶中的水垢 C．用餐具洗涤剂洗去碗碟上的油污 D．将发酵粉(含碳酸氢钠和有机酸等)先与水混合，再加入面粉中制作发面食品 5．下列实验方法或操作能达到目的是 A．除去二氧化碳中的少量氧气：将气体通过灼热的木炭 B．区分硬水和软水：取样后加入澄清石灰水 C．验证质量守恒定律：将碳酸钠和稀盐酸放在敞口的烧杯中进行反应 D．除去氯化钙溶液中少量稀盐酸：加入过量碳酸钙后过滤 6．形成化学观念是化学核心素养的要求之一、下列对化学观念的认识，不正确的是 A．守恒观：12g镁和12g氧气充分反应，生成24g氧化镁 B．变化观：烧碱和纯碱在一定条件下可相互转化 C．微粒观：氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子和水分子 D．元素观：硫酸是由H、S、O元素组成的，在化学反应前后元素的种类不变 7．化学与生活、生产息息相关。下列说法不正确的是 A．钙、铁、锌是人体必需的微量元素 B．使用可降解塑料能一定程度上解决“白色污染”问题 C．尿素作为化肥使用，能使植物茎叶生长茂盛 D．人体缺乏维生素C会引起坏血病 8．下列实验方案能达到实验目的的是 A．分离KCl和MnO2固体混合物：用水溶解 B．除去CO2中少量的CO：将气体通入足量的石灰水中 C．区分水和过氧化氢溶液：取样，分别加入二氧化锰，观察现象 D．探究铝、铜、银的金属活动性顺序：将铜丝、银丝分别插入硫酸铝溶液中 9．下列物质的鉴别、除杂，所用方法正确的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去CO2中的CO 点燃 B 比较呼出气体与空气中CO2的含量 分别插入燃着的木条 C 除去MnO2粉末中混有的食盐(NaCl) 加水溶解、过滤、烘干 D 鉴别空气、氮气、氧气 带火星木条分别伸入集气瓶中 A．A B．B C．C D．D 10．区分下列各组物质的方法错误的是 选项 需区分的物质 方法 A 氧气和二氧化碳 观察颜色 B 氯化钾和硫酸钾 分别取样溶于水， 加入氢氧化钡溶液， 观察现象 C 黄金和黄铜 分别取样， 在空气中灼烧， 观察现象 D 浓硫酸与浓盐酸 打开瓶塞， 观察现象 A．A B．B C．C D．D 二、实验题 11．食盐是生活中常见的盐，与我们的生活密切相关。 (1)下列实验操作是粗盐中难溶性杂质的去除和一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制： ①粗盐提纯的主要操作步骤顺序是 。 ②图C中有一处明显的错误，可能导致溶液溶质质量分数 （填“偏大”或者“偏小”）。 ③图D中玻璃棒的作用是 。 (2)通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质，欲除去可溶性杂质MgCl2、CaCl2、Na2SO4得到纯净的NaCl，可采用如图所示流程： ①写出加入NaOH溶液发生的化学方程式 。 ②BaCl2溶液和Na2CO3溶液颠倒后的后果是 。 ③通过以上规范操作，制得氯化钠的质量比原粗盐样品中氯化钠的质量 （填“增多”、“减少”、“不变”）。 12．回答下列问题： (1)实验室制取CO2及其性质检验。 i.仪器a的名称是 。 ii.实验室制取CO2，应选择图1中的发生装置为 (填字母)，反应的化学方程式为 。 iii.不同的吸收剂对CO2的吸收效果比较(将CO2以相同流速通入不同的吸收剂中，在第30秒时，观察澄清石灰水的变化情况)。 实验装置 吸收剂 用量/mL 烧杯中的现象 水 30 浑浊 饱和石灰水 30 较浑浊 15%KOH溶液 30 无明显现象 分析：澄清石灰水变浑浊的化学方程式为 。 结论：上述三种吸收剂中吸收效果最好的是 。 (2)制作简易“吸碳机” 智慧化学小组模拟工业吸碳设备设计并制作简易“吸碳机”，如图2所示。 i.选用某种吸收剂进行“吸碳”实验，装置内气体中CO2浓度随时间的变化情况如图3所示，400秒后CO2浓度不再明显减少的原因是 。    ii.若用NaOH溶液作吸收剂，一段时间后收集滤网上的生成物Na2CO3，使其与澄清石灰水反应、可重新生成NaOH和一种白色沉淀，从而实现吸收剂再生。该过程中生成白色沉淀的化学方程式为： 。 三、计算题 13．如表是某品牌钙片标签的部分信息。初三化学社团为测定该药片中碳酸钙的量是否与标签相符，开展了以下实验：取8片药片，研碎后逐渐加入质量分数为7.3%的稀盐酸，充分反应。实验相关数据如图所示（假设其他成分不参加反应）。 (1)恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为 g。 (2)计算每片药片中碳酸钙的质量。（写出计算过程） 四、填空与简答 14．