(八下)第四单元 崇尚法治精神-2024年初中学业水平考试道德与法治总复习

八年级下册 第四单元 崇尚法治精神 第四单元 崇尚法治精神 框架体系 (含义 无法治不自由意义 关系 自由平等的真谛 {含义 法眼看平等 尊重自由平等 表现 珍视自由一做法 自由平等的追求 践行平等一做法 崇尚法治精神 (含义 认识公平 重要性 公平正义的价值 /含义 正义的力量 维护公平正义 重要性 坚守公平一做法 公平正义的守护 守护正义一做法 素养目标 1.感受自由平等、公平正义是美好社会应 观念--法律面前人人平等) 有的价值追求,树立现代公民意识,积极践行和 3.理解法治对自由平等、公平正义的保障 弘扬社会主义核心价值观。(政治认同-一价 作用,在实际生活中努力践行自由平等,力所能 值取向) 及地维护公平正义,树立法治意识,养成守法用 2.了解公民的合法权益一律平等地受到法 法的思维方式和行为习惯。(法治观念-守 律保护,对任何人的违法犯罪行为都依法予以 法用法意识和行为 追究,不分许任何人有超越法律的特权。(法治 夯实基础 第七课 尊重自由平等 对的。 【知识点1】自由、平等 (2)必要的限制是对自由的保护。 1.自由的含义。 (3)无限制的自由只会导致混乱与伤害。 自由主要指人们在法律规定的范围内,依 (4)自由都是法律之内的自由。 照自己意志活动的权利。 3.法治和自由的关系。 2.为什么自由需要限制 (1)法治与自由相互联系,不可分割。 (1)自由不是为所欲为,它是有限制的,相 (2)法治标定了自由的界限,自由的实现不 1119 初中学业水平考试总复习·道德与法治 能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自 现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时 由的代价。 依法维权。 (3)法治是自由的保障,人们合法的自由和 (4)需要每个公民把平等原则落实到日常 权利不受非法干涉和侵害 的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识 (4)法治既规范自由又保障自由。 努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。 4.平等在法律意义上的含义 第八课 维护公平正义 (1)同等情况同等对待。(比如男女同工同 【知识点2】公平、正义 酬、一次选举一人一票等) 1.公平的含义及内涵。 (2)不同情况差别对待。(比如老人、儿童、 (1)含义:公平通常指人们基于一定标准或 孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优 原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行 先权和得到特殊关照 为方式。 5.“法律面前人人平等”主要表现在哪些 (2)内涵:包括权利公平、规则公平、机会公 方面? 平等。 (1)任何公民,都一律平等地享有宪法和法 2.公平的重要性。 律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法 (1)公平是个人生存和发展的重要保障 和法律规定的各项义务。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础 (2)我国公民的合法权益一律平等地受到 3.正义的含义 法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予 正义是社会文明的尺度,体现了人们对美 以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法 好社会的期待和追求。正义行为都是有利于促 和法律的特权。 进社会进步、维护公共利益的行为。 6.如何珍视自由? 4.正义的重要性。 (1D)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我 正义是法治追求的基本价值目标之一。 们的权利。(具体要求:我们要知晓自己的权 (1)正义是社会制度的重要价值。 利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己 (2)正义是社会和谐的基本条件。 的正当权利。) 5.如何坚守公平? (2)珍视自由,必须依法行使权利。(具体 (1)个人维护公平。 ①面对利益冲突,我们 要求:作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问 要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人 题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 处世。②遇到不公平的行为时,我们要坚守原 7.如何践行平等? 则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的 (1)反对特权。每个公民都应平等地承担 方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一 法律规定的义务,不得享有不受法律约束的 个公平的环境。 