1.1 中学序曲 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

一、新学期、新起点、新征程 告别小学，走进xx中学 ， 我们将开启人生新的篇章！ 1 致2024级 小可爱们 我们可以在《道德与法治》的课堂上学习到什么呢？ 传播道德力量，增强法治观念。 把握时代脉搏，聚焦国家发展。 纵览全球风云，品论时政热点。 树立正确三观，激扬青春风帆。 同学们 ，欢迎你们步入中学，我是大家本学期的《道德与法治》老师，很高兴陪伴大家开启新的学习旅程！ “我们的约定” 1.课前准备： 课本、练习册（1.1课后练习）、多色笔、直尺 2.课中： （1）动脑想；（2）积极讲（参与互动）（3）勤笔记！！！ 3.课后： （1）完善笔记内容，课后作业有质量 （2）背诵笔记题目，课前默写有速度 七年级上册道德与法治 第一课 中学时代 第一框 中学序曲 第一单元 成长的节拍 1.政治认同：了解中学时代的独特价值和意义，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。 2.法治观念：知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，遵规守法，增强法治意识。 3.健全人格：珍惜新生活，激发发展自我、确立新目标的内在动力，努力塑造新形象。 4.责任意识：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强责任意识。 核心素养目标： 教学重点：中学时代的独特价值与意义。 教学难点：珍惜新生活，开始新行动。 自学 01 新的起点，“新”在何处？ 02 中学时代对我们的重要性？ 03 中学生活给我们带来哪些成长的礼物？ 04 我们应该怎样迎接新的中学生活？ Part 01 新的起点 运用你的经验 上了中学，你觉得长大没有？ 觉得自己长高了，长大了，有了自己的思想，行为的目的性增强了，能做到自律、自省。知识更丰富了，接触的人也更多了。 你对中学生活有哪些期待？ 我期待学校环境优美，期待老师和蔼可亲，像父母一样关心我，教给我更多的知识。期待结交更多的朋友，同学们像兄弟姐妹那样互相关心、互相爱护、互相帮助。期待学校举办丰富多彩的活动，能够发展自己的特长。 中学时代的颜色 你认为我们的中学生活是哪一种颜色？为什么？ 红色 绿色 蓝色 粉色 朝气蓬勃 奋发向上 包容万物 学海无边 青春活力 坚强不屈 可爱纯真 励志追梦 我们的中学生活会怎样度过呢？ 平淡无奇 异彩纷呈 我们跃跃欲试。你好，中学，我们来了！ ①金秋九月，是一个满怀希望的季节，我们有了一个新的名字——中学生。 (新角色，新身份) 一、新的起点 课堂精讲 新的起点 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 紧张 害怕 孤独 欣喜 新奇 兴奋 喜悦 新鲜 激动 不安 多彩 担忧 迷茫 新生活 新感受 探究活动 初中生活与小学生活相比有哪些变化? 富有挑战的课程 新奇的实验器材 探究与分享 观看视频，探究与分享 1.你在校园里还发现那些不同？ 2.你的初中生活与小学相比有哪些变化？ 小学 内容 中学 科目、课程内容、作业 老师讲课特点 学习方法 课后活动 生活方面 身体方面 心理方面 认知和思维方面 科目多、难、要求高、作业多 速度快、引导、探究.... 自觉主动、要有学习计划.... 更加丰富、有各种社团.... 要住宿、要自立、生活体验日渐丰富... 长高了、有力量了、各器官逐渐成熟.... 更成熟了、情感更丰富、更在乎自己... 自我意识加强、思维水平和理解能力不断提高.. ②初中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 新的起点 1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点? 笔记落实 ①新名字：中学生 ②新变化：中学生活把我们带进了别样的天地！ 小组探究 周恩来 钱学森 牛顿 爱因斯坦 小组探究并分享 选择一个人物讲一讲他中学时代的故事？ 听了他们的故事，你是不是有所感悟？ 课后请采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考 爱因斯坦在中学时代就善于思考，他就“学习知识，要思考，思考，再思考”；周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。” ①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要的基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 或如何理解中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶？ 2.中学时代的重要性 (1)中学时代的地位（独特价值） （2）中学时代有什么独特的价值和意义。 （独特价值） 随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱； 随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； 随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入； 随着生活体验日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。 20 作为一名中学生,我们对中学生活既感到新鲜,又充满了无限期望。中学生活是一个新的开始，新的起点，我们要充分利用这个机会，积极规划好这三年的生活。 Part 02 成长的礼物 同学们，你们都收到过什么礼物？ 23 新的机会 …… 新的要求 新的挑战 新的目标 结合你的实际，说说你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？ 新的目标：学习；生活习惯等。→变化：可以让我明确前进的方向。 新的要求：听课，作业；起床，按时就寝等→变化：可以让我更加全面认识自己，完善自己。 新的挑战：学业难度增加。