山西省晋中市祁县2023-2024学年六年级上学期期末检测语文试题

六年级语文第一页（共 页）6 六年级语文第二页（共 页）6 密密 密密 封封 封封 线线 线线 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 乡 镇 乡 镇 乡 镇 乡 镇 ( ) 学 校 学 校 学 校 学 校 班 级 班 级 班 级 班 级 姓 名 姓 名 姓 名 姓 名 考 号 考 号 考 号 考 号 — 学年度第一学期阶段性检测题 期末2023 2024 ( ) 六年级 语 文 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 得分 一、交流与沟通 共 分 ( 9 ) 本题 分 你听到的是六年一班林凡同学在班会上的一次演讲 请你根据演讲1. ( 9 ) , 内容拟定一个演讲题目。 ____________________________________________________________________ 围绕演讲主题 林凡主要讲了哪几个观点？请根据你听到的关键信息分条表述。, ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 得分 二、积累与梳理 共 分 ( 28 ) 本题 分 请认真阅读下面的语段 完成相关要求。( 11 ) , 月 日 中华人民共和国迎来华诞。这一天 长安大街10 1 , , q zh Š Œ 飘 ( ) 扬 军乐铿锵, , 大军列阵 铁甲, l n r n ‹ ‚ ( )。这一天, ji n yu ƒ ˆ 的是 ( ) 尖兵利器 展现的却是国家威严。这是一次令世界瞩目的盛典 这是一个会载入, , 史册的sh n ji n ”  。亿万中华儿女无不为之心潮 ( ) p ng p i † „ ( ) 热, 血f i t ng ˆ † 。 ( ) 分 请将注音部分的词语工整规范地写在相应的括号里。2. (6 ) 分 由画横线的词语想开去 你想到了怎样的画面 请运用点面结合的方法3. (5 ) , , 写一写。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 本题 分 请根据语境 把语段空缺处补充完整 并在“ ”中加上合适的4. ( 4 ) , , ( ) 标点。 阳光有时候就像个孩子。它在草地上奔跑 草儿们就立刻鲜亮起来( ) 它在湖面上跳跃 清晨的时候( ) ( )__________________________( ) 它会唤醒林中的鸟儿去觅食 傍晚时分( ) ( ) ( )____________________ ________( ) 本题 分 诗词是中华传统文化中的一颗明珠。它语言凝练 却能给我们带来5. ( 7 ) , 无尽的遐想。请把下面的诗句补充完整 再选择其中一句 展开想象 用生动, , , 的语言描述你“看”到的画面。 ①明月别枝惊鹊 。② 浪淘风簸自天涯。 , _______________ _______________, ③绿树村边合 。 ④ 两山排闼送青来。 , _______________ _______________, ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 本题 分 下图中 左边是六年级某班小辉同学的习作《说说我家的“球迷”》6. ( 6 ) , 片段 右边是老师在这一段旁边的批语。如果你是小辉同学 看了老师的批, , 语 会做怎样的修改呢？请把你的修改内容按要求写在相应的位置 注意使用, , 正确的修改符号。 ①“全神贯注”时的爸爸是 什么样的？可以结合当时的 情景写得再具体生动一些。 ②写人物对话时，可以不用 “说”来表达，修改画横线 的部分，语言会更生动。 爸爸正在全神贯注地看着球赛，妈妈走过 来，说：“关了电视！没看见孩子正学习呢！” 爸爸说：“我把声音调低一点，调低一点。”“调 低也不行！关掉！”妈妈说。“还有几分钟比赛 就结束了，就几分钟……”爸爸说。 老师的建议①修改如下：(1) 爸爸正在全神贯注地看着球赛, _________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 老师的建议② 写写如何修改。(2) , ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 得分 三、阅读与鉴赏 共 分 ( 33 ) 本题 分 课内阅读( 11 ) 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。①屋外寒风呼啸 汹涌澎湃的海, 浪拍击着海岸 溅起一阵阵浪花。②海上正起着风暴 外面又黑又冷 这间渔家, , , 的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净 炉子里的火还没有熄 食具在搁板上, , 闪闪发亮。挂着白色帐子的床上 五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈, 夫清早驾着小船出海 这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼, , 感到心惊肉跳。 分 语段中划线部分都是环境描写 说说语段①和语段②在描写的内容上有7. (3 ) , 什么不同？ ____________________________________________________________________ 考试时间 分钟 满分 分( 90 100 ) 六年级语文第三页（共 页）6 六年级语文第四页（共 页）6 分小说中常常会借助环境描写来凸显人物形象 结合全文内容想一想 语段中8. (5 ) , , 的两处环境描写分别凸显了渔夫和桑娜怎样的形象？你是怎么体会到的？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 分 除了环境描写 我们还可以通过小说的情节感受人物形象。高尔基的小9. (3 ) , 说《童年》中你印象最深的人物是谁？他 她 留给你怎样的印象？请结合小( ) 说中的一个情节说说你的看法。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 本题 分 课外阅读( 22 ) 古代旅行 施蛰存 若使徐霞客生在今天 看到现在的交通状况 一定非常满意。一个月的旅程, , 一天便能走完。但是 我有时会怀疑 从汽车到火车 从火车到飞机 对于一个旅, , , , 行者到底有什么积极意义？我很向往一些中外作品中提到的旅行方式 比如：狄, 更斯小说里经常会描写给驿车旅客歇夜的小客栈的风光；我读了觉得饶有兴 趣。史蒂文生的《骑驴旅行记 也曾经使我艳羡 很想如法炮制一回。其实 “细) , , 雨骑驴入剑门” 陆放翁在史蒂文生前七百年 早已领略到骑驴旅行的趣味。, , 我曾有过多次古代旅行的经验。骑驴下马 在云南的山陵丘壑间寻幽览, 胜；乘一叶轻舟 在福建的溪洪中惊心动魄地逐流而下；穿一双软底布鞋 在浙, , 赣两省的旧官塘大道上漫步 都是真正的旅行。我曾从广东梅县步行到江西瑞, 金。还有一次 从宁都走到赣州 浙江省内 从游龙到寿昌 从江山到玉山 都留, , , , , 有我的足迹。江西浙江的旧路上 还很好地保存着古代驿路的遗迹。长亭短亭, , 宛然犹在。虽然已不是夜宿的地方却还可以小坐一二十分钟 歇歇脚力。亭中, 有人设摊 供应茶水 有几处还供应米酒 甚至酒酿冲鸡蛋。在正午休息的地方, , , , 往往是个城市 有二三十户人家 有一家饭店 你可以在那里吃到时蔬野味。有, , , 些凉亭 设在山上 非常合理。你走上一个大山坡 已经很累 就有一个舒服的凉, , , , 亭在迎候你休息。你坐在一个大长桌边 从老妇人手里接过毛巾 擦净汗水 喝, , , 一杯茶或一碗米酒 如果想吃闲食 花生米或地瓜 一般也可买到。这时候 你俯, , , , 瞩原野 仰接烟霞 大可以舒啸一番 然后轻快地下岭赶路。, , , 唐诗宋词中 有许多赠别和行旅的作品 都是以当时的交通条件为背景的, , , 现代人读了总是隔一层 没有体会。如：“夜泊秦淮近酒家”“夜半钟声到客, 船”这等诗句 现代人读后 便无动于衷 甚至连想象也无从想象 因为他们的生, , , , 活中从来没有这等境界。各式各样的古代一次旅行都引起我一些感情。我也做 过几十首诗 自己读一遍 觉得颇有唐宋人的风格和情调 因为我的行旅之感和, , , 古人一致了。 要多认识一些中国的山川林木、风土人情 坐飞机的旅游者是收获较少, 的。有位外国人到中国来旅行 他坚持要坐火车 不要乘飞机。他说是为了多看, , 看中国大地。我以为此人的见识是高人一等了…… 选自《卖糖书语》 用作试题时有改动, 分 本文围绕“古代旅行”这一话题所要表达的中心意思是什么？10. (3 ) ____________________________________________________________________ 分 本文围绕中心意思写了四个段落 请你具体说说四个段落的选材有什么11. (8 ) , 不同。再仔细想想 作者围绕中心意思这样选材在写作上给了你什么启示？, ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 分 善读书者阅读名家作品时 都很关注作者在文中提到的他曾看过的书12. (11 ) , 或文章诗词等 有心者还会找来一读 这样选书读书 提高会更快。请你关注, , , 本文中相关内容 罗列出作者在文中提到的作家和作品 并从中选出你最想, , 阅读的作品 说说理由。, ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 得分 四、习作与表达 共 分 ( 30 ) 本题 分 亲爱的同学们 你一定有走出校园的经历：或参观 或访问 或旅13. ( 30 ) , , , 游 或……其间的一幕场景、一个细节、一段对话等都可能触动过你的内, 心 引发过你的思考。请以“走出校园”为话题 自拟题目 表达真情实感, , , , 写一篇作文。 六年级语文第五页（共 页）6 六年级语文第六页（共 页）6 密密 密密 封封 封封 线线 线线 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 — 学年度第一学期阶段性检测题 期末2023 2024 ( ) 六年级 语文 参考答案 ．我爱我的祖国1 美丽的风景：有雄伟壮丽的长江三峡、世界第一高的珠穆朗马峰、富饶的西沙群 岛、西湖。 科技和经济正在快速发展：培育出了很多出色的教师，为我们创造了美丽的校 园，为我们打造了良好的学习环境。因为祖国的科技发展，现在有很多电子游 戏，为我们带来了很大的快乐。 良好的生活环境：祖国为我们搞绿化，现在马路边、小区里到处都是植物，让我 们呼吸到新鲜的空气。 ．旗帜 凛然 检阅 瞬间 澎湃 沸腾2 ．长安大街上，接受检阅的方队英姿飒爽、队列整齐、严阵以待。三军仪仗护3 卫着国旗、党旗、军旗率先通过天安门广场，整齐划一的动作，铿锵有力的步 伐，展现了全军将士的昂扬斗志。紧接着，空中方队、装备方队依次接受检阅， 威风凛凛，铁甲生辉，这是捍卫国家主权、维护世界和平的坚强盾牌。 ． ， ； ， 湖面就立刻金光闪耀 。 ， ； ， 它又会催促鸟4 儿归巢栖息 。 ．清风半夜鸣蝉 九曲黄河万里沙 青山郭外斜 一水护田将绿绕 夜幕降5 临，一轮皎洁的明月升起，挂在树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风送 来了阵阵蝉鸣。 ．妈妈怒气冲冲地走了过来：“关了电视！没看见孩子正学习呢！”爸爸被这突6 如其来的怒吼吓了一跳：“我把声音调低一点，调低一点。”“调低也不行！关 掉！”妈妈像丛林里不容冒犯的大王！“还有几分钟比赛就结束了，就几分钟… …”爸爸可怜地央求道。 “妈妈走过来，说：”改为“妈妈走过来，建议道”，“爸爸说：”改为“爸爸商量 道”，“妈妈说”改为“妈妈命令”，“爸爸说”改为“爸爸点头回答”。 ．①写的是屋外环境的恶劣；②写的是桑娜屋内的温暖舒适。7 ．人物形象：勤劳、善良。语段①写出了屋外环境的险恶，在这样的天气里，8 渔夫依然要为了维持生活出海打渔，从侧面写出了渔夫一家的贫穷，为表现人物 善良的品质作了铺垫。语段②用屋内温暖舒适的环境体现了桑娜的勤劳和内心的 温暖善良。 ．小茨冈淳朴，善良，乐观。小茨冈是阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨外祖9 父打时，他总是把胳膊伸出去帮他挡着，还鼓励阿廖沙要自强。 ．旅行当慢游，只有让速度慢下来，内心的感受和收获才会更加细腻、丰盈。10 ．第一段所选的是古代和外国文学作品中体现慢旅行趣味的材料。11 第二段写的是“我”多次“古代旅行”的经历和感受。 第三段写的是我因“古代旅行”经历而更加懂得唐诗宋词中写赠别和行旅的诗 句。 第四段写的是一位外国旅行者来中国旅行，为了多看看中国大地，坚持坐火车， 不坐飞机的事例。启示：①要从不同方面选材②要从不同角度选材③可以写写自 己的亲身经历，还可写写他人的感受、看法。④从古今中外几方面扩大选材范 围，说服力会更强。 ．作者在文中提到的作家有：徐霞客、狄更斯、史蒂文生、陆放翁等。12 作品有：狄更斯描写到小客栈的小说、史蒂文生的《骑驴旅行记》、陆放翁写有 “细雨骑驴入剑门”的一首小诗、唐宋诗词中写赠别和行旅的内容，如“夜泊秦 淮近酒家“夜半钟声到客船” 最想阅读的作品及理由，答案不唯一。如：最想阅读史蒂文生的《骑驴旅行 记》，因为骑驴旅行一定会发生很多与我们平时旅行不一样的新奇有趣的事情， 很想随主人公一起去感受一番。 ．略13