第10课《精神的三间小屋》课件 2024—2025学年统编版语文九年级上册

我们每个人除了在现实中都有一个栖身之所之外,还要有一个精神栖身之所。德国哲学家海德格尔说:“人,应诗意地栖居。”刘禹锡也说“斯是陋室,惟吾德馨”。可见,物质世界虽家徒四壁,精神世界却能富丽堂皇。 今天,我们一起来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》,看看作者的精神世界都有哪些东西? 精神的三间小屋 毕淑敏 毕淑敏,当代著名女作家,1952年生于新疆伊宁。1969年入伍,在海拔五千米的高原部队服役11年。历任卫生员,军医。1980年转业回北京。 从事医学工作20年后,她开始专业写作。共发表作品200余万字,主要有中、短篇小说集《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》,长篇小说《红处方》,散文集《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》等。 作者介绍 本文是一篇议论性散文。议论性散文既有形散神聚的散文特点,又有一定议论说理特色。它拥有一个或多个中心,以议论、记叙、抒情方式,来表达作者的某个观点。它的特点是理中含情,情中有理,意蕴深广,给人以哲理的启示和情感的束陶。 文体知识 自惭形秽 广袤 宽宥 游弋 轻觑 濡养 麾下 坍塌 嘟 囔 积攒 困厄 hu m o y q r t n y u hu d z n nang 读准字音 自惭形秽:“惭”,惭愧。“形秽”,容貌丑。原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧,后泛指自愧不如别人。 间不容发:两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。 形销骨立:形容身体极其消瘦。 俯拾即是:只要低下头来捡取,到处都是。形容多而易得。 鸠占鹊巢:斑鸠占据喜鹊的巢。比喻强占他人的居所。 李代桃僵:李树代替桃树而死。比喻兄弟相互帮助。后借指以此代彼或代人受过。 相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。 可望而不可即:即:接近。能望见,但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。 词语集注 快速浏览课文,划出文中相关语句,结合文后阅读提示,思考下列问题。 1.“精神的小屋”指什么? 2.精神的世界需要三间小屋,这三间小屋里分别盛放什么? 3.快速浏览课文,梳理文章结构思路。 任务一:整体感知 人的心灵活动空间 7 2.精神的世界需要三间小屋,这三间小屋里分别盛放什么? 第一间小屋 第二间小屋 第三间小屋 爱与恨 事业 自身 3.快速浏览课文,梳理文章结构思路。 第一部分(1-6)引出话题:如何布置我们的心灵空间,即建设“精神小屋”。 第二部分(7-18)论述观点:人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。 第三部分(19-20)总结深化观点:指出建立精神栖息地的意义,希望人们在此基础上把小屋扩建成精神大厦。 9 1.细读课文,提炼文中关键语句,完成小屋修建图。 小屋修建图 小屋 盛放的东西 为何建 怎么建 建成什么样 第一间 我们的爱和恨 第二间 我们的事业 第三间 我们自身 任务二:合作探究 小屋 盛放的东西 为何建 怎么建 建成什么样 第一间 第二间 第三间 爱比恨多,小屋就光明温暖,人的福气就大;恨比爱多,小屋就凄风苦雨,人的精神就悲戚压抑。 我们的爱和恨 我们自身 我们的事业 我们一生花在事业上的时间很多。如果喜欢它,它就是快活和充满创意的时光;如果不喜欢它,漫长的岁月里,每一天都是