项链-【绘本课堂】2024-2025学年一年级上册语文同步课件(统编版)

nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull一年级上册·7单元 项链 PPT 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第1课时 PPT11-1 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 01 出示图片，引入生 活情境，揭示课题 PPT11-2 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 PPT11-3 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 项链 PPT11-4 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 这是项链，我在妈妈的脖子上见过项链，很漂亮，并且有很多款式。 图片中的事物是项链，我和妈妈逛街的时候，在饰品店看到过很多漂亮又精致的项链。 PPT11-5 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 项链 PPT11-6 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 02 初读课文， 读准字音 PPT11-7 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 听一听课文朗读 PPT11-8 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 项链 游戏规则： 首先，我们可以自由组合或前后桌进行组合，每4人为一组。 接着，在组内进行评选，选出读得既准确又流利的同学，作为小组的朗读代表。 然后，在班级内由小组代表进行比赛，看谁读得又准又快。 最终，获得胜利的小组代表就会被评为“朗读小能手”。 PPT11-9 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 会认字 蓝 又 着 向 和 贝 娃 活 金 挂 笑 PPT11-10 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 会认字 lán 蓝 又 着 向 和 贝 娃 活 金 挂 笑 yòu xiào zhe xiàng hé bèi wá guà huó jīn PPT11-11 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 03 学习第1自然段， 感受海边的美 PPT11-12 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 一、学习第1句话 PPT11-13 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 13 观看大海的视频 PPT11-14 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 项链 我看到了淡蓝色的大海、黄色的沙滩、千奇百怪的礁石，还有远处航行的白色船帆。 PPT11-15 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 蓝 lán 含义 最早“蓝”是指一种可以提取出蓝色染料的草，所以“蓝”是草字头。 蓝蓝的大海 PPT11-16 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 大海又宽又远 PPT11-17 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 yòu 又 书写指导 　　横撇注意撇的走势，捺的起笔位置在横撇的横段略下，撇尖和捺脚齐平。 PPT11-18 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 二、学习第2句话 PPT11-19 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 19 从这句话中，你看到了什么？ 　　沙滩，黄黄的，又长又软。 PPT11-20 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 我看到了金黄色的、又长又软的沙滩。 PPT11-21 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 从这句话中，你看到了什么？ 　　沙滩，黄黄的，又长又软。 三、学习第3句话 PPT11-22 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 22 雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 “哗哗地笑着”“悄悄撒下”让浪花具有了人的动作和神态，体现了浪花的淘气、可爱、慷慨。 PPT11-23 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 禾 “禾”是谷类植物的总称，带禾木旁的字多与谷类植物、活动有关。 PPT11-24 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 hé 和 书写指导 　　左右等宽，左高右低。注意撇画舒展，“口”在右半格的中下部。 PPT11-25 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 笑 xiào 笑容 篆书 笑 楷体 “笑”字的演变过程： PPT11-26 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 羊 手 zhe kàn PPT11-27 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 xiàng 向 甲骨文 金文 隶书 向 篆书 楷体 PPT11-28 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 bèi 贝 金文 篆书 楷体 贝 隶书 PPT11-29 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 四、整体回顾，读好停顿 PPT11-30 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 30 回顾第1自然段，说说这段主要写了什么事物。 PPT11-31 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 回顾第1自然段，说说这段主要写了什么事物。 这段主要写了大海、沙滩、浪花等事物。 PPT11-32 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 　　大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。 朗读时遇到逗号和句号都要停顿，但是有所区别。当遇到逗号时，停顿的时间要短一些；当遇到句号时，停顿的时间要长一些。 PPT11-33 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 大海、蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 PPT11-34 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 蓝蓝的大海，宽又远， 黄黄的沙滩，长又软， 雪白的浪花，哗哗笑， 小小的贝壳，沙里藏。 儿歌 PPT11-35 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 04 观察字形， 学写“白、的” PPT11-36 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 观察“白”“的”的字形，说说这两个字的区别。 白 的 PPT11-37 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 观察“白”“的”的字形，说说这两个字的区别。 这两个字都有“白”字。 “白”是“的”的组成部件。“白”是宽宽的、胖胖的字形，但“的”中的“白”是瘦瘦的，长长的。 白 的 PPT11-37A 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 bái 白 书写指导 　　撇画短小，竖略倾斜，横折的横段较长，折段略斜。最后一横封口。 会写字 PPT11-38 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 de 的 书写指导 　　“白”横折的横段宜短，“勺”字的撇画长，撇尖收于左半格，钩画有力，点从中心点起笔。整个字左窄右宽。 会写字 PPT11-39 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 课后作业： 准确认读“蓝、笑”等7个生字；在田字格内工整地书写“白、的”等4个字。 使用《学习书》或《字词句手册》，复习本课时学习的字词。 使用《年级阅读》，阅读“课本里的世界”中的《海边的沙滩》，了解更多关于沙滩的知识。 PPT11-40 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第2课时 PPT11-41 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 01 复习字词， 朗读回顾 PPT11-42 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读一读下列生字 蓝 又 笑 着 向 和 贝 PPT11-43 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 连一连 大海 沙滩 浪花 雪白雪白的 蓝蓝的，又宽又远 黄黄的，又长又软 PPT11-44 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 连一连 大海 沙滩 浪花 雪白雪白的 蓝蓝的，又宽又远 黄黄的，又长又软 PPT11-45 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 02 学习第2自然段， 体会娃娃的快乐 PPT11-46 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小娃娃在沙滩上做什么呢？ PPT11-47 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小娃娃在沙滩上做什么呢？ 小娃娃在沙滩上捡海螺和贝壳，在沙滩上快乐地奔跑。 PPT11-48 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 娃 挂 这2个字的偏旁不同，“娃”的偏旁是女字旁，“挂”的偏旁是提手旁。 这2个字的右边部分是一样的。 PPT11-49 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 有女就是娃，有手挂图画，有虫是青蛙。 娃 挂 蛙 PPT11-50 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 海螺和贝壳 小娃娃在沙滩上“嘻嘻地笑着”与第1自然段中浪花“哗哗地笑着”相照应，小娃娃的笑嘻嘻是因为沙滩上有海螺和贝壳，他感到很高兴。 PPT11-51 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 这里的“项链”是小娃娃的。因为小娃娃的项链是由海螺和贝壳穿成的，而海螺和贝壳是彩色的，所以小娃娃的项链也是彩色的。 PPT11-52 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 PPT11-53 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 大海的项链是什么？是谁送给它的？为什么是金色的？ 大海的项链是小娃娃在沙滩上的脚印，是小娃娃送给它的。因为沙滩是金色的，所以项链是金色的。 PPT11-54 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 大海的项链是什么？是谁送给它的？为什么是金色的？ 活 huó 形近字 话（huà）：说话、谈话。 PPT11-55 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 金 jīn 形近字 全（quán）：全部、全都。 金黄的熊猫纪念金币 PPT11-56 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小娃娃/嘻嘻地笑着，迎上去，捡起/小小的海螺和贝壳，穿成/彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印/落在沙滩上，穿成/金色的项链，挂在/大海胸前。 PPT11-57 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 03 合理搭配并积累 “的”字词语 PPT11-58 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 金色的 雪白的 快活的 PPT11-59 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 金色的太阳、金色的麦穗、金色的星星。 雪白的羽毛、雪白的棉花。 快活的小鸟。 PPT11-60 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 联系生活经验，说一说带有其他颜色的“的”字词语，并给“的”字词语搭配恰当的事物。 PPT11-61 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 绿色的小草 五颜六色的花朵 火红的太阳 白花花的棉花 金灿灿的玉米 红通通的苹果 PPT11-62 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 联系生活经验，说一说带有其他颜色的“的”字词语，并给“的”字词语搭配恰当的事物。 小结 本文写了小娃娃用海螺和贝壳给自己穿了一串彩色的项链，而小娃娃的脚印也给大海留下了一串金色的项链。不管是大海送给小娃娃彩色的项链，还是大海胸前的金色项链，我们都可以从中感受到大自然的美好，感受到孩子心灵的美好。美好的东西是最好的装饰品。 PPT11-63 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 课后作业： 准确认读“娃、挂”等4个生字。 建议完成《练习书》中的“课内普查卷”和“课后练习卷”。 想一想自己知道的亲属称谓词。 PPT11-64 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 $$nullnullnull