特权。 (2)制度保障公平。 ①对于立法而言,在规 (2)平等对待他人的合法权利。我们要以 定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每 法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员, 个人,保障每个人得到他应得的;②对于司法而 尊重他人的合法权益。 言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当 (3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等 事人,切实维护其合法权益。 120ll 八年级下册 第四单元 崇尚法治精神 6.如何守护正义? 事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程 (1)个人守护正义。①守护正义需要勇气 序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合 和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争, 法,公正。②国家积极推进以司法公正为核心 相信正义必定战胜邪恶;②另一方面要讲究策 的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使 略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。 司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中 (2)司法维护正义。(司法是捍卫社会公平 感受到公平正义。 正义的最后一道防线。)①司法机关必须坚持以 误区点拨 1. 自由是做法律所许可的一切事情的 有善良人的共同心声,实施正义行为,不做非正 权利。 义的事,是做人的基本要求。 答案: 5.青少年要成为有正义感的人,就要做到 点拨:本题考查法律与自由的关系。明确 舍生而取义。 自由是相对的,不存在绝对的自由。 答案:× 2.我们每个人在人格和法律地位上都是平 点拨:“就要”说法绝对。做有正义感的人, 等的。 不仅要求我们明辨什么是正义行为,什么是非 答案:/ 正义行为,更重要的是去感悟,以升华道德境 点拨:本题考查法律面前人人平等。公民 界;去践行,以伸张正义。在这个过程中,我们 的人格和法律地位都是乎等的。 不仅会为自身、为他人的正义去努力,更会为集 3.公平包括权利公平、义务公平、机会公 体的正义去奔走,为国家的正义而奋斗。 平等。 6.守护正义需要勇气和智慧,面对非正义 答案:× 行为,一方面要敢于斗争,相信正义行为必定战 点拨:本题考查公平的知识点。公平包括 胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方 权利公平、规则公平、机会公平等。规则公平, 法,做到见义“智”为。 要求每个人都受到行为规范的约束。 答案 4.期盼正义、实现正义、维护正义,是我们 点拨:人们只有心怀正义,才可能驱除内心 的共同心声。 的贪婪,自私和恐惧,敢于同不良的社会现象作 答案: 坚决的斗争。只有维护正义,才能使邪恶无处 点拨:本题考查守护正义。正义存在于现 藏身。维护正义,也就是维护社会的规则和秋 实生活中,期盼正义、实现正义、维护正义,是所 序。维护正义是每一个社会成员的道德义务。 中考链接 一、单项选择题 下列没有体现公平正义的是 1.(2022·湖北鄂州)公平正义是人类追求的永 A.向80周岁以上老人发放高龄津贴 恒目标,是法治社会的核心价值。实现公平 B.实施精准扶贫政策 正义,是国家,社会和全体公民的共同责任。 C.某知名网络主播偷逃巨额税款 1121 初中学业水平考试总复习·道德与法治 D.建立基本医疗保障体系 3.(2022·湖北荆州)今年全国“两会”上,最高 【解析】选C。本题考查学生对公平正义的 人民法院工作报告和最高人民检察院工作报 正确认识。向80周岁以上老人发放高龄津 告都高度关注妇女、儿童、老人等重点人群, 贴是公民享有物质帮助权的表现,有利于维 以大量具体司法案件彰显了中国法治的力 护公平正义,A说法正确,但与题意不符;实 度、温度,呈现“看得见的公平正义”。这表明 施精准扶贫政策有利于人民共享发展成果, ( 维护社会的公平正义,B说法正确,但与题不 ①公平正义的实现,需要法治保障 ②公平 符;某知名网络主播偷逃巨额税款的行为是 正义是法治社会的核心价值 ③只有司法机 违法行为,不利于维护社会的公平正义,C说 关才能维护公平正义 ④我国社会已真正实 法错误,符合题意;建立基本医疗保障体系有 现了公平正义 A.①② 利于公民的生命健康权,维护了社会的公平 B.①④ C.②③ 正义,D说法正确,但与题意不符。故本题 D.③④ 选C。 【解析】选A。本题考查的知识点是维护社 2.(2022·湖北恩施)2021年7月24日,中共 会公平正义。材料表明公平正义是法治社会 中央办公厅,国务院办公厅发布《关于进一步 的核心价值,公平正义的实现,需要法治保 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训 障,①②观点正确,符合题意;③④观点错误, 负担的意见》。