请按下列要求写出有关物质的化学式： (1)能支持燃烧，供给人类呼吸的气体是 ； (2)食盐的主要成份是 ； (3)武汉市推广使用“E10乙醇汽油”，乙醇是 ； (4)天气炎热，可用冰水降温。冰水是 ； (5)形成酸雨的主要气体 。 15．如图所示是Ca(OH)2的部分性质实验，回答有关问题。 (1)A中的实验现象是 。 (2)C中的实验现象是 ；发生反应的化学方程式为 。 (3)将这三个实验后的所有物质倒入同一洁净的烧杯中，静置，观察到上层溶液为无色，底部有白色沉淀。取少量上层溶液与足量稀盐酸混合，无明显现象。综合分析可知：上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和 ，可能含有的溶质是 。 16．高纯碳酸钙广泛应用于精密电子陶瓷、医药等生产中。用优质石灰石制备高纯碳酸钙的基本流程如图所示。 已知：不能溶于水，也不与盐酸反应。 (1)“酸溶”过程中，将盐酸缓慢加入粉碎后的优质石灰石中，同时搅拌。搅拌的目的是 ；“酸溶”过程发生的化学反应方程式为 。 (2)“操作1”和“操作2”是同一种操作，该操作的名称是 。实验室进行该操作时，需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 。 (3)“转化”过程中发生反应：，X的化学式为 ，中N的化合价是 。 (4)制备流程中能循环利用的副产物是 （写名称）。 (5)工业上高温煅烧石灰石可制得生石灰（CaO），该反应方程式为 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【详解】A、向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故选项实验结论错误； B、水中加入氧化钙，氧化钙和水反应产生氢氧化钙，同时放出热量，则固体不一定是氢氧化钠固体，故选项实验结论错误； C、能使燃着木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，氮气也能使燃着木条熄灭，故选项实验结论错误； D、向常温下某溶液中加入氯化铵，固体继续溶解，说明原溶液为氯化铵的不饱和溶液，故选项实验结论正确。 故选：D。 2．C 【详解】A、蔗糖是甜的，但不是所有糖类都是甜的，比如乳糖就没有甜味，故选项推理错误； B、二氧化锰能催化过氧化氢溶液的分解，但二氧化锰不一定能催化所有物质的分解，有时是生成物，故选项推理错误； C、点燃可燃性气体前要验纯，甲烷具有可燃性，为防止发生爆炸，点燃甲烷前一定要验纯，故选项推理正确 D、碳酸钠易溶于水，但不是所有碳酸盐都易溶于水，比如碳酸钙难溶于水，故选项推理错误。 故选C。 3．A 【详解】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，氧气不能作燃料，符合题意； B、纯碱显碱性，能与油脂反应，可用纯碱制洗涤剂，不符合题意； C、氮气含氮元素，可用氮气制氮肥，不符合题意； D、熟石灰显碱性，能与酸性物质反应，可用熟石灰改良酸性土壤，不符合题意。 故选A。 4．D 【详解】A、燃气灶的火焰出现橙色或黄色时，说明燃烧不充分，可调大炉具进风口，故选项正确； B、水壶中水垢的主要成分是碳酸钙，可与食醋反应生成溶于水的醋酸钙、水和二氧化碳，所以可用食醋除去水壶中的水垢，故选项正确； C、洗涤剂具有乳化作用，可用餐具洗涤剂洗去碗碟上的油污，故选项正确； D、碳酸氢钠和有机酸反应生成二氧化碳气体，应将发酵粉、水和面粉直接混合，用于发酵，故选项错误； 故选：D。 5．D 【详解】A、灼热的木炭与较少的氧气接触反应生成CO，产生新的杂质，故选项实验设计不合理； B、软水与硬水与澄清的石灰水混合后都不产生明显的现象，故选项实验设计不合理； C、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水与二氧化碳，反应后二氧化碳逸出，无法称量，则该实验不能称量反应前后物质的总质量，无法验证质量守恒定律，故选项实验设计不合理； D、CaCO3与稀盐酸反应生成、氯化钙、水与二氧化碳，碳酸钙为不溶物，则在混合溶液中加入过量碳酸钙后过滤，可以除去少量的稀盐酸，故选项实验设计合理。 故选D。 6．A 【详解】A、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，由反应的化学方程式可知，参加反应的镁、氧气和生成的氧化镁质量比为48:32:80，则12g镁和8g氧气充分反应，生成20g氧化镁，故A错误； B、烧碱和纯碱分别是氢氧化钠、碳酸钠的俗称，在一定条件下可相互转化，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，均能一步转化，故B正确； C、氢氧化钠溶液由氢氧化钠和水组成，氢氧化钠由钠离子和氢氧根离子构成，水由水分子构成，所以氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子和水分子，故C正确； D、物质是由元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应中元素种类不变，所以硫酸是由H、S、O元素组成的，在化学反应前后元素的种类不变，故D正确。 