雨点儿-【绘本课堂】2024-2025学年一年级上册语文同步课件(统编版)

nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull一年级上册·6单元 雨点儿 PPT 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第1课时 PPT8-1 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 01 出示图片， 激趣导入 PPT8-2 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 观察图片，说一说图片中的画面是哪一种天气现象。出现这种天气时，从天而降的是什么？ PPT8-3 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 观察图片，说一说图片中的画面是哪一种天气现象。出现这种天气时，从天而降的是什么？ 是雨天。在下雨天，从天而降的是雨点儿。 PPT8-4 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 雨点儿 PPT8-5 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 02 初读课文，整体感知 PPT8-6 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 雨点儿 听一听课文朗读 PPT8-7 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 问 会认字 shǔ 数 彩 空 方 没 更 出 长 绿 半 cǎi bàn kōng wèn fāng méi gèng lǜ chū zhǎng dào 到 PPT8-8 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 会写字 问 有 半 从 你 wèn yǒu bàn cóng nǐ PPT8-9 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 朗读课文，根据课文内容填写下面的表格。 角色 要去的地方 结果 小雨点儿 大雨点儿 PPT8-10 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 朗读课文，根据课文内容填写下面的表格。 角色 要去的地方 结果 小雨点儿 有花有草的地方 花更红了，草更绿了 大雨点儿 没有花没有草的地方 开出了红的花，长出了绿的草 PPT8-11 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 03 学习第1自然段，了解雨点儿的特点 PPT8-12 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 说一说在这幅图中，你看到了什么样的景象。 PPT8-13 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 说一说在这幅图中，你看到了什么样的景象。 我看到了阴沉沉的天空，还有很多很多的雨点从天空中落下来。 我看到有一颗大雨点儿和一颗小雨点儿正在说话，他们好像聊得很开心，脸上都洋溢着笑容。 PPT8-14 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 联系生活实际，说一说什么事物是“数不清”的。 PPT8-15 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 联系生活实际，说一说什么事物是“数不清”的。 数不清的树叶、数不清的雪花、数不清的头发等。 PPT8-16 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 数 shǔ 数星星 多音字 shù ①数目，表示事物多少的量。②几个。③数学的基本概念，表示事物的量。④语法上表示名词或代词所指事物的数量。 PPT8-17 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 联系生活实际，说一说什么事物是可以“飘落”的。 PPT8-18 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 联系生活实际，说一说什么事物是可以“飘落”的。 飘落的树叶、飘落的雪花、飘落的羽毛等。 PPT8-19 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 观察图片，想一想“飘落的事物”有什么特点。 飘落的雪花 飘落的羽毛 PPT8-20 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 观察图片，想一想“飘落的事物”有什么特点。 飘落的雪花 飘落的羽毛 像雪花、羽毛等这些事物都是比较轻的，所以才能飘落下来。 PPT8-21 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 早晨的云彩 PPT8-22 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 傍晚的云彩 PPT8-23 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 彩 cǎi 含义 “彩”的偏旁为“彡”，表示颜色，“彩”就是有很多颜色的意思。 云彩 区分 【彩】指物的颜色、色彩和花样等。 例：喝彩、丰富多彩、五彩缤纷 【采】主要指人的神色、精神。 例：兴高采烈、神采飞扬 PPT8-24 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 04 学习第2～4自然段， 读好停顿 PPT8-25 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。” PPT8-26 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ PPT8-27 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 在朗读问句时，语气要上扬。 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。” 在朗读“没有花没有草的地方”时，可以在“没有花”和“没有草”之间稍作停顿，停顿的时间短于逗号的停顿。 PPT8-28 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 说一说小雨点儿和大雨点儿要去的地方有什么不同。 PPT8-29 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 说一说小雨点儿和大雨点儿要去的地方有什么不同。 小雨点儿要去有花有草的地方，大雨点儿要去没有花没有草的地方。 PPT8-30 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 半 bàn “半”字的演变过程： 书写指导 第二横比第一横长，竖写在竖中线上，要写直。 半 金文 篆书 隶书 楷体 PPT8-31 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 空 kōng 多音字 kòng ①腾出来，使空。②没利用、闲着的地方或时间。③缺；欠。 偏旁儿歌 房顶平平秃宝盖， 加个烟囱是宝盖， 住进八人穴宝盖。 PPT8-32 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 问 wèn 书写指导 门字框横要平、竖要直，框要写大些，为“口”留出空间。 问好 问问题 PPT8-33 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 到 dào 形近字 致（zhì）：兴致。 PPT8-34 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 方 fāng 地方 方法 远方 方面 万+丶=方 PPT8-35 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 没 méi 多音字 mò：沉没、淹没。 运用加一加的方法识记 氵+ 殳 = 没 PPT8-36 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小结 在本节课中，我们了解了小雨点儿要去有花有草的地方，大雨点儿要去没有花没有草的地方，他们分别到了自己想要去的地方，那分别产生了什么样的结果呢？我们下节课来揭晓答案。 PPT8-37 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 课后作业： 准确认读“彩、半”等8个字。 在田字格内工整地书写“问、半”2个字。 使用《学习书》或《字词句手册》，复习本课时学习的字词。 使用《年级阅读》，阅读“读万卷书”中的《小雨滴旅行记》，了解水滴的变化。 PPT8-38 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 第2课时 PPT8-39 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 01 分角色朗读对话， 复习巩固 PPT8-40 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 读一读下列生字 数 彩 半 空 问 到 方 没 PPT8-41 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 不 数 读一读下列词语 清 飘 落 云 彩 半 空 PPT8-42 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 02 学习第5自然段， 读好停顿 PPT8-43 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 回顾本单元第7课《青蛙写诗》，填写下列内容。 小蝌蚪要当的是（ ）， 水泡泡要当的是（ ）。 PPT8-44 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 回顾本单元第7课《青蛙写诗》，填写下列内容。 小蝌蚪要当的是（ ）， 水泡泡要当的是（ ）。 逗号 句号 PPT8-45 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。 在朗读时，句子中的停顿短于逗号的停顿，逗号的停顿短于句号的停顿。 PPT8-46 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。 ——《拔萝卜》 PPT8-47 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 03 创设问题， 认读“更、绿、出、长” PPT8-48 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小雨点儿和大雨点儿来到他们想去的地方后，出现了怎样的结果？ PPT8-49 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小雨点儿和大雨点儿来到他们想去的地方后，出现了怎样的结果？ 小雨点儿让花更红了，草更绿了；大雨点儿让荒地开出了红花，长出了绿草。 PPT8-50 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 小雨点儿和大雨点儿都滋润了花草，给大自然带来了生机，使大地发生了变化。 PPT8-51 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 下雨前 下雨后 PPT8-52 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 被雨水浇灌之后，花更红了，种子也发芽了，大地呈现出一片生机勃勃的景象。 PPT8-53 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 有花有草的地方，花更红了，草更绿了。 越发，愈加。 有了小雨点儿的帮助，还有什么更怎么样了？ PPT8-54 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 有花有草的地方，花更红了，草更绿了。 越发，愈加。 有了小雨点儿的帮助，还有什么更怎么样了？ 田地里的庄稼长得更高、更好了。 PPT8-55 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 更 gèng 多音字 gēng：更换。 形近字 吏（lì）：官吏。 PPT8-56 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 绿 lǜ 形近字 碌（lù）：忙碌。 红花绿叶 PPT8-57 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 谁的尾巴长（cháng）？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 没有花没有草的地方，开出了红的花，长（zhǎng）出了绿的草。 作“长度”讲时，读cháng；作“生长”讲时，读zhǎng 。 PPT8-58 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 出 chū 出生 进出 出去 出入 PPT8-59 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 04 指导书写 “有、从、你” PPT8-60 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 有 yǒu PPT8-61 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 书写指导 第一笔横要写得长一些，要写平直；撇从竖中线上起笔，要写得舒展。 从 cóng PPT8-62 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 书写指导 左边比右边稍窄一点，右边“人”的撇要穿插在第二画点的下方。 你 nǐ PPT8-63 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 书写指导 左窄右宽，左边略低于右边。 “横钩”的书写 横钩起笔稍重，在拐弯处稍作停顿。 课后作业： 准确认读“更、绿、出、长”4个字，在田字格内工整地书写“有、从、你”3个字。 建议完成《练习书》中的“课内普查卷”和“课后练习卷”。 使用《年级阅读》，阅读“读万卷书”中的《春雨》，体会春雨给大自然带来的好处。 使用教材和《素材书》，预习“口语交际”的相关内容。 PPT8-64 一年级上册，《小学生绘本课堂》提供 $$nullnullnull