内容正文:
微素养·专题突破 五 光的直线传播
类型1 影子和日食、月食
【例1】 如图所示,小林同学晚上从远处走近一盏路灯又远离路灯的过程中,他的影子长度的变化情况是( B )
A.先变长后变短 B.先变短后变长
C.一直在变长 D.一直在变短
【变式】 月球的影区分布如图所示,当人随地球运动到__B__区时会看到日全食,运动到__A__区时会看到日偏食,运动到__C__区时会看到日环食。
类型2 小孔成像
【例2】 图甲所示是小明用易拉罐制成的简易针孔照相机。
(1)使用针孔照相机时,圆筒上应使用__半透明__(填“透明”“不透明”或“半透明”)塑料膜制成的光屏。
(2)小明从实验室借来用发光二极管制成的“F”字样光源,如图乙所示,将“F”字样光源、简易针孔照相机按图乙所示位置放好,小明观察到塑料膜上所成的像是图丁中的__②__(填序号),这个像是
__实像__(填“实像”或“虚像”),此成像的原理是__光沿直线传播__。
(3)保持“F”字样光源的位置不变,将易拉罐靠近发光的“F”,小明观察到塑料膜上所成的像__变大__(填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)当“F”字样光源顺时针旋转时,小明观察到塑料膜上所成的像__顺__(填“顺”或“逆”)时针旋转。
(5)小华在实验中在易拉罐的底部扎了两个小孔,则在半透明膜上可以观察到的“F”像有__两__(填“一”或“两”)个。
【变式】 为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华在地面上铺一张白纸,将刻有边长为3 cm正方形孔的纸板正对着太阳,保持纸板与地面距离为1 m不变,然后用另一张卡片覆盖在三角形孔上(如图所示),缓缓向左移动卡片,观察光斑变化情况。上述实验__不可以__(填“可以”或“不可以”)探究光斑的形状与小孔大小的关系;当小孔足够小时,此时光斑形状是__圆__形,继续移动覆盖的卡片,减小通光孔的大小,白纸上光斑大小将__不变__(填“变大”“不变”或“变小”)。
1.下列光现象中,由光沿直线传播形成的是( A )
A.小孔成像 B.水杯中的笔
C.雨后的彩虹 D.桥的倒影
2.夏日下午,为了防止自行车被暴晒,学校的四层教学楼边有下图所示的四个露天停车区,你认为停车的最佳位置是( D )
A.停车区① B.停车区②
C.停车区③ D.停车区④
3.以下四种情形中,光能沿直线从M点传播到N点的是( A )
A. B.
C. D.
4.2023年4月20日,在我国部分地区可观察到日环食现象,日环食现象是由于( B )
A.月球表面反射太阳光形成的
B.月球挡住太阳光形成的
C.太阳光经过小孔后形成的
D.地球挡住太阳照射到月球的光形成的
5.关于小孔成像,下列说法中正确的是( D )
A.像和物上下左右都不颠倒
B.像和物上下不颠倒,左右颠倒
C.像和物上下颠倒,左右不颠倒
D.像和物上下左右均颠倒
6.2023年4月20日,本年度首次日环食在天空上演。由于地理位置的原因,小华只能观测到日偏食,小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察,纸盒上扎有圆形小孔,则她在半透明光屏上看到像的形状是( A )
A. B. C. D.
7.日全食时太阳、地球、月球位置的示意图如图所示,则图中__乙__是地球,__甲__是月球。
8.在一天中,被太阳照射到的物体会投下影子,而且从早到晚影子的方位在不断地改变着,我国古代的一种“时钟”——日晷(如图所示),就是利用该原理来计时的,影子是由于 __光的直线传播__形成的。从早晨到晚上,日晷晷针的影子在__顺时针__(填“顺时针”或“逆时针”)转动。
9.日食现象是由于光的__直线传播__引起的。如图所示,位于地球上的__A__区域看到的是日全食。
10.如图甲所示,某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机。将其水平放置,在左侧固定一支点燃的蜡烛,可在塑料薄膜上看到烛焰的像。
(1)针孔照相机成像的原理是__光在同一均匀介质中沿直线传播__,塑料薄膜上所成的像是__倒立__(填“正立”或“倒立”)的实像,若将点燃的蜡烛向上移动,则塑料薄膜上的像向__下__(填“上”或“下”)方移动;若将易拉罐向右移动少许,蜡烛的像将__变小__(填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状__不变__(填“改变”或“不变”)。
(3)晴天的正午时分,走在滨江公园的树林里,小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑(如图乙所示),圆形光斑大小不一的原因是__树叶到地面的距离不同__。
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