100以内加减法（课件）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

100以内加减法 --加法 第一课时 教学目标 1，经过自主探索、交流两位数加两位数不进位加法的计算过程 2，会正确计算两位数加两位数的不进位加法 3，使学生获得自主学习的成功体验，提高学习数学的兴趣 问题情景 你从图中发现了什么？ 讨论一下吧！ 问题情景 二（一）班有几人？ 二（二）班有几人? 二三班和二四班呢？ 每个班由几名老师带队呢？ 自主探究 求二（一）班学生和本班的带队老师一共有多少人，该怎么列示呢？ 35+2= 自主探究 求二（一）班和二（二）班一共有多少同学，该怎么列示呢？ 35+32= 自主探究 用竖式计算，要注意什么？ 相同数位要对齐 自主探究 用竖式计算，还要注意什么？ 从个位起算 总结提升 知识是相通的，以前学过的竖式计算法则对于现在的两位数加两位数（不进位加）仍然是适用的。那么，从本节课你可以总结出哪些知识呢？ 总结提升 用竖式计算时,一定要相同数位对齐,计算的时候要个位上的数字加个位上的数字,十位上的数字加十位上的数字,所得结果与加数的相同数位对齐 课堂小测 课堂小测 $$