第1章 电与磁 本章整体评价-【精彩练习】2023-2024学年八年级下册科学同步评价作业教师用书配套word（浙教版）

1．关于磁体、磁场和磁感线，下列说法正确的是(　A　) A．磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 B．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 C．磁感线是磁场中真实存在的曲线 D．小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向 2．甲、乙为两个条形磁铁的磁极，弧线是部分未标方向的磁感线，如图所示。根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列描述正确的是(　B　) A．甲、乙都是N极 B．甲、乙都是S极 C．甲是N极，乙是S极 D．甲是S极，乙是N极 3．电与磁的广泛应用正改变着我们的生活。下列有关磁知识的描述错误的是(　A　) A．异名磁极相互排斥　B．铁棒的磁化 C．条形磁铁的磁场 D．地磁场分布 4．针对下图所示的有关磁现象的实验，下列说法正确的是(　A　) A．图甲实验说明通电直导线周围存在磁场 B．图乙中铁屑分布情况显示了磁体两极磁性最弱 C．图丙中的磁体自由静止后，磁体的北极指向地理南极 D．图丁中铁棒靠近小磁针时，二者相互吸引，说明铁棒一定存在磁性 5．如图所示，小磁针在纸面内能自由转动。则开关闭合后，下列判断正确的是(　B　) A．通电螺线管下端为 N 极 B．小磁针将沿顺时针方向转动 C．通电螺线管中插入铜棒后磁性增强 D．当滑动变阻器的滑片向b端移动时，螺线管的磁性减弱 6．把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端，制成电磁动力“小车”(如图甲所示)，并将它全部放入铜质螺线管中(螺线管的铜线表面没有绝缘层)，“小车”就能沿螺线管运动，如图乙所示。图丙为图乙的等效模型图的纵切面，螺线管产生的磁场对“小车”左端N极产生斥力，对右端N极产生引力，“小车”就能沿着螺线管向右运动。 (1)根据图乙中线圈周围磁场分布，画出螺线管中的电流方向。 【答案】如图所示 (2)下列四辆“小车”放入图丁的线圈中，能向左运动的是__C__(填字母)。 A．　　　B．　　　C．　　　D． (3)要使“小车”运动速度增大，请提出一种方法：__增强磁铁磁性(或使螺线管的绕线更密集或增加电池电压以增大电流，合理即可，任选其一回答)__。 7．请完成以下作图。 (1)超市里的自动扶梯，有乘客时运行较快，无乘客时为了节能运行较慢。利用电磁继电器可以设计这样的电路，请按照要求用笔画线代替导线将图甲中的控制电路和工作电路连接完整。其中R1是压敏电阻(受到压力时阻值小，不受压力时阻值大)，R2是限流电阻。 (2)在图乙中，用笔画线代替导线，连接能使电铃正常工作的实物图。 【答案】(1)如图所示 　　【答案】(2)如图所示 8．在探究“感应电流的大小与哪些因素有关”的活动中，同学们采用了图甲所示的实验装置：ab是一根导体，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上。 (1)本实验中，如果观察到__灵敏电流计的指针偏转__，我们就认为有感应电流产生。 (2)闭合开关后，若导体不动，磁铁左右水平运动，电路中是否有感应电流产生？__有__(填“有”或“没有”)。 (3)改变导体在磁场中的运动速度，测出每次实验时灵敏电流计指针偏转后所指示数的最大值，实验结果记录如表所示，分析表中数据可以得出结论：在相同条件下，__导体切割磁感线的速度越大，产生的感应电流越大__。 实验次数 1 2 3 4 5 6 速度/(cm·s－1) 1 2 3 4 5 6 电流/mA 2.0 4.0 5.9 8.1 10.2 11.8 (4)图乙所示三种设备中，应用电磁感应原理工作的是__B__(填字母)。 9．探究“磁场对通电导体作用”的实验装置如图所示，所用到的实验器材：电源(可以用干电池替换)、蹄形磁铁、导体棒ab、金属导轨、开关、导线，利用该装置探究“磁场对通电导体作用力的大小与电流大小是否有关”。 (1)除添加一块电流表外，还需要添加什么实验器材？__滑动变阻器__。 (2)磁场对通电导体作用力的大小可以通过__导体棒ab滑行的距离(或导体棒ab滚动的快慢)__来体现。 (3)实验步骤 ①断开开关，按图示电路将电流表和__滑动变阻器__串联接入电路，调节__滑动变阻器的滑片__到适当的位置，闭合开关记录__电流表示数__，同时观察__导体棒ab滑行的距离(或导体棒ab滚动的快慢)__。 ②调节滑动变阻器的滑片位置重复实验并记录实验数据。 (4)请画出实验数据记录表格。 答案 电流大小 导体棒ab滑行的距离 磁场对通电导体的作用力 10．下图所示是简化后的家庭电路的接线电路图，下列说法正确的是(　C　) A．控制照明灯的开关可以和灯相互交换位置 B．电路中每多一个用电器，工作电路的总电阻变大 C．将测电笔插入图示三孔式插座的左孔中，氖管均不发光 D．用电器失火时，应立即接水灭火 11．小宇家的部分照明电路图如图所示。 (1)该电路中接错的元件是__S2__(填写元件符号)。 (2)一天小宇发现灯L不亮了，而灯泡没坏。于是他闭合开关S1，用测电笔分别测试a、b、…、f各点，发现测试a、b、c三点时测电笔氖管发光，而测试d、e、f点时氖管不发光。这说明__c、d__两点间发生了__断路__，于是他很快修好了该电路。 (3)星期六晚上，小宇正在家里看电视，突然电灯、电视机都停止工作，聪明的小宇立刻用测电笔进行测试，他测出家里插座的两个孔都能使氖管发光，小宇感到很纳闷。请你帮他分析一下，原因可能是__进户零线断路__。 学科网（北京）股份有限公司 $$