漫画(如图)“双减”政策的落 并不是只有司法机关才能维护公平正义,我 地推行 ( ~ 国社会并没有真正实现公平正义,我国正在 为实现社会的公平正义而努力。故选A。 4.(2021·湖北武汉)在法律意义上,平等具有 休息眠多习 “双减”政策落地推行 [枝外培词少了 两层含义:一是同等情况同等对待,二是不同 作业负把少了 [兴趣爱好多了 情况差别对待。下列做法侧重体现“不同情 C 况差别对待”的是 ①某公司在工资待遇上实行男女同工同酬 ②我国在火车站设置现役军人特别通道 ③我国适龄儿童都享有接受义务教育的权利 A.体现了“双减”是依法治国的基本要求 ④某地在公交车上设置老弱病残孕及抱婴者 B.彻底消除了家长的焦虑情绪和经济负担 专座 A.①② C.彻底减轻了学生的作业负担和培训负拍 B.①③ C.②④ D.有利于促进教育的公平和学生全面发展 D.③④ 【解析】选D。本题考查教育公平。题干 【解析】选C。本题考查学生对平等的认识 中,“双减”政策的落地有利于维护教育公平, 和理解。在法律意义上,平等具有两层含义: 指引中学生注重自身全面发展,D正确;“双 一是同等情况同等对待,二是不同情况差别 减”不是依法治国的基本要求,排除A;B、C 对待。其中①③体现了同等情况同等对待, 选项中“彻底”一词说法太绝对,排除B、C。 ②④体现了不同情况差别对待,①③与题意 故本题选D。 不符,②④符合题意。故本题选C。 122 八年级下册 第四单元 崇尚法治精神 5.(2023·广东)2023年4月,无障碍环境建设 C.小姻:实现公平正义是国家、社会和全体 法草案二审稿提请全国人大常委会审议,拟 公民的共同责任 推动既有住宅加装电梯或其他无障碍设施。 D.小强:面对就业歧视等不平等现象,我们 为残疾人、老年人等提供便利。这体现了 要追求绝对平等 ) 【解析】选D。本题考查维护公平正义。依 ①立法促进社会公平 据教材知识,结合漫画分析,在现代社会里; ②同等情况同等对待的原则 公平正义的实现,需要法治的保障;求职者应 ③司法守护社会正义 采用合理合法的方式谋求最大限度的公平; ④尊重和保障人权的宪法原则 实现公平正义是国家,社会和全体公民的共 【解析】选B。本题考查维护公平正义、尊 同责任,A、B、C正确;我们要追求平等,但不 重和保障人权。题干中我国拟推动既有住宅 是绝对平等,D错误;本题是逆向选择题,本 加装电梯或其他无障碍设施,为残疾人、老年 题选D。 人等提供便利,这体现了通过立法促进社会 二、非选择题 公平,尊重和保障人权的宪法原则,故①、④ 7.(2020·湖北十堰)【漫画赏析】 正确;题干未涉及同等情况同等对待的原则, 欣赏下面漫画,运用所学知识回答下列问题; 故排除②;题干未涉及司法守护社会正义,故 载不戴头, 驾驶电动自行车 是我的自由! 排除③,本题选B. I须佩载安全头轰 6.(2023·湖北黄冈孝感成宁)在道德与法治课 上,针对老师呈现的一组漫画,下列同学发表 的看法,错误的是 ) 多此一举? 结合漫画,请简要分析“法治”与“自由”之间 的关系如何。 【解析】本题考查法治与自由的关系。依据 教材知识,从相互联系,不可分割;法治标定 了自由的界限;法治是自由的保障等方面来 到 回答。 1 完) 【答案】 可的 ①法治与自由相互联系,不可分割。 封女送 ②一方面,法治标定了自由的界限,自由的实 现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出 失去自由的代价。③另一方面,法治是自由 A.小黄:在现代社会里,公平正义的实现,需 的保障,人们合法的自由和权利不受非法干 要法治的保障 涉和损害。④法治既规范自由又保障自由。 B.小喻:求职者应采用合理合法的方式谋求 社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享 最大限度的公平 自由。 123 初中学业水平考试总复习·道德与法治 能力提升 一、单项选择题 A.没有规矩,不成方圆,我们需要这样的 1.(2022·重庆)今年修订后实施的职业教育法 考试 让职业教育发展迎来明媚春天。该法依据宪 B.木秀于林,风必摧之,我不当这“出头象” 法制定,明确职业教育和普通教育具有同等 C.尺有所短,寸有所长,如此考试,实则不公 地位,要求用人单位不得设置妨碍职校生就 D.千里之行,始于足下,幸福是奋斗出来的 业的报考、录用条件,事业单位公开招骋中有 4.下列对自由、平等、公正、法治之间的关系表 职业技能等级要求的岗位,可以适当降低学 述正确的是 , ) 历要求......对此理解正确的是 ①自由平等是法治社会的核心价值 ①明确职业教育和普通教育的同等地位能消 ②法律面前人人平等是社会主义法治的基本 除两种教育的差异 原则之一 ②禁止设置就业报考门槛,职校生的人权进 ③法治是现实自由平等、公平正义的保证 一步得到法治保障 ④公正标定了自由的界限 ③职业教育法依据宪法制定,彰显宪法精神. A.①② B.②③ 两者法律效力相同 C.③④ D.①④ ④适当降低对职校生的学历要求不违背法律 5.小超是班上宣传委员,在学校的黑板报比赛 面前人人平等的原则 A.①③ C.②③ D.②④ B.①④ 中临时请假,小欣带领同学们完成比赛并取 2.