2.2《爱心义卖大行动·义卖资金小管家》（教案）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动浙教版

第2课《爱心义卖大行动-义卖资金小管家》教学设计 课题 爱心义卖大行动 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 三年级 核心素 养目标 价值体认：学会珍惜和感恩，明白金钱不仅仅是满足个人需求的工具，更是一种可以传递爱心和温暖的资源。 责任担当：明白作为资金小管家的重要性，并愿意为公益事业负责，积极履行自己的社会责任。 问题解决：学会如何运用所学知识解决实际问题，培养自己的问题解决能力和应变能力。 创意物化：培养创新思维和实践能力，还能让爱心义卖活动更加生动有趣，吸引更多人的关注和参与。 教学重点 了解义卖资金小管家的责任。 教学难点 进行义卖。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第一课 《爱心义卖大行动-义卖资金小管家》 板书课题。 义卖获得的资金该怎么管理、使用呢？ 这里也有大学问！ 播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。 讲授新课 新知讲解： 板书课题。 二、我的活动我行动 【我交流】 义卖款该怎么管理才能不出错呢？ 把每一笔资金去向都记下来。 分类整理资金，方便核算！ 小贴士 资金管理小窍门 分门别类地放置不同面额的钱币 动手做一个漂亮实用的零钱盒 【我记录】 涉及财务问题，一定要认真记账，做到账目清楚，收支记录正确。 小组义卖收入记录 序号 义卖品 售出价/元 数量/件 小计/元 1 绘本 10 18 180 2 玩具 8 20 160 3 水彩笔 12 10 120 合计/元 460 分享链接6：义卖收入记录表 学会记账，收支情况就一目了然了！ 序号 义卖物品 售出价/元 数量/件 小计/元 1 魔方 7 3 21 2 飘空气球 10 5 50 3 磁力片 7 1 7 4 旋转陀螺 1 5 5 5 遥控小汽车 10 1 10 6 七巧板 3 2 6 7 遥控挖掘机 8 1 8 8 风扇笔 3 5 15 9 沙画 10 1 10 10 中号泰迪熊 15 1 15 合计 【我统计】 本次义卖成本是多少，义卖收入又有多少?义卖结束，小管家最需要做好的就是清账理财工作。一起来统计一下吧！ 小组义卖收支情况汇总表 物品名称 支出 收入 结余 单价/元 数量/ 件 支出/元 单价/元 数量/ 件 收入/元 绘本 6 20 120 10 18 180 60 玩具 4 30 120 8 30 240 120 合计 180 分享链接7：班级义卖收支汇总表 三（5）班各小组义卖收支汇总表（单位：元） 组别 支出 收入 结余 闲置书籍义卖组 0 457 457 手工制作义卖组 59 359 300 闲置玩具义卖组 0 147 147 自制美食义卖组合计 64 258 194 合计 123 1221 1098 【我策划】 怎样管理、使用义卖款，才能帮助更多的人？ 红星爱心基金策划书 基本用途 应对班级突发情况□资助贫困学生□扶持校外弱势群体□ 管理人员 李星航、王秋雅 日期 具体用途 支出/元 备注 3.21 捐献贫困学生 100元 李星航 3.28 捐献校外老奶奶 50元 王秋雅 分享链接8：爱心行动收支账单 红领巾爱心行动收支记录单（单位：元） 日期 爱心行动 收入 支出 结余 3月2日 爱心义卖行动 2152 0 2152 3月5日 “学雷锋”行动 0 321 1831 4月23日 给农村小学建小书房 0 1254 577 6月1日 点亮“徽”心愿 0 230 347 合计 2152 1805 347 三、我的成果我展示 【理一理】 在这次活动中我参与了哪个项目？印象最深刻的是什么？来整理活动中的收获和不足吧！ 活动中的小收获 收获了很多志同道合的小伙伴 活动中的小遗憾 准备的商品没有全部卖完 【秀一秀】 把活动中的精彩瞬间记录下来。 秀出你的活动照片、宣传海报、义卖实物、义卖收支账单，还可以展示有声视频资料哦！ 【评一评】 我主动参与了义卖活动。 我学到了销售的金点子。 我对财务管理有了了解。 我愿意帮助他人。 【评一评】 我获得的徽章： 综合章、探索章、服务章、合作章、创新章。 【拓展延伸】 爱心义卖的意义 爱心义卖是指以慈善为目的的义卖活动，它鼓励人们捐赠自己不再需要的物品，通过出售这些物品筹集资金，最终将收益捐赠给社会公益事业。这种活动不仅具有深远的社会意义，而且体现了人们的爱心和关怀。 爱心义卖活动的意义体现在多个方面。首先，它是一种有效的筹款方式，可以为需要帮助的人群提供资金支持，改善他们的生活状况。这些资金可以用于教育、医疗、扶贫等各个方面，让更多人受益。 其次，爱心义卖活动有助于提高人们的环保意识。通过捐赠和再利用物品，人们可以减少浪费，降低环境污染，实现资源的可持续利用。这种活动鼓励人们关注环保，将环保理念融入日常生活中。 爱心义卖活动也是一种培养社会责任感和团队合作精神的方式。参与者需要共同筹备活动，分工合作，互相支持，这有助于培养他们的协作精神和集体荣誉感。同时，通过参与活动，人们可以深刻认识到自己作为社会一员的责任，更加关注社会问题，积极参与公益事业。 提问后，学生自我发言。 学习小贴士 回答问题，完成表格。 学习分享链接 统计表格，回答问题。 。 对义卖进行策划。 学生展示自己的活动细节 拓展延伸，学生学习小学集体活动。 初步思考课堂任务，锻炼学生的独立思考能力。 了解资金管理小窍门。 提高学生的制作表格能力。 学会记账。 引导学生回答 问题，培养学生的课堂参与度和积极性。 锻炼学生的表达能力和思考能力。以及增加学生的知识储备。 提高学生表达能力。 拓宽学生知识面，让学生熟悉集体活动的注意事项 课堂小结 今天，同学们不仅参与了爱心义卖活动，还承担了管理义卖资金的责任。通过这门课程的学习和实践，学生们对财务管理和社会责任有了更深刻的认识。让同学们更加明白金钱的价值和意义。通过义卖活动和资金管理，他们了解到金钱不仅可以用于满足自己的需求，更可以用于帮助他人，传递爱心和温暖。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。 课后作业 1、在记账时有哪些注意事项？ 2.把今天的知识做一个总结。 布置作业 拓展学生的学习能力 学科网（北京）股份有限公司 $$