2.4 光和颜色(1)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套word(浙教版)

2024-07-11
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 第4节 光和颜色
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.26 MB
发布时间 2024-07-11
更新时间 2024-07-11
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2024-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46267853.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.4 光和颜色(1) 1.下列关于光的传播的说法,正确的是( A ) A.光和声音不一样,能在真空中传播 B.光总是沿直线传播的 C.光每秒传播的距离总是3×108米 D.光在透明固体物质中传播最快 2.如图所示,枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”,下图中关于青蛙通过井口观察的范围正确的是( A )   A.   B.   C.    D. 3.以下警示语或成语中,涉及光学知识的是( C ) A.图书馆挂的警示语“请勿喧哗” B.高速路挂的警示语“保持车距” C.成语“一叶障目” D.成语“刻舟求剑” 4.一个人沿马路行走时,经过一盏路灯,路灯照射出的人的影子长度会发生变化,其变化的情况应该是( D ) A.逐渐变长  B.逐渐变短 C.先变长,再变短  D.先变短,再变长 5.“百枝然火龙衔烛,七采络缨凤吐花。”烟花绽放灿烂绚丽,关于烟花,下列说法正确的是( D ) A.烟花在水中的倒影属于人造光源 B.听到的爆竹声是在耳蜗中形成的 C.先看到烟花后听到爆炸声,说明声速比光速快 D.烟花把人影照在地面上,人影是光沿直线传播形成的 6.下面是小明学习光现象知识后搜集到的一些光现象事例,其中不属于光的直线传播的是( D )      C.小孔成像    D.水中的“倒影” 7.在“制作小孔成像观察仪”活动中,小可在易拉罐底部开出一个很小的三角形小孔,如图所示。下列说法符合事实的是 ( C ) A.若增大光屏与小孔之间的距离,则屏上的像会变小 B.在圆筒B端,用半透明薄纸制成光屏 C.小孔成像的原理是光在同一均匀介质中沿直线传播 D.在半透明薄纸上可以看到三角形的光斑 8.下列物体属于光源的是__AC__(填字母,多选)。 A.正在播放新闻的电视机 B.道路两旁起警示作用的反光胶带 C.发光的电灯 D.教室内投影屏幕 9.如图所示,小明探究“树荫下的光斑”时,在一块硬纸板上挖一个边长为4.5 mm的正方形的孔,把这块挖有正方形孔的纸板对准太阳光,当纸板和地面相距较远时,在地面上能观察到__圆形__(填“正方形”“圆形”或“三角形”)亮斑,这是光的__直线传播__造成的;在逐渐增大纸板与地面的距离时,你会发现地面上那个亮斑将变__大__(填“大”或“小”);当纸板和地面距离非常近时,在地面上能观察到__正方形__(填“正方形”“圆形”或“三角形”)亮斑。 10.小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察,如图所示,纸盒上扎有圆形小孔,则她在半透明光屏上看到像的形状是( C ) 11.在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了探究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示。接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况。下列能达到探究目的的是( A ) 12.学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。 (1)分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论?答:__小孔成像中所成的像与小孔的形状无关__。 (2)分析比较甲、丙两图,可以得出怎样的结论?答:__小孔成像中所成的像与物体的形状有关__。 (3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是__倒立__(填“正立”或“倒立”)的像,请解释说明小孔成像的原理是__光在同种均匀介质中沿直线传播__。 (4)树荫下的圆形光斑就是__太阳__通过树叶间的小孔在地面上所成的像。 13.阅读下面的短文,回答下列问题。 小孔成像是光沿直线传播的实例。北宋科学家沈括也做过精彩的描述,他在《梦溪笔谈》中写道:“……若鸢飞空中,其影随鸢而移;或中间为窗隙所束,则影与鸢遂相违,鸢东则影西,鸢西则影东。又如窗隙中楼塔之影,中间为窗所束,亦皆倒垂……”(如图甲所示) (1)“中间为窗隙所束,则影与鸢遂相违”中的“影”实质是__鸢通过小孔所成的像__;可以用__光的直线传播__原理解释。所成的像与小孔的形状__无__(填“有”或“无”)关。 (2)小明小组同学用图乙所示的易拉罐制作简易针孔照相机探究小孔成像。请在图丙中作出蜡烛AB在薄膜上所成的像A′B′(要求标出A′、B′)。 【答案】略 (3)利用图乙所示的照相机观察窗外景物时,人的眼睛对着__薄膜__(填“薄膜”或“小孔”)进行观察,可以看到__倒立、缩小的实__(完整描述像的特点)像。 14.利用身边常见的物品做一些小实验是同学们学习、研究科学的好方法,也是一种创新。如图所示,请你用塑料吸管和激光笔,从正、反两方面分别设计一个实验方案,探究光在空气中是沿直线传播的。 【答案】正方案:探究光在空气中是沿直线传播的。用激光笔正对着塑料吸管的一端,塑料吸管的另一端正对墙壁,将塑料吸管拉直,用激光笔从管口射入一束光,如果在墙上看到激光投射的亮斑,则说明光在空气中是沿直线传播的。 反方案:探究光在空气中不是沿曲线传播的。把吸管弯曲,用激光笔从管口射入一束光,使吸管另一端始终正对墙壁,并没有在墙上看到激光投射的亮斑,说明光在空气中不是沿曲线传播的。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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