小蝌蚪找妈妈-【绘本课堂】2024-2025学年二年级上册语文同步课件(统编版)

nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull二年级上册·1单元 小蝌蚪找妈妈 PPT 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第1课时 PPT1-1 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 二年级语文第一课 PPT1-2 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 PPT1-3 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 你从这张图中看到了什么？ 你在暑假有没有去亲近大自然？ 有没有仔细观察大自然呢？ 你在大自然中发现过什么有趣的小秘密？ PPT1-4 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 大自然的山山水水中藏了很多秘密， 让我们一起去课本里 探索一番吧！ PPT1-5 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 PPT1-6 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 《植物妈妈有办法》 2课时 《我是什么》 2课时 《小蝌蚪找妈妈》 2课时 7 积累并运用表示动作的词语。 借助图片，了解课文内容。 PPT1-7 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 8 01 　 谜语激趣， 走进课文 PPT1-8 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 9 PPT1-9 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小时穿黑衣，大时披绿袍。 田里捉害虫，丰收立功劳。 ？ （打一动物） ？ （打一动物） 小小黑豆水中游， 细细尾巴圆圆头。 小时穿黑衣，大时披绿袍。 田里捉害虫，丰收立功劳。 PPT1-10 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 蝌蚪 青蛙 小小黑豆水中游， 细细尾巴圆圆头。 今天我们将要学习的这篇课文，就和小蝌蚪、青蛙有关。你们知道小蝌蚪的生长过程吗？他们和青蛙有什么关系？让我们一起来了解一下吧！ PPT1-11 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 12 每年春天，青蛙妈妈会陆续产卵，每次都会向水中、水面或岸边排卵3000～6000粒。 刚孵化出来的小蝌蚪只有一条细长侧扁的尾巴。 小蝌蚪长出内鳃和后腿。 小蝌蚪长出两条前腿。 小蝌蚪的尾巴开始变得越来越短，直到最后消失。这时候，它们大部分时间生活在陆地上，但也很乐于在水里。 PPT1-12 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 13 青蛙妈妈生下小蝌蚪后就不见了，接下来小蝌蚪做了什么呢？谁来说一说？ PPT1-13 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 14 小蝌蚪慢慢长大了。 小蝌蚪去找妈妈了。 PPT1-14 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小蝌蚪们开始踏上寻亲之路。那么，他们一路上发生了什么有趣的故事？小蝌蚪有没有找到自己的妈妈呢？让我们去课文中寻找答案吧！ PPT1-15 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 16 小蝌蚪找妈妈 PPT1-16 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 02 　 初读课文， 整体感知 PPT1-17 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 18 一、朗读课文，学习生字词 PPT1-18 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 边读课文边将你不认识的生字生词圈画出来，听听老师的讲解吧！ PPT1-19 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 20 听一听课文朗读 PPT1-20 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 21 塘 táng 捕 bǔ 顶 dǐng 脑 nǎo 迎 yíng 披 pī 袋 dài 阿 ā 鼓 gǔ 灰 huī 姨 yí 哇 wa 教 jiāo 龟 guī PPT1-21 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 会认字 22 táng 池塘 水塘 会认字 巧记 右边是姓唐的“唐”，表读音。因凹下去的大土坑是“塘”，所以是土字旁。 塘 = 土+唐（表音） 池塘里的水是被“土”围着的。 PPT1-22 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 塘 23 池塘 塘 能蓄水的是？ 盛满了水的是？ 长满荷花的是？ 养了小鱼的是？ PPT1-23 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 池塘 水塘 鱼塘 荷塘 塘 PPT1-24 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 nǎo 长着大脑袋的小蝌蚪 脑袋 脑门儿 会认字 巧记 和身体有关的很多汉字，都有月字旁，“脑”是身体的一部分，所以是月字旁。 PPT1-25 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 脑 26 dài 袋子 口袋 会认字 巧记 袋= 代（表音）+衣 衣服上面有口袋。 PPT1-26 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 袋 27 dài zi 袋子 袋 dài shǔ 袋鼠 nǎo dai 脑袋 kǒu dai 口袋 PPT1-27 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 28 huī 灰色 灰尘 会认字 灰兔子 巧记 火灭后，烧剩下的粉末是灰，灰一般是黑灰色的。 PPT1-28 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 灰 29 wa 好哇 会认字 巧记 “哇”是口字旁，右边两个土。 形近字 哇哇叫时张开嘴，所以是口字旁； 娃娃女人肚里生，所以是女字旁； 挂的动作不离手，所以是提手旁。 PPT1-29 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 哇 30 jiāo 鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。 jiào 教学 教育 jiāo 教书 教唱歌 PPT1-30 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 教 易错字音点拨 31 你还能用“教”多说几个词语、句子吗？注意读音哟！ PPT1-31 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 32 bǔ 鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。 撒网捕鱼 易错点 “捕”的声母是b，读音是bǔ。 PPT1-32 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 捕 易错字音点拨 33 yíng 迎面走来 笑脸相迎 易错点 “迎”的读音是yíng。 PPT1-33 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 迎 易错字音点拨 34 迎 欢迎 迎接 PPT1-34 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 迎 迎面 迎风 PPT1-35 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 ā 阿姨 阿爸 会认字 yí 阿姨 大姨 PPT1-36 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 阿 姨 37 kuān 宽大 宽广 宽阔的马路 PPT1-36A 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 会认字 宽 38 ɡuī 乌龟 海龟 会认字 甲骨文 篆书 隶书 楷体 金文 PPT1-37 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 龟 39 dǐng 头顶 顶部 易错点 “顶”的读音是dǐng。 PPT1-37A 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 顶 易错字音点拨 40 pī 披着 披肩 易错点 “披”的动作要用手，所以是提手旁，去掉提手就是“皮”，皮表音，韵母都是i，所以“披”读“pī” 。 PPT1-38 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 披 易错字音点拨 41 gǔ 鼓起 鼓着 鼓着一对大眼睛 会认字 PPT1-39 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 鼓 42 两 liǎng jīng 哪 nǎ 宽 kuān 顶 dǐng 眼 yǎn 肚 dù 皮 pí 找 zhǎo 跳 tiào 睛 PPT1-40 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 会写字 43 liǎng 两个 两只 会写字 两只蝌蚪 书写注意 “两”的下面框里是两个一撇一点，不是两个人。 PPT1-41 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 两 44 会写字 nǎ 哪里 哪个 巧记 哪=口+那，因为要张嘴询问，所以表示询问的“哪”是口字旁。 PPT1-42 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 哪 书写注意 左窄右宽，每部分要紧凑。中部的横折钩和右部的横撇弯钩都不要向下写太长，最后一笔竖最长。 45 kuān 宽大 宽广 书写注意 “宽”的下面是“见”，最后一笔是竖弯钩，与“贝”区分开。 PPT1-43 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 宽 易错字形点拨 46 dǐng 头顶 顶部 易错点 “顶”右边是“页”，最后一笔是点。 PPT1-44 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 顶 易错字形点拨 47 yǎn 眼镜 眼泪 会写字 眼镜 书写注意 “眼”的左边是目字旁，里面有两横。“眼”字最后两笔要先写撇，再写捺。 PPT1-45 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 眼 48 jīng 眼睛 目不转睛 会写字 眼睛 书写注意 “睛”的左边是目字旁，里面有两横，右边是“青”。 PPT1-46 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 睛 49 dù 肚子 肚皮 会写字 肚皮 巧记 肚=月+土，带月字旁的字一般表示身体的部位，例如脑、脚、腿、胳。 PPT1-47 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 肚 50 pí 肚皮 皮鞋 皮鞋 PPT1-48 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 皮 易错字形点拨 51 zhǎo 寻找 查找 会写字 找行李 巧记 “找”左边是“扌(手）”，表示跟手的动作有关系，右边是“戈”，是古代的一种兵器，合起来有用手把戈捡起来，或者拿着戈找东西的意思。 