14.4 科学探究：串联和并联电路的电流 课件----- 2024-2025学年物理沪科版九年级全一册

第十四章 了解电路 第4节 科学探究：串联和并联电路的电流 24888 水流有大小,强弱之分 我们常拿电流与水流做类比，它是否也和水流一样，有强弱之分呢？ 新知导入 24888 1.认识电流，知道电流的单位、符号等。 2.知道如何正确使用电流表。 3.通过实验探究，知道串、并联电路中的电流规律。 学习目标 24888 电流：表示电流的强弱的物理量。 国际单位：安培，简称安，符号A 符号：I 单位时间内通过某导体横截面的电荷量。 常用单位: 毫安（mA） 1 mA=10-3 A 微安（μA） 1 μA =10-6 A 新知学习 知识点一：电流 24888 生活中常见的电流数据 (a）液晶显示电子 计算器130μA左右 (b）70 W家用电 风扇约320 mA (c）家用电冰 箱1.1～1.7 A (d）三峡电站向华东电 网输出电流高达6000 A 24888 电流单位的换算： (1)手电筒中的电流为150 mA=_________A。 (2)计算器中电源的电流为100μA=_________A。 (3)实验用小灯泡中的电流为0.3 A=_________mA。 0.15 10-4 300 例题 24888 实验：如图连接好电路，分别使用数量不同的电池作为电源，观察小灯泡亮度。 24888 思考：你知道这两个电路中电流具体是多大吗？ 思考: 1.你观察到了什么现象？ 2.小灯泡的明暗不同说明了什么？ 接入两节电池的灯泡更亮 流过电灯泡的电流不同 24888 负接线柱 刻度盘 单位 指针 调零螺母 正接线柱 量程：0-0.6A 量程：0-3A 电流表：测量电流的仪器。它在电路中的符号是 。 A 基本构造 知识点二：怎样使用电流表 24888 如何使用电流表 1.使用前要先调零。 2.必须将电流表与用电器串联。 3.电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。 4.必须正确选择电流表的量程。 5.不允许把电流表直接连到电源的两极！ 演示实验 (连接)： 注意：在电路中，电流表相当于导线！ 思考：如果违反了上述操作会怎样？ 24888 视频演示 24888 演示实验 (读数)： 分度值：0.02A 分度值：0.1A 量程：0-0.6A 量程：0-3A 1.明确所选电流表的量程。 2.确定电流表的分度值。两个量程对应的分度值分别是多少？ 3.接通电路后，看看指针向右偏过多少个小格，不估读。 24888 0.32A 1.4A 0.58A 下面电流表的读数是多少？ 例题 24888 串联电路中各处电流之间有什么关系？ ①串联电路中各处电流可能相等。 ②串联电路中电流可能越来越小。 探究串联电路中各处的电流有什么关系 提出问题 猜想与假设 ③串联电路中电流可能越来越大。 干电池两节、开关一个、四个不同规格的小灯泡、电流表一只、导线若干 实验器材 知识点三：串联电路的电流规律 24888 实验步骤 ①设计电路图 ②选择规格不同的两个小灯泡L1和L2按电路图连接电路，检查无误后，把电流表串联在A点，闭合开关，读出电流表的示数，将数据记录在数据表格中。 ③断开开关，把电流表串联在B点，闭合开关，读出电流表的示数，将数据记录在数据表格中。 ④断开开关，把电流表串联在C点，闭合开关，读出电流表的示数，将数据记录在数据表格中。 24888 ⑤换用不同规格的小灯泡L3和L4 ，重复上述操作，并将每次的实验数据记录在数据表格中。 ⑥断开开关，整理器材。 注： 1、组装电路时，开关要处于断开状态； 2、若不能确定电流大小，电流表需要进行试触。 实验步骤 24888 实验数据 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A L1、L2串联 0.28 0.28 0.28 L3、L2串联 0.23 0.23 0.23 串联电路中各处电流__________， 表达式：__________________（用 表示）。 相等 实验结论 24888 并联电路中各处电流之间有什么关系？ ①并联电路中各处电流可能相等。 ②并联电路中干路电流可能等于各支路电流之和。 探究并联电路中干路与支路电流间有什么关系 提出问题 猜想与假设 干电池两节、开关一个、四个不同规格的小灯泡、电流表一只、导线若干 实验器材 ③并联电路中干路电流可能大于各支路电流之和。 知识点四：并联电路的电流规律 24888 实验步骤 ①设计电路图 ②选择规格不同的两个小灯泡L1和L2按电路图连接电路，检查无误后，把电流表接在干路C点，闭合开关，读出电流表 的示数，将数据记录在数据表格中。 ③断开开关，把电流表先后改接在电路A点，闭合开关，读出电流表的示数，将数据记录在数据表格中。 ④断开开关，把电流表先后改接在电路B点，闭合开关，读出电流表的示数，将数据记录在数据表格中。 24888 实验步骤 ⑤换用不同规格的小灯泡L3和L4 ，重复上述操作，并将每次的实验数据记录在数据表格中。 ⑥断开开关，整理器材。 注： 1、组装电路时，开关要处于断开状态； 2、若不能确定电流大小，电流表需要进行试触。 24888 实验数据 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A L1、L2并联 0.16 0.12 0.28 L3、L4并联 0.11 0.15 0.26 实验结论 并联电路中干路电流等于各支路电流___________， 表达式：__________________（用 表示）。 之和 24888 电流表的使用 电流表的使用方法 科学探究串联和并联电路的电路 电流 表示电流强弱的物理量（I） 单位：安培（A） 电流表的构造 串流电路 电流规律 表达式：I1=I2=I3 串联电路电流处处相等 并联电路 电流规律 表达式：I=I1+I2 并联电路干路电流等于各支路电流之和 课堂总结 24888 1.如图所示，甲电流表的读数是_______A，乙电流表的读数是______A。 0.24 1.3 课堂练习 24888 2.以下电路中，电流表连接方法正确的是（ ） A A A B C D A A A 24888 3.在探究“串联电路中各处的电流有什么关系”时，小明设计了如图所示电路图进行实验。 （1）在连接电路时，开关应处于________状态。 断开 24888 （2）小明先将电流表接在A点，闭合开关后，观察到 L1 不发光、 L2 发光，电流表有示数，则电路可能存在的故障是______________。 灯 L1 短路 （3） 排除故障后，他测出A、B、C三点的电流值分别如下表所示，由此得出结论：串联电路中，__________________。 各处的电流相等 0.3 0.3 0.3 24888 4.小明连接了如图所示的电路探究并联电路的电流规律。 （1）同桌提醒小明电路中少连接了一个元件：________。小明改正后在实验过程中发现电流表指针向左偏转，原因是______________________________。 开关 电流表的正、负接线柱接反了 24888 （2）测量出表中的1、2两组数据后，小明得出了“并联电路各支路电流相等”的结论，原因是________________________。改进实验后又测出了表中3、4组数据，经过分析后得出了并联电路中电流的普遍规律：___________（用 I 表示）。 选用的两灯泡规格相同 实验 次数 1 0.20 0.20 0.40 2 0.18 0.18 0.36 3 0.16 0.22 0.38 4 0.14 0.20 0.34 24888 Lavf57.83.100 $$