3.1构成物质的基本微粒第1课时微粒的性质-2024-2025学年九年级化学沪教版上册

第1节　构成物质的微观粒子 第1课时　微粒的性质 第3章　物质构成的奥秘 一、 选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题5分，共40分） 1. ☆在自然科学领域，下列关于物质的说法中，不正确的是（　B　） A. 物质是所有客观存在的物体和各种场的总称 B. 物质都是看得见、摸得着的 C. 由不同的微粒构成了数以千万计的物质 D. 物质是可被认知的 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2. （遂宁中考改编）下列现象能用“微粒在不停地运动”解释的是 （　B　） A. 春天柳絮飞扬 B. 夏天荷花飘香 C. 秋天落叶飞舞 D. 冬天雪花飘飘 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3. 将深色的衣服和浅色的衣服浸泡在一起，会使浅色衣服染上深色，其 中的主要原因是深色染料中的（　A　） A. 微粒在不断地运动 B. 微粒本身发生了改变 C. 微粒间的空隙增大 D. 微粒发生了化学变化 A 4. ☆“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香 的山村美景。下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是 （　D　） A. 微粒的体积小、质量轻 B. 微粒间有空隙 C. 微粒在不断地运动 D. 温度越高，微粒运动越快 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5. ☆A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞试液、酚 酞试液，按如图所示进行探究活动，不能得到的结论是（　B　） A. 氨气微粒是不断运动的 B. 氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变红 C. 空气不能使酚酞试液变红 D. 氨气微粒溶于水形成的氨水使酚酞试液变红 第5题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6. 如图所示的实验主要说明 （　B　） A. 构成水和酒精的微粒很小 B. 构成水和酒精的微粒之间有空隙 C. 构成水和酒精的微粒都在不断地运动着 D. 构成水和酒精的微粒可以分解 第6题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7. 实验表明，无论是分离液态空气得到的液氧，还是加热分解高锰酸钾 制得的氧气，均具有助燃性。这一现象说明（　C　） A. 同种微粒质量相等 B. 同种微粒体积相等 C. 同种微粒化学性质相同 D. 同种微粒运动速率相同 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8. （山西中考改编）海浩现象是在持续－15℃的超低温度下，蒸发的海 水与低温冷空气中的颗粒物相结合，形成冰晶后，呈现出烟雨茫茫的自 然景象。这种由水蒸气形成冰晶的过程发生的变化是（　C　） A. 微粒的种类变多 B. 每个构成水的微粒体积变大 C. 微粒间的空隙变小 D. 每个构成水的微粒质量变大 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 二、 填空题（共32分） 9. （20分）同一种物质的三态微粒间的空隙由大到小的顺序为 ⁠ （一般情况下）；空气比水容易压缩，原因是 ⁠ ⁠；一般物体有热胀冷缩的现象，就是 由于构成物质的微粒间的空隙受热时 、遇冷时 。 气＞液 ＞固　 空气中微粒间的 空隙比水中微粒间的空隙大得多　 变大　 变小　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10. ★（12分）把固体碘密封在一根长约10cm的玻璃管内，用酒精灯微 热玻璃管中盛固体碘的一端，碘变成紫色蒸气，冷却后可观察到紫色的 碘蒸气又变为紫黑色的固体碘。该实验主要说明：（合理答案均可） （1） ⁠。 （2） ⁠。 （3） ⁠。 （合理答案均可） 物质是由微粒构成的　 微粒在不停地运动且运动速率与温度有关　 微粒之间存在一定的空隙　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 构成水的微粒能量大，运动加剧，能更快地扩散到空气中， 三、 简答题（共28分） 11. （12分）用微粒的观点解释下列现象。 （1） 将一滴红墨水滴入一杯水中，片刻后，整杯水慢慢变红： ⁠ ⁠ ⁠。 （2） 打气筒能将空气压入自行车轮胎内： ⁠ ⁠ ⁠。 （3） 湿衣服晾在太阳晒着的地方容易干： ⁠ ⁠ ⁠。 红墨 水中含有红色物质的微粒，将一滴红墨水滴入一杯水中，这种微粒会因 不断运动而在水中逐渐扩散，最后整杯水慢慢变红　 空气中微粒间的空隙相对 较大，压强增大时微粒间的空隙减小，体积也相应减小，所以打气筒能 将空气压入自行车轮胎内　 太阳晒着的地方温度高， 所以湿衣服晾在太阳晒着的地方容易干　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12. （8分）用微粒的观点解释以下事实。 （1） 空气是一种混合物： ⁠ ⁠。 （2） 取一个透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大块冰糖，立即 在玻璃杯外壁的液面位置做上记号，冰糖完全溶解后液面低于记号 处： ⁠ ⁠ ⁠。 空气中有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气 等物质的微粒，所以空气是一种混合物　 在构成水的微粒的作用下，构成冰糖的微粒因不断运动而扩散到 构成水的微粒之间的空隙中，所以冰糖完全溶解后所得液体的体积小于 混合前冰糖和水的体积之和，因此冰糖完全溶解后液面低于记号处　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13. ★（8分）将柠檬切片放入冰箱冷冻后，取出一部分放入真空冷冻环 境中。留在冰箱中的柠檬片，时间久了会失去部分水分，真空冷冻环境 中的柠檬片，在短时间内就会变成干燥的柠檬片。用微粒的观点解释： （1） 为什么冷冻后的柠檬片还会失去水分？ ⁠ ⁠ ⁠。 微粒是不断运动的，冷 冻后的柠檬片中构成水的微粒因不断运动而扩散到空气中，所以冷冻后 的柠檬片还会失去水分　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （1） 为什么冷冻后的柠檬片还会失去水分？ ⁠ ⁠ ⁠。 （2） 为什么放入真空冷冻环境中的柠檬片，在短时间内就会变成干燥 的柠檬片？ ⁠ ⁠ ⁠。 微粒是不断运动的，冷 冻后的柠檬片中构成水的微粒因不断运动而扩散到空气中，所以冷冻后 的柠檬片还会失去水分　 在真空冷冻环境中的柠檬片，因压强减小，构成水的微粒 间的空隙骤然变大，构成水的微粒运动加速而扩散，所以短时间内就会 变成干燥的柠檬片　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 $$