第1章 第1节 地球上的水(2)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套课件PPT（华东师大版）

第1节　地球上的水(2) 第1章　水 1 1 A 练就好基础课程达标 2 3 目 录 B 更上一层楼能力提升 C 开拓新思路拓展创新 01 A练就好基础 课程达标 1．下列物质都是组成我们人体的重要物质。人体中含量最多的物质是(　　) A．水 B．无机盐 C．蛋白质 D．脂肪 A练就好基础　　　　　课程达标 A 2．植物体的下列部位中含水量最多的是(　　) A．茎 B．叶 C．顶芽 D．风干的种子 A练就好基础　　　　　课程达标 C 3．能使陆地上的水得到大量补充的水循环主要是(　　) A．海上内循环 B．海陆间循环 C．陆上内循环 D．地表径流 A练就好基础　　　　　课程达标 B 4．水库的建立主要是改变了水循环过程中的(　　) A．地下径流 B．地表径流 C．水汽输送 D．降水 A练就好基础　　　　　课程达标 B 5．2023年7月28日超强台风“杜苏芮”在福建省晋江市沿海登陆，给当地带来狂风暴雨。从水循环的过程来看，台风登陆属于(　　) A．水汽输送 B．地表径流 C．降水 D．蒸发蒸腾 A练就好基础　　　　　课程达标 A 6．水是最常见的物质。下面是某同学对水的认识，其中正确的有(　　) ①在有水的环境里才可能有生命　②水是生物生存所需的最基本物质　③水生植物的含水量可达90%以上　④人体的含水量约占体重的60% A． ①② B． ①②③ C． ②③④ D． ①②③④ A练就好基础　　　　　课程达标 D 7．根据水循环的过程，判断“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的字面含义，合理的是(　　) A练就好基础　　　　　课程达标 选项 “黄河之水天上来” “奔流到海不复回” A. 正确 正确 B． 正确 错误 C． 错误 正确 D． 错误 错误 B 8．浙江省委、省政府决策实施“五水共治”多年以来，宁波市以水环境治理控源、截污、生态提升三大行动为载体，以美丽河湖创建为抓手，统筹协调全市力量推进“五水共治”工作，让宁波天更蓝、山更绿、水更清、地更净、环境更优美。下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中，正确的是(　　) A． 陆地淡水约占地球总水量的 96.53% B． 水是生物生存所需的最基本的物质之一 C． 人类直接利用最多的是海洋水 D． 水循环的外因是水的三态变化 A练就好基础　　　　　课程达标 B 9．写出下图中各数字在水循环中所表示的环节。 ①________，②_____________，③________， ④____________，⑦_____________。 A练就好基础　　　　　课程达标 降水 海面蒸发 蒸腾 水汽输送 地表径流 02 B更上一层楼 能力提升 10．把干燥的种子放在试管内，用酒精灯均匀烘烤，用此实验来测定种子中的含水量时，试管口应(　　) A．向上 B．向下 C．略向下倾斜 D．略向上倾斜 B 更上一层楼　　　　　能力提升 C 11．2023年7月，滇中引水工程进展顺利，缓解了滇中地区的用水紧张状况。该工程通过管道，将云南省北部水资源向南部输送。该工程改变的水循环环节是(　　) A．降水 B．地表径流 C．海水蒸发 D．水汽输送 B 更上一层楼　　　　　能力提升 B 12．下图为水循环示意图，关于图中水循环各环节的说法，正确的是(　　) A．南水北调工程主要是对①的影响 B．人工降雨会改变③的时空分布 C．破坏亚马孙雨林会造成⑤的减少 D．图中②所表示的水循环环节是水汽输送 B 更上一层楼　　　　　能力提升 C 13．降水损失量是指降水后被地表吸收、渗透的水量。下图是不同地表降水损失量随时间变化示意图。造成不同地表降水损失量不同的水循环环节是(　　) A．地表径流 B．下渗 C．地下径流 D．蒸发 B 更上一层楼　　　　　能力提升 B 14．研究报告指出，人体中主要组织所占的质量百分比为肌肉占35%～40%，骨骼占50%～55%，血液占7%～8%。人体主要组织中所含水分占比约为肌肉含水72%，骨骼含水50%，血液含水80%。人体的含水量约占体重的60%。根据以上资料回答下列问题。 (1)若你的体重是50千克，根据上面提供的资料，可知你的身体里应含肌肉___________千克，骨骼____________千克，血液___________千克。 (2)你的身体内肌肉、骨骼和血液中所含的水分分别是______________千克、_______________千克和___________千克。 B 更上一层楼　　　　　能力提升 17.5～20 25～27.5 3.5～4 12.6～14.4 12.5～13.75 2.8～3.2 15．王丽看到家里粮仓中保存的稻谷，想弄清楚“干燥的水稻种子里是否含有水分”，于是她和科学小组的同学做了以下实验： 【材料准备】干燥的水稻籽粒、天平、试管、试管夹、酒精灯。 【实验过程】 (1)取干燥的水稻籽粒20～30粒，用天平称出质量，并记录数据。 (2)把种子倒入干燥清洁的试管里，在酒精灯上均匀烘烤。加热一会儿，能看到的现象是试管口的管壁上________________。 B 更上一层楼　　　　　能力提升 出现小水珠 (3)倒出水稻籽粒，再用天平称出质量，记录在下表中，并计算出水稻籽粒的含水量。 【实验结论】______________________________。 B 更上一层楼　　　　　能力提升 材料 烘烤前 质量/g 烘烤后 质量/g 含水量/% 水稻籽粒 28.2 24.5 __________ 13.12 干燥的水稻种子里含有水分 03 C开拓新思路 拓展创新 16．阅读材料，回答下列问题。 材料一：地处鄂西北深山腹地的全山区县保康，七成以上地区属喀斯特地貌，多溶洞，难蓄水，加之山高坡陡，群众饮水艰难。“十三五”期间，在国家水利部的大力支持下，保康实施农村饮水安全喀斯特地貌区打井集雨工程，建设一批集中蓄水池，解决了群众饮水问题。 材料二： C 开拓新思路　　　　拓展创新 (1)填出下列水循环环节的名称：C____________，H________。 (2)我国西北内陆地区的水循环类型主要是______________；黄河径流所属水循环类型是______________。 (3)材料一中的集雨工程主要是对水循环的_____________环节施加影响，在图中是用字母_____表示的。 (4)最能代表我国夏季东南风的是_____(填字母)环节。各水循环环节中，能够对H环节直接产生影响的环节是_____和_____(填字母)。 C 开拓新思路　　　　拓展创新 水汽输送 下渗 陆地内循环 海陆间循环 地表径流 F C B F 本课结束！ $$