人教2003A版高中历史必修1第22课　祖国统一大业教案+课件共5份

乡 愁——余光中 小时候，乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头，母亲在那头； 长大后，乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头，新娘在那头； 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头，母亲在里头； 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头，大陆在那头。 第22课 祖国统一大业 新中国成立后，为完成祖国统一大业而需要解决的三个主要问题： 1、台湾问题 2、香港问题 3、澳门问题 1949年，国民党集团败退台湾。正当中国人民解放军准备着手解放台湾时，朝鲜战争爆发，美国第七舰队进入台湾海峡，阻挠中国人民解放军解放台湾，进而形成了台湾与大陆对峙的局面。 台湾问题的由来 抗美援朝战争结束后，1954年7月，中国政府再次提出“一定要解放台湾”的任务。 对台方针——武力解放 为打破美蒋集团“反攻大陆”阴谋，1958年8月23日，毛泽东下令大规模炮击国民党窜犯大陆的基地——金门。当日，人民解放军福建前线三个炮兵师同时开炮，近500门大炮不到一个小时就打了近两万发炮弹。此后，为抵制美国逼蒋放弃金门换取霸占台湾，制造“两个中国”的图谋，中共中央决定实施“打而不登，断而不死”的决策，让金门等岛仍留在蒋介石手里。对金门的炮轰在半打半停、打打停停的方针的指导下一直持续到1979年。 ——何沁 主编 《中华人民共和国史》 1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。 武力解放 和平统一 20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。此后，他又多次在会谈中全面、明确地阐述了“一国两制”方针。 一、伟大构想——“一国两制”的提出 1983年6月26日，邓小平会见美国新泽西州西东大学教授杨力宇时，进一步阐述了实现祖国大陆和台湾和平统一的构想。他说：“坚持一个中国，制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国；祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。” ——何沁 主编《中华人民共和国史》 1984年2月，邓小平在会见美国乔治城大学战略与国际研究中心代表团时更明确阐述了“一国两制”的提法。他说：“我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞他的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。一个中国，两种制度。” ——何沁 主编《中华人民共和国史》 由以上两则材料可以看出，“一国两制” 是一种怎样的制度？ 一国 两制 中华人民共和国 大陆 香港、台湾 社会主义制度 资本主义制度 前提和核心 主体 补充 在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度；香港、台湾作为特别行政区，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 “一国两制”的内涵 1985年三月，六届全国人大三次会议把“一国两制”确定为中国的一项基本国策。从此，“和平统一、一国两制”成为完成祖国统一大业的基本方针。 二、“一国两制”构想的成功运用 ——香港、澳门的回归 1842《南京条约》—割香港岛 1860《北京条约》—割九龙司 1898《展拓香港界址专条》—强租新界（租期为99年） 香港问题的由来 香港如何一步步被英国占领的？ 1982年，英国首相撒切尔夫人访华，中英双方开始就香港问题进行谈判。 与国共内战遗留下的内政问题——台湾问题不同，香港问题是我国近代屈辱的半殖民地历史遗留下的产物，这一问题不可避免的要通过外交途径来解决。 主权问题是不能够谈判的! 应该明确肯定：1997年中国将收回香港。如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章! ……人民就没有理由信任我们，任何中国政府都应该下野，自动退出政治舞台。 ——邓小平 “英国是根据过去签订的条约管治香港的，这些条约是有效的。”“如果中国收回香港，就会给香港带来灾难性的影响。要想继续维持香港的繁荣，就必须由英国来管治。” ——撒切尔夫人 中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区；英国届时将香港交还给中国。 ——中英联合声明（1984年12月19日） 香港回归：1997年7月1日，中国正式对香港恢复行使主权，人民解放军进驻香港，香港终于回到了祖国的怀抱。 阅读课本第103页“学思之窗”，请思考：中国为什么能收回香港？ (1) 改革开放后，中国国力增强，国际地位提高，这是收回香港的根本原因。 (2) “一国两制”的伟大构想是成功解决香港问题的关键。 ②香港回归是“一国两制”构想的成功运用，证明了“和平统一、一国