PPT1-49 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 找 52 tiào 跳舞 跳高 跳远 巧记 跳=⻊+兆（表音） “跳”要用脚 PPT1-50 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 跳 易错字形点拨 53 看见 哪里 那边 头顶 眼睛 雪白 肚皮 词语 读一读 PPT1-51 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 54 二、找关键句，梳理课文 PPT1-52 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 圈出每个自然段中出现的角色，并把这些角色的对话画下来，自己先读一读。 PPT1-53 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 56 一起来看看你找对了吗？ PPT1-54 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 57 　　池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 PPT1-55 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 58 　　小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 2 PPT1-56 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 59 　　小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 3 PPT1-57 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 4 PPT1-58 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 　　小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 5 PPT1-59 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 　　不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 6 PPT1-60 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 再读课文，跟着老师提出的问题，一步一步梳理课文。 PPT1-61 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 64 小蝌蚪先后遇到了谁？ PPT1-62 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小蝌蚪先后遇到了谁？ 先遇到了鲤鱼 又遇到了乌龟 后来遇到了青蛙 PPT1-63 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 四条腿 PPT1-64 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小蝌蚪是怎么一步步得知妈妈的信息的？他们找到妈妈了吗？ 先从鲤鱼那里得知妈妈： 宽嘴巴 妈妈 披着绿衣裳 头顶上有两只大眼睛 又从乌龟那里得知妈妈： PPT1-65 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 先从鲤鱼那里得知妈妈： 又从乌龟那里得知妈妈： 头顶上有两只大眼睛 四条腿 宽嘴巴 披着绿衣裳 小蝌蚪是怎么一步步得知妈妈的信息的？他们找到妈妈了吗？ PPT1-66 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 先从鲤鱼那里得知妈妈： 又从乌龟那里得知妈妈： 他们找到了妈妈 先从鲤鱼那里得知妈妈： 又从乌龟那里得知妈妈： 头顶上有两只大眼睛 四条腿 宽嘴巴 披着绿衣裳 小蝌蚪是怎么一步步得知妈妈的信息的？他们找到妈妈了吗？ 说一说每个自然段都讲了什么，如小蝌蚪遇到了谁、得到了什么信息。 第3自然段 第4自然段 第5自然段 第1自然段 第6自然段 PPT1-67 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第2自然段 第3自然段 第2自然段 第4自然段 第5自然段 第1自然段 第6自然段 池塘里有一群小蝌蚪快活地游来游去。 小蝌蚪遇到鲤鱼阿姨，询问妈妈的下落。 小蝌蚪碰到乌龟，知道了更多关于妈妈的外貌线索。 小蝌蚪和妈妈一起捉害虫。 小蝌蚪看见青蛙。 小蝌蚪找到了妈妈。 PPT1-68 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 说一说每个自然段都讲了什么，如小蝌蚪遇到了谁、得到了什么信息。 层次 内容 第一部分 （第1自然段） 小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。 第二部分 （第2、3自然段） 小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼和乌龟。 第三部分 （第4～6自然段） 小蝌蚪找到了青蛙妈妈，自己也长成了青蛙。 段落分层： PPT1-69 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉也发生了变化，你能找出文中描写小蝌蚪变化的句子吗？ PPT1-70 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 73 PPT1-71 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 第②自然段首句 第③自然段首句 第④自然段首句 第⑥自然段首句 仔细读一读，圈画出关于小蝌蚪身体变化的关键词。 PPT1-72 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 75 PPT1-73 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 第②自然段首句 第③自然段首句 第④自然段首句 第⑥自然段首句 长出两条前腿 长出两条后腿 尾巴变短了 尾巴不见了 再读一读，你发现这几句话的相同点了吗？ PPT1-74 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 77 PPT1-75 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 发现1：句式相同。 