广西河池凤山县2023-2024学年七年级下学期期末考试历史试题

,凤山县2024年春季学期期末教学质量检测试题卷 七年级 历史 三、单项选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的四个备选项中， 只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分) 23.《中国大历史》认为：“（北魏孝文帝改苹）不期然地做了中国再统一的工具。”材科中“再统 一”指 A秦统一全国B.西晋短期统一C.元朝的大统一D.隋统一全国 24.品诗词之美，忆家国故事。以下诗词能反映盛唐气象的是（) A.尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 B,忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 C.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 25.唐太宗在家训《帝范·君体第一》中提出“夫民者，国之先：国者，君之本。”，其反映出唐 太宗执政理念是 A.以民为本B.勤俭节约C.心纳谏D.广钠贤才 26.贞观四年(630年)，东突厥归附唐朝者多达10余万人，先后人居长安者数千家，唐太宗予以 妥善安置，其首长皆被授予将军，中郎将等官职，其中五品以上者100多人。这一做法 A.促进了阶层流动B.削弱了藩镇实力C.加强了中外交往D.推动了民族交融 27,今年春晚节目《山河诗长安》向我们重现了长安城的辉煌。长安城规划井然有序，东、西两市 商铺林立：人口百余万：国内外商人、学者云集于此。可见，当时的长安城() A.生活丰富B.农业发达C.繁荣开放D.文化昌盛 28.晚唐孟柒提到杜甫时曾言“杜逢禄山之难，流离陇蜀，毕陈于诗，推见至隐，殆无遗事，故当 时号为诗史”。材料中的“禄山之难”指的是() A.黄巾起义 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.陈桥兵变 29.把握历史阶段特征有助于学好历史，以下时间轴中②对应的阶段特征是(） ⊙ ② ③ ④ …十…十…十…十十 220年581年618年907年 960年979年1271年1368年1644年1840年 A统一多民族国家的建立与发展 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D,民族关系发展和杜会变化 30.据史料记载。通过王安石变法，各地兴修的较大水利工程一万多处，灌溉农田三十多万顷，北宋 府库储存的钱物可供政府二十年的财政支出，这表明王安石变法() A,缓解了财政因境B.损害了贵族利益C.减轻了百姓负担D.实现了富国强兵 31·物埋学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕者一个中心值在一定范国内作有规律的摆动。李 华同学在复习中国古代史时，借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在0世纪中后期向右摆动的原因 是() 权力 武将 A.唐朝在地方增设节度使 B.元朝设置北庭都元帅府 C.北宋实行重文轻武政策 D.朱元璋设立五军都督府 32.观察下面这组图可知，促使中国古代货币发生变化的经济因素是() 七年级历史第1页，共4页 秦半两 汉五袜 开元通宝 宋朝纸币一 “交子”“会子” A.商品经济发展，对货币的需求量增加 B.北方人口南迁，江南地区得到了开发 C.币制混乱不一， 民间私人转币风气盛行 D.国家实现统一，建立起中央集权制度 33.有学者说：“成吉思汗是后人难以比肩的战争奇才。他逢敌必战、战必胜的神奇，将人类的军 事天赋穷尽到了极点”。下列属于“成吉思汗”主要贡献的是() A,统一蒙古B.建立元朝C.灭亡金朝D.统一全国 34,《梦粱录》曾记载，临安城的各大瓦子，经常有相扑（摔跤）、覆射、踢弄，散耍等游戏。据 此可以推断宋代() A,发明最早相扑技艺B.娱乐活动丰富多彩C.重视民间体育活动D.推崇重文尚武思想 35.明朔时，松江是全国的棉纺织业中心，有“衣被天下”之称：苏州是著名的丝织印染中心，蜚声 中外：景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器畅销海内外。这说明当时 A.手工业产品商品化开始出现 B资本主义经济得到充分发展 C.区域生产的专业化不断加强 D农村自然经济受到猛烈冲击 36.苏州城外黄家巷，在明代“尚系近城旷地，旭户甚稀”：到了清代前期，“生齿日繁，人物殷富， 阁间（泛指门户、人家）且千，鳞次栉比”。导致这一变化的原因是 A.小农经济的发展，推动人口增长B.商品经济的发展，带动市镇繁荣 C政府鼓励垦荒，城郊得到开发 D.对外贸易繁荣，社会财富增加 37.这项工程从来不是“限制文明空间的环”，而是巧纱地控制、调节了中原政权与北方游牧民族 的关系，把农业经济和游牧经济紧密地结合在一起。材料中的“工程”指() A.大运河 B.赵州桥 C.北京城 D.明长城 38.稚苍为“中国17世纪的工艺百科全书”的是() A. 《农政全书》B.《天工开物》 C.《本草纲目》 D.《伤寒杂病论》 39.下列时问抽所示系列事件反映的主题是() 166216841689 172717571762 1793(年份) 郑成功设台中能签订 设驻 收复合湾湾府《尼布楚 击败谁设伊犁 颁布《款定藏 戴大臣葛尔部将军 内善后章程》 条约》 A.政治制度的完普 B.东南海防的巩固 C.频繁的对外交往 D.统一多民族国家的巩固和发展 二、非选择题（本大题3小题，第40题13分，第41题14分，第42题14分，共41分） 40.(13分)中国古代专制主义中央集权制度延续了两千多年，专制统治不断加强，构成了封速政治 制度的基本格局，对中国历史发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。 材料一太宗即位之初，下令轻摇薄赋，让老百姓休养生息。太宗认识到虚怀纳读的重要性，从谏 如流…。由于太宗的苦心经营，在他统治期间，唐朝国力强盛，被称为“贞观之治”。 -一搞编自张新国《中国通史》 (1)根据材料一，概括出材料所反映唐太宗治国的措施。结合所学知识，分析其影响。(4分) 材科二（北宋）规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设“通判”，使其互相幸制。后来，又把全 国州郡划分为十五路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使（管军事）、提常平（管常平仓股济、 七年级历史第2页，共4页 农田水利等)四司，统称“监司”。除安抚使用武人处，其他都由文臣担任。 —一摘编自陈茂同《中国历代职官沿革史》 (2)根据材料二，概括北宋初中央政府加强对地方控制的措施。(3分) 材料三自秦始立丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋国之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权 乱政。 —《皇明祖训》 (3)根据材料三并结合所学知识，指出明太祖为避免“小人专权乱政”而采取的措施。(2分) (4)综合上述材料，谈谈你对制度变革有哪些认识？（至少谈两点认识）(4分) 41.(14分)战争与和平是我国古代民族关系的两大主题，且具有阶段性特点，时战时和、战与和 相互交织或交叉进行是中国古代民族关系的发展规律。阅读下列材料，回答问题。 材料一隋唐王朗扩大了中原与边疆的联系。宋、辽、金时期，内地和边疆的开发与交流进一步发 展。元朝时期，中原和边疆地区发生了长达百年富有特色的大交融。及至明清，消除边地区的制 据势力和抵御外侮，成为这一时期边政的主要内容。 一一摘编自马大正主编《中国边疆经略史》 (1)根据材料一，概括隋唐至明清时期统一多民族国家得以不断发展的原因。(4分) 材料二 时期 民族关系 设置安西都护府，管辖西域的天山南北地区 唐太宗时 文成公主入藏时，带去了蔬莱种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、 历法、科学技术等方面的书籍 唐玄宗时 册封渤海国首领为渤海郡王，封回锐首领为怀仁可汗，封南诏首倾为云南王 吐蕃赞普赤德祖赞迎娶金城公主，金城公主也带去大批丝铜锦锻、龟兹乐， 唐中宗时 以及各美工匠、艺人，她还在西藏建立礼佛等制度 辽太宗时 占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加刷 辽军大举攻宋，成胁都城开封，寇准力劝真宗亲征，宋军士气大振，击退辽 宋真宗时 军。之后，辽与宋议和，双方订立盟约。此后很长时间，辽宋之间保持着和 平局面 元吴称帝后 多次率军攻打北宋，宋朝被动挨打，节节致退。后来，北宋与西夏进行和谈， 订立和约，并在边界开设贸易场所 一一整理自人民教育出版社《义务救育教科书中园历史七年级下册》 七年级历史第3页，共4页 (2)根据材料二，写出宋真宗统治时期辽宋之间订立盟约的名称。(2分)并指出我国古代民族政权 间交流交往的主要方式。(4分) (3)综合以上材料，请分别从“战”与“和”两个角度，谈谈你对我国古代民族政权间交流交往的认 识。(4分) 42.(14分)某校七年级历史兴趣小组的同学正在进行“民族关系与对外交往”的主题探究活动，请 你参与他们的活动，共同探究。 步骤一：中华民族一家亲 材料一拉萨市大昭寺前的广场上矗立着建立于公元823年的“唐蕃会盟碑”，这是汉藏两民族图团结 友好的历史见证。