3.7 压强(3)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套课件PPT(浙教版)

2024-07-10
| 24页
| 105人阅读
| 0人下载
教辅
浙江良品图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 第7节 压强
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.84 MB
发布时间 2024-07-10
更新时间 2024-07-10
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2024-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46267776.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.7 压强(3) 第3章 运动和力 1 1 A 练就好基础课程达标 2 3 目 录 B 更上一层楼能力提升 C 开拓新思路拓展创新 01 A练就好基础 课程达标 1.截至2023年7月,白鹤滩水电站(如图所示)已累计发电超790亿度,为西电东送提供强大支撑。打开水坝的闸门时,液体压强使坝底的水奔流而出。决定坝底水的压强大小的主要因素是(  ) A.水的深度      B.水的体积 C.坝的密度 D.坝的高度 A练就好基础     课程达标 A 2.如图所示,甲、乙两个鱼缸里面各有大小一样的鱼,它们在水底争论不休。它们谁说得对呢?(  ) A.甲说:我的鱼缸大、水多,所以我受到的压强大 B.乙说:我上面的水深,所以我受到的压强大 C.甲说:我这儿的水多,所以我受到的压力大 D.乙说:别争了,咱俩受到的压强一样大 A练就好基础     课程达标 B 3.将瓶口扎紧橡皮膜的空塑料瓶竖直浸没在水中,两次放在水中时的位置相同,如图所示。关于橡皮膜的形变,下列判断正确的是(  ) A.两次都向外凸,且形变程度相同 B.两次都向内凹,且乙图形变程度更大 C.甲图向内凹,乙图向外凸,且形变程度相同 D.甲图向外凸,乙图向内凹,且乙图形变程度更大 A练就好基础     课程达标 B 4.学好科学好处多,比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小娟同学想画鱼儿戏水时吐出气泡的情景,请聪明的你帮她在图中选出正确的画法吧!(  ) A.甲图        B.乙图 C.丙图 D.三个图都正确 A练就好基础     课程达标 C 5.下列说法中正确的是(  ) A.液体压强的大小跟深度和液体密度有关,跟容器的形状和底面积的大小也有关 B.液体受到的重力越大,则液体对容器底部的压强也一定越大 C.液体对容器底部和侧壁都有压强,但液体内部不存在压强 D.同种液体由于重力而产生的压强与深度有关,深度越大,压强越大 A练就好基础     课程达标 D 6.如图所示,一个长方体密闭容器内装满某种液体,按甲、乙两种方式放在水平桌面上,容器底受到的液体压力和压强的大小关系正确的是(  ) A.压力:F甲=F乙 B.压强:p甲=p乙 C.压力:F甲<F乙 D.压强:p甲<p乙 A练就好基础     课程达标 A 7.如图所示,甲、乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管内液面相平。设液体对试管底部的压强分别为p甲和p乙,则下列判断正确的是(  ) A.p甲>p乙 B.p甲=p乙 C.p甲<p乙 D.无法确定 A练就好基础     课程达标 A 8.分析下列液体的压强,回答下列问题。 (1)如图所示,甲、乙是两个相同的烧杯,分别装有 体积相同的水和盐水,A、B两点所在处深度相同, p1、p2 分别是A、B两点液体向下的压强,p3、p4 分别是C点液体向下和向上的压强,则p1_____p2;p2_____p3;p3______p4。(均填“>”“<”或“=”) (2)甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体,已知a、b、c三点 A练就好基础     课程达标 < < = 处液体的压强相等,如图所示,则______容器中的液体密度最大,______容器底部受到的液体压强最小。 A练就好基础     课程达标 丙 甲 02 B更上一层楼 能力提升 9.如图所示,质量相等的甲、乙两个圆柱形容器放在水平桌面上,它们盛有同种相同质量的液体,下列说法正确的是(  ) A.甲容器对水平桌面的压力比乙容器对水平 桌面的压力小 B.甲容器对水平桌面的压强比乙容器对水平桌面的压强小 C.甲容器底部受到液体的压力比乙容器底部受到液体的压力小 D.甲容器底部受到液体的压强比乙容器底部受到液体的压强大 B 更上一层楼     能力提升 B 10.匀速地向某容器内注水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示。这个容器可能是(  ) B 更上一层楼     能力提升 A.量杯 B.烧杯 C.锥形瓶 D.量筒 A 11.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。 下列说法中正确的是(  ) ①容器对桌面的压力:F甲>F乙 ②液体的密度:ρ甲=ρ乙 ③液体对容器底部的压强:p甲>p乙 ④容器对桌面的压强:p′甲=p′乙 A.只有①和③ B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有③和④ B 更上一层楼     能力提升 D 12.在探究液体压强的实验中,进行了下图所示的操作。 (1)在实验中,探究液体压强的工具是__________。 (2)由丙、丁两图实验进行对比,得出:液体压强与盛液体的容器形状________(填“有关”或“无关”)。 (3)甲、乙两图是探究液体压强与________的关系,结论是 B 更上一层楼     能力提升 压强计 无关 深度 ____________________________________________________。 (4)要探究液体压强与密度的关系,应选用___________两图进行对比。 (5)在图乙中,固定金属盒上的橡皮膜在水中的深度不变,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明:在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小________。 B 更上一层楼     能力提升 在密度一定时,液体内部压强随着深度的增加而增大 乙、丙 相等 13.液体内部存在压强,如图所示,烧杯内盛有密度为ρ的液体,我们可以设想液面下h深处有一底面积为S的水平圆面,它所受到的压力是其上方圆柱体小液柱所产生的。(g取10 N/kg) (1)请推证:液体内部深度为h处的压强p=ρgh。 (2)已知圆柱体液柱下表面所在深度为30 cm, 所受压强为3.6×103 Pa,则液体的密度是多少? 解:(1)证明:小液柱的体积V=Sh, B 更上一层楼     能力提升 B 更上一层楼     能力提升 03 C开拓新思路 拓展创新 C 开拓新思路    拓展创新 14.现有一根两端开口的直玻璃管,将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。 (1)向管内缓缓注水,观察到橡皮膜向外凸。随着加入 的水量增多,橡皮膜向外凸的程度会________(填“变 大”“变小”或“不变”)。 (2)将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中,慢慢向下移动至上图所示的位置,橡皮膜向外凸的程度会________(填“变大”“变小”或“不变”)。 变大 变小 C 开拓新思路    拓展创新 (3)当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时,橡皮膜的形状是________(填“凸面”“凹面”或“平面”),试说明理由:_______________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________。 平面 玻璃管内外液 体密度相等,且深度也相等,因此橡皮膜受到上、下两面液体的压强相 等,受力面积相同,所以上、下两面受到的压力大小相等,方向相反, 使橡皮膜水平 本课结束! 小液柱的质量m=ρV=ρSh, 小液柱的重力G=mg=ρShg, 小液柱对底面的压力F=G=ρShg, 小液柱对底面的压强p===ρgh。 (2)根据p=ρgh得,ρ液===1.2×103 kg/m3。 $$

资源预览图

3.7 压强(3)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套课件PPT(浙教版)
1
3.7 压强(3)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套课件PPT(浙教版)
2
3.7 压强(3)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套课件PPT(浙教版)
3
3.7 压强(3)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套课件PPT(浙教版)
4
3.7 压强(3)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套课件PPT(浙教版)
5
3.7 压强(3)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套课件PPT(浙教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。