我是什么-【绘本课堂】2024-2025学年二年级上册语文同步课件(统编版)

nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull二年级上册·1单元 我是什么 PPT 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第1课时 PPT2-1 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 我是什么 PPT2-2 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 01 　 情景激趣， 走进课文 PPT2-3 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 4 云 雨 PPT2-4 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 5 冰雹 雪 PPT2-5 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 6 你知道图中的事物吗？日常生活中我们经常可以看到它们，今天我们学习的这一课中也提到了它们，让我们一起走进课文吧！ PPT2-6 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 7 我是什么 PPT2-7 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 02 　 初读课文， 整体感知 PPT2-8 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 9 一、朗读课文，学习生字词 PPT2-9 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 朗读课文，圈画出你不认识的生字生词，再听听老师的讲解吧！ PPT2-10 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 11 听一听课文朗读 PPT2-11 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 晒 shài 溪 xī 极 jí 奔 bēn yuè 洋 yáng bàng 坏 huài 滴 dī 淹 yān 越 傍 PPT2-12 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 没 mò 冲 chōng 毁 huǐ 屋 wū 灾 zāi 种 zhǒng 猜 cāi 13 会认字 风吹日晒 shài 巧记 晒= 日+西 “西”边“日”头“晒”得人暖洋洋的。 PPT2-13 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 晒 14 傍晚的湖面 傍晚 bàng PPT2-13A 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 傍 会认字 15 会认字 越来越好 越过 yuè 加一加识字 越= 走+戉（表音，yuè） PPT2-14 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 越 16 水滴 雨滴 dī 一滴水 会认字 PPT2-15 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 滴 17 山间小溪 会认字 小溪 溪水 xī 巧记 “溪”左边是三点水，右边的上面是爪字头，中间是“幼儿园”的“幼”的左边部分，底下是个“大”字。 PPT2-16 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 溪 18 在夕阳下奔跑 会认字 奔跑 飞奔 bēn 巧记 一个人“奔”跑在长满花“卉”的“大”道上。 奔= 大+卉 PPT2-17 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 奔 19 会认字 淹没 yān 形近字 有水（氵）才能淹（yān）； 用手（扌）才能掩（yǎn）； 有肉（月）才能腌（yān）； 有人（亻）才是俺（ǎn）。 PPT2-18 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 淹 20 mò mò 埋没 吞没 méi 没关系 没时间 PPT2-19 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 没 易错字音点拨 zhǒng zhòng 种植 栽种 zhǒng 种类 品种 种 21 被冲毁的桥 会认字 冲毁 冲刷 chōng PPT2-20 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 冲 22 会认字 毁坏 毁灭 huǐ 巧记 老鼠露出头（臼）， 没水（殳）“工”地走。 PPT2-21 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 毁 23 一座小茅屋 会认字 房屋 茅屋 wū PPT2-22 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 屋 24 会认字 灾害 灾难 zāi PPT2-22A 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 灾 加一加的识字方法 宀+火=灾 25 会认字 猜测 猜谜 cāi 巧记 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛， 我请小明来画画， 画了什么猜一猜， 青蛙见了叫呱呱， 乐得我们笑哈哈。 PPT2-23 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 猜 26 傍 极 变 biàn jí 片 piàn 洋 yáng 作 zuò 坏 huài bàng 给 gěi 海 带 dài hǎi PPT2-24 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 27 变化 改变 biàn PPT2-25 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 变 易错字形点拨 28 极其 极致 jí PPT2-26 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 极 易错字形点拨 29 傍晚的湖面 傍晚 bàng 易错点 “人”+“旁（páng）”，是傍晚的“傍（bàng）”。 PPT2-28 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 傍 会写字 30 黄昏下的海洋 海洋 海边 hǎi PPT2-29 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 海 易错字形点拨 31 会写字 海洋 太平洋 yáng 巧记 带“氵”部的字多与水相关。 PPT2-30 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 洋 32 认真工作 会写字 工作 操作 zuò PPT2-31 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 作 33 会写字 坏蛋 坏人 huài 反义词 好 PPT2-32 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 坏 34 会写字 不给 gěi 多音字 jǐ 供应：补～∣～养∣供～。 PPT2-33 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 给 35 带来 带走 dài 易混字 常 带字不带口，常字带口。 PPT2-34 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 带 易错字形点拨 36 天空 傍晚 人们 冬天 花朵 平常 江河 海洋 田地 工作 词语 读一读，记一记！ PPT2-35 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 37 二、再读课文，整体感知 PPT2-36 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读课文，说说课文一共有几个自然段，每个自然段都讲了什么。 答：课文共有 个自然段。 ①“我”变成了 和 。 ②“我”变成小水滴、 、 、 。 ③“我”在 、 、 、 里 的不同状态。 ④“我”对人类做的好事与 。 ⑤猜猜“我”是什么。 PPT2-37 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 答：课文共有 个自然段。 ①“我”变成了 和 。 ②“我”变成小水滴、 、 、 。 ③“我”在 、 、 、 里 的不同状态。 ④“我”对人类做的好事与 。 ⑤猜猜“我”是什么。 5 云 汽 海洋 江河 小溪 池子 雪 冰雹 雨 坏事 PPT2-38 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读课文，说说课文一共有几个自然段，每个自然段都讲了什么。 读完课文，你能回答最后一段的问题吗？猜一猜“我”是什么？并说说你从哪里发现的？ PPT2-39 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 41 我猜到了，“我”是水，因为雨是水，雪和冰雹最后也都会化成水。 我也猜“我”是水，因为水既可以灌溉田地，也可以淹没庄稼，冲毁房屋。 PPT2-40 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 03 　 分句详解， 深入研读 PPT2-41 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 43 文章的1、2自然段围绕“我会变”展开，仔细读课文，说一说“我”会变成什么，是怎样变的。 PPT2-42 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 44 1 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 人们叫我“云”。 PPT2-43 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 太阳一晒，我就变成汽。 晾晒 晒谷子 太阳照射；让太阳照射以取暖或使物体干燥。 shài 西边出太阳是“晒”。 PPT2-44 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 为什么这里用“汽”而不是“气”呢？ 太阳一晒，我就变成汽。 水面受热蒸发，变成气体 PPT2-45 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 为什么这里用“汽”而不是“气”呢？ 太阳一晒，我就变成汽。 气 ①气体； ②特指空气。 汽 指水蒸气， 与水有关。 因此这里用“汽”而不是“气”。 PPT2-46 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 太阳一晒，我就变成汽。 汽 水 水遇热蒸发，变成了气体。 PPT2-47 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 体会“极小极小”所体现出来的小的程度，仿照说几个词。 PPT2-48 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 “极小极小”表示很小很小，极+形容词+极+形容词，表示程度加深。例如：极远极远，极深极深。 PPT2-49 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 体会“极小极小”所体现出来的小的程度，仿照说几个词。 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 “我”的白衣服和黑衣服，早晨和傍晚披红袍分别是指什么？ PPT2-50 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 朝霞 晚霞 白云 乌云 PPT2-51 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 “我”的白衣服和黑衣服，早晨和傍晚披红袍分别是指什么？ 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 “黑衣服”和“白衣服”是一组意思相反的词语，突显了“我”色彩的变幻。用“有时候……有时候……”的句式进一步突出了“我”多变的特点。 PPT2-52 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 穿衣服 披红袍 “穿”“披” 体现了“我”像人一样的动作。 PPT2-53 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 人们叫我“云”。 汽 云 水由汽变成了云。 PPT2-54 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 2 PPT2-55 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。 2 云 小水滴 水遇冷凝结成液体，变成小水滴。 PPT2-56 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 雨 “我”变成雨落了下来。“落”字写出了雨水滴滴答答掉下来的感觉，我们仿佛可以听到雨滴落的声音。 PPT2-57 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。 冰雹 “我”变成了冰雹。把“冰雹”比喻成“小硬球”，生动形象地写出了“冰雹”的形态。 PPT2-58 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 60 雪 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 “我”变成了雪。把“雪”比喻成小花朵，生动形象地写出了雪的形态。 PPT2-59 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 对比读下面两个句子，想一想，“打”和“飘”的位置可以调换吗？ 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 PPT2-60 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 雪 冰雹 PPT2-61 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 用“打”时让人感觉速度快，力量也比较大，符合“小硬球”的力度；而用“飘”时感觉速度就慢了许多，力量也小了，变得很轻柔，更适合雪花的轻薄。 教师小结 小结 PPT2-62 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小水滴 雨 冰雹 雪 小水滴凝结变成了雨、冰雹、雪。 PPT2-63 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 现在，你们知道水的变化过程了吗？根据课文内容和图解说一说。 PPT2-64 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 66 小水滴 雨 冰雹 雪 云 汽 水 水的变化过程： PPT2-65 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 课后作业： ①使用《学习书》或《字词句手册》，复习本课时所学的生字词。 ②使用《年级阅读》，了解水的作用和水变化的原理。 PPT2-66 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第2课时 PPT2-67 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 01 　 课文回顾， 重点复习 PPT2-68 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 70 根据图片，联系上节课的内容，说一说“我”是什么，“我”会变成什么，再说一说“我”是怎么变的。 PPT2-69 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 71 ？ ？ ？ ？ ？ PPT2-70 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 汽 云 雪 冰雹 雨 PPT2-71 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 注意按顺序说，用上上节课学过的词语：晒、落、打、漂…… PPT2-72 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 74 PPT2-73 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 水被太阳一晒变成汽。 汽升到天空变成极小的点儿，连成一片变成云，云会有白云、乌云、朝霞、晚霞等各种形态。 云越升越高，降温后变成小水滴，小水滴变成雨落下来或变成冰雹打下来，冬天变成雪飘下来。 雨、冰雹、雪变回水汇入池子、小溪、江河、海洋里。 水就是这样，在不同的条件下变换不同的形态，在天地间永不停歇地旅行着。 02 　 分句详解， 深入研读 PPT2-74 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 76 读第3自然段，找出水在不同地方做了什么事，并思考一下，这段话应该怎么读。 PPT2-75 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 77 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在 江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 池子 3 “睡觉”形象地写出池子里的水很平静，好像人睡着了一样。读的时候声音要轻，以显安静和睡得香甜。 PPT2-76 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 山间的小河沟，也泛指小河沟。 sàn 散步 散心 sǎn 闲散 松散 散 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 3 “溪”的字形复杂，可以分开记呦。 PPT2-77 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小溪 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 3 小溪 散步是非常轻松、开心的，形象地写出了溪水缓缓流淌的样子。读的时候可以稍稍放慢语速，以显舒缓和悠闲。 PPT2-78 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 急走；跑。 奔跑 奔马 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 3 PPT2-79 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 长江 黄河 “奔跑”是急速地跑，形象地写出了河水奔腾的样子。读的时候可以加快语速，增强音量，以显快速和兴奋。 PPT2-80 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 海洋 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 3 “跳舞，唱歌，开大会”形象地写出了海水波涛澎湃的样子，读的时候可以减缓语速，读好停顿，字字清晰，以显欢快和热闹。 PPT2-81 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 你能照样子再说两句吗？ 在池子里（ ） 在小溪里（ ） 在江河里（ ） 在海洋里（ ） 在池子里（ ） 在小溪里（ ） 在江河里（ ） 在海洋里（ ） PPT2-82 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 在池子里（ ） 在小溪里（ ） 在江河里（ ） 在海洋里（ ） 休息 蹦蹦跳跳 追逐、玩耍 做演讲 PPT2-83 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 你能照样子再说两句吗？ 读第4自然段，说一说水和我们有什么关系，边读边思考，这一段应该怎么读。 PPT2-84 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 86 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 4 读“温和”时可以用舒缓的语速，读出温顺和气的感觉；读“暴躁”时可以用短促的语速，读出烦躁粗暴的感觉。“温和”和“暴躁”体现出“我”性格的复杂和多变。 PPT2-85 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 你还记得上节课学过的相同句式的句子吗？找出来，读一读，找出它们的相同点。 PPT2-86 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 88 ①有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 ②有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服， 早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 PPT2-87 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 ①有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 ②有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服， 早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 “温和——暴躁”“白衣服——黑衣服”是两对意思相反的词，写出了“我”性格的复杂和多变，以及云朵色彩的丰富变幻。 PPT2-88 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 “有时候……有时候……”这一句式可以把看似矛盾的两个方面集中在一个主体身上，突出事物多变的特点。 教师小结 小结 PPT2-89 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 你能先说出几组反义词，再用“有时候……有时候……”的句式说两句话吗？ PPT2-90 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 92 角度：学习环境、心理活动、学习态度、自然现象 参考： 教室：喧闹与安静 假期：空闲与忙碌 心情：高兴与烦恼 态度：认真与马虎 月亮：圆与缺 景物：清楚与模糊 PPT2-91 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 月亮一直在变化，有时候圆，有时候缺；有时候像圆盘，有时候像镰刀。 我有时候很勤快，帮妈妈打扫卫生；有时候又很懒，连自己的房间都不想收拾。 PPT2-92 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 自主阅读，用不同颜色的笔画出“我”做的好事和坏事。 PPT2-93 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 95 我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 灌溉农田 水力发电 “我”讲自己做的好事，可以用高兴、自豪的语气读。 PPT2-94 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 淹没庄稼 冲毁房屋 “我”讲自己做的坏事，会特别愧疚、自责，可以用愧疚的语气读。 PPT2-95 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 （大水）漫过；盖过。 我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 méi 没关系 没有 mò 淹没 吞没 没 PPT2-96 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读这两个句子，注意“没”的读音。 ◇我也做过许多坏事，淹没（mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 ◇一场大雨过后，汽车被淹，堤坝被毁，连人们居住的屋子都没（méi）有了。 PPT2-97 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 仿照课文，学会运用这些短语并进行练习。 比如：灌溉草场 灌溉 发动 淹没 冲毁 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 PPT2-98 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 仿照课文，学会运用这些短语并进行练习。 农田/林地 群众/汽车 城市/农田 铁路/桥梁 比如：灌溉草场 灌溉 发动 淹没 冲毁 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 PPT2-99 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 试着再举出几个水做好事与坏事的例子，并说一说你想对水说的话。 PPT2-100 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 我们每天都需要喝水，我们的生活离不开水，我想对水说：“谢谢你一直保障我们的生活！” 洪水会造成农作物减产，甚至绝收，我希望水一直做好事，不做坏事。 PPT2-101 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 猜猜人们想了哪些让“我”只做好事的办法呢？ 人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 PPT2-102 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 猜猜人们想了哪些让“我”只做好事的办法呢？ 修筑水库，把大气降水以及洪水期多余的河水蓄积起来；修堤坝，防止洪水淹没农田和城市；开渠引水，把水资源相对丰富的地区的水调到水资源相对贫乏的地区；海水淡化；人工增雨…… PPT2-103 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 开渠引水 修筑水库 修筑堤坝 人工增雨 PPT2-104 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 学完了本课，你了解到了什么内容？懂得了什么？互相说一说。 PPT2-105 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 107 总结 水有不同的形态变化，生活中水无处不在。 水在不同的环境里会有不同的状态。 水对我们的生活有好的影响，也有不好的影响，与我们的生活息息相关。 自然界还有很多有趣的小秘密等着我们去探索、去发现。 PPT2-106 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 108 水的世界原来这么有趣，你还知道哪些有关水的知识？其实大自然中隐藏着许多小秘密，你还对什么感兴趣？自己去探索一番吧！ PPT2-107 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 109 水的形态有三种，固态有冰、雪、霜、冰雹等；液态有云、雨、露、雾等；气态有水蒸气等。　 水蒸气 霜 冰 露 雾 PPT2-108 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 课后作业： 使用《学习书》和《年级阅读》，预习第3课《植物妈妈有办法》的课文和生字词，了解植物传播种子的相关知识。 PPT2-109 二年级上册，《小学生绘本课堂》提供 $$null