一封信-【绘本课堂】2024-2025学年二年级上册语文同步课件(统编版)

二年级上册·3单元 PPT 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 一封信 第1课时 PPT6-1 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 01 联系生活，引入本课 PPT6-2 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 3 我会用微信或QQ等社交软件联系，打字、语音或视频都很方便。 我会用手机打电话或发短信，和他们聊聊天。 PPT6-3 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 4 PPT6-4 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 一封信 02 初读课文，认读生字 PPT6-5 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 6 读一读课文,圈画出来你不认识的生字词，随后听听老师的讲解吧！ PPT6-6 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 7 听一听课文朗读 PPT6-7 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 修 期 qī 削 冷 lěng 结 jié 锅 肩 jiān 束 shù 朝 团 tuán 鲜 xiān 刮 重 chóng 接 完 wán xiū xiāo guō cháo guā jiē 封 fēng 会认字 PPT6-8 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 始 希 shǐ xī 9 封闭 信封 fēng 封 会认字 一封信 巧记 封=圭+寸 PPT6-9 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 削皮 削铅笔 xiāo 削 会认字 削土豆 巧记 削=肖+刂 （表音） （表义） PPT6-10 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 铁锅 砂锅 guō 锅 会认字 锅 巧记 锅=钅+呙 （表义） PPT6-11 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 cháo zhāo 朝阳 朝霞 朝露 朝气 cháo 朝代 朝廷 朝向 朝鲜 易错字音点拨 PPT6-12 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 朝 13 加一加的识字方法 始=女+台 开始 始终 shǐ 始 会认字 PPT6-12A 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 巧记 刮=舌+刂 （表义） 刮胡子 刮胡子 刮风 guā 刮 会认字 PPT6-13 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 连接 迎接 jiē 接 会认字 PPT6-14 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 双手接东西 修剪树木 修理 修养 xiū 修 会认字 PPT6-15 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 冷清 寒冷 lěng 冷 会认字 冷清的街道 巧记 冷=冫+令 （表义） （表音） PPT6-16 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 肩 肩膀 肩负 jiān 肩 会认字 巧记 肩=户+月 （表义） PPT6-17 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 面团 团体 tuán 团 会认字 巧记 团=囗+才 一团纸 PPT6-18 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 chóng zhòng 重要 重量 重点 重音 chóng 重复 重新 重生 重播 易错字音点拨 PPT6-19 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 重 21 完成 完全 完美 wán 完 会认字 巧记 完=宀+元 PPT6-20 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 希望 qī 希 会认字 形近字 杀：杀生。 肴：菜肴。 PPT6-20A 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 假期 定期 qī 期 会认字 巧记 期=其+月 （表义） （表音） PPT6-21 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 jié jiē 结网 结束 结尾 jié 易错字音点拨 PPT6-22 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 巧记 结=纟+吉 结 结实 结巴 25 约束 束发 shù 束 会认字 一大束鲜花 PPT6-23 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 鲜花 鲜美 xiān 鲜 会认字 巧记 鲜=鱼+羊 （客来“鱼”“羊”“鲜”） PPT6-24 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 封 fēng 信 xìn 句 jù 珠 yuán 笔 zhū 灯 bǐ 支 zhī 电 dēng 圆 影 diàn yǐng 会写字 PPT6-25 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 28 封闭 信封 fēng 封 会写字 书信 相信 xìn 信 一封信 PPT6-26 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 词句 造句 jù 句 会写字 书写指导 首笔撇起笔稍重，注意撇笔的角度；里面的“口”要左靠，左竖起笔与撇尖齐，整个“口”抗肩微右斜；注意三个竖笔的距离基本相等。 