单元关键能力调查卷(数学游戏(2))-【从课本到奥数培优】2024-2025学年一年级上册小学数学同步训练（人教版2024）

单元关键能力调查卷 (数学游戏(2)) 1.按要求，把下面的水果涂上颜色。 (1)给右边的水果涂上紫色。 (2)给 上面的水果涂上绿色。 (3)给 左边的水果涂上红色。 (4)给 右边的水果涂上黄色。 (⑤)给衡下面的水果涂上茸色。 (6)在剩下的水果中，给你喜爱的水果涂上橙色。 2.圈一圈。 (1)香蕉的（左右）面是西瓜，梨的（左右）面是苹果。 (2)草莓在菠萝的（左右）面，南瓜在梨的（左右）面。 3.在○的右面画☐，下面画●，上面画☆，左面画△。 6 从课本到培优数学一年级上册(R) 4.帮小动物找家。（连一连) 我家在小狗家 的楼上。 我住3楼。 @ 我家在小熊家 的楼下。 我家在小狗家 的楼下。 5.按照下面的要求，将相关的图形画到方格内。 ☐在最上面一行的正中间；○在☐下面一格：△在中间一行的最右 面：●在最下面一行的最左面；☆在☐的右面；★在●的上面；○在△的 下面；◇在●和○之间：V在★的上面。 6.帮小动物找家。请连一连。 家在的左面，家的右面是家。 单元关键能力调查卷 7 7.你能帮小动物找到家吗？连一连。 (1)小鹿住在最左面的房子里。 (2)小松鼠住在最右面的房子里。 (3)小鸟住在小松鼠的左面。 (4)小免住在小鹿和小鸟的中间。 d8 8.圈一圈。 (1在7 的（上下）面。 在 的（左 右)面。 3)在 的（左 右)面。 (4)()在< 的（上下）面。 从课本到培优数学一年级上册(R) 9.数一数，找出来。 马0食1 (1)小宇的帽子在手的右面，把它圈出来。 2)YY的帽子在 的左面，给它涂上颜色。 10.填一填。 我是第1行 第2个。 嶺 A 研 酱 罗 (1)白菜在第( )行第( )个，菠萝在第( )行第 )个。 (2)第3行第5个是( ),第2行第2个是( ）。 (3)在第1行第4个位置画○，在第3行第4个位置画△。 11.数一数，填一填。 @ 酸 (1)小兔子要去小狗家做客，可以向( )走( )格，再向 单元关键能力调查卷9 ( )走( )格就到了小狗家。 (2)小兔子向( )走( )格，再向( )走( )格 可以吃到西瓜；小兔子向( )走( )格，再向( )走 )格可以吃到草莓。 12.数一数，填一填。 蝴 (1)虎要吃掉鸡，应先往( )走1格，再往( )走1格。 (2)鸡要吃掉虫，应先往( )走1格，再往( )走 )格。 (3)棒要打虎，应先往( )走( )格，再往( )走 )格。 13.小猫坐在最下面，小鸡坐在中间，小狗坐在最上面。请你帮它 们找座位，并连一连。 ③ ② 10 从课本到培优数学一年级上册(R)提示：在前面○的基础上继续往后数，边数边画○。 2.根据花瓶上的数和花瓶里已插的花，可画出花的朵数。花瓶上 数是5的画2朵：花瓶上数是3的画2朵；花瓶上数是7的画3朵。 3.直的路距离最近。 五、1.剩下演讲稿按数字顺序放有1,2,4,5,6,8,9，观察一下，上面少 了3,7，这就是被风吹走的两张。 2.第1个图1个点，第2个图3个点，第3个图6个点，第4个图9 个点，可见，从第3个图开始，后一个比前一个多3个点，这样数出最后 一个图中有12个点，画出下图。 3.熊大和熊二，加上喜羊羊、沸羊羊、慢羊羊一共有5只小动物。 4.根据天平的不平衡判断，质量轻的翘起来。 第(2) 第第(3) 第(1) 空第(4) 单元关键能力调查卷 (数学游戏(2)) 1.涂色略 2.(1)右 左(2)左右 3. 提示：根据位置画图形，都是以○为标准，点进行画。 46 从课本到培优数学一年级上册(R) 4. 战家在小狗家 的楼上。 爱a地 @备餐在小家 的浸下： 的楼下， 5.7 ☆ ◇ 提示：根据各图形位置画出相应的图形。 数思 合合合 提示：根据小动物的位置连一连。 接及 提示：根据各个小动物的位置来连。 8.(1)上(2)左(3)右(4)下 9.(1)第4个图(2)倒数第3个，涂色略 10.(1)2532(2)西红柿香蕉(3)略 提示：根据最上 面第一行，往下是第二行，第三行，最左列是第1个，依次是第2个… 第5个来填。 11.(1)左2上5（或上5左2） (2)左3上2（或上 2左3)右3上4（或上4右3） 部分参考答案 47 12.(1)右 下（或下右）(2)下左3(3)右2下 2(或 下2右 2) 13. 提示：小猫坐在最下面是①号，小鸡坐在中间是②号，小狗坐在最上 面是③号。 第一单元关键能力调查卷 (5以内数的认识和加、减法) 刻 0 施6 一、1. 第1 第2 第3 第4 第5 提示：1~5的认识 与读写。 3 5 2. 2 3 提示：5以内数的合与分。 3.<> > 提示：5以内数的大小比 较，5以内数的加法，5以内数的减法。 4.12345提示：5以内数的大小比较。 5.△○☐O提示：5以内数的大小比较。 6.35提示：1~5的认识与读写。 7.0<2提示：1~5的认识与读写。 8.■■■■■■ 口口口■口口 9.(1)从左边起圈4条小鱼。 (2)从右边起涂4朵花。 48 从课本到培优数学一年级上册(R)