第7章 第2节 种子的萌发和幼苗的形成(1)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套课件PPT（华东师大版）

第2节　种子的萌发和幼苗的形成(1) 　第7章　植物和微生物的生殖与发育 1 1 A 练就好基础课程达标 2 3 目 录 B 更上一层楼能力提升 C 开拓新思路拓展创新 01 A练就好基础 课程达标 1．新植物的幼体是(　　) A．胚乳 B．胚芽 C．胚根 D．胚 2．鲜豆浆富含蛋白质，素有“绿色牛乳”之称。下图是黄豆种子的结构示意图，豆浆中的营养物质主要来自(　　) A．① B．② C．③ D．④ A练就好基础　　　　　课程达标 D D 3．玉米种子和菜豆种子的共同点是(　　) A．都有两片子叶 B．都有胚乳 C．都有种皮和胚 D．营养物质都贮存在子叶中 4．从种子的结构看，区分单子叶植物和双子叶植物主要是看它(　　) A．有没有胚乳 B．种皮是否坚硬 C．胚中有一片还是两片子叶 D．胚由三部分还是两部分组成 A练就好基础　　　　　课程达标 C C 5．下图为蚕豆种子的胚的结构示意图，种子萌发后，能发育成叶子的结构是(　　) A．胚根 B．胚轴 C．胚芽 D．子叶 6．大豆种子和水稻种子的营养物质分别贮藏在(　　) A．子叶、胚芽 B．胚乳、胚根 C．子叶、胚乳 D．胚芽、胚根 A练就好基础　　　　　课程达标 C C 7．下列说法正确的是(　　) A．玉米种子是由胚和种皮组成的 B．胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体 C．玉米种子的营养贮存在子叶里 D．种子中：子叶发育成叶，胚轴发育成茎，胚根发育成根 A练就好基础　　　　　课程达标 B 8．下列各组植物中，结构与玉米种子相似的是(　　) A．黄豆、绿豆、红豆 B．小麦、高粱、水稻 C．花生、蓖麻、芝麻 D．向日葵、西瓜、黄瓜 A练就好基础　　　　　课程达标 B 9．下图是种子的结构图，据图回答有关问题。 (1)观察玉米种子结构时，首先要把最外一层薄皮 剥去，这层薄皮是______________，将浸泡过的玉 米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴稀碘酒，看到的现象是______(填字母)变成蓝色。 (2)我们平时常吃的豆腐、玉米面饼分别取自黄豆和玉米的_________和 ________。 A练就好基础　　　　　课程达标 种皮和果皮 G 子叶 胚乳 (3)在种子萌发的过程中______(填字母)发育成根，图中B能发育成 _____________。 (4)玉米种子和菜豆种子的不同之处是______(填字母)。 A．子叶数目和种皮 B．子叶数目和贮存营养物质的结构 C．胚的构成 D．子叶的有无 A练就好基础　　　　　课程达标 D 茎和叶 B 02 B更上一层楼 能力提升 10．观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可行的是(　　) A．只需剥去菜豆种子的种皮即可 B．用刀片在菜豆种子中央纵向剖开 C．剥去种皮，掰开合着的两片子叶 D．剥去种皮，然后用显微镜仔细观察 B 更上一层楼　　　　　能力提升 C 11．种子的结构中，不属于胚的结构是(　　) A．胚芽 B．胚轴 C．胚乳 D．子叶 12．下图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗结构示意图，图甲中能发育成图乙中b的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ B 更上一层楼　　　　　能力提升 C B 13．农民有时利用盐水选种，这样可以选取饱满的水稻种子进行播种。选取饱满种子的原因主要是(　　) A．饱满种子贮存的水分多 B．饱满种子贮存的营养物质多 C．饱满种子吸收土壤中养料的能力强 D．饱满种子抗病力强 B 更上一层楼　　　　　能力提升 B 14．下列关于种子的叙述，正确的是(　　) A．将一粒玉米种子纵切后，在切面上滴碘液，整个切面都变蓝 B．菜豆和玉米种子都有种皮，种皮属于上皮组织 C．玉米和菜豆种子在胚的结构上不完全相同，玉米的胚中还包含胚乳 D．我们吃的面粉和豆油分别来自小麦的胚乳和大豆的子叶 B 更上一层楼　　　　　能力提升 D 15．下图是玉米种子的结构图，请据图回答下列问题。 (1)玉米种子的养料贮存在________中，其中含有较 多的________，怎样进行实验鉴定？ ___________________________________________。 (2)玉米种子萌发时，能形成茎和叶的结构是[　　]________。 (3)菜豆种子的结构和玉米种子相比，没有__________，养料贮存在 ________中，因该结构有两片，故称为____________植物。 B 更上一层楼　　　　　能力提升 胚乳 淀粉 在玉米种子纵剖面胚乳处滴加碘液会变蓝 4 胚芽 胚乳 子叶 双子叶 16．如图所示，这是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，请据图回答下列问题。 (1)图甲中[①]是___________，对幼嫩的胚有保护 作用。 (2)图甲中[④]是________，能发育成图乙中的________(填序号)。 (3)[⑤]的名称是________，它的功能是为胚的发育提供_____________。 B 更上一层楼　　　　　能力提升 种皮 胚芽 ⑥ 子叶 营养物质 03 C开拓新思路 拓展创新 17．在学习了“种子的结构”这一部分内容后，爱动脑筋的小明又突发奇想：是不是所有的双子叶植物都没有胚乳，而所有的单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和科学兴趣小组的其他同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈菇四种植物的种子，并进行了仔细观察，他们将观察到的结果记录如表： C 开拓新思路　　　　拓展创新 种子名称 种皮 胚 子叶 胚乳 花生 种子 有 有胚芽、胚根、 胚轴和子叶 两片、 肥厚 无 小麦 种子 有 有胚芽、胚根、 胚轴和子叶 一片、 不肥厚 有 蓖麻 种子 有 有胚芽、胚根、 胚轴和子叶 两片、 不肥厚 有 慈菇 种子 有 有胚芽、胚根、 胚轴和子叶 一片、 肥厚 无 请仔细分析上述观察记录的结果，回答下列问题。 (1)种子的结构中都有________和______，都由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成了________。 (2)有些植物的种子有胚乳，有些植物的种子无胚乳，有胚乳的种子子叶形态____________，无胚乳的种子子叶形态_________。 (3)有些植物的种子有两片子叶，有些植物的种子有一片子叶，种子有无胚乳和子叶的数目________(填“有关”或“无关”)。 C 开拓新思路　　　　拓展创新 种皮 胚 胚 不肥厚 肥厚 无关 (4)小明要想得出更加令人信服的结论，还必须观察________的种子，以排除实验的__________性。 C 开拓新思路　　　　拓展创新 更多 偶然 本课结束！ $$