内容正文:
第6章 图形的初步知识
6.2 线段、射线和直线
学习目标 1.认识线段、射线和直线的概念及它们之间的联系与区别,会用字母表示线段、射线和直线.
2.理解“两点确定一条直线”的基本事实,并能解决一些简单实际问题.
3.会用直尺画经过两个已知点的直线.
掌握重点 线段、射线和直线概念表示方法、画法等.
突破难点 线段、射线和直线的区别与联系.
内容索引
新知学习
典例精析
课时作业
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新知学习
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线段、射线、直线有以下区别:(1)线段有 个端点,可度量;(2)射线只有 个端点,不可度量;(3)直线 端点,不可度量.
两
一
知识点1 线段、射线、直线
答案
没有
5
1.下列说法中,不正确的个数是( )
①直线PQ与直线QP不是同一条直线;
②射线PQ与射线QP不是同一条射线;
③线段PQ与线段QP不是同一条线段;
④线段PQ不是射线PQ与射线QP的公共部分.
A.1 B.2 C.3 D.4
自我检测
C
答案
经过两点有一条而且只有一条直线,可以简单地说成:两点确定一条直线.
知识点2 “两点确定一条直线”的基本事实
7
自我检测
2.要整齐地栽一行树,只要确定了两端树坑的位置,就能确定这一行树坑所在的直线,这里用到的数学知识是__________________.
两点确定一条直线
答案
返回
典例精析
9
例1 (教材补充例题)已知:如图所示,A,B,C三点不在同一直线上,按下列要求画出图形.
(1)连结线段AB.
(2)连结线段BC并延长.
(3)画直线AC.
解 如图所示.
类型1
根据要求画直线、射线、线段
解
归纳总结 过两点画线段就是用直尺连结两点,画线段的延长线的方向就是线段字母书写的顺序,反向延长线的方向就是线段字母书写顺序的反方向.
例2 (教材补充例题)如图所示,试确定各图中有几条线段、几条射线.
(1)如图①所示,直线l上有1个点P1.
解 图①中有0条线段,2条射线;
类型2
线段、射线的计数问题
解
(2)如图②所示,直线l上有2个点P1,P2.
解 图②中有1条线段,4条射线;
解
(3)如图③所示,直线l上有3个点P1,P2,P3.
解 图③中有1+2=3(条)线段,6条射线;
解
(4)如图④所示,直线l上有4个点P1,P2,P3,P4.
解 图④中有1+2+3=6(条)线段,8条射线;
解
(5)如图 所示,直线l上有n个点P1,P2,P3,…,Pn.
解
小结与反思
小结
已知A,B,C三点,过其中每两点画直线,一共可以画______条直线.
反思
答案
返回
3或1
课时作业
20
1.下列说法正确的是( )
A.直线BA与直线AB是同一条直线
B.延长直线AB
C.射线BA与射线AB是同一条射线
D.直线AB的长为2 cm
A
基础达标
答案
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2.手电筒发射出来的光线,类似于几何中的( )
A.线段 B.射线
C.直线 D.折线
B
答案
解析
解析 手电筒发射出来的光线,给我们的感觉是手电筒是射线的端点,光的传播方向是射线的方向,故给我们的感觉是射线.
故选B.
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3.下列说法不能准确表述下图所示图形特点的是( )
A.直线l经过A,B两点
B.点A,点B在直线l上
C.直线l和直线AB不是同一条直线
D.l是一条直线,A,B是直线上任意两点
C
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4.下列图形中的线段和射线,能够相交的是( )
D
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解析
答案
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5.(2018·柳州)如图,建筑工人砌墙时,经常用细绳在墙的两端之间拉一条参照线,使砌的每一层砖在一条直线上,这样做蕴含的数学原理是( )
A.过一点有无数条直线
B.两点确定一条直线
C.两点之间线段最短
D.线段是直线的一部分
B
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答案
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6.如图,已知三点A,B,C画直线AB,画射线AC,连结BC,按照上述语句画图正确的是( )
A
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7.平面上有四点,经过其中的两点画直线最多可画出( )
A.三条 B.四条
C.五条 D.六条
D
解析 如图,最多可画6条直线.
答案
解析
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故选D.
8.在墙上固定一根木棒时,至少需要两根钉子,这其中所体现的“基本事实”是__________________.
两点确定一条直线
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9.如图,图中共有___条线段,它们分别是__________________________.
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OC,CA,CB,OA,AB,OB
10.公共汽车往返于A,B两地之间,中途有4个停靠点(共6个站点),若相邻各站之间距离互相不相等,那么(1)有____种不同的票价,(2)要准备____种不同的车票.
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解析
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解析 如图
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则共有AC,AD,AE,AF,AB,CD,CE,CF,CB,DE,DF,DB,EF,EB,FB,15种不同的票价,即从A站买5种,C站4种,D站3种,E站2种,F站1种,
5+4+3+2+1=15种票价,
又因为题中是往返列车,往返的车票都不相同,所以共有15×2=30种车票.
11.如图中有_____条线段,____条射线,____条直线.
答案
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12.如图,用两种方法表示图中的直线为_________________________
_________.
解
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直线a或直线AP,直线b或
直线PB
13.如图,A,B,C,D四点不在同一直线上,读句画图.
(1)画射线DA.
(2)画直线CD.
(3)连结AB,BC.
(4)延长BC,交射线DA的反向延长线于E.
解 如图:
解
能力提升
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14.按下列语句画出图形.
(1)两条线段AB,CD相交于点P.
解 如图①,
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(2)点M是直线a外一点,经过点M有一条直线b与直线a相交于点E.
解 如图②,
(3)经过点O的三条直线a,b,c.
解 如图③,
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解
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15.有10位同学聚会,互相握手致意,一共需要握手( )
A.30次 B.20次
C.15次 D.45次
D
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答案
解析
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16.如图,在线段AB上,画1个点,可得3条线段;画2个不同点,可得6条线段;画3个不同点,可得10条线段,…,照此规律,画n个不同点,
可得____________条线段.
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答案
解析
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解析 画1个点,可得3条线段,2+1=3;
画2个点,可得6条线段,3+2+1=6;
画3个点,可得10条线段,4+3+2+1=10;
…;
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17.如图,平面上有四个点A,B,C,D,根据下列语句画图.
(1)画直线AB,CD交于点E.
(2)画线段AC,BD交于点F.
(3)连结E,F交BC于点G.
(4)连结AD,并将其反向延长.
(5)作射线BC.
(6)取一点P,使P既在直线AB上又在直线CD上.
解 如图所示.
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解
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18.在平面内有若干条直线,在下列情形下,可将平面最多分成几部分?
(1)有一条直线时,最多分成____部分.
(2)有两条直线时,最多分成____部分.
(3)有三条直线时,最多分成____部分.
…
(n)有n条直线时,最多分成___________部分.
素养提升
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答案
解析
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解析 由图可知,
(1)有一条直线时,最多分成2部分;
(2)有两条直线时,最多分成2+2=4部分;
(3)有三条直线时,最多分成1+1+2+3=7部分;
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(4)设直线条数有n条,分成的平面最多有m个.有以下规律:
n m
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2 1+1+2
3 1+1+2+3
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本课结束
解 图 中有1+2+3+…+(n-1)=(条)线段,2n条射线.
归纳总结 (1)一条直线上有n(n≥2,且n为整数)个点,则共有条线段,共有2n条射线;(2)一条线段上有n(n≥2,且n为整数)个点(包括线段两个端点),则共有条线段.
解析 根据n(n-1)==45,可得共握手45次.
画n个点,则可得(1+2+3+…+n+n+1)=条线段.
+1
n 1+1+…+n=+1.
$$