PPT6-27 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 支撑 支出 zhī 支 会写字 书写指导 上窄下宽，撇和捺要写得舒展。 PPT6-28 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 圆桌 yuán 圆 会写字 珍珠 zhū 珠 钢笔 bǐ 笔 圆珠笔 PPT6-29 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 台灯 灯笼 dēng 灯 会写字 PPT6-30 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 书写指导 火字旁的笔顺是：点、短撇、长撇、点，最后一笔竖钩的钩和左边的点相对。 电影 贺电 diàn 电 会写字 影响 影视剧 yǐng 影 PPT6-31 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 电 笔 重点指导 上窄下宽。 重点练习“笔”和“电”的最后一笔——竖弯钩：竖要靠近竖中线，转弯要圆润，下面的部分要平，钩朝上。 PPT6-32 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 出国 今天 圆珠笔 开心 以前 还有 台灯 这时 阳光 电影 词语 PPT6-33 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 36 03 　 再读课文， 感知大意 PPT6-34 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 37 再读课文，完成填空。 PPT6-35 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 　　露西在给 写信，因为 ，要过 才回来，她很想念 。她一共写了 次信。 再读课文，完成填空。 PPT6-36 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 　　露西在给 写信，因为 ，要过 才回来，她很想念 。她一共写了 次信。 爸爸 爸爸 半年 两 她的爸爸出国了 试着将课文划分一下层次，借助提示梳理每一层所讲的内容。 PPT6-37 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听到这里，有的小朋友可能就会怀疑了， “老师，您说得不对，我们每个人不都长着嘴呢吗， 难道我们就不会说话、不会交流了吗？” 40 部分 主要内容 第一部分 （第？～？自然段） 第二部分 （第3～5自然段） 第三部分 （第？～？自然段） 交代露西的日常生活和写信的起因。 自主探究，将表格填写完整。 PPT6-38 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 露西写第二封信，在妈妈的引导下，露西的情绪由低落变得乐观。 部分 主要内容 露西写第一封信。她思念爸爸，心情沮丧。 第一部分 （第1 ～2 自然段） 第二部分 （第3～5自然段） 第三部分 （第6 ～14 自然段） 交代露西的日常生活和写信的起因。 露西写第二封信，在妈妈的引导下，露西的情绪由低落变得乐观。 自主探究，将表格填写完整。 PPT6-39 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 自读课文，并联系生活实际，想一想自己的妈妈和自己说话时的语气分别是怎样的。 PPT6-40 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听到这里，有的小朋友可能就会怀疑了， “老师，您说得不对，我们每个人不都长着嘴呢吗， 难道我们就不会说话、不会交流了吗？” 43 我的妈妈很温柔，她说话的语气非常柔和。而我说话的时候嗓门很大，语调也比较高扬。 我妈妈说话的语气比较严厉，而我说话是慢声细语的。 PPT6-41 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 44 分段朗读课文，边读边思考露西的妈妈说话时的语气和露西说话时的语气有何不同。 PPT6-42 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听到这里，有的小朋友可能就会怀疑了， “老师，您说得不对，我们每个人不都长着嘴呢吗， 难道我们就不会说话、不会交流了吗？” 45 如果你有半年见不到爸爸或妈妈，你的心情会怎么样呢？ PPT6-43 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听到这里，有的小朋友可能就会怀疑了， “老师，您说得不对，我们每个人不都长着嘴呢吗， 难道我们就不会说话、不会交流了吗？” 46 我会很思念他们，心情会很低落，很难过。 我也会很难过，会很想念他们，希望他们能快点回来。 PPT6-44 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 再读第3自然段，你能体会到露西怎样的心情？ PPT6-45 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 　　“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” 沮丧，闷闷不乐，内心有点抱怨，思念父亲。 再读第3自然段，你能体会到露西怎样的心情？ PPT6-46 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 分角色朗读4～14自然段，体会露西在妈妈的引导下，想到生活中一些美好事情时的心情。 PPT6-47 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听到这里，有的小朋友可能就会怀疑了， “老师，您说得不对，我们每个人不都长着嘴呢吗， 难道我们就不会说话、不会交流了吗？” 50 课后作业： 使用《学习书》或《字词句手册》，复习生字生词。 