→ 变化：可以让我克服不足，全面发展。 新的机会：竞选班干部、学生会干部等机会。→变化：可以让我有更多锻炼自己的机会。 新的可能：字、歌唱、个子等。→变化：可以让我发挥自己的特长，提高自身的素质。 (1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 请同学们从盒子里抽取你的礼物，并告诉老师，你的想要的礼物是什么？从中你能体会到中学生活对我们意味着什么？意味 新知讲解 环节二中学新机会 任务单二 新的课程，探索新知 实验器材，激发学习兴趣。 丰富的社团活动，发展兴趣。 中学为我们的发展提供了多种机会。 感悟人生 成长的礼物 (2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。[P6] 集体生活 新的课程 丰富多彩的社团活动 各种各样的社会实践 涵养品格、丰富个性 探索新的知识领域 发展兴趣 打开认识社会之门 我的遗憾 我的打算 学习生活中 人际交往中 课余生活中 自我管理中 没有做到自觉主动学习，一般是在老师和父母的督促下学习 培养自主学习能力，学会管理自己，做到自主学习 交往范围很小，只和邻居家的几个小伙伴交往 主动敞开心扉，认识新同学，扩大交往范围 兴趣爱好少，一般不参加课余活动 培养多种兴趣，参加兴趣小组和社团活动，丰富自己的课余生活 自我约束能力差，不善于调控的情绪，易与他人发生冲突和矛盾 加强自我管理能力的培养，努力调控情绪，与人友好相处 小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补这些遗憾？ 成长的礼物 小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？ 我的遗憾 我的打算 学习生活中 人际交往中 课余生活中 自我管理中 （3）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 苟日新，日日新，又日新 二、成长的礼物 能坚持，有韧劲 会合作，能包容 敢于表达超越自我 越来越 有活力 越来越 坚强 越来越 有上进 不断实现自我超越，重塑自己形象 30 你心目中最好的我是怎样的？ 在父母面前，我要做到的形象是_______________ 在同学面前，我要做到的形象是_______________ 在老师面前，我要做到的形象是_______________ (4)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。 在新的环境中，要塑造一个怎样的形象？新环境中我的完美形象 中学生活给了我们哪些成长的礼物？ (4）在新环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个”我“越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。 3. 中学生活给了我们哪些成长的礼物？ （1）中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 （2）中学时代为我们的发展提供多种机会。 （3）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越 笔记落实 结合视频和教材，谈谈作为自强的中国好少年，我们应怎样正确面对中学生活？。 吾 辈 自 强 （1）进入中学，我们要把握机会，树立新的目标，迎接新的挑战； （2）我们要激发潜能，不断实现自我超越； （3）在新的环境中，要改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”； （4）我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 4、我们应怎样正确面对中学生活？ 中 学 序 曲 1.新的起点 2.成长的礼物 (1)中学生活是我们人生的一个新起点 (2)中学时代独特的价值和意义 (4)中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物 (3)中学时代提供了发展自我的哪些机会？ 课堂小结 (5)我们如何对待成长中的礼物？ 35 1.什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。中学时代，是生命历程中的一个重要支点。这是因为中学时代( 　　) ①是人生发展的最后一个阶段 ②为我们的一生奠定重要基础 ③见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④为人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 A．①②③　　B．①②④ C．②③④　　　D．①③④ C 习题巩固 七年级部编版道德与法治 36 2.中学生活提供了发展自我的多种机会，主要表现在（ ） ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域。 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ A 习题巩固 习题巩固 七年级部编版道德与法治 3.钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”由此可见中学时代( ) A.可以为我们的一生奠定重要基础 B.见证着一个人从少年到青年的生命进阶 C.能使我们完全融入到别样的天地 D.学习是我们青少年的唯一任务 A 习题巩固 七年级部编版道德与法治 4.中学生活提供了发展自我的多种机会，下列不属于发展自我机会的是（ ） A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 B.新的课程，引领我们探索新的知识领域 C.丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 D.各种各样的社会实践，为我们现在就业提供了帮助 D 习题巩固 七年级部编版道德与法治 Lavf57.83.100 Lavf59.6.100 $$