江苏省盐城市亭湖高级中学2023-2024学年高一下学期期末模拟考试语文试卷

盐城市亭湖高级中学2023-2024学年度 第二学期高一年级期末模拟考试 语文试卷 2024-06-05 命题人：朱静 审核人：何亚 (试卷总分150分，考试时间150分钟) 一、现代文阅读〔35分) (一)现代文阅读【（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 《红楼梦》中藏着一都元明清经典戏尚史。《红换梦》大的有四十多个章阁先后出现了和戏的有 关的内客。《红楼梦》小说出现过的戏曲主要有三类，第一奥是各种生日实会、家庭庆典中，由家班 正式演出的传奇别目；装二美是各类生日宴会、家庭庆典出见的淡出，但是没有提及别名：还有一类 是诗句、时话、酒令、健语、礼品中涉及的戏曲典故以及其他曲艺形式。 《红梅梦》中的戏购浅出不少出现干就筹交辑的妻饮场合。如第二十二回《听曲文宝五悟禅机》 写宝钗生日这天，贵母提议安排酒戏，昆弋（昆腔和弋阳胶的称）兼演。由于質麻的家班多演昆腔。 所以为宝钗生日外请了残班。而宝玉悟禅机的哭机则国为所点刷日中有一出《醉打山门》，其中的一 支南牌《寄生草》填词极妙：漫温英雄油，相离处士家。潮慈悲利度在莲台下。没辣法种限分离乍。 赤条条来去无年挂。那里讨烟获南生卷单行？一任俺芒鞋玻钵随橡化！宝玉听后非常震动，称赏不已， 这一伏笔将引出宝玉日后“何等超凡入圣大觉大悟诸语录来”。这即是“听曲文宝玉悟辣机”。 明清的寰饮文化中少不了唱曲儿，这种风气与明代中后期以来宴乐的社会习俗有关。筵宴过程中 还尖推兵乐、肾曲、行酒令、说芜话、游国雪景等活动。穿插其中的清唱是一种可以不帝作表演的 传统清出形式，可以阂绕某一特定的主题，一人清唱，以歌南、言词和造当的肢体动作来表现故享的 内客。如小说弟二十六回《蜂腰桥设言待心事潇湘馆春图发幽情》就描革了宾酣之时的曲艺演出。 阵娇五月初三日生日，他授前一天滑客，请众人品鉴难得的斟籍、西瓜、好鱼、逼猪，还请了喝曲的 小么儿。最能体现清唱小曲雅俗清浊之分的当属第二十八回《著五蓝情暗苦香罗薛宝奴羞笼红静本》。 这一园冯繁英实诗宾客，酒堂上裤培之流所喝皆俗不可时、不培入耳，在这林的气圈中，蒋玉蓝喝了 “花气袋人知昼暖”，宝玉则唱了《虹豆尚》。宝玉在就等文错中，心中念念不忘的依然是蒂潮馆中 情深意重的林紫玉，小说以对比手法写“酒入恐肠，化作相思洱”是这一章问最精彩的一笔。至真至 纯的《红豆白》出现在这样一个乌漆气的时刻，正是对宝玉出淤泥而不染的心性的一种象喻，也是 对超孔敝俗的宝棠爱情的一曲味叹。白此可见，《红接梦》出现的戏南和各臭演出绝非赞笔，以各种 形式出现在小说中的戏的内容和演出或营造人物所处环境的文化氛国：或通过互文揭示人的深层的心 理：或剥画人物性格，增加文本的内语和遵味。 《红楼梦》小说中所长入的戏曲浅出不仅可体现作者草蛇灰线、伏脉千里的权事功底，也是对清 代富贵人家日常生活以及美学品位的一种呈现。第四十回《史太君两宴大观同金鸳鸯三宜牙牌令》 写刘些姥选大观园，“一降风过，隐隐听得蛾乐之声。置母问：‘是准家娶斧呢？”王夫人曰道：‘衡 上的那里听的见，这是哨们的那十儿个女狱子们演习吹打呢。’贾母使笑道：‘既是他们浅，何不叫 他们进来演可。他们也速一速，响们可文乐了'”。风短听说，忙命人出去叫米，又一面哈附滨下条 第1页/共8页 来，铺上红色子。费母道：“就铺排在藕普襟的术亭于上，件着水普更好听。回来响们就在辍饰网下 吃酒，又宽阔，又听的近。”到了第四十一回，一个毫子来清贾亭和众人到藕香相，“不一时，只听 得萧管悠扬，篷笛并发。正值风清气央之时，那乐声穿林度水而来，自然使人神怡心矿”。此处出现 了激水而度的藕香州小戏台。术上演乐由来已久，古称“水培”或“水戏”，是一种古老的戏树形态， 临水戏台是中国古代戏台的一种重委形式，这一戏台形式联系着一个粉殊的演出系统，这个演出系就 包指各种形式的术培、游戏、戏典、清曲、舞避等演出形式。如此清置足以尾窗兵见多识广， 总之，《红楼梦》中的戏曲，在《红楼梦》中所起到的作用是多个层面的，或暗伏人物命运以及 全书的走向：浅增加人物对白的机锌，划西人物性格，增加文本的内福和她味：或拱北荣宁二府的富 贵奢华，为贸府日后败落坦下伏笔；我反映了康廉能盛世贵族戏班的生存和演出的基本状沉；或通过 小记人物的别目途择显示作者本人对戏文的审美台趣：共至可以帮助我们了解呢鱼袭落的某些历史原 国。曹雪芹用戏曲和小说相互交织的方式设至快笔与隐喻，使得戏剧情境和家提命运相互服应，造成 情境的烘托和这粜。外都演戏的喜庆气氛和内在家族和个人命运的深层悲刷，相互间形成了戏尉性的 张力，敬升了《红按梦》深层的关学意弦。 (摘编自頓春芳《红换梦)里的生活美学》 材料二： 那时蓄带顿一班女戏子在楼下，正等得不对城，只见一个太盘飞跑下来，就：“做完了诗了， 饮年戏单来！”赏苔忙将戏目星上，并十二个人的花名册子，少时，点了四出戏：第一出《桑宴》， 第二山《乞巧》，第三出《仙娘》，第四出《离魏》圆。宜蔷忙张罗粉演起来，一个个武有毅石之音， 舞有天魔之态，虽是妆演的形客，却做尽恶欢的情状。刚演完了，一个太监托着一金壶糕点之属进来， 问：“谁是龄官？”黄蔷便如是赐龄宝之物，进忙接了，命龄官叩头。太监义道：“贵妃有谕，说： ‘龄官板好，再微两出戏，不拘那两出就是了。’”费斋忙答应了，国命龄官做《游国》《惊梦》二 出。龄官自为此二出非本角之戏，技意不从，窝委做《相的》《相写》二出。宜蓄扭不过他，只得依 他做了。元妃甚喜，命：“笑难为了这女孩子，好生教习。”颜外赏了两医宫铜，两个荷包，并金银 绿子之类。然后撒延，将未到之处复又游玩。 【往】照风青松语：所点之戏刚厌四容，乃通部书之大过节，大处能。 (捕自《红楼梦》第十八回《皇恩重元妃省父母天伦乐尝玉里才藻) 1,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.《红楼梦》中出现的戏曲和各类演出不是多余之笔，其具有揭示人物深层的心理、刻蓝人物性格 和增加文本内涵与趣味的作用。 B.临水戏台是中回古代戏台的理要形式之一，与一个特殊的演出系统湘关联，《红楼梦》中“鞠香榭” 便是这种古典戏台的范例。 C.明清的宴饮中的唱尚之风与明代中后期以来的社会风俗有关，在《红楼梦》的筵婆中常见到唱曲、 赛乐、行酒令等活动. D.《红楼梦》有一半以上的章回出现了和戏有关的内容，涉及各种生日安会与家延庆典的场合， 对《红楼梦》起到多个层面的作用。 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) A在古真小说中武入戏曲箭出既能体现出作者深厚的叙事功底，也能对苯一历史时期日常生活及美 学品位进行客观呈现 B.相较于正式戏曲，消喝是一种不指动作表演的演出形式，老演者常围绕某一特定主题，以歌曲、 言词来表现故事内容， 第2页共8顶 C,曹雪芹运用伏笔与隐喻的手法使得戏剧情境和家族命运形成对应，形成了戏测性的张力，让全书 的关学意蕴更加丰富。 D.为迎接元妃省亲，贾府特地采买演员、排演戏曲，贾元春的额外赏赐烘托了贾家的富费奢华，为 其日后败落埋下伏笔。 3.关于《红楼梦》中的戏曲在小说中所发挥的作用，下列分析不正确的一项是(3分) A.“金鸳鸯三宣牙牌令”中，刘姥姥的村言村语“酒令”增加了文本趣味，也刻画了她幽默机敏的 性格。 B.“冯紫英宴请众宾客”中，《红豆曲》在雅俗清浊对比中别具一格，显示出曹雪芹对戏文的市美旨 趣。 