PPT6-48 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第2课时 PPT6-49 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 01 　复习生字， 回顾课文 PPT6-50 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 53 看图写词语 PPT6-51 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 看图写词语 一封信 台灯 圆珠笔 PPT6-52 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 zhāo 朝向 朝鲜 朝露 朝气 cháo 朝代 朝廷朝阳 朝霞 将词语与其正确的读音连线 朝 PPT6-53 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 zhāo 朝向 朝鲜 朝露 朝气 cháo 朝代 朝廷朝阳 朝霞 朝 将词语与其正确的读音连线 PPT6-54 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 1 2 3 读第1～3自然段 读第4～14自然段中描写露西的内容 读第4～14自然段中描写妈妈的内容 PPT6-55 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 02 　 梳理内容， 对比学习 PPT6-56 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 59 读第3自然段，边读边圈画第一封信的具体内容，将第一封信的内容以信件的方式呈现出来。 PPT6-57 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听到这里，有的小朋友可能就会怀疑了， “老师，您说得不对，我们每个人不都长着嘴呢吗， 难道我们就不会说话、不会交流了吗？” 60 第一封信 亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 PPT6-58 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 朗读第一封信，说说露西在信里都写了什么，并思考一下，这封信应该怎么读。 PPT6-59 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听到这里，有的小朋友可能就会怀疑了， “老师，您说得不对，我们每个人不都长着嘴呢吗， 难道我们就不会说话、不会交流了吗？” 62 露西似乎在埋怨爸爸，因为爸爸不在家，没有爸爸的陪伴，她很不开心。但埋怨之下更多的是露西对爸爸的思念。 PPT6-60 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 从中感受到的依然是负面的情绪，可以看出露西很依赖爸爸，并没有想过自己可以试着寻找解决方法。 PPT6-61 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 家里的台灯坏了，我们修不好。 “冷清”一词说明露西常一个人在家里，她感到很孤独。露西放学回到家，这个时候妈妈还在上班，做完家务活后，家里还是只有她一个人。 PPT6-62 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 从早到晚，家里总是很冷清。 说一说：第一封信给你什么样的感觉，如果爸爸收到这封信他会怎么想？ PPT6-63 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听到这里，有的小朋友可能就会怀疑了， “老师，您说得不对，我们每个人不都长着嘴呢吗， 难道我们就不会说话、不会交流了吗？” 66 露西在写第一封信的时候比较消极，使用了大量否定的词语。 如果爸爸看到这封信，他可能会感到愧疚，并且会担心家里的情况。 PPT6-64 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读第6～14自然段，边读边圈画第二封信的具体内容，将第二封信的内容以信件的方式呈现出来。 PPT6-65 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听到这里，有的小朋友可能就会怀疑了， “老师，您说得不对，我们每个人不都长着嘴呢吗， 难道我们就不会说话、不会交流了吗？” 68 第二封信 亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光，阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。 爸爸，我们天天想你。 PPT6-66 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 PPT6-67 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 我们过得挺好。太阳闪闪发光，阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 露西在妈妈的引导下，写出“我们过得挺好”。然后，露西便开始试着去回忆明亮、温馨的生活画面。 PPT6-68 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。 妈妈引导露西尝试着自己寻找解决问题的办法，而不是完全依赖爸爸。露西也改变了想法，尝试自己修台灯，这说明露西是一个懂事的孩子。 妈妈告诉露西下周去看电影，露西欢呼起来，在信中告诉了爸爸这个好消息，在信的结尾也表达了对爸爸深深的思念。 PPT6-69 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 还有，下个星期天我们去看电影。 爸爸，我们天天想你。 说一说：第二封信给你什么样的感觉，如果爸爸收到这封信他会怎么想？ PPT6-70 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听到这里，有的小朋友可能就会怀疑了， “老师，您说得不对，我们每个人不都长着嘴呢吗， 难道我们就不会说话、不会交流了吗？” 73 第二封信整体比较积极乐观，让人觉得露西过得很好。 如果爸爸看到这封信的话，在国外会比较放心家里的情况，他也会感到欣慰，能继续安心工作。 PPT6-71 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 两封信对比 第一封信 第二封信 你不在，我们很不开心。 亲爱的爸爸，我们过得挺好 家里的台灯坏了，我们修不好 请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。 家里总是很冷清 阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 对比朗读两封信的内容，说一说：为什么同样的情景，露西的说法会不一样？ PPT6-72 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 对比朗读两封信的内容，说一说：为什么同样的情景， 露西的说法会不一样？ 虽然是相同的场景，但是露西在妈妈的引导下心情已经发生了改变，由沮丧变得开心起来，所以露西的说法也由抱怨转变成展示美好的生活场景，并积极地去解决问题。 PPT6-73 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 03 　 展开想象， 大胆表达 PPT6-74 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 77 再读一读这两封信，你更喜欢哪一封？为什么？ PPT6-75 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听到这里，有的小朋友可能就会怀疑了， “老师，您说得不对，我们每个人不都长着嘴呢吗， 难道我们就不会说话、不会交流了吗？” 78 我喜欢第二封信，第二封信整体比较积极乐观，读起来让人开心。露西和妈妈都不希望远在国外的爸爸太担心，为了让爸爸安心工作， 才改变了说法。 我也喜欢第二封信，因为信中不是抱怨和沮丧，可以看出露西不是仅仅站在自己的角度，而是为爸爸着想，这份体贴让人感动。 PPT6-76 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读了这两封信后，你觉得在生活中应该学习露西的哪一种态度？说说你的理由。 PPT6-77 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听到这里，有的小朋友可能就会怀疑了， “老师，您说得不对，我们每个人不都长着嘴呢吗， 难道我们就不会说话、不会交流了吗？” 80 对待同一件事情，从不同的角度来看，可以有不同的处理方法。当遇到不开心的事情时，我们可以调整情绪，乐观地看待问题，会发现生活依然很美好。只有乐观面对生活，每天才会有好心情。 教师小结 小结 PPT6-78 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 看了露西的信后，爸爸也想提笔给露西写一封信，在信中他可能会说些什么呢？ PPT6-79 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听到这里，有的小朋友可能就会怀疑了， “老师，您说得不对，我们每个人不都长着嘴呢吗， 难道我们就不会说话、不会交流了吗？” 82 04 　 总结形象， 感受亲情 PPT6-80 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 83 读了这篇课文后，露西一家三口给你留下了怎样的印象？ PPT6-81 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听到这里，有的小朋友可能就会怀疑了， “老师，您说得不对，我们每个人不都长着嘴呢吗， 难道我们就不会说话、不会交流了吗？” 84 PPT6-82 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。 朗读课文第2自然段，说说你觉得露西是一个怎样的小女孩。 “打开”“洗”“削”“放”这一系列动作很连贯，说明妈妈不在家时，露西经常主动做家务，可见她是一个乖巧懂事的孩子。 这为后面露西写第二封信时情绪能从消极转变为积极作铺垫。 PPT6-83 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 朗读课文第2自然段，说说你觉得露西是一个怎样的小女孩。 朗读课文第3自然段，总结露西爸爸的形象。 　　“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” PPT6-84 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 “爸爸每天早上一边刮胡子，一边逗我玩”说明爸爸很有趣，也很爱露西，他会花时间和精力陪露西玩。爸爸会修台灯，说明爸爸很能干，也会负责一些家务劳动。 朗读课文第3自然段，总结露西爸爸的形象。 PPT6-85 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 朗读课文第4自然段和第6自然段，说说露西妈妈扮演的角色。 　　 这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？” “那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。 PPT6-86 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 妈妈回家后，看到露西不开心，“拍拍露西的肩膀问”说明妈妈很温柔，也很有耐心；“那我们一起重新写吧！”说明妈妈很有教育方法，潜移默化地调整露西写信的态度，妈妈也考虑到了家人的情绪，说明她很爱他们的小家。 PPT6-87 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 朗读课文第4自然段和第6自然段，说说露西妈妈扮演的角色。 这是一个温暖有爱的小家庭，露西乖巧懂事又勤劳，爸爸能干又负责，妈妈聪慧又温柔，相亲相爱的一家人，都能够互相为家人考虑。 教师小结 小结 PPT6-88 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 你和家人是怎么相处的？和同学们说一说。 PPT6-89 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听到这里，有的小朋友可能就会怀疑了， “老师，您说得不对，我们每个人不都长着嘴呢吗， 难道我们就不会说话、不会交流了吗？” 92 总结 遇到困难不要一味地抱怨，要尝试着寻求可行的方法，试着自己解决问题。 要做一个懂事的小朋友，体谅爸爸妈妈的辛苦，主动帮助他们做家务。 要学习露西积极的人生态度和乐观面对生活的心态。 PPT6-90 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 93 课后作业： 使用《学习书》，预习第7课《妈妈睡了》。 PPT6-91 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 $$nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull