3.2 力的存在(2)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套word（浙教版）

3.2　力的存在(2) 1．下列形变中，不属于弹性形变的是(　C　) A．用手将充满气的皮球按成凹形 B．人站在木板上把木板压弯 C．用锤子把铁钉打成各种形状 D．撑杆跳高运动员撑杆跳高时压弯撑杆 2．关于弹力，下列说法错误的是(　B　) A．相互接触的物体之间不一定产生弹力 B．弹力仅指弹簧形变时对其他物体的作用 C．压力、支持力、拉力都属于弹力 D．弹力是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 3．如图所示，关于弹簧测力计，以下说法正确的是(　D　) A．弹簧测力计上的字母“N”，表示它的型号 B．该弹簧测力计的量程及分度值分别是0～5 N和0.1 N C．弹簧测力计只能测竖直方向的力 D．图中弹簧测力计的示数是2 N 4．小明同学在使用弹簧测力计前发现，弹簧测力计的指针已指在0.4 N刻度处，小明没来得及校零就用它去测力，若示数是2.5 N，则所测力的实际大小为(　B　) A．2.5 N B．2.1 N C．2.9 N D．2.7 N 5．如图所示，利用弹簧测力计测量一个小桶的重力(小桶受到地球吸引的力)时，使测力计内弹簧伸长的力是(　C　) A．小桶的重力　　　　 B．小桶和弹簧测力计的总重力 C．小桶对弹簧的拉力 D．弹簧对小桶的拉力 6．如图所示，一根弹簧的一端固定在竖直墙上，在弹性限度内，用手水平向右拉伸弹簧的另一端。下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是(　B　) A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确 7．使用弹簧测力计时，首先要看清它的__量程和最小刻度值__，加在弹簧测力计上的力不能超过它的__量程__。在测量时，应先提住上端的拉环，使弹簧测力计自然悬垂在__竖直__方向上。观察指针是否指在__零__刻度位置，然后将被测物体挂在弹簧测力计末端的秤钩上。上图所示的弹簧测力计，它的量程是__0～5__N__，最小刻度值是__0.2__N__，物体对弹簧测力计的拉力大小为__2.4__N__。弹簧测力计的刻度是均匀的，这是因为在弹簧测力计的测量范围内，弹簧的__伸长量__与其受到的拉力成正比。 8．小红在课外利用下图所示的装置探究弹簧的长度跟拉力的变化关系，实验记录的数据如表所示。 拉力/N 0 5 10 15 20 25 30 35 弹簧 长度/cm 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 7.50 7.80 伸长量/cm 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 5.50 5.80 (1)弹簧不受拉力时的长度是__2.00__cm，弹簧受到10 N的拉力时，弹簧的长度是__4.00__cm，弹簧伸长__2.00__cm。 (2)分析实验数据，写出弹簧伸长量与所受拉力关系的结论：__在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比__。 (3)请举出该探究结论在实际应用中的一个实例，举例：__弹簧测力计(其他合理即可)__。 9．把弹簧测力计A和B串联在一起，用一个大小为10 N的力拉弹簧测力计B的秤钩，如图所示，若不计弹簧测力计的自重，则A和B的示数应为(　B　) A．5 N，5 N　　　B．10 N，10 N C．20 N，10 N D．10 N，0 N 10．在弹簧测力计的测量范围内，如果弹簧测力计受到8 N的拉力，弹簧的长度为29 cm；如果受到5 N的拉力，弹簧的长度是26 cm，则不受任何力时弹簧的长度是(　C　) A．19 cm B．20 cm C．21 cm D．22 cm 11．如图所示，质量忽略不计的轻质弹簧测力计，通过两种方式与重物相连，重物G对绳子的拉力为1 N，滑轮摩擦忽略不计，则弹簧测力计甲和乙的示数分别为(　C　) A．1 N、0 B．0、1 N C．1 N、1 N D．1 N、2 N 12．如图所示，在实验时，某同学将一物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的秤钩上，测出物体对弹簧测力计的拉力为2.6 N。然后把弹簧测力计倒过来，又将同一物体挂在弹簧测力计的拉环上，秤钩固定，当物体静止时，弹簧测力计的示数将(　A　) A．大于2.6 N B．等于2.6 N C．小于2.6 N D．等于5.2 N 13．在“观察和使用弹簧测力计”的活动中，用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤，按先后顺序排列为__EBCAD__。 A．读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线应通过指针并跟刻度面垂直 B．检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线，若不在零刻度线，需调节使其指在零刻度线 C．把物体挂在弹簧测力计下端的秤钩上或用力拉弹簧测力计下端的秤钩，使弹簧测力计的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧和外壳摩擦 D．读完数后应取下物体，看指针是否回到零刻度线，若没有回到零刻度线，则应检查故障或换个弹簧测力计重新测量 E．了解弹簧测力计的量程，并观察它的分度值，被测量的力不得超过它的量程 14．某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系，如图所示，请回答下列问题。 (1)这根弹簧的原长是__2__cm。 (2)弹簧在受到6 N的拉力时，比原来伸长了__6__cm，此时弹簧发生了弹性形变。 (3)分析图像及有关数据，你可得出的结论是__在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比__。 (4)用此弹簧制作的弹簧测力计的测量范围是__0～6__N__。 15．为制作弹簧测力计，某科学实验小组对弹簧伸长的长度与拉力的关系做了探究，下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。 弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 甲弹簧的长度/cm 6 7 8 9 10 乙弹簧的长度/cm 6 8 10 12 14 (1)分析表格数据可知： ①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成__正比__(填“正比”或“反比”)。 ②由表中数据可知，乙弹簧每增加1 N的拉力，乙弹簧伸长__0.02__m。 (2)下图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同，则： ①由图可知，A弹簧测力计的量程是__0～4__N，则B弹簧测力计的量程应是__0～2__N。 ②B弹簧测力计的分度值是__0.1__N__。 (3)经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系，现为探究在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧原长的关系，设计实验如下： ①将一根弹簧剪成长度__不同__(填“相同”或“不同”)的两段。 ②分别用大小相同(填“相同”或“不同”)的力拉两弹簧，然后比较弹簧伸长的长度。 学科网（北京）股份有限公司 $$