C,“听曲文宝玉悟禅机”中，所点剧目之《寄生草》填词令宝玉震撼不已，实则暗伏了他的命运结 局。 D.“皇恩重元妃省父母”中，管窥龄宫在贾府的限难处境，可了解康雍乾盛世贵族戏班生存的基本 状况。 4.请简要分析材料一的论证特点。(4分) 5.脂砚斋的批语历来被视为阅读《红楼梦》的关键参照。请结合下表与材料一的相关内容，分析材 料二中四出戏在《红楼梦》中所起的作用。(6分) 原文 剧目内容简介 脂现斋批语（庚辰本） 第一出《豪妾》 讲述恩将仇报，最终家破人亡的故事 《一捧雪》中伏贾家之败。 第二出《乞巧》 表达高处不胜寒，对人间真情的渴望 《长生殿》中伏元妃之死。 第三出《仙缘》 写命运福祸相依，人生的智慧和超脱 《邯郸梦》中伏甄宝玉送玉。 第四出《离珠》 表达生离死别，对死亡的预感与哀恸 《牡丹亭》中伏黛玉死. (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成小题。 文本一： 怡清斋 白秋 怡清斋，是个茶庄，店不大，很显眼。给人印象最深的，是进门正中挂了一幅“关公夜读”的年 画，看斑驳灰暗的纸质，就知道有些年岁了，左右一副对联也很有意思，上联：春风大雅能容物：下 联：秋水文章不染尘。横批：惜物惜壕。 老板丁公蓬，濉县坐地户，幼时上学不用心，手却没闲着，就爱雕刻筠补做点小手艺。他爹看他 不是一个上学的料，高中没毕业就把他托付给福建一个亲成，季做买卖去了。 别说，这小子经商倒是一把好手，不出几年，呼成回来，在火车站南茶博城开了这个门头，专门 批发茶叶。这南来北往奔走，自挣自食接单，有房有车，有儿有女，小日子还过得挺滋润。 开茶庄，讲究先尝后买，要品茶。一天，客户老王带自己常用紫砂查来品，一不小心把盖子给摔 成好几瓣，那个心球啊。说这是上百年的老物件了，算不上传家宝，也很有感情。老丁突然发声：“信 我吗，我给你锅起来，限原来差不多，咋样？" 半信半疑工夫，老王跟他来到二楼工作室，大半间屋子，全是稀奇古怪工其和茶具瓷器的成品半 成品。还有一批来泥筋蚊壶六方包嘴、建整花钉保嵌、荷叶镯镶杯、包银双虾查等精致珍稀物件，不 第3页共8页 同时期的金刚钻、整子、柳锤、刮刀。最奇特是靠近窗下，还杵着一个正正方方的电客。 老天爷，你这里是稳藏着一个“兵工厂”有。 原先濉县这地儿，手工艺就特别兴盛。史书记载，汉代以来，就有丝织品，通过丝绸之路远销海 外。清中后期，土法织布、红炉锻打、手工娇花、风筝制作、木版年画、嵌银髹漆等手工作坊和家庭 手工业遮布城乡，素有“两百只红炉、三千砸铜匠、九千铸花女、十万织布机”的盛警，普通人家都 以有一种手艺在身自豪。 畅李岛瓷，属于蜀艺，干这活的人，过去叫绸护子匠。建国后，当地还有以筋艺为主的钢炉匠专 业村、专业户。这些人，跟老丁家都不远，俗话说：没有金刚钻，别搅瓷器活。老丁小时候，总觉得 自己就是金刚钻，液少给老少爷们折酶。现在买卖好了，有了大把的时间，他把过去那些老家什拾报 出来，成了第二职业。渐渐有了名头，还给自己起了一个响亮的名号：天一作坊。 下店上坊，也真够他忙活的。为了省心，那年他还救了一个徒弟打下手，结果那人学了个七八不 离十的时候，瞒着他中报了非物质文化遗产项目代表性传承人，师承当中却说是家传，对他只字未提。 葱得他大病一场，发誓不再收徒，也不轻易给人修复物件了。 可是这个手艺在身，就像女人怀孕，不是咬牙就能感住的。过段时间他还是手痒难种，于是就化 名丁天一，断断续续解在楼上小屋里，做点修复工艺。不熟悉的人，还真不知道锅艺出名的丁天一， 就是卖茶叶的丁公邃。 要说老王这个壶，看落款，出白清末名家之手，分量十足。老丁琢磨了好几天，又花了大半月时 阁，在不到二寸的壶益上，打了十八个细若蚊脚般的金畅钉。关健中问破损点上，巧用银丝编织，镶 武红宝石一挨。打眼一看，完若一酶云驾雾的金龙戏珠，不知道的，还以为是主家故意修饰来着。可 把老王给高兴环了，要重金答谢，他坚辞不要，只取物料成本。这一来一往，妈堂没挣到钱，茶叶买 卖可做成铁板一块了。 茶叶场里做修重，当然不缺客户，忙忙绿绿的日于老丁过得相当光实。有一回，他的作品被一个 行内人看中，借来参加了一个本地举办的会国手工艺展，并请他现场表演。 开莱那天，来了一队鼻哑学校的参现者。帝队老师说，孩子们都是当地传统手艺类项目的学生， 虽然不会说话，也听不见，但他们都很用心，因为这可能就是他们终身赖以糊口的手艺。 随后连峡三天，老丁就发现一位清秀的小伏子在他的摊位转悠，不说话，一看就是半天，也不肯 离开。老丁好奇，就问那个带队老师。老师说，这是他们最优秀的学生之一，会刺盼，也学过刻花的， 看到老丁艺以后，很想跟他学习。苦于老丁有言在先，白己又开不了口。 老丁心头一热，说：“这个孩子我收了，让他上我门头上去吧，学艺期间顺便帮我打下手，不收 学费。” 几年后，文化和旅游部在济南举办全国非遗博党会，雕县铴艺这个项目的传承人中，就有一个精 明强干、秀外慧中的小伙子，像铸花一般在名贵瓷器上穿针引线，一时上了热搜。 别人问他，老师是谁？他竖起两个食指短暂一碰，然后举起右手食指，在额头上空画了一个图， 咧开嘴笑了。 (有删改) 文本二： 从补晚到非遗，探访威海畅瓷技艺的匠心故事（节选） 于佳霖 在吉呈杆里，摆放着无数个我海胜修塔好的古陶瓷、繁砂器、珐琅器等。前段时间，歌海胜我摄 彩师来拍摄自己修塔光器的过程，从下午1点到晚上11点，他一直坐在工作台前专注的敲敲打打。 第4页/共8页 格后 一旁的摄影师却打了好几个晚。10个小时的时同在我们看来枯燥义澄长，但对于歌海胜而言 这1 小时有想又短暂。“专注下来，就不会觉得时间长了，这10个小时我与器物是融为一体的， 乐在 即。”歌海胜告诉记者。 2 自年，欣海胜突发奇想， “葫芦+缅瓷”会碰撞出怎样的火花呢？有了想法后，耿海融便立马 付诺子 。葫芦茶壶、葫芦茶杯，成为歌海胜自己的文创产品。葫芦茶壶保留葫芦本身的形状，较过 镯艺钉 特，或为颜具特色的潮牌。 为 「使好的发扬筠瓷技艺，默海胜想通过带桃弟的方式，将这门手艺传承下去。聘前，秋海胜已 经有1了C 一多个徒弟，遍布在全国各地，但真正坚持下来的只有三分之一。“这个手艺想练好需要很多 年的时 但学习的这段时间赚不到钱，很多人迫于生计还是放弃了，”欣海雅感惭道。 6.下列X 本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.文本 中，茶庄所挂的那副对联既是主人公老丁精神品质的写照，也暗示了后文再次收徒的结局。 B文本 年，作者以浅显通俗的语言刻画锡艺流程，以紧张迅疾的节奏讲述故事，使小说易读附品。 C文本二 歌海胜将“葫芦+阁瓷”结合，开发出葫芦茶壶，体现出他立足传统工艺的创新意识。 D.文本二 歌海胜的感概既有对徒弟们放弃学艺的惋惜，也表达了基于现实情况的理解和无京。 7.关于文 中老丁两次收徒的部分，下列说法不正确的一项是(3分) A. 老丁违 穿言再次收徒，且不收学费，可见他心地善良、品格宽厚 B.老丁理背 一享后“发誓不再收徒”，体现出他性格中斤斤计较的一面。 C.老丁两个 弟的行为也形成了鲜明的对比，暗含着作者的褒贬倾向。 D.尾声处使 ☑留白的手法，省路了学艺过程，给读者留下想象的空间. 《文本一中指Z了反锥县手工业的紫荣历史和锅艺的遗存有什么作用？（4分) 9两则文本 一盘都塑造了一位据瓷匠人的形象。却属于不同的文体。试从文体特点的角度比较两侧 文本文学效果 不同.(6分) 二、古代诗文 三读(35分) (一)文言 文圆读（本题共5小题，20分） 阅读下面的 之言文，完成下面小题。 材料一： 白古圣贤所 治因者，不过使百官各称其积、委任而★其成功也：其所以养氏者不过轻祖死薄然 敛已遗黄也。介了 以为此皆腐儒之常该，不足为，思得古人所木为者而为之，于是财利不以委三可 而自治之，更立制 里三司条例司，聚文章之士茂晓财利之人，使之讲利。又置提举常平、广惠仓使 者四十余人，使行 一箭法于四方。先教青苗钱，次欲使比户出助役钱，次又狱更控求衣田水利而行之 所注者及皆选择才一一，然来中亦有轻线红单之人，陵标州县，睡能百址者，于是士大夫不照，农有 丧业，故读汉冰豳 经嗟盈路造芸本原成以此也，夫侵官，乱政也，介甫更以为治术而称施之： 贷息钱，鄙事也，介 哺更以为王政而力行之：摇役自古皆从民出，介甫更欲敛民钱庄市佣而使之。此 三者常人督如其不可 一而介甫独以为可，非介甫之智不及常人也，直欲求非常之功而忽常人之所知耳。 (节选白可马光《与王介前书》) 材料二： 益信者所色，尤三 于名去，名失巴明，而天下之星得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、 征利、拒诛，以致天下 婚薄也。菜则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为使 官：举先王之政，以兴 利除弊，不为生事：为关下理财，不为征利：降邪说，难壬人，不为柜谦。至 于怒滩之多，则围前知一 一叫如此电 第5页供8页 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗白桶于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众赛， 欲出力助上以抗之，则众何为而不尚汹然？盘戾之迁，骨怨者民也，非特朝廷士大夫而己：盘庚不为 怨者故改其度，度义而后动，是而不见可梅故也。如君实黄我以在位久，未能助上大有为，以膏译斯 民，则某知最矣；如曰今日当一切不事事，守前所为两已，则非某之所敢知。 (节选自王安石《答司马谦议书》】 【注】①广：粮名，主持，兼具节物价的机构。②陵轹：欺压、默凌。 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑(3分) 其所以A养民者回不过@轻租税可薄回赋敛目已可迪责也。 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.以为，与《答司马谏议书》中“窃以为与君实游处相好之日久”的“以为”含义相同。 B.更，此处意为“反而”，与《庖丁解牛》中“良应岁更刀，割也”的“更”含义相同。 C.非常，即“非同寻常”，与《鸿门宴》中“备他盗之出人与非常也”的“非常”含义不同。 D.举，此处为动词，意为“施行”，与《谏逐客书》中“举地千里”的“举”含义不同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A,司马光认为王安石在治国安民方面不遵循古人的方法，而只是一心想着做古人所不曾做过的事情。 B.王安石委派一些杰出的人才去各地推行新法，但司马光认为其中不乏有一些侵宫扰民的狂躁之徒。 C,王安石在给司马光的回信中，对司马光指责的罪名进行了有力的反驳，言辞精练而犀利。 D.王安石在信中直接批评了司马光的因循守旧，表明了坚持变法而决不为流俗所动的决心。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)故谤议沸腾，怨嗟盈路，迹其本原，成以此也。