内容正文:
南平市2023—2024学年第二学期高二期末质量检测
历史试题
高二历史试题 第1页(共6页) 高二历史试题 第2页(共6页) 高二历史试题 第3页(共6页)
十分
高二历史试题 第4页(共6页) 高二历史试题 第5页(共6页) 高二历史试题 第6页(共6页)
)综合上述材料,请为中法文化交流活动设计一幅宣传标语
南平市2023—2024学年第二学期高二期末质量检测
历史试题参考答案及评分说明
一、选择题:共16小题,每小题3分,共48分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
A
C
D
B
C
B
A
D
D
B
题号
11
12
13
14
15
16
选项
D
B
D
A
A
C
二、非选择题:共4小题,共52分。
17.(8分)
(1):独具一格的拜占庭文化。(2分)
(2):融合日耳曼文化、希腊罗马文化和基督教文化,逐渐形成一种新的“欧洲”文化。(2分)
认识:尊重世界文化的多样性;加强文化的交互性;注重文化的传承、保护、共享。(4分。答出符合题意的2点即可)
18.(8分)
历史价值:中国古代农业经济的真实标本;中国古代及近代基层社会实态的第一手资料;古代土地制度变迁和契约文化研究的原始史料;档案学、民俗学、法制学、历史学和文化人类学等学科的重要研究资料;我国古代基层宗族发展演变与宗姓文化的原始研究样本;对徽学研究和民族文化传承发展具有重要的史料价值。(8分。答出其中4点即可)
19.(24分)
(1)特点:先进理论指导;中国特色;面向基层;文艺作品大众化、精品化;制度完善;产业化趋势。(6分。答出其中3点即可)
原因:国家的独立(新中国的成立);“双百”方针的指导;国民经济的恢复与发展;社会主义制度的确立;各级文联作协制度的建立;文化产业的开拓;文艺工作者的努力。(8分。答出其中4点即可)
(2)评价:开拓了政府主导文化发展的方略;有利于保护法兰西文化的民族性和独立性;推广了文化多样性倡议;促进了其他国家对文化独立和文化主权的认同;增强了法国人的文化自信;存在文化的狭隘性和保护主义倾向。(8分。答出其中4点即可)
(3)【示例一】 中法携手,文化同行;世界同赏,和谐共赢。
【示例二】 古有丝绸之路,今有中法文脉。
(2分。答出符合题意的1点即可)
20.(12分)
评分说明:论题0~2分,阐述0~10分,具体赋分要求如下。
等 次
说 明
表 述
一等
(9~12分)
①论题明确
②史实准确
③论证充分、史论结合
思路清晰、逻辑严密、表达准确
二等
(5~8分)
①论题较明确
②史实较准确
③论证较充分、史论结合
思路基本合理、逻辑关系基本清楚、表达基本准确
三等
(0~4分)
①论题不明确
②史实不够准确
③论证关系不清或没有论证
缺乏条理性、逻辑关系不清、表达欠通顺或不准确
【示例】
论题:“政在养民”是国家治理体系的基石。
阐述:民本思想在中国历史和文化的出现,使得关注民生、注重人民的作用在中国传统治国理政中居显著地位,构成了中国文化特色之一,推动中国历史绵延发展。如汉初劝课农桑,发展生产,轻徭薄赋,与民休息,成就了“文景之治”;唐初授田与民,垦辟荒地,赈灾济贫,解民危困,呈现了“贞观之治”;历代开明统治者发展农业生产,提高社会生产力,保障民众基本生活,促进社会稳定与繁荣。
中华文明历经千载,“以民为本、政在养民”的理念成为中华文化的精神传承。
历史答案 第 2 页(共2页)
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