第2章 空气 知识小测-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套word（华东师大版）

第2章　空气 第1节　空气的存在 1．空气的存在：空气是__无__色、__无__味、__有__质量的气体。 2．地球的陆地和海洋外是厚厚的__空气层__，这个空气层叫__大气层__。它对地球上的所有物体都会产生__大气压__的作用。 3．著名的__马德堡半球__实验有力地证明了大气压的存在。生活中利用大气压工作的物品有__钢笔__、__吸管__等。 4．自然界的风是空气__水平流动__的结果。空气的水平运动主要是由于地球上不同地区所接收的__太阳热量__不同而形成的。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2节　空气的成分 实验：探究空气的成分 1．实验装置：如图所示 2．实验原理：利用红磷的燃烧，把集气瓶中的氧气消耗掉，使集气瓶内气压__减小__，烧杯中的水进入集气瓶，进入的水的体积等于原集气瓶内空气体积的____。 3．实验现象：红磷燃烧放出热量，产生__大量白烟__，冷却至室温后打开止水夹，水沿导管进入集气瓶，进入集气瓶内水的体积约为原集气瓶液面以上容积的。红磷燃烧的文字式表达式：红磷＋氧气五氧化二磷。 4．实验结论：氧气约占空气总体积的____。 5．注意事项 (1)装置不能__漏气__。 (2)红磷要过量，以保证瓶内的__氧气__消耗完。 (3)点燃红磷后要__立即伸入__集气瓶中，并塞紧塞子，不能使外界空气进入瓶内。 (4)止水夹要夹紧，防止红磷燃烧时气体膨胀使瓶中的气体从导管逸出。 (5)等到集气瓶__冷却到室温__再打开止水夹，防止瓶内气温高于外界气温，使进入瓶内的水减少。 6．科学家用探究的方法发现了空气的组成。空气是由多种气体组成的，各种成分的体积分数为__氮气__约78%、 氧气约__21%__、__稀有气体__约0.94%、__二氧化碳__约0.03%、其他气体和杂质约0.03%。像空气这样，由两种或两种以上物质组成的物质称为__混合物__。只由一种物质组成的物质称为__纯净物__。 7．稀有气体在空气中的含量很少，它们的性质不活泼，曾一度被称为__惰性气体__。__氦气__可用于充填飞艇和气球。氦、氖、氩等充入灯管可以制__霓虹灯__。 8．最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的是法国化学家__拉瓦锡__。 9．氧气和氮气的工业制法：利用液态空气中各成分的__沸点__不同，可以从液态空气中分离出氧气和氮气。工业制氧过程是__物理变化__(填“物理变化”或“化学变化”)。 10．为了便于区别，人们将盛液氮的钢瓶漆成__黑色__，盛液氧的钢瓶漆成__蓝色__。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第3节　氧气(1) 1．氧气是空气的主要成分之一，也是地球上绝大多数有生命的机体赖以生存的物质。氧气能够支持__燃烧__，液氧可作为卫星发射及宇宙飞船中火箭燃料的__助燃剂__。 2．通常情况下，氧气是一种__无__色、__无__味、__不易__溶于水的气体，液态氧呈淡蓝色。氧气还是一种__活泼__的气体，可以与许多物质发生化学反应，这些反应常常以__燃烧__的方式进行。 3．我们把物质与氧气的反应称作__氧化反应__。物质与氧气反应的两种常见方式为__燃烧__和__缓慢氧化__。碳、硫和铁等物质在空气或氧气中的燃烧就是一种发光发热的剧烈的氧化反应。 实验：物质在氧气中的燃烧 4．请将下列物质在氧气中燃烧实验进行归纳整理： 物质 实验现象 文字表达式 红磷 产生大量白烟，放出大量热 红磷＋氧气五氧化二磷 木炭 剧烈燃烧，发出白光，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体 木炭＋氧气二氧化碳 硫 剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 硫＋氧气二氧化硫 铁丝 剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 铁＋氧气四氧化三铁 5．有许多物质与氧气反应时并不发生燃烧，如钢铁制品锈蚀、食物腐败、生物体的呼吸过程等，这类过程被称为__缓慢氧化__。铁锈是红棕色的粉末，它是铁与空气中的__氧气__和__水__共同作用的产物。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第3节　氧气(2) 1．燃烧的概念：可燃物质跟氧气发生的一种__发光发热的__剧烈的氧化反应。 2．燃烧需要三个基本条件：__可燃物__、__温度达到着火点__、__氧气(助燃物)__，缺少其中的任何一个条件，燃烧就不能发生。 3．灭火就是要至少__消除__发生燃烧的三个基本条件中的__任何一个条件__。即隔离可燃物、__隔绝助燃物(氧气)__和__降低温度到可燃物的着火点以下__。 4．常用的灭火器有三种类型：__泡沫__灭火器、__干粉__灭火器和__液态二氧化碳__灭火器。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4节　二氧化碳(1) 1．二氧化碳的主要物理性质：__无__色、__无__味的__气__体。在相同条件下，同体积的二氧化碳的质量比空气的质量__大__。__能__溶解在水中，通常一体积水能溶解__一__体积二氧化碳，__增大压强__可使其溶解得更多。 2．在__加压__和__降温__的情况下，二氧化碳会变成__无__色液体，甚至变成__雪__状固体，通常把固态二氧化碳叫做“__干冰__”，可用于人工降雨。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4节　二氧化碳(2) 1．人呼出的气体与吸入的空气相比，主要是__氧气__和__二氧化碳__气体的含量发生了变化。呼出的气体中__氧气__的含量降低，__二氧化碳__的含量升高。 2．二氧化碳__不能__燃烧，也__不能__助燃。 实验：探究二氧化碳的化学性质 3．二氧化碳通入澄清石灰水时，石灰水变__浑浊__，这是由于产生了__白__色__碳酸钙__沉淀的缘故。这个反应可以用来检验__二氧化碳__。 4．二氧化碳通入水时，紫色石蕊试液变成__红__色，因为二氧化碳溶解在水里形成了__碳酸__。石蕊是一种酸碱指示剂，它遇酸变成__红__色，遇碱变成__蓝__色，在中性溶液中为__紫__色。 5．碳酸不稳定，很容易分解为__水__和__二氧化碳__。碳酸溶液加热时，碳酸分解，__二氧化碳__从溶液中逸出，剩下__中__性的水。所以，__红__色的石蕊又变成了__紫__色。 6．写出石灰岩溶洞中美丽的石笋、石柱、钟乳石形成的原因(用文字表达式表示)： __碳酸钙＋二氧化碳＋水―→碳酸氢钙__，__碳酸氢钙―→碳酸钙＋二氧化碳＋水__。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第5节　保护大气圈 1．环绕地球的是一层看不见的大气圈，根据性质和高度的不同，可将大气圈分为__对流层__、__平流层__、__中间层__、__电离层__和__散逸层__。大气中几乎所有的水蒸气和二氧化碳都集中在__对流层__，能形成云雾雨雪，并保持地表的温暖。__平流层__中含有一层“臭氧”气体，它可以吸收大部分太阳光紫外线，使生物免受伤害。适合飞机飞行的是__平流层__层。__电离层__能反射无线电波，实现无线电短波的远距离通信。 2．对流层中水蒸气和二氧化碳等气体允许太阳的热辐射透过，但却阻止地表热量的散发，这种现象被称为温室效应。能引起温室效应的气体被称为温室气体，温室气体包括：__二氧化碳__、甲烷、__氟氯烃(氟利昂)__、一氧化二氮等。主要危害：(1)__蒸发加强，加剧土地的荒漠化__；(2)影响气候和农作物的收成；(3)__引起冰川融化和海平面上升，引发水灾和淹没沿海的城镇__。 3．控制温室效应的方法(措施)：减少__二氧化碳__等温室气体的排放量，并通过__植树造林__等增加地球吸收二氧化碳的能力。 4．大气中的__臭氧层__吸收了99%以上的紫外线，保护了地球上各种生物的繁衍和生长。臭氧空洞是由于人类活动向大气中排入化学物质如__氟氯烃__(氟利昂)、氮氧化物等引起的。 5．空气污染物主要是__污染性气体__(__二氧化硫__、__氮氧化物__等)和__可吸入颗粒物__。空气质量预报的内容是当日__20__时至次日__20__时各城市的空气质量状况(AQI)，包括__污染指数__、__首要污染物__和__环境空气质量等级__。 6．我国正采取多种措施防治空气污染，如：改进燃烧装置和燃烧技术，消烟除尘；将固体煤燃料改变为煤气或液体燃料以减少其中污染物的产生；改变__工业生产工艺__，采用无污染工艺和无污染装置以减少粉尘和有害物质对空气的污染。 学科网（北京）股份有限公司 $$