(2022·海南)班级要以“崇尚法治精神”为主 得第一名,但“最佳设计奖”却颁给了小超。 (. 为此小欣应该 题制作黑板报,小兰负责“践行平等”版块内 容的编写。以下她搜集的素材适合人选的是 A.采用一切手段维护自已的荣誉 _ ) B.考虑到同学关系忍气吞声 A.公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 C.坚守原则立场,对不公平说“不” B.中学生到革命传统教育基地参加研学 D学会接受,遇事听之任之 活动 6.下图漫画《同命同价》这一举措 ) C.解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖国边疆 D.同学们利用节假日到街头清除小广告 4月1日起. 试点城乡 3.(2022·山西中考)针对如图漫画中主考官的 “同命同价” 考题,大象会对主考官说 _ 都必须接受统一的考试: 为了保证公季,每个人 请上那树. 交通事故 赔偿 ①体现了公民在法律面前一律平等 ②消除了城乡居民的贫富差距 ③有利于实现社会的绝对公平 ④有利于实现城乡居民人身权利的平等 124 八年级下册 第四单元 崇尚法治精神 A.①② B.①④ 10. 阅读材料,回答问题。 C.②③ D.③④ 材料一“中国梦”是民族的梦,也是每个中 7.湖北省某市对乱停乱靠的警务用车同样贴上 国人的梦。鼓励人人成就梦想,离不开公平 违法行为告知单;北京多区出台教育新政,实 正义的社会环境。公平正义是中国特色社 施“多校划片”,将热点小学、初中分散至每个 会主义的内在要求,更是人人成就梦想的重 ,_ ) 片区。以上政策分别体现出了 要前提。一个合理且充满活力和创造力的 A.机会公平:权利公平 社会,应该是充满机遇的社会,更是通过奋 B.机会公平;规则公平 斗实现愿望、获取成功的社会。营造公平的 C.规则公平:机会公平 社会环境,保证人民平等参与、平等发展的 D.义务公平;规则公平 权利,才能让每个人的梦想都能开出灿烂的 8.“自由是做法律所允许的一切事情的权利。” 花朵,结出累累的果实,为“中国梦”的实现 下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是 增添光彩。 ) 材料二 我国当前的“公平正义”就是社会 A.平出于公,公出于道。一一《吕氏春秋》 各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部 B.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。--《诗话总 矛盾和社会矛盾得到正确处理,社会公平正 龟前集 义得到切实维护和实现。公平正义是衡量 C. 大殿的角石,并不高于那最低的基 一个国家和社会文明发展的标准,也是我国 石。--纪伯伦 构建社会主义和谐社会的重要特征之一。 D..人是生而自由的,却无往不在枷锁之 (1)为什么说成就梦想离不开公平正义的社 中。--卢梭 会环境? 二、非选择题 9.某校八年级(1)班的同学在“新闻播报”环节 展示了下列材料,请你结合相关知识完成 点评。 新闻播报 新闻点评 (2)结合社会实际,说说生活中还有哪些违 背公平正义的现象,请列举两例。 播报一:杭州市蔡某虚构封 ① 城遥言并在网络平台发布: 其行为严重扰乱公共秩序 造成不良影响。4月13日, 依据相关法规,杭州市公安 局高新区(滨江)分局依法对 (3)你认为我们个人应该如何尽已之力,维 蔡某作出行政拘留处罚。 护社会的公平正义?(至少两点) 播报二:2022年商务伙伴城 ② 市圆桌会议在线上举行,上 海市商务委总经济师罗志松 参会,并就上海全面推进城 市数字化转型发言交流。 125(任意回答一种正确途径即可，其他合理： 视、种族歧视、贫富差距、教育乱收 途径也可得分。) 费等。 10.(1)①监督：②人民政府：③监察委： (3)①面对不公平、非正义现象，我们应 员会： 该做到：用合法手段解决问题，以谋求 ④人民法院；⑤人民检察院。 最大限度的公平和正义，同破坏公平和 (2)人民代表大会制度。 正义的行为作斗争，对受害者伸出援助 第四单元 崇尚法治精神 之手。②面对非公平正义行为应积极 【能力提升】 斗争，以实际行动维护公平正义：若消 1.D2.A3.C4.B5.C6.B7.C 极对待，无疑会助长非正义行为的扩 8.D 散，最终损害的不仅仅是某个人的利 9.①公民在享有言论自由时，一定要履行 益等。 遵守宪法和法律的义务，自由有边界，传： 九年级上册 播谣言是违法行为，会受到处罚。 第一单元富强与创新 ②罗志松在线上圆桌会议进行相关发 【能力提升】 言，保护了与会者的知情权，确保了与会1.D2.C3.C4.B5.A6.D7.D 者之间的信息平等。 8.B 10.(1)①公平是个人生存和发展的重要保：9.(1)我国的自主创新能力不断增强，我国 障，是社会稳定和进步的重要基础。② 在尖端技术的掌握和创新方面已经建立 正义是社会文明的尺度，是法治追求的 起坚实的基础：在航天、电子等一些重要 基本价值目标之一，是社会制度的重要 领域已走在世界的前列。 价值，是社会和谐的基本条件。 (2)①必须落实科教兴国战略、人才强国 (2)任人唯亲、高考移民、徇私舞弊、偷： 战略，将科技和教育摆在经济社会发展 税漏税、假冒伪劣、重男轻女、就业歧： 的重要位置，把经济建设重心转移到依 -198