3.7 压强(2)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册科学同步评价作业教师用书配套课件PPT（浙教版）

3. 7　压强(2) 第3章　运动和力 1 1 A 练就好基础课程达标 2 3 目 录 B 更上一层楼能力提升 C 开拓新思路拓展创新 01 A练就好基础 课程达标 1．全球气候变暖危及北极熊的生存，聪明的北极熊学会了智慧出行。在通过薄冰时，它趴下身子，腹部贴着冰面向前爬行，如图所示。北极熊采用这种姿势是为了(　　) A．增大摩擦 B．减小摩擦 C．增大压强 D．减小压强 A练就好基础　　　　　课程达标 D 2．如图所示，木工在手工制作家具时，将榫头套入木板上的榫眼时，常在榫头上方的榫眼处垫一根木条，再进行敲击，这么做的目的是(　　) A．快捷、准确 B．增大压力 C．减小压强 D．减小压力 A练就好基础　　　　　课程达标 C 3．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成。砖上的条形或圆点高出地面5 mm，当盲人走在上面时(　　) A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉 C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉 A练就好基础　　　　　课程达标 B 4．小明常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印；当他单手倒立时，在地面上留下了一个凹陷的手掌印。下列说法正确的是(　　) A．小明单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B．小明单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度 A练就好基础　　　　　课程达标 C 5．动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列现象用压强知识解释错误的是(　　) A．啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食 B．狗的犬齿很尖——减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物 C．鲫鱼的身体呈梭形——增大受力面积，减小压强，有利于水中游行 D．骆驼的趾特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走 A练就好基础　　　　　课程达标 C 6．市场上的一种“逍遥椅”如图所示。下列关于它的说法，不符合科学规律的是(　　) A．人在椅子上躺着时，用脚蹬地， 椅子就向后晃动，说明力的作用是相互的 B．人在椅子上躺着时，用脚蹬地，椅子就向后晃动，说明力能改变物 体的运动状态 C．椅子晃动速度越来越小，说明椅子受到的阻力越来越大 D．使用这种椅子，地面上容易留下压痕，是由于椅子对地面的压强较大 A练就好基础　　　　　课程达标 C 7．以下四个增大压强的情景中，所用方法与其他三个不同的是(　　) A．盲道上有凸起的小点 B．菜刀刀刃很锋利 C．压路机的碾子很重 D．注射器的针头很尖 A练就好基础　　　　　课程达标 C 8．压强的大小与压力的大小和受力面积有关，请回答下列问题。 下列实例中属于增大压强的是________________，属于减小压强的是 ________________。(均填字母) A．图钉尖很尖锐 B．书包背带较宽 C．铁轨下铺设枕木 D．穿滑雪板滑雪 E．安全锤的敲击端做成锥形 F．斧头用过一段时间要磨一磨 A练就好基础　　　　　课程达标 A、E、F B、C、D 9．冰壶比赛的场景如图所示。冰壶离手之后仍然会向前运动，是因为冰壶具有________。在比赛时，两位队员在冰壶前方“刷冰”，使冰面形成水膜，其目的是_______(填“增大”或“减小”)冰壶与冰面间的摩擦力。冰壶运动员穿着平底鞋，与穿着冰刀鞋相比，_______(填“增大”或“减小”)了压强。 A练就好基础　　　　　课程达标 惯性 减小 减小 02 B更上一层楼 能力提升 10．高速公路管理处在收费站出口试点安装了一批“闯卡扎胎”的阻车器，如图所示。阻车器的表面密布很多根侧面有凹槽的铁钉，如果违法车辆继续前行，将被这排扎胎钉扎破轮胎而被迫停车。下列说法中错误的 是(　　) A．铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎 B．铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气 C．汽车闯过阻车器后，受力面积增大，对地面的压强将减小 D．汽车闯过阻车器后，车速减小，惯性随之减小，车就停了下来 B 更上一层楼　　　　　能力提升 D 11．如图所示，用锤头将钉子钉入墙壁，下列说法中正确的是(　　) A．锤头对钉子的作用力大于钉子对锤头的作用力 B．钉子尖和钉子帽所受的压力相等 C．钉子尖和钉子帽所受的压强相等 D．钉子尖很尖是为了减小压强 B 更上一层楼　　　　　能力提升 B 12．书包带做得较宽，是在压力一定时增大肩部的____________，从而_______压强，使人背着更舒服。纤弱细小的蚊子只要“轻轻一吻”就能吸到大象的血，原因是蚊子的口器对大象皮肤造成的压力虽然不大，但由于口器十分尖锐，因而能轻易刺穿大象的皮肤，这是通过 ________________的方式增大了压强。 B 更上一层楼　　　　　能力提升 受力面积 减小 减小受力面积 13．五一假期，爸爸带小兵自驾外出旅游，回家后爸爸要求小兵完成以下科学问题，现在请你一起完成。 已知：爸爸质量为60 kg，小兵质量为40 kg，轿车质量为1.9 t(g取10 N/kg)。 (1)在行驶过程中，爸爸要求小兵系好安全带，是为了避免紧急刹车时因_____而造成伤害，小兵发现安全带设计得较宽，这是为了___________。 B 更上一层楼　　　　　能力提升 惯性 减小压强 (2)他们早上6点钟出发，到达景点的时间是7点30分，汽车里程表出发前显示为100 km，到达景点时为 220 km，此段路程的平均速度为多少？ (3)如果在水平路面上汽车匀速行驶时的阻力是总重力的0.2倍，阻力是多少？ (4)如果每个轮胎与地面的接触面积为200 cm2，那么汽车行驶在水平路面上时，地面受到的压力是多少？压强是多少？ 【答案】(2)80 km/h　(3)4 000 N　(4)2×104 N　2.5×105 Pa B 更上一层楼　　　　　能力提升 03 C开拓新思路 拓展创新 14．阅读材料，回答问题。 冰刀是装在冰鞋底下的钢制刀状物。冰刀设计得很薄，站立时刀刃嵌入冰里，是为了增大蹬冰启动、加速时的抓地力。除此之外，冰刀之所以做得锋利，是为了减小滑动过程中的摩擦力。滑冰时，冰面在冰刀的压力下会熔化成水，形成具有润滑作用的水膜，使两个接触的表面分开，从而减小摩擦。当冰刀划过冰面后，因为冰刀对冰面的压强消失，熔化后的水又迅速结成了冰。 C 开拓新思路　　　　拓展创新 (1)滑冰运动员在启动时要用力向后蹬冰， 请用学过的科学知识解释这个现象。 (2)用所学的科学知识解释冰刀是采用什么方法增大对冰面的压强从而嵌入冰中的。除此之外，你还有什么方法可以增大压强？列举一个实例，说明你的方法在日常生活中的应用。 (3)通过阅读材料可以知道：使两个接触的表面分开，能减小摩擦力。请试着列举一例这种方法在生活或生产中的应用。 C 开拓新思路　　　　拓展创新 【答案】(1)滑冰运动员向后用力蹬冰，因物体间力的作用是相互的，人在向后用力蹬冰面的同时，冰面也给人一个反向作用力，使人向前运动。 (2)滑冰运动员冰鞋上的冰刀是利用在压力一定时，减小受力面积来增大对冰面的压强，从而使冰刀嵌入冰中的。还可以通过在受力面积一定时，增大压力的方法来增大压强。例如，钉钉子时要用很大的力气才能将钉子砸进物体。(其他合理即可) (3)机器部件的接触面上加润滑油可以使接触表面分离，从而减小摩擦。(其他合理即可)   C 开拓新思路　　　　拓展创新 本课结束！ $$