拉萨市西藏人民会堂前的广场上的“民族团结宝鼎”（青铜器）在阳光下楣烟生辉， 这是2001年中央政府为庆祝西藏和平解放50周年向西藏自治区赠送的，表现的是民族团结、发展 进步的主题。从“唐蕃会盟碑”到“民族团结宝鼎”，历史就此跨越了一千多年。人们在历史中见 证了汉藏人民团结友好的事实，同时也见证了西藏自古以来就是中国领土的一部分，这一不容置疑 与更改的事实。 【整理分析】 (1)根据材料并结合所学知识，概说唐与吐蕃交往的重要史实。(2分)》 (2)举出清朝加强对西藏管辖的重大措施。(2分) 步騵二：对外交往促发展 材料二唐朝对外国的态度是开放的，鉴真东渡、玄奘西行、遣唐使、外国人到长安任官和居住… 中外交往盛况空前，唐朝成为中国历史上“气度恢弘的隆盛时代”。 (3)材料二反映出唐朝的对外政策是怎样的？(2分) 材料三乾隆时期领布了《防夷五事》：一是禁止外国商人在广州过冬；二是外国商人到广州，应令 窝居洋行，由行商负黄稽查管束：三是禁止中国人借外商资本及受雇于外商：四是割除外商雇人传 递信息之弊：五是外国商船进泊黄埔，的拔营员弹压稽查。 (4)材料三与材料一、二相比较，中国的对外政策发生了变化，这种变化对中国社会产生了什么影 响？(4分) 材科四 玄共西行 丝细文路 直东渡 海外贸易兴盛马克波罗来华 郑和下西洋 联锁国政策 两汉时期 唐朝时期 宋朝时期 元朝时期 明朝时期 清朝时期 (⑤)阅读材料四，任意提取两个历史时期，自拟一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明 确，史论结合，逻辑清晰，4分) 七年级历史 第4页，共4页 2024学年下学期期末测试 　　　 七年级历史参考答案 一、单项选择题 题号 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 答案 A B A D C B C A C A A B C B D B D 二、非选择题（本大题3小题，第40题13分，第41题14分，第42题14分，共41分） 40.（13分） (1)措施：强调以民为本，轻谣薄赋；重视纳谏，从谏如流。(每点1分，共2分） 影响：缓和了社会矛盾，有利于社会秩序的稳定；促进了农耕经济繁荣；加强了中央集权（减少决策失误）;出现了贞观之治的盛世局面。(只要答对其中任意1点，即给2分） （2）措施：派文臣担任地方州县长官；设置通判，以分知州的权力；设“监司”，主要由文臣担任。（每点1分，共3分） (3)措施：废除丞相制度。（2分） (4)认识：政治制度要因时因势进行调整、改革和创新；政治制度的调整要立足实际；政治制度的调整以巩固统治为目的。（每点2分，只要答对其中2点，即给4分，意思相近可酌情给分） 41.（14分） (1)原因：统一政权的建立，民族交融的加强，地区性政权的贡献，边疆开发与治理的深入。(写出其中两点即可，4分） (2)名称；澶渊之盟。（2分）主要方式：册封；设立机构；武装冲突：和亲；互市：订立和约（或盟约）。（写出其中四点即可。4分） (3)“战”的角度：民族政权间的武装对抗不利于经济社会的发展；频繁的民族战争给各族人民带来痛苦和灾难，给社会生产造成严重破坏，只有维护国家统一和民族团结，才更有利于我国统一多民族国家的发展； “和”的角度：各族人民的和平交往有利于推动经济文化的发展；民族间的友好往来、相互合作，有利于维护民族团结，实现各民族共同繁荣发展。 (要分别从两个角度谈，每个角度写出其中一点即给2分，共4分，言之成理即可酌情给分。） 42.(14分) 【答案】 （1）史实：(任意1点〉唐太宗时、文成公主入吐蕃；唐中宗时，金城公主入吐蒂：唐穆 宗时,建立唐蕃会盟碑(2分) （2）措施：(任意1点)顺治帝册封五世达赖为达赖喇嘛；康熙帝时册封班禅额尔德尼:1727年设置驻藏大臣;乾隆帝时设立金瓶掣签制度。(2分) （3） 开放的对外政策（2分） （4） 影响：对西方殖民者的侵略曾起到一定自卫作用；清政府闭关锁国，与世隔绝，既看承到世界形势的变化，也末能适时地向西方学习先进利学技术和生产技术，使中国在世界上落伍了(每点2分点，言之有理即可)(4分) （5） （4分）示例： 观点：开放利于进步，闭关导致落后。（1分） 论述：1405-1433年，郑和下西洋，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且为人类的航海事业作出了伟大贡献。清朝实行“闭关锁国”政策，严格控制海外贸易，只开放广州一处作为对外通商口岸，清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。（2分） 结论：对外开放使国家富强，闭关锁国使国家落后，一个国家只有对外开放、积极交流才有所得益、有所进步。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $$