精品解析：山东省青岛市即墨区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

2023—2024学年度第二学期期末学业水平诊断性测试 八年级物理试题 （时间：90分钟满分：100分） 第I卷（共35分） 一、单项选择题（满分20分，共10题，每题2分）每题只有一个项符合题意 1. 作为国际通用测量语言的国际单位制，极大地方便了国际交流。在国际单位制中，能量的单位是（　　） A. 牛顿 B. 瓦特 C. 焦耳 D. 帕斯卡 【答案】C 【解析】 【详解】A．在国际单位制中，力的基本单位是牛顿，简称牛，故A不符合题意； B．在国际单位制中，功率的基本单位是瓦特，故B不符合题意； C．在国际单位制中，功和各种能量的基本单位是焦耳，简称焦，故C符合题意； D．在国际单位制中，压强的基本单位是帕斯卡，简称帕，故D不符合题意。 故选C。 2. 如图是单板滑雪大跳台比赛中运动员在空中运动时的情境，其中，OA平行于滑雪板，OB沿竖直方向，OC垂直于滑雪板，OD沿水平方向，则此时运动员所受重力的方向是（　　） A. OA B. OB C. OC D. OD 【答案】B 【解析】 【详解】重力的方向总是竖直向下的，所以运动员在空中运动时所受重力的方向是沿图中OB向下的方向。 故选B。 3. 如图为我国空间站的机械臂，它功能强大，使用时能省距离，下列工具在使用时也能省距离的是（　　） A. 夹取食物的筷子 B. 起瓶盖的起子 C. 提重物的动滑轮 D. 测质量的天平 【答案】A 【解析】 【详解】机械臂使用时能省力距离，则会费力，是费力杠杆。 A．筷子在夹取食物时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A符合题意； B．起瓶盖的起子，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意； C．动滑轮相当于动力臂是阻力臂两倍的杠杆，能省力，但费距离，故C不符合题意； D．测质量的天平，其动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力，也不省距离，故D不符合题意。 故选A。 4. 下列各种动作，若无其他辅助，在水平地面上无法保持的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．由图可知，三种情况下，人受重力和支持力的作用，当二者共线时即可平衡，故ACD不符合题意； B．健身者受到的重力和地面对脚的支持力作用，由图可知支持力和重力的作用线不可能在同一直线上，所以健身者在这两个力的作用下不可能平衡，故B符合题意。 故选B。 5. 小华利用橡皮筋和钩码制作了如图所示的“魔罐”。在水平地面上用手将它推出，滚动一段时间后，它能自动折返。“魔罐”被推出后向前滚动的过程中（　　） A. 动能转化为弹性势能 B. 弹性势能转化为动能 C. 重力势能转化为弹性势能 D. 弹性势能转化为重力势能 【答案】A 【解析】 【详解】“魔罐”被推出后向前滚动的过程中，速度变小，同时魔罐内的金属块随魔盒一起转动，把橡皮筋拧紧，动能转化为橡皮筋弹性势能；魔罐开始向回滚动，橡皮筋弹性势能转化为动能；“魔罐”滚动的过程中，“魔罐”的质量不变，高度不变，重力势能不变，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 以下四个实例中，主要为了增大压强的是（　　） A. 汽车座椅很柔软 B. 课桌边角设计成弧线形 C. 刀刃做得很纤薄 D. 月球车的轮子比较宽大 【答案】C 【解析】 【详解】A．汽车座椅很柔软，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意。 B．课桌边角设计成弧线形，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．刃做得很纤薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意； D．月球车的轮子比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选C。 7. 如图是我国研制的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，它创造了9050m高的浮空艇大气科学观测世界纪录。该艇升空过程中体积不变，下列关于它上升过程的分析，错误的是（　　） A. 所受大气压逐渐减小 B. 所受浮力大于重力 C. 所受浮力对它做了功 D. 所受浮力逐渐增大 【答案】D 【解析】 【详解】A．上升过程，海拔越高，大气压越低，因此受到大气压逐渐减小，故A正确，不符合题意； B．该艇上升过程，所受浮力大于重力，故B正确，不符合题意； C．浮力方向竖直向上，上升过程，在竖直向上方向上有距离，因此浮力对它做了功，故C正确，不符合题意； D．上升过程中，空气密度变小，由F浮=ρ空气gV排可知，体积不变，排开空气体积不变，受到的浮力逐渐减小，故D错误，符合题意。 故选D。 8. 对以下安全教育的分析，所用物理知识错误的是（　　） A. 乘车安全：乘车要系好安全带——防范惯性危害 B. 防滑安全：道路结冰时要慢行——摩擦力大小与速度有关 C. 交通安全：等候列车不越过安全线——流体压强与流速的关系 D. 遇险自救：楼房失火时低姿态通过浓烟区——有害气体随密度偏小的热空气上升 【答案】B 【解析】 【详解】A．紧急刹车时，人由于惯性会向前倾，因此，驾车系好安全带可防范惯性危害，故A正确，不符合题意； B．道路结冰时要慢行，是因为结冰后，接触面的粗糙程度变小，压力相同时，摩擦力变小，说明摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，故B错误，符合题意； C．列车驶过时，带动周围空气流速大、压强小，此时人若靠近，远离列车一侧的空气流速小、压强大，会产生向列车一侧的压强差，因此，等候列车时不能越过安全线，故C正确，不符合题意； D．发生火灾时，燃烧产生的有毒气体温度较高，密度较小而上浮，所以要低姿态通过浓烟区，故D正确，不符合题意。 故选B。 9. 学习了牛顿第一定律后，同学们提出了以下观点，其中正确的是（　　） A. 物体的运动需要力来维持 B. 不受力的物体只能保持静止状态 C. 运动状态不变的物体一定不受力的作用 D. 物体运动状态改变时一定受到力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．力不是维持物体运动的原因，力是物体运动状态改变的原因，故A错误； B．不受力的物体保持静止状态或匀速直线运动状态，故B错误； C．运动状态不变的物体，可能受平衡力的作用，故C错误； D．力是物体运动状态改变的原因，物体运动状态改变时一定受到力的作用，故D正确。 故选D。 10. 如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和，则下列判断正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】A 【解析】 【详解】铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，手指对铅笔的压力与铅笔对手指的压力是一对相互作用力，所以两手指受到的铅笔的压力相等，即F1＝F2。由图可知，食指的受力面积比较小，根据可知，食指受到的压强较大，即p1＜p2。故A正确，BCD错误。 故选A。 二、多项选择题（满分15分，共5题，每题3分）每题有2~3个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 11. 冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的；滑行时，塑料底的鞋比橡胶底的鞋受到的摩擦力小。虚框中的运动员用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（　　） A. a鞋底为橡胶制成，会滑行得更远 B. a鞋底为塑料制成，会滑行得更远 C. 滑行时，冰面对a鞋的摩擦力向左 D. 蹬冰时，冰面对b鞋的摩擦力向右 【答案】BCD 【解析】 【详解】AB．滑行时，塑料底的鞋比橡胶底的鞋受到的摩擦力小，a鞋底为塑料制成，摩擦力小，运动状态改变较慢，故会滑更远，故A不符合题意，B符合题意； C．滑行时，a鞋相对于冰面向右运动，冰面对a鞋的摩擦力向左，故C符合题意； D．蹬冰时，b鞋相对于冰面有向左运动的趋势，故冰面对b鞋的摩擦力向右，故D符合题意。 故选BCD。 12. 两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态（图甲）；手握玻璃管突然向某一方向运动时，气球突然变大（图乙）。下列对该现象的判断，正确的是（　　） A. 玻璃管是突然向上运动的 B. 玻璃管是突然向下运动的 C. 该现象的产生是由于水具有惯性 D. 该现象的产生是由于玻璃管具有惯性 【答案】AC 【解析】 【详解】由于水具有惯性，当手握玻璃管突然向上运动时，玻璃管上升，水保持静止，流入气球，使得气球突然变大。 故选AC。 13. 小蓝和小海去敬老院做义工，沿着相同的楼梯，都从一楼匀速爬到五楼，两人做的功与所用时间之间的关系如图所示，则整个爬楼过程（　　） A. 小蓝比小海做功多 B. 小蓝比小海做功快 C. 小海比小蓝的质量大 D. 小海比小蓝的功率大 【答案】AD 【解析】 【详解】AC．由图像可知，整个爬楼过程中，小蓝做的功比小海多，因两人爬的楼层高度相同，由可知，小蓝受到的重力较大，由可知，小蓝的质量比小海大，故A符合题意，C不符合题意； BD．功率是表示做功快慢的物理量。由图像可知，相同时间内，小海做功较多，由可知，小海的功率大，即小海做功较快，故B不符合题意，D符合题意。 故选AD。 14. 将一橘子放入盛有水的杯子中，静止后橘子漂浮在水面，如图甲；取出橘子，将其剥皮后再放回杯中，橘子静止后沉在杯底，如图乙。下列分析正确的是（　　） A. 橘子剥皮后密度不变 B. 橘子剥皮后密度变大 C. 甲中橘子比乙中橘子受到的浮力更大 D. 乙中橘子比甲中橘子受到的浮力更大 【答案】BC 【解析】 【详解】A B．甲图中的橘子在水中处于漂浮状态，橘子的平均密度小于水的密度，乙图中的橘子处于沉底状态，橘子的平均密度大于水的密度，故橘子剥皮后密度变大，故A错误，B正确； CD．甲图中的橘子处于漂浮状态，受到的浮力等于自身的重力，乙图中的橘子处于沉底状态，受到的浮力小于自身的重力，由于乙中的橘子的重力小于甲中橘子的重力，所以甲图中的橘子比乙图中的橘子所受的浮力大，故C正确，D错误。 故选BC。 15. 如图，建设即墨美丽乡村时，用滑轮组提重为800N的建筑材料M，在卷扬机对绳子的拉力F作用下，材料M被竖直匀速提升了2m，滑轮组的额外功是400J。关于该提升过程，下列说法正确的是（　　） A. 滑轮组对M做的功为1600J B. 右侧绳端被卷扬机拉动了6m C. 拉力F大小为500N D. 滑轮组的机械效率为80% 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．滑轮组对M做的功为 故A正确， B．如图，由2段绳子吊着动滑轮，右侧绳端被卷扬机拉动的距离为 故B错误； C．拉力做的总功为 拉力F大小为 故C正确； D．滑轮组的机械效率为 故D正确。 故选ACD。 第II卷（共65分） 三、填空与作图题（满分21分，共4题） 16. 图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点；图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图。 （1）过山车的动能在__________点最大，它经过C点时的速度__________（大于/小于/等于）经过E点时的速度； （2）过山车从C向D点运动时，其增大的重力势能是由__________转化而来的； （3）该过程中，过山车的机械能是__________（变化/不变）的。 【答案】 ①. C ②. 大于 ③. 动能 ④. 变化 【解析】 【详解】（1）[1][2]由图乙可知，过山车在C点动能最大，在B点时的重力势能最大，对比图乙中C、E两点可知，C点过山车的动能大于E点时的动能，故C点的速度大于E点。 （2）[3]过山车从C向D点运动时，动能减小，重力势能增大，故是动能转为重力势能。 （3）[4]C点过山车的动能大于E点时的动能，在C、E两点，过山车的机械能都是以动能的形式而存在的，所以在这个过程中，过山车的机械能变小，说明受到摩擦阻力的作用，故过山车的机械能是减小的。 17. 这是人类探索月球的历史性时刻！2024年6月2日清晨，嫦娥六号成功着陆月球背面，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。 （1）如图甲，探测器进入月球轨道绕月飞行时，其运动状态__________（不变/发生改变）。 （2）着陆前，着上（着陆器和上升器）组合体在距离月面约15km处启动变推力发动机，速度逐步从1.6km/s降为0，在距月面约100m处悬停（图乙）；检测着陆区无障碍后，开始缓速垂直下降，即将到达月面时关闭变推力发动机，在月球重力作用下着陆。 ①不同于地球着陆，月球上没有__________，无法通过降落伞的阻力来减速； 变推力发动机启动后，向__________（运动方向/运动的相反方向）喷射高速气体，同时使着上组合体获得制动力，这是利用了物体间__________的原理。 ②图丙是着上组合体示意图，请画出组合体在距月面约100m处悬停时的受力示意图。__________ （3）6月4日，“蟾宫”挖宝后，一面由玄武岩熔融拉丝技术制成的五星红旗在月球上成功展开！熔化后的岩石能被拉制成比头发还细的丝，表明力可以改变物体的__________。 （4）同一物体在月球上所受重力是其在地球上所受重力的六分之一。变推力发动机最大能提供7500N的推力，此推力相当于质量为__________kg的物体在月球上所受的重力。 【答案】 ①. 发生改变 ②. 空气 ③. 运动方向 ④. 力的作用是相互的 ⑤. ⑥. 形状 ⑦. 4500 【解析】 【详解】（1）[1]如图甲，探测器进入月球轨道绕月飞行时，速度改变，故其运动状态发生改变。 （2）[2]月球上没有空气，故无法通过降落伞的阻力来减速。 [3][4]变推力发动机启动后，向运动方向喷射高速气体，高速气体对组合体同时产生向运动的相反方向的推力，使组合体获得制动力，这是利用了物体间力的作用是相互的原理。 [5]悬停时受到竖直向上的推力、竖直向下的重力，且二力大小相等，据此画图。 （3）[6]熔化后的岩石能被拉制成比头发还细的丝，说明熔化后的岩石在拉力的作用下，形状发生改变，表明力可以改变物体的形状。 （4）[7]假设7500N的推力相当于质量为m 的物体在月球上所受的重力，则 解得m=4500kg。 18. 如图所示，屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转以实现室内换气的装置，设置在屋面的顶部，它不用电，无噪声，节能环保，速度仅为0.2m/s的微风就可使其轻盈运转。 （1）屋顶风帽的优点是__________（列举一条即可）； （2）风帽转动时，其内部空气流速变大、压强变________，室内污浊气体在________的作用下被排出； （3）水平方向的风，从不同方位吹来，风帽的转动方向__________（相同/不同）。 【答案】 ①. 节能环保 ②. 小 ③. 大气压 ④. 相同 【解析】 【详解】（1）[1]屋顶风帆靠风力推动，将风能转化为机械能，所以节能环保。 （2）[2][3]由流体压强的特点可知，流体中流速越大的位置压强越小。风帽转动时，内部空气流速变大，压强变小，而室内气体流速小压强大，于是将污浊气体排出。 （3）[4]水平方向的风，从不同方位吹来，风帽的转动方向都是顺时针的，所以风帽的转动方向相同。 19. “国家名片”复兴号具有高速、平稳等运行特点，在车体材料上强调“轻量化”。 （1）轻量化设计中，采用的碳纤维复合材料、铝合金等材料具有密度__________的物理特性； （2）某时段，动车组在水平轨道上匀速直线行驶，乘客将一枚硬币立在动车的水平窗台上，硬币相对窗台“纹丝不动”，如图所示，则该时段： ①动车组所受的重力__________（做功/不做功）； ②硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对__________（平衡/相互作用）力； ③“纹丝不动”的硬币在水平方向上__________（受/不受）力的作用，它能与动车一起向前运动，是因为硬币__________。 【答案】 ①. 小 ②. 不做功 ③. 平衡 ④. 不受 ⑤. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]根据可知，体积相同的不同物质，密度越小，质量越小。轻量化设计中，采用的碳纤维复合材料、铝合金等材料具有密度小的物理特性。 （2）①[2]动车组的运动方向是水平方向，重力的方向是竖直向下的，运动方向与重力方向垂直，所以动车组所受的重力不做功。 ②[3]硬币相对窗台“纹丝不动”，处于平衡状态，硬币受到的重力与窗台对它的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力。 ③[4][5]硬币相对窗台“纹丝不动”，没有相对运动或相对运动趋势，在水平方向上不受摩擦力的作用，也不受其它力作用；惯性是物体在任何情况下都具有的保持原来运动状态不变的性质，硬币立在窗台之前就是和动车共同匀速前进的，由于硬币具有惯性，放到窗台上后仍能保持和动车一起匀速前进的状态，故能与动车一起继续向前运动。 四、实验探究题（满分31分，共5题） 20. 小海、小蓝分别采用如图甲、乙所示的装置，做“探究二力平衡的条件”实验，已知装置中钩码的规格相同。 （1）通过实验比较，发现乙装置效果更好，原因是该装置能减小__________对实验的影响；桌面两侧滑轮的作用是__________； （2）实验中，判定小车所受力彼此平衡的依据是：小车保持__________（静止/匀速直线运动）状态不变； （3）图乙中，小车处于静止状态。把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须作用在__________。小车恢复原位静止后，在左侧再加挂一个钩码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小__________。 【答案】 ①. 摩擦力 ②. 改变力的方向 ③. 静止 ④. 同一条直线上 ⑤. 相等 【解析】 【详解】（1）[1]对于探究二力平衡实验，分析水平方向上的受力，摩擦力是影响本实验成功的关键性因素，摩擦力较大，对实验干扰也比较大，实验难以成功，而摩擦力越小，越容易成功，甲是滑动摩擦力，乙是滚动摩擦力，滚动摩擦力比较小，故乙图中装置能减小摩擦力对实验的影响，使乙装置效果更好。 [2]桌面两侧定滑轮的作用是改变力的方向，使钩码施加向下的力时，小车受到水平的拉力。 （2）[3]图中实验，小车左右两侧钩码数量相等，小车受到的两侧拉力相等，小车运动时，除了受左右两侧相等的拉力外，还受到摩擦力，受力不平衡，不能匀速直线运动，静止时，左右两侧拉力相等，处于平衡状态，故判定小车所受力彼此平衡的依据是小车保持静止状态不变。 （3）[4]把小车在水平桌面上扭转一个角度，两个拉力就不在同一直线上了，放手后观察到小车转动，最后恢复到原位置静止，说明彼此平衡的两个力必须作用在同一条直线上。 [5]小车恢复原位静止后，在左侧再加挂一个钩码，左侧拉力变大，左右两侧拉力不再相等，小车将运动，处于非平衡状态，说明彼此平衡的两个力大小需相等，方向相反。 21. 白鹤滩水电站是仅次于三峡工程的世界第二大水电站，小海看到水电站大坝高耸，于是利用同一压强计等器材研究液体内部的压强，进行了图乙、丙、丁所示的实验。 （1）如图甲，探头金属盒上的橡皮膜选用__________（薄/厚）一些的较好；使用前，用手按压金属盒上的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，接下来应进行的操作是__________； A.向U形管中注入一些水　　B.将U形管中水倒出一些　　C.检查装置是否漏气 （2）实验中，液体内部的压强是通过压强计U形管两侧液面的__________反映的； （3）保持图乙探头深度不变，改变盒口朝向，这是为了探究液体内部压强大小与__________是否有关；继续将探头下移一段距离，如图丙，发现深度越__________，液体压强越大； （4）在图丙基础上，小海接着又进行了图丁所示实验，再与图丙比较，__________（能/不能）得出液体压强与液体密度有关的初步结论。 【答案】 ①. 薄 ②. C ③. 高度差 ④. 方向 ⑤. 大 ⑥. 不能 【解析】 【详解】（1）[1]探究液体压强的相关因素实验中，橡皮膜应该选用较薄的，这样可以更加敏锐的反映液体压力的变化； [2]使用前，如果按压橡皮膜，U形管两侧液面没有明显变化，说明此时实验装置漏气，需检查装置气密性，故选C。 （2）[3]液体内部的压强是通过压强计U形管两侧液面的高度差来反映，高度差越大，说明橡皮膜所受压强越大，这是转换法。 （3）[4]根据控制变量法，所处深度不变，只改变橡皮膜朝向，探究的是液体内部压强与在液体中所处的方向是否有关； [5]图丙继续将金属盒下移一段距离，改变了所处金属盒所处液体深度，发现高度差变大，说明深度越大，液体压强越大。 （4）[6]丙、丁两图想探究液体压强与液体密度关系，应控制液体深度相等，而两图中深度不同，故不能得出液体压强与液体密度有关的结论。 22. 热爱劳动的小蓝，在家学做即墨特色面食“婿糕”时发现：一个饮料瓶不小心落到了松软的面团上，在面团上留下较深的痕迹。于是她灵机一动，利用面团和装水的饮料瓶，依次做了如图所示的实验，对以下两个问题进行了探究。 问题一：压力作用效果跟哪些因素有关 问题二：重力势能大小跟哪些因素有关 （1）做实验a、b、c是为了探究__________（问题一/问题二），其中能说明车辆超载对公路带来危害的两次实验是__________； （2）利用实验d、e可探究重力势能大小与__________是否有关； （3）《民法典》中规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为。“高空抛物”危害性大的原因，可通过分析实验e、f得出的结论来解释，请你写出该结论__________。 【答案】 ①. 问题一 ②. ab ③. 质量 ④. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验ab受力面积相同，压力不同，所以探究的是压力的作用效果与压力大小的关系；bc的压力相同，受力面积不同，探究的是压力的作用效果与受力面积的关系；所以a、b、c探究的是问题一；其中ab两次实验能说明车辆超载对公路带来危害。 （2）[3]实验d、e中，物体落下的高度相同，物体的质量不同，质量越大，下陷的深度越深，具有的重力势能越大，故探究重力势能大小与质量是否有关。 （3）[4]实验e、f中，物体的质量相同，物体落下的高度不同，高度越高，物体下陷的深度越深，具有的重力势能越大，故结论为：在质量一定时，高度越高，重力势能越大。 23. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： （1）调零时，弹簧测力计应在__________（竖直/水平）方向上调； （2）如图甲，在弹簧测力计下悬挂一个高为6cm的圆柱橡胶体，测出其重力__________N，然后将它缓慢浸入水中，记录它悬停在a、b、c、d、e五个位置时弹簧测力计的示数及深度h；请根据实验数据，用描点法，在图乙中画出橡胶体所受浮力与h关系的图象__________； （3）分析a、b、c三次实验，可知浮力大小与物体__________有关；分析c、d、e三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度__________（有关/无关）； （4）若把该橡胶体换成高为6cm、形状完全相同但密度较大的金属体，重做上面的实验，两组实验所得的与h关系的图象__________（相同/不同）； （5）请你写出一个浮力大小与液体密度有关的生活现象：__________。 【答案】 ①. 竖直 ②. 1.8 ③. ④. 排开液体的体积 ⑤. 无关 ⑥. 相同 ⑦. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]调零时，弹簧测力计所测力的方向上调零，测重力和拉力要竖直方向，则调零也竖直方向。 （2）[2]由图甲可知，弹簧测力计的示数是1.8N，物体的重力是1.8N。 [3]在0cm、2cm、4cm、6cm、8cm、10cm时，受到的浮力分别为 F浮1=0 F浮2=G-F2=1.8N-1.4N=0.4N F浮3=G-F3=1.8N-1.0N=0.8N F浮4=G-F4=1.8N-0.6N=1.2N F浮5=G-F5=1.8N-0.6N=1.2N F浮6=G-F6=1.8N-0.6NN=1.2N 由此在图像上描点画出图像，如图： （3）[4]分析a、b、c三次实验，同种液体，排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，由称重法可知浮力大小不同，可以得到浮力大小与物体排开液体的体积有关。 [5]分析c、d、e三次实验，同种液体，排开液体的体积相同，深度不同，弹簧测力计的示数相同，由称重法可知浮力相同，可以得到浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 （4）[6]原来是为6cm的圆柱橡胶体，换成高为6cm、形状完全相同但密度较大的金属体，相同深度时，排开液体的体积相同，受到的浮力相同；重复上述实验。两次实验所得的F浮随h变化的图象是相同的。 （5）[7]鸡蛋在清水中下沉，在盐水中上浮。 24. 如图甲为桔槔，一种古老的汲水工具，虽简单，但能减轻劳动强度，展现了古人的机械智慧。为研究其原理，小海用相同规格的钩码做“探究杠杆的平衡条件”实验。 （1）挂钩码前，应使杠杆在水平位置平衡，支点选在杠杆的中点是为了消除杠杆__________对平衡的影响；实验中，杠杆在水平位置平衡最便于测量__________； （2）如图乙，杠杆水平平衡后，在支点O左侧A处悬挂4个钩码，在支点右侧悬挂1个钩码，发现无论怎样调节右边钩码在杠杆上的位置，都不能使杠杆呈水平。为使杠杆水平，请你告诉小海一种具体可行的操作方案：可通过__________来实现； （3）得出结论后，为进一步验证结论，又做了图丙所示实验，杠杆此时水平平衡，则： ①每个钩码的质量均为50g，则本实验中阻力__________N，阻力臂__________cm； ②请在图中画出动力的力臂________； （4）受桔槔启发，小海自制了“杠杆密度计”，如图丁，O点为铅笔的重心，用细线将铅笔从O点水平悬挂起来，石块通过细线固定在A点；把不计质量的矿泉水瓶装满水，移动瓶子在铅笔上的悬挂位置，使铅笔在水平位置恢复平衡，用尺子测出瓶子悬挂点B到O点的距离为，并将水的密度标注在B点上；换用相同的矿泉水瓶装满待测液体，重做上面的实验，测出瓶子悬挂点到O点的距离为，计算出待测液体的密度__________。（用、、表示），并标注在对应悬挂点上。 【答案】 ①. 自身重力 ②. 力臂 ③. 右侧钩码位于20cm位置，左侧钩码向右移动至5cm位置 ④. 1 ⑤. 10.0 ⑥. ⑦. 【解析】 【详解】（1）[1]支点选在杠杆的中点，此时杠杆重力的力臂为零，是为了消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响。 [2]实验中，杠杆在水平位置平衡时，力臂可以直接在杠杆上读出，便于测量力臂。 （2）[3]右侧钩码位于20cm位置，左侧钩码向右移动至5cm位置，此时杠杆左侧力与力臂的乘积等于右侧力与力臂的乘积，可以使杠杆水平。 （3）[4]本实验中阻力F2为两个钩码的重力，大小为 [5]由图丙可知，阻力臂l2为10.0cm。 [6]对动力F1进行延长，虚线为延长线，过支点O，向动力F1的作用线做垂线段，该垂线段即为动力F1的力臂l1，如图所示： （4）[7]根据题意可知，瓶中装水和装待测液体时，阻力和阻力臂不变，则动力和动力臂的乘积不变，即 解得 五、计算题（满分13分，共2题） 25. 如图所示，箱子重600N，现用一块直木板将该箱子匀速拉上平台，已知拉力F（与板面平行）为450N，箱子沿板移动了2m，升高1m，用时10s。求： （1）上移过程中拉力F做功的功率； （2）箱子克服木板摩擦力所做的功。 【答案】（1）90W；（2）300J 【解析】 【详解】解：（1）拉力做的总功 W总=Fs=450N×2m=900J 拉力做功的功率 （2）拉力做的有用功 W有=Gh=600N×1m=600J 箱子克服木板摩擦力所做的功为额外功，大小为 W额=W总-W有=900J-600J=300J 答：（1）上移过程中拉力F做功的功率为90W； （2）箱子克服木板摩擦力所做的功为300J。 26. 如图甲，一个厚度均匀的圆柱形玻璃杯放在水平桌面上，已知杯子重为5.5N，其外底面积，内底面积，将该玻璃杯（内有质量可忽略的空气）倒扣于水中，静止时如图乙所示，此时杯口与外部水面的高度差。求： （1）图甲中，玻璃杯对桌面的压强； （2）图乙中，杯口处的水产生的压强； （3）图乙中，杯子排开水的体积； （4）图乙中，杯子内外水面的高度差。 【答案】（1）440Pa；（2）600Pa；（3）550cm3；（4）4cm 【解析】 【详解】解：（1）图甲中，玻璃杯对桌面的压强 （2）图乙中，杯口处的水产生的压强 p水=ρ水gh1=1×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa （3）图乙中，杯子漂浮，杯子受到的浮力 F浮杯=G=5.5N 杯子排开水的体积 （4）将玻璃杯和进入杯子中的水看做一个整体，整体排开水的体积 V排=S1h1=125cm2×6cm=750cm3 受到的浮力 F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×750×10-6m3=7.5N 整体漂浮在水中，则 F浮=G总=G容+G水 水的重力 G水=F浮-G=7.5N-5.5N=2N 水的体积 杯子内水的深度 杯子内外水面的高度差 h2=h1-h水=6cm-2cm=4cm 答：（1）图甲中，玻璃杯对桌面的压强是440Pa； （2）图乙中，杯口处的水产生的压强是600Pa； （3）图乙中，杯子排开水的体积是550cm3； （4）图乙中，杯子内外水面的高度差是4cm。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度第二学期期末学业水平诊断性测试 八年级物理试题 （时间：90分钟满分：100分） 第I卷（共35分） 一、单项选择题（满分20分，共10题，每题2分）每题只有一个项符合题意 1. 作为国际通用测量语言的国际单位制，极大地方便了国际交流。在国际单位制中，能量的单位是（　　） A. 牛顿 B. 瓦特 C. 焦耳 D. 帕斯卡 2. 如图是单板滑雪大跳台比赛中运动员在空中运动时的情境，其中，OA平行于滑雪板，OB沿竖直方向，OC垂直于滑雪板，OD沿水平方向，则此时运动员所受重力的方向是（　　） A. OA B. OB C. OC D. OD 3. 如图为我国空间站的机械臂，它功能强大，使用时能省距离，下列工具在使用时也能省距离的是（　　） A. 夹取食物的筷子 B. 起瓶盖的起子 C. 提重物的动滑轮 D. 测质量的天平 4. 下列各种动作，若无其他辅助，在水平地面上无法保持的是（　　） A. B. C. D. 5. 小华利用橡皮筋和钩码制作了如图所示的“魔罐”。在水平地面上用手将它推出，滚动一段时间后，它能自动折返。“魔罐”被推出后向前滚动的过程中（　　） A. 动能转化为弹性势能 B. 弹性势能转化为动能 C. 重力势能转化为弹性势能 D. 弹性势能转化为重力势能 6. 以下四个实例中，主要为了增大压强的是（　　） A. 汽车座椅很柔软 B. 课桌边角设计成弧线形 C. 刀刃做得很纤薄 D. 月球车的轮子比较宽大 7. 如图是我国研制的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，它创造了9050m高的浮空艇大气科学观测世界纪录。该艇升空过程中体积不变，下列关于它上升过程的分析，错误的是（　　） A. 所受大气压逐渐减小 B. 所受浮力大于重力 C. 所受浮力对它做了功 D. 所受浮力逐渐增大 8. 对以下安全教育的分析，所用物理知识错误的是（　　） A. 乘车安全：乘车要系好安全带——防范惯性危害 B. 防滑安全：道路结冰时要慢行——摩擦力大小与速度有关 C. 交通安全：等候列车不越过安全线——流体压强与流速的关系 D. 遇险自救：楼房失火时低姿态通过浓烟区——有害气体随密度偏小的热空气上升 9. 学习了牛顿第一定律后，同学们提出了以下观点，其中正确的是（　　） A. 物体的运动需要力来维持 B. 不受力的物体只能保持静止状态 C. 运动状态不变的物体一定不受力的作用 D. 物体运动状态改变时一定受到力的作用 10. 如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和，则下列判断正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 二、多项选择题（满分15分，共5题，每题3分）每题有2~3个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 11. 冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的；滑行时，塑料底的鞋比橡胶底的鞋受到的摩擦力小。虚框中的运动员用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（　　） A. a鞋底为橡胶制成，会滑行得更远 B. a鞋底为塑料制成，会滑行得更远 C. 滑行时，冰面对a鞋的摩擦力向左 D. 蹬冰时，冰面对b鞋的摩擦力向右 12. 两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态（图甲）；手握玻璃管突然向某一方向运动时，气球突然变大（图乙）。下列对该现象的判断，正确的是（　　） A. 玻璃管是突然向上运动的 B. 玻璃管是突然向下运动的 C. 该现象的产生是由于水具有惯性 D. 该现象的产生是由于玻璃管具有惯性 13. 小蓝和小海去敬老院做义工，沿着相同的楼梯，都从一楼匀速爬到五楼，两人做的功与所用时间之间的关系如图所示，则整个爬楼过程（　　） A. 小蓝比小海做功多 B. 小蓝比小海做功快 C. 小海比小蓝的质量大 D. 小海比小蓝的功率大 14. 将一橘子放入盛有水的杯子中，静止后橘子漂浮在水面，如图甲；取出橘子，将其剥皮后再放回杯中，橘子静止后沉在杯底，如图乙。下列分析正确的是（　　） A. 橘子剥皮后密度不变 B. 橘子剥皮后密度变大 C. 甲中橘子比乙中橘子受到的浮力更大 D. 乙中橘子比甲中橘子受到的浮力更大 15. 如图，建设即墨美丽乡村时，用滑轮组提重为800N的建筑材料M，在卷扬机对绳子的拉力F作用下，材料M被竖直匀速提升了2m，滑轮组的额外功是400J。关于该提升过程，下列说法正确的是（　　） A. 滑轮组对M做的功为1600J B. 右侧绳端被卷扬机拉动了6m C. 拉力F大小为500N D. 滑轮组的机械效率为80% 第II卷（共65分） 三、填空与作图题（满分21分，共4题） 16. 图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点；图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图。 （1）过山车的动能在__________点最大，它经过C点时的速度__________（大于/小于/等于）经过E点时的速度； （2）过山车从C向D点运动时，其增大的重力势能是由__________转化而来的； （3）该过程中，过山车的机械能是__________（变化/不变）的。 17. 这是人类探索月球的历史性时刻！2024年6月2日清晨，嫦娥六号成功着陆月球背面，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。 （1）如图甲，探测器进入月球轨道绕月飞行时，其运动状态__________（不变/发生改变）。 （2）着陆前，着上（着陆器和上升器）组合体在距离月面约15km处启动变推力发动机，速度逐步从1.6km/s降为0，在距月面约100m处悬停（图乙）；检测着陆区无障碍后，开始缓速垂直下降，即将到达月面时关闭变推力发动机，在月球重力作用下着陆。 ①不同于地球着陆，月球上没有__________，无法通过降落伞的阻力来减速； 变推力发动机启动后，向__________（运动方向/运动的相反方向）喷射高速气体，同时使着上组合体获得制动力，这是利用了物体间__________的原理。 ②图丙是着上组合体示意图，请画出组合体在距月面约100m处悬停时的受力示意图。__________ （3）6月4日，“蟾宫”挖宝后，一面由玄武岩熔融拉丝技术制成的五星红旗在月球上成功展开！熔化后的岩石能被拉制成比头发还细的丝，表明力可以改变物体的__________。 （4）同一物体在月球上所受重力是其在地球上所受重力的六分之一。变推力发动机最大能提供7500N的推力，此推力相当于质量为__________kg的物体在月球上所受的重力。 18. 如图所示，屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转以实现室内换气的装置，设置在屋面的顶部，它不用电，无噪声，节能环保，速度仅为0.2m/s的微风就可使其轻盈运转。 （1）屋顶风帽的优点是__________（列举一条即可）； （2）风帽转动时，其内部空气流速变大、压强变________，室内污浊气体在________的作用下被排出； （3）水平方向的风，从不同方位吹来，风帽的转动方向__________（相同/不同）。 19. “国家名片”复兴号具有高速、平稳等运行特点，在车体材料上强调“轻量化”。 （1）轻量化设计中，采用的碳纤维复合材料、铝合金等材料具有密度__________的物理特性； （2）某时段，动车组在水平轨道上匀速直线行驶，乘客将一枚硬币立在动车的水平窗台上，硬币相对窗台“纹丝不动”，如图所示，则该时段： ①动车组所受的重力__________（做功/不做功）； ②硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对__________（平衡/相互作用）力； ③“纹丝不动”的硬币在水平方向上__________（受/不受）力的作用，它能与动车一起向前运动，是因为硬币__________。 四、实验探究题（满分31分，共5题） 20. 小海、小蓝分别采用如图甲、乙所示的装置，做“探究二力平衡的条件”实验，已知装置中钩码的规格相同。 （1）通过实验比较，发现乙装置效果更好，原因是该装置能减小__________对实验的影响；桌面两侧滑轮的作用是__________； （2）实验中，判定小车所受力彼此平衡的依据是：小车保持__________（静止/匀速直线运动）状态不变； （3）图乙中，小车处于静止状态。