内容正文:
七年级道德与法治
姓名: 准考证号: 座位号:
注意事项:
1.答题时,请将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷、草稿纸上答题无效。
4.本试题卷共6页,满分100分,考试时间75分钟。
5.考试结束后,试题卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(共24小题,每小题2分,共48分)
1.袁隆平毕生追求“禾下乘凉梦”“杂交水稻覆盖全球梦”。他主持创建超级杂交稻技术体系,为我国粮食安全、农业科技创新和世界粮食发展作出了巨大贡献。由此可知,袁隆平的可敬之处在于 ( )
①主动承担责任,书写生命价值 ②乐于无私奉献,传递美好情感
③发掘生命力量,活出生命精彩 ④崇尚创造伟大,抗拒自然规律
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.某市开展“守法礼让、文明出行”专项行动,引导社会群众传承中华传统美德,进一步增强文明交通意识,自觉遵守交通安全法律法规,共同营造更加安全、畅通、和谐的交通出行环境。践行文明出行,需要每个人 ( )
①强化规则意识 ②增强法治观念 ③制裁违法犯罪 ④提高自身素质
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.为增强学生安全意识和自我保护能力,某中学开展了以“以练促防,防患未‘燃’”为主题的消防演练活动。该活动的开展体现了对未成年人的 ( )
A.家庭保护 B.学校保护 C.政府保护 D.网络保护
4.观察右边漫画《别听他们的》,漫画中蕴含的道理有 ( )
①集体力量来源于成员共同的目标和团结协作
②要学会识大体,顾大局,坚持集体利益至上
③集体目标不一致时,能激发集体的竞争意识
④集体力量取决于成员数量多少,人多力量大
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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5.某中学非常重视法治教育,积极开展了模拟法庭、读宪法学宪法、知名律师进课堂、看案说法等实践活动,活动效果显著。此活动的开展,有利于 ( )17.
1
①保护学生健康成长 ②杜绝学生违法行为
③引导学生规范行为 ④营造良好校园环境
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.航天员景海鹏说:“一个梦想实现了,必须有卜~~个梦想,否则人就会垮掉。就像人在太空,身体会失重。回到地面,如果没有梦想,灵魂就会失重。”这表明 ( )
A.编织好自己的梦想,就能实现梦想 B.梦想能不断激发生命的热情和勇气
C.放弃梦想,任何人都无法生存下去 D.梦想多的人必然能取得更大的成就
7.小秦喜欢书法,每个周末他都会去书法班学习。在那里,他经常和其他同学交流写字经验,也和大家一起去学习临摹碑帖,经过一段时间的学习后,小秦的书法水平得到了很大的提高。这说明集体生活有助于 ( )
①增强自信,激发潜能 ②培养个性,发挥特长
③学习经验,扩大视野 ④涵养品格,争强好胜
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.观察右边漫画《这就是马》,漫画启示我们 ( )
A.要培养思维的独立性,不接受别人的任何意见
B.要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不”
C.要学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点
D.要人云亦云,别人怎么说自己就跟着他怎么说
9.七年级女生小芳阳光可爱,学习成绩优异。最近,她发现自己对异性同学小明产生了好感,这影响到了自己的学习,为此,她感到很苦恼。为帮助小芳消除烦恼,你建议她 ( )
A.保持联系,形影不离 B.坦然面对,享受青春
C.远离小明,彻底断交 D.慎重对待,理智处理
10.小文在考试时,常常会因为过度紧张而没能发挥出应有的水平。这说明 ( )
A.情绪可以通过一定的方法调控 B.情绪是个人成长发展的绊脚石
C.情绪会影响人们的观念和行动 D.考试一定会产生紧张焦虑情绪
11.下列是小光对学习、生活中“微行为”的“微点评”,你认为点评正确的有 ( )
序号
微行为
微点评
①
小光因为个子太矮而感到自卑,缺乏自信
不能悦纳身体变化
②
小慧试卷上多加了20分,马上找老师更正
能做到“行己有耻”
③
小梅认为男女生有别,从来不跟男生交往
能做到男女正常交往
④
小鹏遇事能提出自己的看法,不人云亦云
能够独立思考问题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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12.孟子曰:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。”其中,“羞恶之心”要求我们 ( )
A.闻过即改,知耻后勇 B.崇德尚礼,大度容人
C.见贤思齐,独善其身 D.好学上进,温故知新
13.老师给班长安排了一项任务后问道:“有问题吗?”爱出风头的班长明明知道自己完不成这项任务,但为了取得老师的好感,仍然回答道:“没问题,保证提前完成任务。”班长的行为是
( )
A.有自尊心的表现 B.自信自强的表现
C.爱慕虚荣的表现 D.自卑怯懦的表现
14.擅长数学的小梅在考完试后,感觉发挥不好,她很失落。但成绩出来后,却非常优秀,小梅立刻高兴了起来。可看到平时数学成绩不如她的同桌,竟然比她高10分,小梅又沮丧了……在小梅情绪的变化过程中,影响她情绪变化的因素是 ( )
A.个人的生理周期
B.对某件事情的预期
C.周围的舆论氛围
D.所处自然环境变化
15.包珍妮,身患脊髓性肌萎缩症,需要24小时佩带呼吸机,长期瘫痪在床的她凭借唯一能动的拇指相继创作了璀璨而感人的诗集《予生》《二十岁》,还填写歌词并在文学刊物发表诗歌作品若干。她的故事启示我们面对挫折要 ( )
①降低要求,知足常乐
②接纳自己,乐观坚强
③直面挫折,自信自强
④挑战权威,我行我素
A.①② B.①④ C ②③ D.③④
16.某校围绕未成年人保护、预防未成年人犯罪、交通安全等问题,组织开展法治教育和实践活动。这些活动的开展 ( )
①可以杜绝未成年人违法犯罪行为
②能够帮助未成年人增强法治意识
③筑起对未成年人家庭保护的防线
④利于加强对未成年人的特殊保护
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.如右边漫画所示,网络游戏设置“青少年模式” ( )
A.能确保所有未成年人健康成长
B.能够提高未成年人的法律地位
C.能够维护未成年人的人格尊严
D 体现了对未成年人的特殊保护
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18.一年一度的春游踏青活动即将到来,七年级(3)班班主任根据学生实际情况进行了男女分工,分配了本次活动的具体工作。以下是本次春游踏青活动的具体工作安排表。你认为这样的安排 ( )
组别
组员
负责的任务
女生组
小楠
活动报名与收费
小曦
中途清点人数
男生组
小北
搬运活动物资
小东
拍照及撰写新闻稿
A.合理,尊重了男生和女生不同的性别特征和个体差异
B.不合理,因为男生粗心,不能够胜任拍照和写稿工作
C.合理,因为女生的力气都很小,不适合从事体力劳动
D.不合理,这与人们对男女性别角色的看法完全不符合
19.“踢猫效应”描绘的是一种典型的坏情绪的传染。人的不满情绪和糟糕心情,一般会沿着等级和强弱组成的社会关系链条依次传递。由金字塔尖一直扩散到最底层,无处发泄的最弱小的那一个元素,则成为最终的受害者。“踢猫效应”启示我们要 ( )
①心向阳光,拒绝一切负面情绪
②调节情绪,己所不欲勿施于人
③崇德向善,主动学会尊重他人
④有责任心,对自己和他人负责
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
20.某中学在学校心理咨询室设立了发泄墙,不少学生在课余时间利用发泄墙排解自己紧张郁闷的情绪。这种调节情绪的方法是 ( )
A.转移注意 B.改变认知评价 C.合理宣泄 D.放松训练
21.12年前,刚刚大学毕业的军医王博文,为素不相识的工人左运齐垫付了3 000 元手术费。12年后,64岁的左运齐驱车十几个小时跨越千里来还这笔救命钱。12年,1300余公里,这场双向奔赴暖人心!这表明 ( )
①美好情感可以在人的社会交往中自然引发 ②双向奔赴传递美好情感,传递生命正能量
③情绪伴随着我们的生活经历不断积累发展 ④无私奉献是获得美好情感唯一的有效方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
22.某心理咨询室收到中学生小枫的来信,信上说:“和同龄人相比,我个子矮小,同学经常取笑我,我很自卑。”下列是心理咨询室对小枫的劝导,你认为合适的有 ( )
①金无足赤,人无完人 ②生命独特,悦纳自我
③针锋相对,决不怯懦 ④提升修养,丰富内在
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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23.右边漫画给我们的警示有 ( )
①学习法律,懂得自己不违法就行
②依法办事,养成尊法守法的习惯
③善待生命,遛狗是不应该牵绳的
④文明养犬,不做伤害他人的事情
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
24.期末临近,刘老师号召全班同学在复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。要发挥“1+1>2”的效应,同学们应该 ( )
①自我约束,放弃敢为人先的思想 ②学会团结协作,主动相互帮助
③各司其职,自觉承担责任和义务 ④在合作中竞争,在竞争中合作
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非连续性文本(共8分)
25.以下是两位同学遇到的问题。
(1)请你说说图一、图二中产生青春期烦恼的原因。(2分)
(2)结合所学知识,请你谈谈如何对待上述青春期的烦恼?(6分)
三、阅读与思考(共18分)
26.材料一 2024年4月23日,在第九个“中国航天日”来临之际,以“极目楚天,共襄星汉”为主题的2024年“中国航天日”主题活动暨丰台区航天科普嘉年华在中国航天博物馆举办。4月24日,神舟十八号三名航天员在这块中国航天事业和“两弹一星”精神的重要发祥地与中外媒体记者集体见面。
材料二 “神舟”团队作为负责我国载人航天事业的主力军,是我国创新发展载人航天的“国家队”。每一份成就、每一次突破,都体现了“神舟”团队对初心的坚守和对事业的执着。很多人没有时间陪伴父母妻儿,而是舍小家、顾大家,为载人航天梦想砥砺前行。
阅读以上材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)阅读材料一,你从中体味到哪些美好情感?日常生活中我们可以通过哪些方式获得美好情感?(6分)
(2)在生活中,你打算如何传递这些美好情感?(6分)
(3)结合材料二,请你运用“个人利益与集体利益”的相关知识,谈谈你对“舍小家、顾大家”这句话的理解。(6分)
r trut盖德上述治其6
四、判断与分析(共9分)
27.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定:驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。对此,有同学认为:“未成年人的健康成长需要法律给予特殊保护,我们自身也要自觉遵守法律法规,不骑电动车上下学。”
请你运用所学评析这位同学的观点。(9分)
五、实践与探究(共17分)
28.2024年5月,国家主席习近平在五四青年节到来之际,勉励广大青年要坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
为此,某中学七年级(1)班准备开展以“中国青年挺膺担当”为主题的活动,现请你参与并完成下列任务。
【活动准备】 为更好地开展此项活动,同学们对活动形式和活动标语展开了讨论。
(1)你也积极参与了讨论,请你拟写出自己思考的活动形式和宣传标语。(4分)
活动形式:
宣传标语:
【活动方案】 为保障活动有序开展,请你为活动设计方案。
“中国青年挺膺担当”主题活动方案
活动时间:2024年5月20 日
活动地点:___
______
活动目的:通过活动,激发学生责任感和使命感,展现中国青年的担当精神,促进青年积极进取,拼搏奋斗。
活动议程:①__________________________________________________
②_______________________________
③_______________________________________
(2)请你结合(1)中的活动形式补充完整以上活动方案。(7分)
【活动收获】 活动结束后,小芳表示新时代的青少年要挺膺担当,要不断完善自我,做到“止于至善”。
(3)在今后的生活学习中,你将打算如何做到“止于至善”?(6分)
学科网(北京)股份有限公司
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