故选A。 7．A 【详解】A、钙是常量元素，铁、锌是人体必需的微量元素，故A错误； B、使用可降解塑料能一定程度上解决“白色污染”问题，保护环境，故B正确； C、尿素含有氮的化合物，可作氮肥，施用时能使植物茎叶生长茂盛，故C正确； D、人体缺乏维生素A会引起夜盲症，缺乏维生素C会引起坏血病，故D正确。 故选A。 8．C 【详解】A、氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，用水溶解得到氯化钾溶液和二氧化锰的混合物，不能分离，故A错误； B、澄清石灰水能够吸收二氧化碳，不能吸收一氧化碳，会将欲保留的二氧化碳反应掉，不符合除杂原则，故B错误； C、过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，加入二氧化锰后有气泡产生，水中加入二氧化锰无明显现象，可以区分，故C正确； D、将铜丝、银丝分别插入硫酸铝溶液中，都无明显现象，说明铝最活泼，但不能比较铜和银的活动性顺序，故D错误。 故选C。 9．C 【详解】A、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，不符合题意； B、分别插入燃着的木条，燃着的木条在空气中继续安静燃烧，在呼出气体中熄灭，说明呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低，比较呼出气体与空气中二氧化碳的含量，应选择澄清石灰水，不符合题意； C、二氧化锰难溶于水，氯化钠溶于水，加水溶解、过滤、干燥，可得到二氧化锰，符合题意； D、将带火星的木条分别伸入集气瓶中，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，空气和氮气均不能使带火星的木条复燃，无法区分氮气和空气，不符合题意。 故选C。 10．A 【详解】A、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，不能通过观察颜色来区分，故选项错误； B、氯化钾和氢氧化钡不反应，硫酸钾和氢氧化钡反应硫酸钡白色沉淀，现象不同，可以区分，故选项正确； C、黄铜中的铜灼烧生成黑色的氧化铜，黄金在空气中灼烧无明显变化，现象不同，可以区分，故选项正确； D、浓盐酸具有挥发性，具有刺激性的气味，浓硫酸没有，可以鉴别，故选项正确； 故选：A。 11．(1) BED 偏大 搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅 (2) 过量的氯化钡不能除去 增多 【详解】（1）①粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，实验操作步骤为BED； ②图C中俯视读数，实际的水偏少，可能导致溶液溶质质量分数偏大； ③图D中蒸发结晶，玻璃棒的作用是搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅； （2）①用过量的氢氧化钠溶液可除去氯化镁，氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，方程式是； ②如果先加入碳酸钠，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，后加入过量的氯化钡是除去硫酸钠，和硫酸钠反应产生硫酸钡和氯化钠，则过量的氯化钡不能除去；则BaCl2溶液和Na2CO3溶液颠倒后的后果是过量的氯化钡不能除去； ③以上规范操作，如有食盐生成，故制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量会增多。 12．(1) 试管 B 15%KOH溶液 (2) 吸收剂已经消耗完 【详解】（1）i、由图可知，仪器a的名称是：试管； ii、实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选B； 石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； iii、澄清石灰水变浑浊的反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：； 由表中数据可知，当吸收剂为水时，烧杯中澄清石灰水浑浊，当吸收剂为饱和石灰水时，烧杯中澄清石灰水较浑浊，当吸收剂为15%KOH溶液时，烧杯中无明显现象，说明15%KOH溶液能将二氧化碳完全吸收，吸收效果最好； （2）i、由图可知，装置内气体中二氧化碳浓度随时间延长逐渐减小，400秒后CO2浓度不再明显减少，原因是：吸收剂已经消耗完； ii、该过程中生成白色沉淀的反应为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，该反应的化学方程式为：。 13．(1)100 (2)解：设8片药片中碳酸钙的质量为x， x=10g 则每片药片中碳酸钙的质量为： 答：每片药片中碳酸钙的质量为1.25g。 【详解】（1）取8片药片，研碎后逐渐加入质量分数为7.3%的稀盐酸，稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水，由图2可知，当气体的质量不再增加时，说明恰好完全反应，此时消耗稀盐酸的质量为100g； （2）见答案。 14．(1)O2 (2)NaCl (3)C2H5OH/C2H6O (4)H2O (5)SO2 【详解】（1）氧气是能支持燃烧，供给人类呼吸的气体，化学式为O2。故填：O2。 （2）氯化钠是食盐的主要成份，化学式为NaCl。故填：NaCl。 （3）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，在一定程度上减少尾气污染。“E10乙醇汽油”中的乙醇俗称酒精，用C2H5OH表示。 （4）天气炎热，可用冰水降温。冰是水的固态，冰水是由同种分子构成的。冰和水都是由水分子（H2O）构成的，是纯净物。所以冰水用H2O表示。故填：H2O。 （5）形成酸雨的主要气体是二氧化硫。 二氧化硫能和水反应生成亚硫酸，当雨水的pH<5.6时，就形成酸雨。二氧化硫用SO2表示 。故填：SO2。 15．(1)澄清石灰水变浑浊 (2) 有白色沉淀产生 (3) 氯化钠/NaCl 氯化钙/CaCl2 【详解】（1）二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则现象为澄清石灰水变浑浊。 （2）澄清石灰水中的氢氧化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，则现象为有白色沉淀生成； 反应的化学方程式为：。 （3）B中，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，则将三个实验后的所有物质倒入同一洁净的烧杯中，静置，由于上层溶液为无色，由于酚酞遇碱性溶液变红，则说明B中盐酸过量，盐酸能与C中的氢氧化钠反应生成氯化钠和水，若C中碳酸钠过量，碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，由于底部有白色沉淀，则说明最终溶液中一定不含盐酸。综上分析可知，滤液中的溶质一定含有氯化钠和酚酞，可能含有氯化钙，一定不含氢氧化钙和碳酸钠。 16．(1) 增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分 (2) 过滤 玻璃棒 (3) -3 (4)二氧化碳 (5) 【详解】（1）搅拌的目的是：增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分； “酸溶”过程发生的反应为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； （2）“操作1”和“操作2”是同一种操作，均实现了固体分离，故名称是：过滤； 过滤所需的玻璃仪器是：烧杯、漏斗、玻璃棒； （3）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含Ca、Cl、C、O、N、H的个数分别是1、2、1、2、2、6，生成物中含Ca、Cl、C、O、N、H的个数分别是1、2、1、3、2、8，故反应物中还应含1个O、2个H，故X的化学式为：H2O； 氯化铵中氢元素显+1价，氯元素显-1价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=-3； （4）由图可知，二氧化碳既是反应物，又是生成物，可以循环利用； （5）石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，该反应的化学方程式为：。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$