发现2：“游哇游”说明小蝌蚪游过很多地方，体现了空间的变化。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 第②自然段首句 第③自然段首句 第④自然段首句 第⑥自然段首句 PPT1-76 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 发现3：“过了几天”和“不知什么时候”说明小蝌蚪游了很久很久，体现了时间的变化。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 第②自然段首句 第③自然段首句 第④自然段首句 第⑥自然段首句 联系小蝌蚪的经历，结合课文插图，试着讲故事。 PPT1-77 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 池塘里的一群小蝌蚪快乐地游着。有一天， 他们看到鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，他们就 向鲤鱼阿姨询问自己的妈妈在哪里。他们根据鲤鱼阿姨的描述，错把乌龟当成了自己的妈妈。后来在乌龟 的指引下，他们找到了自己的妈妈。他 们自己也变成了小青蛙，和妈妈一起 去捉害虫。 PPT1-78 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 联系小蝌蚪的经历，结合课文插图，试着讲故事。 81 课后作业： ①使用《学习书》或《字词句手册》，复习本课时所学的生字生词。 ②参考《年级阅读》，了解青蛙的特点和种类。 PPT1-79 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第2课时 PPT1-80 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 01 　课文回顾， 循序渐进 PPT1-81 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 84 通过上节课，我们知道小蝌蚪找到了妈妈。谁能说说小蝌蚪和青蛙的样子呢？ PPT1-82 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 85 小蝌蚪的外形： 大大的脑袋 黑灰色的身子 甩着长长的尾巴 PPT1-83 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 青蛙的外形： 宽嘴巴 露着雪白的肚皮 披着绿衣裳 头顶鼓着一对大眼睛 四条腿 PPT1-84 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小蝌蚪和青蛙妈妈长得太不像了，所以小蝌蚪历经重重困难才找到妈妈。那小蝌蚪是怎样找到妈妈的呢？他们这一路都经历了什么？ PPT1-85 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 88 根据图片复述故事。 PPT1-86 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 02 　初识动词， 理解运用 PPT1-87 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 90 接下来让我们学习怎么把故事讲得更好，先从小蝌蚪和青蛙妈妈的外貌开始。找出描写小蝌蚪和青蛙妈妈外貌的段落，想一想应该怎么读。 PPT1-88 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 91 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 “大大的，长长的”这两个叠词凸显了小蝌蚪的可爱，要拉长语调读。 读的时候语速要放缓，突出小蝌蚪的悠闲与快乐。 读好描写小蝌蚪外貌的段落。说说“甩”字写出了小蝌蚪的什么特点，并试着用“甩”说句子。 PPT1-89 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 92 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 读好描写小蝌蚪外貌的段落。说说“甩”字写出了小蝌蚪的什么特点，并试着用“甩”说句子。 PPT1-90 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 93 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 写出了小蝌蚪的细长尾巴灵活摆动时的俏皮样子。 造句：老牛甩着尾巴赶苍蝇。 他愤怒之下一甩头就走了。 PPT1-91 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读好描写小蝌蚪外貌的段落。说说“甩”字写出了小蝌蚪的什么特点，并试着用“甩”说句子。 94 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 读下面这段，圈画出你感兴趣的词互相讨论讨论，并说一说这一段该怎么读。 PPT1-92 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 碧绿的衣裳 披着 蹲 着 一 只 大 青 蛙 “蹲”“披”“露”“鼓” 这四个表示动作的词写出青蛙神气十足的样子。 “碧绿”“雪白”写出青蛙外表鲜艳美丽。 “披”体现了青蛙背是绿色的，而肚子不是。 “鼓”表现了青蛙眼睛大而突出的样子。 露着 鼓着 雪白的肚皮 一对大眼睛 PPT1-93 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 读下面这段，圈画出你感兴趣的词互相讨论讨论，并说一说这一段该怎么读。 PPT1-94 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读“大青蛙、碧绿的衣裳、雪白的肚皮、一对大眼睛”时要重读强调，突出青蛙的特点。 读“游哇游”时语速要慢，突出时间长。 小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼妈妈和乌龟，这里面有两个动词很不一样，让我们来看看其中的奥秘吧！ PPT1-95 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 98 ①他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去。 ②他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去。 思考“迎”和“追”有什么不同？想一想，演一演。 遇到鲤鱼和乌龟： PPT1-96 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 追 迎 小蝌蚪 鲤鱼妈妈 小蝌蚪 乌龟 PPT1-97 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 两个人面对面，一个人上前是“迎上去”； 小结 小蝌蚪 鲤鱼妈妈 面对面相迎 一个人在前面走，一个人在后面跑，是“追上去”。 小蝌蚪 乌龟 着急跑着追 PPT1-98 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小蝌蚪在找妈妈的过程中发生了哪些对话，这些对话该怎么读呢？ PPT1-99 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 102 鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ 你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！ 小蝌蚪天真可爱，语音清脆悦耳，由于找妈妈心切，要读出急切的语气。 鲤鱼语速适中，要重读“四条腿、宽嘴巴”，突出青蛙的特征。 遇到鲤鱼： PPT1-100 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 妈妈，妈妈！ 小蝌蚪以为自己找到了妈妈，要读出小蝌蚪激动的心情。 乌龟的话要读得舒缓，要强调“不是、两只大眼睛、披着绿衣裳”。 遇到乌龟： 我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！ PPT1-101 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 妈妈，妈妈！ 好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！ 找到妈妈： 小蝌蚪终于找到了妈妈，要读出小蝌蚪激动、开心的心情。 青蛙看到自己的孩子很高兴，说话时带着笑意，语气中充满了慈爱。 PPT1-102 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小蝌蚪终于和妈妈团聚了，这时候他们也已经长成了青蛙，找到妈妈后他们做了什么呢？ PPT1-103 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 106 读下面这个句子，圈画出这句话中表示动作的词，体会这些动词运用的好处。 他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 PPT1-104 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 “蹬”“跳”“蹦”这一串连续的动作描写，生动表现出小青蛙纵身跃起时的样子——身姿轻盈、动作敏捷，为故事增添了浓郁的生活气息和动态美，给人真实、生动的感觉。 他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 PPT1-105 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读下面这个句子，圈画出这句话中表示动作的词，体会这些动词运用的好处。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 最后一段应该怎么读？读一读，试一试。 PPT1-106 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 这一自然段是故事的结尾，要以叙述的口吻读，最后一句要读得慢一些，给人意犹未尽的感觉。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 最后一段应该怎么读？读一读，试一试。 PPT1-107 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小青蛙和妈妈团聚了，天天跟着妈妈去捉害虫，你喜欢捉害虫的小青蛙吗？从这里你想到了什么？ PPT1-108 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 111 我喜欢小青蛙，他们能吃好多好多害虫。 我也喜欢小青蛙，他们帮助农民伯伯保护庄稼，是我们的好朋友。 PPT1-109 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 03 　 学生活动， 分角色朗读 PPT1-110 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 113 分小组，分角色，练习朗读，注意读出不同角色的不同特点，感情要丰富些。每组派出读得最好的同学上台表演。 PPT1-111 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 114 总结 ·通过读故事、讲故事、演故事，我们发现小蝌蚪从决定要找妈妈开始，就向着这个目标不断前行，他们身上有遇事主动探索、不轻言放弃的精神。 ·通过鲤鱼和乌龟的提示，能看出小蝌蚪善于思考，他们能根据别人话中的信息去寻找答案。 ·从小蝌蚪与鲤鱼、乌龟的对话中，我们知道：当别人询问你消息时，要尽量把自己知道的说清楚；问别人信息的时候，也要从多个角度问清楚。 PPT1-112 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 115 不仅是小蝌蚪的生长经历离奇、有趣，还有很多小动物从出生到长大，也会经历很多很多奇妙、有趣的故事，比如蜥蜴、蝴蝶、蜻蜓等。有兴趣的同学可以找来他们的故事，和大家一起读一读。 PPT1-113 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 116 课后作业： 使用《学习书》和《年级阅读》，预习第2课《我是什么》的课文和字词，了解水的相关内容。 PPT1-114 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 $$nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull