内容正文:
初一年级道德与法治期末检测题
人不霜的
B冲突的
考生注意:进禁与法治共三进大落,29个小愿,总分100分,
C一致的
D.一样的
姓
名
一、单项这拆题(本恩共20个小思。每小题3分,共60分)
11.集体的精神动力之题是
请在答恩卡上用B每笔记体的选项所对应的大写字母旅刷
A理想
R愿景
1.下列不属于青春期生理变化的是
C成蠙
D.目标
A.思想观念的成结
®身体外形的变化
12.下列各项中,
无法状得类好情移的是
C内部琴官的完香
D.性机能的成然
人阅读
压.学会承受一些负面情感
工“学贵有疑”,体现了思维的
C与人交往
D.参与有意文的壮会话动
A开制性
且社立性
13,在集体中,竟争是以
为前提的
C挑战性
D.批判性
A承认、尊露
交流、互避
3人世间的一切成就、
切幸福都离不开劳动和适。创造的源泉是
C合作、共温
D.沟通、草重
A社会实置
&书本知识
14.与情绪一样,我门的情感也是
D貌立思考
A单一的
B不稳定的
C.自我意识
生与异性交往不应请
C复杂的
D.一样的
15国家治理观代化的要标志是
人内心坦满
B言该得当
木法律
R制度
C带止得体
D亲密无间
C道德
D.法治
5,成长中的受们需要白强,因为白器可以让我们更
1近下面对负面情落的认识不正确的是
A自大
B自:
儿未必是环事
B丰富我们的人生间历
C自中
D.自信
C没有任何意义
D使我们的生合变得更加饱滴丰益
6人与人之倒的情络会
17,独立思考并不等同于一味通求独特,而是表现为
A.互不相通
:互不相干
人勇于追求独特,特立独行
C互相制的
D.相莲移染
服行为上一味建求鞋特,与众不可
?,在社会生活中,人最赫本的精神需求是
C不能接纳他人的任何意见
A情缩
B情眵
D.对事物有白已鞋到的见解
C多情
D体验
18法排区别于道德婷行为规范的最主要特征是
且下列属于甚础情感的是
A法律是由国家制定或认可的
L安全感
B道德略
B法律是由因家强制力保证实陈的
C.8棋成
D.信任感
C祛律对全体社会成员具有普追均束力
象装体的力量来覆于成员
D.法律保护公民的合法权利
A成员的商单相加
且成员的数量多少
1以在日常生活中。法排如同空气和水一样,对刻与我们相件,这一品的说法
C成员的力气大小
D其同的目标和团结协作
告诉我们一个深刻的通理是
10.在集体中,个人利性与集体利益本质上是
A生活完全依赖于法律
且法律面的一律平等
第1夏,无4可
第1页,共4
C生活离不开法律
®违法的人需要学法
(5)在日常生帮中我们怎样数到“止于至容”?(2分】
20.在我国。未成年人是指未满
28材料一:小红生病了,在家休息,可学打来电话问候,并为地辅导当天的功
A.十五周岁的公民
B.十七周岁的公民
课.
C十八周岁的公民,
D.兰十用岁的公民
材料二:我们正在共间度过一段美好的人生时光,学习过集体生活是我们青衣
二、判断对情愿(本是共5个小题。每小题1分,共5分)
成长的必经之路。我们心中有对类好集体的植操,脚下有建设美好德
请在客恩卡上用2B船笔无你的判断结果所测应的方花涂烟
体的行动。
2引.法治意识是人们对法锌发白内心的以认可、崇尚、进守和配从,
根据上述材料,结合所学的如识及自身实际,回答下列饲图
之法律只服务于人门当前的生活,
(1)材料一体现了美好集体的娜一个特点?(1分》
23.情8与我们的见象力、创造力相关。
(2)除了材料一英好典体的特点之外,美好集体还有哪些特点?(2分》
24区持墨体主义,就不需要关注个人利益,
(3)怎样建设美好集体?:《2分)
5.人门对性别的认识通常会受到性别到板印象的影响,
(4)你都参加过停些集体活功?请试举两例。一2分》一
三、实武探究与悠合应用(本题共4个小愿,26愿8分,27题10分,28题729材料:爱是末成年人,父母有贵任氏养和数育我,
分,29题10分,共35分)
我们学校定期对学生进行安全滴防敢育。
请在答题卡上起你的答案写在所测应的题号后的指定区城内
根据上述材料,结合所学的知识及白身实际。回答下列同题:
暖材料:在坐活中,我门通过表情、声调术站作等表达情堵,传递有时语言所
《1)材料中分别体现了对来成年人零两方面的保护?(2分》
不修表达的信息,我们体验著自己的情储,也经常观察他人的情维表
(2)请列举给子未成年人特殊保护的两部专门法神?(2分)
现。对于情缩。我们是么熟题,但有时又途感不解。
(3)为什么象成年人需要给予特珠的保护?2分)
根据上述材料。结合历学的知识及自身实森,回答下列问题:
《4)未成年人受到特殊保驴的同时应该怎么做?2分)
《1)请写出两个基本情绪。(2分)
(5)青少年健真成长的基本要求是什么?2分)
(2)人的情编受型些因素的影响?(2分)】
(3》情绪的作用有宽些?(2分)
〔4)请你写出两种合理调节情钻的方法。(2分)
2红,材料一,背春期是人一生中身体发有的重要时期。我们要正确处理青春期的
矛盾心理。我们才俊健康成长
材料二:①直信人生二百年,会当水击三千里。一毛泽东
②天行促,君子以自强不息,一《周易》
材料三:①行已有量。一孔子
②大学之道。在明明德,在亲民,在止于至普。一(大学》
根据上述材料,结合所学的知识及自身实际,国答下列问题:
(1》正确处理青春期子盾心型的方法有哪些?(2分)
(2)白信的作用有第袋7(2分)
(3)如何做到自强?《2分)
(4)“行己有耻”要求我们应该怎么做?(2分)
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第4原共4只