第1章 第3节 水是常用的溶剂(2)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套word(华东师大版)

2024-07-11
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)七年级下
年级 七年级
章节 3 水是常用的溶剂
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.40 MB
发布时间 2024-07-11
更新时间 2024-07-11
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2024-07-11
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来源 学科网

内容正文:

第3节 水是常用的溶剂(2)                1.在一定温度下,某物质的饱和溶液一定是( D ) A.非常浓的溶液 B.很稀的溶液 C.增加该溶质,溶质还能继续溶解的溶液 D.增加该溶质,溶质不能继续溶解的溶液 2.下列方法中一定能将饱和溶液转变成不饱和溶液的是( B ) A.降低温度 B.增加溶剂 C.充分搅拌 D.增加溶质 3.下列生活中的现象,与物质的溶解性无关的是( B ) A.打开雪碧瓶盖,有大量气泡溢出 B.冬天玻璃窗户上结“冰花”  C.烧开水时,沸腾前有大量气泡逸出 D.把糖水放在冰箱里冷藏,杯底出现了晶体 4.下列关于饱和溶液说法正确的是( D ) A.饱和溶液就是不能再继续溶解任何溶质的溶液  B.同一溶质的饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大  C.热的饱和溶液温度降低时,一定会析出晶体 D.饱和溶液在一定条件下可以转化为不饱和溶液 5.已知20 ℃时,100 g水中最多溶解34 g X物质,30 ℃时,100 g水中最多溶解32 g Y物质,则X与Y的溶解度关系是( D ) A.X=Y B.X<Y C.X>Y D.无法比较 6.下列可以证实某硝酸钾溶液是20 ℃时的饱和溶液的事实是( C ) A.降温到10 ℃时,有硝酸钾晶体析出 B.蒸发掉10 g水,有硝酸钾晶体析出 C.20 ℃时,向原溶液中加入少量硝酸钾晶体,硝酸钾不再溶解 D.加热到30 ℃时,再加入硝酸钾晶体能继续溶解 7.硝酸钾固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( D ) A.70 ℃时,硝酸钾的溶解度为114 B.70 ℃时,C点为硝酸钾的不饱和溶液 C.70 ℃时,B点为硝酸钾的饱和溶液 D.A、C两点对应溶液的浓度相同 8.一定温度下,向一定量的水中,逐渐加入硝酸钾(KNO3)固体,下列图像中符合溶液中溶质质量变化规律的是( A )     A.     B.      C.     D. 9.如图所示,A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂,向四个烧杯中都加入某固体溶质,且固体溶质质量依次减少(温度相同),充分溶解。回答下列问题。 (1)__A、B__(填字母,下同)中盛的一定是饱和溶液。 (2)__C__中盛的可能是饱和溶液。 (3)__D__中盛的一定是不饱和溶液。 10.一种“即食即热型快餐”的内层是用铝箔包裹的、并已加工好的真空包装食品,外层则是分别包装的两包化学物质,使用时拉动预留在外的拉线,使这两种化学物质混合,便可对食物进行加热,这两包化学物质最合适的选择是( B ) A.氯化钙与水 B.生石灰与水 C.氢氧化钠与水 D.氯化钠与水 11.氢氧化钙的溶解能力随温度升高而减小,要想把一瓶接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和溶液,具体措施有:①加入氢氧化钙;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤恒温蒸发水。其中措施正确的是( D ) A.①②④ B.①③④ C.①③⑤ D.①②⑤ 12.在10 ℃时,A物质的溶解度为5 g/100 g水,则此温度下,A物质的饱和溶液里,下列质量比的关系正确的是( C ) A.m溶液∶m溶质=1∶20 B.m溶质∶m溶液=1∶20 C.m溶液∶m溶剂=21∶20 D.m溶剂∶m溶质=19∶1 13.木糖醇是一种理想的蔗糖替代品,小陈用它和50 g水配制了一杯温度约为50 ℃的溶液给患糖尿病的爷爷饮用。结合表格,判断下列叙述正确的是( B ) 温度/℃ 30 50 70 溶解度/g/100 g水 70 84 93 A.爷爷想要糖水再甜一点,小陈可以把糖水降温 B.若想把这杯50 ℃的糖水配制到最甜,最多可以溶解木糖醇42 g C.小陈又配制了30 ℃和70 ℃的最甜糖水各一杯,两者溶质质量分数之比为70∶93 D.爷爷拿到糖水后发现杯底无固体,认为糖水还未饱和 14.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( B ) A.甲和乙的溶解度相等 B.降低温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液 C.40 ℃时,70 g水最多可溶解甲30 g D.乙的溶解度受温度影响比甲大 15.甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。 (1)20 ℃时,甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是__乙>甲>丙__。 (2)30 ℃时,50 g水中加入10 g固体丙,充分溶解后,所得溶液的质量为__55__g。 (3)60 ℃时,将等质量的甲、乙、丙三种固体分别溶于水中,都恰好配制成饱和溶液,所得甲、乙、丙三种饱和溶液的质量由大到小的顺序为__丙>乙>甲__。 16.小科同学在自制奶茶时,需要加糖。他发现每次用颗粒细小的白砂糖都比块状冰糖要溶解得快,于是他开始探究影响糖溶解快慢的因素。 【发现问题】小科自制奶茶时发现了(1)__固体溶解速率不同__问题。 【资料分析】资料上说,冰糖与白砂糖的主要成分都是蔗糖。根据小科的发现与查阅的资料,可初步猜测:(2)__固体溶解速率与固体颗粒大小有关__。 【深入探究】小科觉得还会有其他因素影响糖溶解的快慢,他分别用100 mL水和2 g颗粒大小一样的白砂糖进行下图所示的实验。 (3)上述实验中,可以证明温度能影响溶解快慢的实验组合有__BD__(填字母)。 A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④ (4)实验过程中,他需要观察并记录的是   __固体完全溶解所需要的时间__。 (5)分析实验数据发现,实验④中糖溶解得最慢。那么又可以得出搅拌能__加快__(填“加快”或“减慢”)糖的溶解的结论。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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