11《项链》课件-2023-2024学年统编版语文一年级上册

看 着 kàn zhe 造句：我们读书时，眼睛要看着书。 一、激活学情 蓝 笑 向 又 和 着 贝 娃 挂 金 活 和 蓝 又 着 笑 贝 挂 金 活 贝 向 我会认 项 链 二、展示目标 课堂小结 听完了，你感受到什么？ 你感受到什么？ 三、自主学习 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 蓝蓝的（AAB） 又宽又远（又…又…） 雪白雪白（ABAB） 四、师生对话 本段共几句话？读完你有什么感受？ 作者用了哪些词语描述大海景色的美？ 体会“哗哗地笑着” 雪白雪白的浪花 碧绿碧绿 雪白雪白 火红火红 金黄金黄 （ ）的叶子 （ ）的旗帜 （ ）的棉花 （ ）的谷穗 ABAB式 又宽又远 又长又软 又___又___ 又___又___ 又___又___ 又___又___ 大 红 小 尖 高 大 细 长 ABAC式 1大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 五、指导朗读，体会悟情 沙 滩，黄 黄 的，又 长 又 软。 shā tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn 大 海，蓝 蓝 的，又 宽 又 远。 dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn 雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 朗读句子，注意停顿。 ／ ／ ／ ／ 云朵 浪花 2小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。 品读课文 本段共几句话？读完你有什么感受？ “金色的项链”又指什么？表达了作者怎样的感情？ “彩色的项链”指的是什么？ 1.小娃娃挂在胸前的项链是用什么穿成的？ 答：海螺和贝壳。 2.这些小小的海螺和贝壳是从哪儿来的呢？ 答：浪花冲到沙滩上的。 我来答 3.大海的项链是什么？ 答：小娃娃快活的脚印。 4.是谁给它穿的？ 答：小娃娃。 项 链 1大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 用拟人的手法写出浪花的可爱。“雪白”是浪花的颜色，“哗哗”是浪花涌向沙滩的声音。 全班齐读 2小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。 项链 蓝蓝的 又宽又远 黄黄的 又长又软 雪白雪白 带来海螺、贝壳 快活的脚印 金色的项链 （哗哗地）笑着 （ ）笑着 （彩色的）项链 （ ）项链 嘻嘻地 金色的 我会说 读一读，说一说，看谁说得多。 布置作业 请同学们把今天的课文读给你的爸爸妈妈听，说一说你最喜欢大海的什么。 45060.867 $$