(3分) (2)盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。(4分) 14.可马光认为王安石“侵宫、生事、征利、拒谏”，王安石是从哪些方面对此进行反驳的？请根据 材料二简要概括。(4分) (二)古代诗欧阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 促织四 杜甫 促织甚微细，哀音何动人。 草根吟不稳，床下夜相亲。 久客得无泪，放妻难及晟。 悲丝与急管，感激异天真“。 【注】①这首诗是杜甫于乾元二年秋天所作，②放麦：被遗弃的妇女或寡妇。③天真：指促织自然真切的鸣叫 南， 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A首联写促织声音细徽哀婉，不仅触动了诗人悲戚的内心，也村托了秋夜的寂静。 B.领联写促织在草丛中叫声不畅，就到诗人床下孤独鸣叫，诗人只觉与长夜最亲近。 C,颈联运用互文的修辞手法，写出了促织让“久客”“放装”闻声流泪，彻夜难眠。 D.本诗脉物言情，促织声声，但哀情却在诗人内心，真可谓“音在促织，哀在衷肠”， 16.请结合全诗，分析尾联“悲丝与急管，感激异天真”的含义及情感。(6分) (三)名篇名句歌写（本题共1小题，6分） 第6页/共8页 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)苏轼的作品中多有跟曹操的战船有关的句子，《赤壁赋》中的“ ”写出了曹军战船 首尾相接、顺江而下的壮阔气势，《念奴娇·赤壁怀古》中的“ ”则形象描画出曹军败 于赤磨的战争画面。 (2)梁思成将中国建筑的基本特征概括为九点，其中第二点提到了建筑的联系性，而《阿房宫赋》 中的“ ”指出了连接不同建筑的主要构件是回廊：第八点提到构件交接的部分都大半露出， 成为建筑的装饰，《阿房宫赋》的“ ”则是对这种装饰物的描写。 (3)中国古代诗人惯于用颜色修饰意象，进而表达自己的情感，而青色，又是古典诗词中最常见的 颜色之一，如《短欧行》中的“ ”和《梦游天姥吟留别》中的“ ”都不约而同 提到了这种颜色。 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用】（本题共2小题，8分） 疟疾是全世界最严重的传染狭病之一，从谈“疟”色变到实现无疟疾，中国的消除疟疾之路离不开 青篇素以及它的发现者屠吻啦。地毕生只致力于一件事一一青荡素及其衍生物的研发，如今依然潜心 于此。 每一分努力，都不会被是负：每一分付出，都能够收获李福。只有不断探索，才能获得更大的成 功。上世纪六十年代，恶性毫疾横行。1969年，时年39岁的屠喻嘞临急受命，带领科研团队整理典 籍，走访名医，妆集了2000个方药，挑速出可能具有杭疟作用的640个，从其中的200个方药中提 取了380余种提取物进行痛查，反复摸索，第191次实脸才获得成功，终于提纯出青蒿素。 如果说面对无人开垦的领地进行拓荒需要巨大的勇气的话，那么面对开满花朵的田牙则常要更大 的耐心和勇气。1992年，针对青蒿素成本高、对疟疾难以根治等缺点，地又研制出双氢青高素这一 杭疤疗效为前者10倍的“升级版”。屠嘞嘞苍始数终，不断探索，用一世执一事，专注科研。“虽然发 现青蒿素快半个世纪了，但其深层机制还需要继续研究。”屠嘞嘞盼望后辈有所突破。 18.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。(4分) 19.画横线的句子也可以表述为：努力和付出不会被幸负，都能收获车福。从语义看二者基本相同， 但原文的表达效果更好，为什么？(4分) (二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，12分） 20世纪80年代末，戏曲依然是中国老百址最重要的娱乐方式，在中国的乡村，看戏如过节一般 隆重。戏台上的一唱一吟、一招一式都是中国人独有的乡愁美学。然而，进入21世纪以来，戏曲逐 渐“迷失”在各种娱乐浪潮中，①有关部门尽管扶持力度不减，但戏曲仍不被大众青味。②如今，新媒 体“飞入寻常百姓家”，戏曲演员用个人账号发视频、开直播，③对着手机屏兼唱戏，吸引了广泛关心。 ④有不少年轻戏南人，一鸣惊人，一夜成名。⑤通过戏曲直搭所产生的流量，让戏曲演员有了存在的 价值。 从露天浅出，到勾栏瓦舍，再到现代化剧场，戏南本来就是与时俱进的艺术。况且，戏曲如今已 然处于大众娱乐的边捧，能通过直提收获更多受众，展现戏曲之美、之魅，这本身不就是一种成功吗？ 对此现象，也有人不以为然，认为戏曲演员对着镜头又唱又舞，一味地迎合观众、娱乐至上，过度醛 光和商业化，失去了艺术家的尊严。殊不知，戏曲要遵循传统，但不能故步自封。明珠蒙尘难放夹， 酒香也怕巷子深。如何吸引更多人来看戏，让更多人爱看戏，已经成为戏曲传承的当务之急。 20.文中第一段标序号的句子有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑 严密。不得改变原意。(3分) 第7页/共8页 第一处序号 ，改为 第二处序号 ,改为 第三处序号 一，改为 21,下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分) A.像我这样的家伙，间园于天地之间，有什么用处呢？（艺士比亚《哈姆雷特》） B.天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？（关汉卿《窦媛冤》） C.正故国晚秋，天气初谢，千里澄江似练，聚蜂如簇。（王安石《桂枝香金陵怀古》） D.吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》） 22,针对必修下册第二单元的三篇戏刷课文《窦娥冤》《雷雨》《哈姆菜特》，复兴中学语文组将举办 一次校园戏副节，你作为学生会宣传委员，需要在学校提供的三种媒介种类（如下）中选择一种为 戏刷节做宜传，请陈述选择的理由，并拟写宜传文案。（理由2分，文案4分，共6分） ①校园广播（理由20字以内，文案200字以内） ②直传海报（理由20字以内，文案60字以内） ③校园微信公众号（理由20字以内，文案120字以内） 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作 本学期我们学习了普通高中教科书语文必修下册，长时间在中国优秀传统文化中浸润，体悟了《论 语》《孟子》《庄子》等诸子学说的智慧，领略了中国传统建筑和戏曲的风采，感受了《水浒传》《红 楼梦》等名著的魅力。当然，我们也看到了鲁迅笔下祥林嫂的悲修结局与“祝福”文化、封建礼教有 米 在学习过程中，同学们加深了对传统文化的认识，并能挖掘、提炼优秀传统文化的当代价值，增 强文化自信。但也有极个别同学对传统文化没有太多热情，仅仅是为学习而学习，为背诵而背诵，对 传统文化认同感不是太强。 校学生会邀请你作为主讲嘉宾与高一学生在复兴中学文化节开幕式上进行交流。你作为学校国学 社的一员，你会讲些什么呢？请写一篇演讲稿，针对上述现象谈谈你的思考和主张。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标趣：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息： 不少于800字. 第8页/共8页