第2章 微素养·专题突破四 燃烧与灭火-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套word（华东师大版）

　燃烧与灭火 　　　　　　　　　　　　　 　　 【例1】　如图所示，点燃甲、乙两支蜡烛，甲蜡烛燃烧一会儿熄灭，乙蜡烛在空气中正常燃烧。这一实验说明燃烧的条件之一是(　B　) A．具有可燃物 B．有氧气或空气 C．温度达到可燃物的着火点 D．可燃物有着火点 【变式】　依据下图进行实验，通入氧气，点燃酒精灯。 (1)红磷燃烧放热、发光，产生__大量白烟__(填现象)。 (2)对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是__温度达到可燃物的着火点__。 【例2】　下列有关灭火的方法或原理错误的是(　C　) A．油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气 B．森林灭火时，建隔离带——隔绝可燃物 C．用嘴吹灭洒落在实验桌上燃着的酒精——降低着火点 D．家具起火，用水扑灭——降低温度 【变式】　面粉加工厂的车间若悬浮着较多的面粉粉尘，遇到明火就有爆炸的危险。这是因为面粉粉尘与空气充分接触后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验。如图所示，在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起。请回答下列问题。 (1)在上述实验中，鼓入空气的作用是__使面粉与空气充分接触__。 (2)下列情况下，不会发生爆炸的是__①②__(填序号)。 ①金属筒不加盖时 ②蜡烛没有点燃时 ③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时 (3)面粉厂为了避免爆炸事件发生，应采取的安全措施有__禁止明火__(写出一种即可)。 　　　　　　　　　　　　　 　　 1．右图装置(夹持装置已略)是利用铁生锈的原理测定空气中氧气含量的实验。下列说法不正确的是(　D　) A．实验得出的结论是氧气约占空气体积的 B．实验观察到的现象之一是铁丝表面生成一层红棕色的物质 C．实验中植物油的作用是防止试管外空气中的某些成分对实验产生影响 D．本实验也可将细铁丝换成足量的细铜丝 2．如图所示，保温瓶中装有液态空气，打开瓶盖，将一根燃着的木条置于瓶口的上方，下列说法中正确的是(　D　) A．木条燃烧更旺，因为瓶内液态空气汽化后，产生O2 B．木条燃烧情况不发生改变，因为瓶内盛放的也是空气 C．木条燃烧先旺后灭，因为瓶内液态空气汽化后，先产生O2后产生N2 D．木条熄灭，因为瓶内液态空气汽化后，使瓶口温度降低，且先产生N2，不支持燃烧 3．下列对词语的有关化学原理解释不合理的是(　A　) A．煽风点火——降低燃料的着火点 B．火上浇油——增加可燃物 C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物 D．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点 4．已知：白磷、红磷的着火点分别是40 ℃、240 ℃。用如图所示的装置进行实验(装置中夹持仪器已略去)，将一定量的白磷、红磷分别浸入80 ℃热水中，白磷、红磷均不燃烧。下列分析正确的是(　C　) A．水中白磷和红磷均不燃烧，说明白磷、红磷均不是可燃物 B．若升高右侧漏斗至红磷露出水面，便可观察到红磷燃烧 C．若升高左侧漏斗至白磷露出水面，便可观察到白磷燃烧，对比在水中白磷不燃烧的现象，可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D．此实验装置既操作简便，又能防止空气污染 5．下图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米级铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法不正确的是(　A　) A．实验丙和实验丁的生成物不同 B．实验甲中观察到燃烧发出淡蓝色火焰 C．从实验丙和丁可以看出增大反应物接触面积可以使反应更剧烈 D．甲、乙装置中水的主要作用是吸收生成的二氧化硫 6．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题。 (1)以上三个反应有多个共同的特点，分别是①__都是氧化反应__，②__反应都放出大量热__(只答两点即可)。 (2)它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：__红磷与氧气反应后生成固体，硫、木炭分别与氧气反应后均生成气体__(只答一点即可)。 (3)写出上述三个实验中有刺激性气味气体产生的反应的文字表达式：__硫＋氧气二氧化硫__。 7． 请根据下图回答问题。 (1)填写图①和图②两种灭火方式的原理。　　 ①__隔离可燃物__； ②__降低温度至可燃物的着火点以下__。 (2)图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的火，还造成图④的后果，其原因是__油的密度比水小，往油锅里加水，油会浮在水上面，越烧越旺，水的沸点比油低，导致暴沸，油滴飞溅出来__，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是__用锅盖盖灭__。 8．小科为了探究物质燃烧的条件，利用底部破损的试管、注射器和烧杯等器材连接成如图甲所示的实验装置。 步骤一：检查装置气密性。关闭止水夹，将有破洞的试管伸入盛有水的烧杯中。 步骤二：分别取大小相同的白磷、红磷小颗粒放置在燃烧平台①上，将另一颗等大的白磷放在燃烧平台②上，塞紧橡皮塞，向烧杯中倒入60 ℃热水，至刚好浸没燃烧平台①上的药品，如图乙所示。 步骤三：连接吸有足量空气的注射器，打开止水夹，向下推注射器活塞，使燃烧平台①露出水面后，迅速关闭止水夹，如图丙所示，观察实验现象。 步骤四：待反应停止后，再次打开止水夹，将注射器内剩余的空气继续推入试管内，使燃烧平台②露出水面，观察实验现象。 学科网（北京）股份有限公司 $$