把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须作用在__________。小车恢复原位静止后，在左侧再加挂一个钩码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小__________。 21. 白鹤滩水电站是仅次于三峡工程的世界第二大水电站，小海看到水电站大坝高耸，于是利用同一压强计等器材研究液体内部的压强，进行了图乙、丙、丁所示的实验。 （1）如图甲，探头金属盒上的橡皮膜选用__________（薄/厚）一些的较好；使用前，用手按压金属盒上的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，接下来应进行的操作是__________； A.向U形管中注入一些水　　B.将U形管中水倒出一些　　C.检查装置是否漏气 （2）实验中，液体内部的压强是通过压强计U形管两侧液面的__________反映的； （3）保持图乙探头深度不变，改变盒口朝向，这是为了探究液体内部压强大小与__________是否有关；继续将探头下移一段距离，如图丙，发现深度越__________，液体压强越大； （4）在图丙基础上，小海接着又进行了图丁所示实验，再与图丙比较，__________（能/不能）得出液体压强与液体密度有关的初步结论。 22. 热爱劳动的小蓝，在家学做即墨特色面食“婿糕”时发现：一个饮料瓶不小心落到了松软的面团上，在面团上留下较深的痕迹。于是她灵机一动，利用面团和装水的饮料瓶，依次做了如图所示的实验，对以下两个问题进行了探究。 问题一：压力作用效果跟哪些因素有关 问题二：重力势能大小跟哪些因素有关 （1）做实验a、b、c是为了探究__________（问题一/问题二），其中能说明车辆超载对公路带来危害的两次实验是__________； （2）利用实验d、e可探究重力势能大小与__________是否有关； （3）《民法典》中规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为。“高空抛物”危害性大的原因，可通过分析实验e、f得出的结论来解释，请你写出该结论__________。 23. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： （1）调零时，弹簧测力计应在__________（竖直/水平）方向上调； （2）如图甲，在弹簧测力计下悬挂一个高为6cm的圆柱橡胶体，测出其重力__________N，然后将它缓慢浸入水中，记录它悬停在a、b、c、d、e五个位置时弹簧测力计的示数及深度h；请根据实验数据，用描点法，在图乙中画出橡胶体所受浮力与h关系的图象__________； （3）分析a、b、c三次实验，可知浮力大小与物体__________有关；分析c、d、e三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度__________（有关/无关）； （4）若把该橡胶体换成高为6cm、形状完全相同但密度较大的金属体，重做上面的实验，两组实验所得的与h关系的图象__________（相同/不同）； （5）请你写出一个浮力大小与液体密度有关的生活现象：__________。 24. 如图甲为桔槔，一种古老的汲水工具，虽简单，但能减轻劳动强度，展现了古人的机械智慧。为研究其原理，小海用相同规格的钩码做“探究杠杆的平衡条件”实验。 （1）挂钩码前，应使杠杆在水平位置平衡，支点选在杠杆的中点是为了消除杠杆__________对平衡的影响；实验中，杠杆在水平位置平衡最便于测量__________； （2）如图乙，杠杆水平平衡后，在支点O左侧A处悬挂4个钩码，在支点右侧悬挂1个钩码，发现无论怎样调节右边钩码在杠杆上的位置，都不能使杠杆呈水平。为使杠杆水平，请你告诉小海一种具体可行的操作方案：可通过__________来实现； （3）得出结论后，为进一步验证结论，又做了图丙所示实验，杠杆此时水平平衡，则： ①每个钩码的质量均为50g，则本实验中阻力__________N，阻力臂__________cm； ②请在图中画出动力的力臂________； （4）受桔槔启发，小海自制了“杠杆密度计”，如图丁，O点为铅笔的重心，用细线将铅笔从O点水平悬挂起来，石块通过细线固定在A点；把不计质量的矿泉水瓶装满水，移动瓶子在铅笔上的悬挂位置，使铅笔在水平位置恢复平衡，用尺子测出瓶子悬挂点B到O点的距离为，并将水的密度标注在B点上；换用相同的矿泉水瓶装满待测液体，重做上面的实验，测出瓶子悬挂点到O点的距离为，计算出待测液体的密度__________。（用、、表示），并标注在对应悬挂点上。 五、计算题（满分13分，共2题） 25. 如图所示，箱子重600N，现用一块直木板将该箱子匀速拉上平台，已知拉力F（与板面平行）为450N，箱子沿板移动了2m，升高1m，用时10s。求： （1）上移过程中拉力F做功的功率； （2）箱子克服木板摩擦力所做的功。 26. 如图甲，一个厚度均匀的圆柱形玻璃杯放在水平桌面上，已知杯子重为5.5N，其外底面积，内底面积，将该玻璃杯（内有质量可忽略的空气）倒扣于水中，静止时如图乙所示，此时杯口与外部水面的高度差。求： （1）图甲中，玻璃杯对桌面的压强； （2）图乙中，杯口处的水产生的压强； （3）图乙中，杯子排开水的体积； （4）图乙中，杯子内外水面的高度差。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $