第12课时 10的加、减法(2)-【从课本到奥数培优】2024-2025学年一年级上册小学数学同步训练（人教版2024）

第12课时10的加、减法(2) 得小0菌一题白课本，限你夯实环础 一、认真审题你最行。 1.连一连。 3+☐10 +3=6 7=9 +2=8 51=9 2.填一填。 5+=8 6+=107+=83+=9 二、择优录取你最强。 3.小青蛙从0开始，每次跳2格，第4次会跳到几？ 第1次 第2次 0 5 678910 10 6 4.8-4=10- 里填几？ 5 6☐ □ 86从课本到培忧数学一年级上册(R) 三、解决问题你最好。 5.丁丁花了6元买了两样同样的玩具，笑笑花了4元买了一样玩 具，()买的玩具花的钱多，多花了()元。 昏翕一岛十课本.即你报高能力 例1如果9->3，那么 里表示哪些数？ 6 比6大的数 比6小的数 分析与解答：先把“>”看成“=”，算式变成：9一=3。所以方框 里填6。因为原来的得数>3，所以减去的数要比6小。因此表示比 6小的数。 举●反自 1.(1)若○+3<9，则○可能是( (2)若2<7一☆，则☆可能是( )。 2.9-5<13-☐，里最大的数是( ）。 例2把5,6,7,8这四个数分别填入下面的里，每个数只能用一 次，使等式成立。 分析与解答：首先这四个数是连续的数，依次增加一个。选择两个 数相减后，剩下的两个数的差与前两个数的差相等。将这四个数分为两 组，所以8一7=6一5或者8一6=7一5。一般来说，大数减大数，小数减 小数。 第二单元6~10的认识和加、减法 87 ●反间 3.把4,5,6,7,8,9这六个数分别填入下面的里，每个数只能用 一次，使等式成立。 +■=■+■=+ 4.把2,3,4,5,6,7,8,9这八个数分别填入下面的 里，每个数只 能用一次，使等式成立。 ■□-□-□-■□-□-■ 建包会明的—夷数怡优，完成质的飞国 1.(1)十位上是1，且小于14的数有()个。 (2)8+K15,里最大填( )。 2.把2,3,4,5这四个数分别填入下面的里，每个数只能用一次， 使等式成立。 ☐+☐-■-■ 88从课本到培忧数学一年级上册(R)7.591 8.7个 [培优提高] 1.9-4十1=6（个） 2.18-7+1=12(页) 3.8 4.(1)第三行(2)第一行 [融会贯通] 1.15-7+1=9(名) 2.(1)答案不唯一，如：3十6一4=5（第1,2个空和为9，第3,4个空和为9即可）。(2)答 案不唯一，如：5一2十3=6（第1,3个空和为8，第2,4个空和为8即可） 第12课时10的加、减法(2) [课本拓展] 3☐=10 48 0 ☐3-6 1+☐-9 8 动 ☐-2-8 (5☐=9 温 2.3416 3.□□ ☑ 4.□☑ □ 5.笑笑1 [培优提高] 1.(1)0,1,2,3,4,5(2)0,1,2,3,4 2.8 3.4十9=5+8=6+7 4.9一8=7一6=5一4=3一2（答案不唯一） [融会贯通] 1.(1)4(2)6 2.答案不唯一，如：2十5一4=3（前两个空与后两个空的和均为7即可） 第13课时连加、连减 [课本拓展] 1.8-1-3=47-3-2=210-2-5=3 2.(1)2704(2)91835(最后两空答案不唯一) 140从课本到培忧数学一年级上册(R)