内容正文:
南平市2023—2024学年第二学期高一期末质量检测
英语试题
高一英语试题 第1页(共10页) 高一英语试题 第2页(共10页) 高一英语试题 第3页(共10页)
高一英语试题 第4页(共10页) 高一英语试题 第5页(共10页) 高一英语试题 第6页(共10页)
高一英语试题 第7页(共10页) 高一英语试题 第8页(共10页)
高一英语试题 第9页(共10页) 高一英语试题 第10页(共10页)
1
南平市 2023-2024 学年第二学期高一期末质量检测
英语试题参考答案及评分标准
第一部分听力(每小题 1.5 分,满分 30分)
1. C 2. A 3. A 4. B 5. C 6. C 7. B 8. B 9. A 10. C
11. A 12. A 13. B 14. B 15. A 16. B 17. C 18. B 19. A 20. C
第二部分阅读理解(每小题 2.5分,满分 50分)
21. B 22. A 23. D 24. B 25. C 26. A 27. B 28. A 29. D 30. C
31. C 32. D 33. D 34. C 35. A 36. D 37. B 38. E 39. A 40. F
第三部分英语知识运用(满分 45分)
第一节完形填空(每小题 1 分,满分 15分)
41. B 42. C 43. A 44. D 45. D 46. A 47. C 48. B 49. B 50. A
51. C 52. C 53. A 54. D 55. B
第二节词汇运用(每小题 2 分,满分 20分)
56. approach 57. original 58. capable 59. sought 60. convenient
61. tripped over 62. dress up 63. Now that 64. on board 65. in tears
第三节短文填词(每小题 1 分,满分 10分)
66. was affected 67. getting 68. from 69. to treat 70. lay
71. conductor 72. Inspired 73. which 74. a 75. better
(与所给答案不符的一律不给分)
第四部分书面表达(满分 25分)
Possible version
Dear Jack,
How is everything going? It has been a month since we parted at the Wildlife Protection Summer Camp. I miss
you so much.
I can still remember the enjoyable and meaningful time we have spent together, observing those once
endangered animals and appreciating the great efforts to protect them. What impresses me most is the story of the
volunteers watching over antelopes day and night to keep them from attacks. Through this experience, I’m fully
aware that only when we learn to exist in harmony with nature can the world be a better place.
Let’s stay in touch. Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
2
写作评分标准
(一)评分原则
1)本题总分为 25 分,按 5 个档次给分。
2)评分时,先根据话题的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量确定或调整档次,
最后给分。
3)建议词数:100 左右(具体视表达效度而定)。
4)评分时应注意的主要内容为:内容要点、词汇和语法结构应用的准确性、得体性及上下文的逻辑连贯性。
5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。
6)若考生能使用较高级的词汇、短语、句型或应用一些使文章层次分明的词汇,可酌情加 1-2 分。
7)不拘泥于范文。除提示的内容要点外,学生自己增加的要点,只要理由充分、合乎情理,均应给分。对
优秀的作文应给高分,切忌态度马虎仅给保守分,要确保评卷的公平性。
8)如书写较差以致影响交际,将分数降低一个档次;英、美拼写及词汇用法均可接受。
(二) 内容要点
1. 回忆活动经历;
2. 分享个人感悟;
3. 希望保持联系。
(三)各档次的给分范围和要求参照表
第五档
21~25分
完全完成了试题规定的任务。
—覆盖所有内容要点。
—应用了较多的语法结构和词汇。
—语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;
具备较强的语言运用能力。
—有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。
第四档
16~20分
完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词
汇所致。
—应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。
第三档
11~15分
基本完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—有一些语法结构和词汇方面的错误,但不影响理解。
—应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。整体而言,基本达到了预期的写
作目的。
3
第二档
6~10分
未恰当完成试题规定的任务。
—漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
—语法结构单调,词汇知识有限。
—有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
—较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。
第一档
1~5分
未完成试题规定的任务。
—明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
—语法结构单调、词汇项目有限。
—较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
—缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。信息未能传达给读者。
0 分
未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或
所写内容无法看清。