(八下)第二单元 理解权利义务-2024年初中学业水平考试道德与法治总复习

初中学业水平考试总复习·道德与法治 第二单元 理解权利义务 框架体系 选举权和被选举权 政治权利言论、出版、集会等自 监督权 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 人身自由 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 公民基本权利 财产权 社会经济权利劳动权 物质帮助权 受教育权 公民权利 文化教育权利 文化权利 其他权利一平等权，宗教信仰自由等 行使权利不能超越它本身的 行使权利有界限 界限，不能溢用权利 依法行使权利 维护方式包括：和解、调解、 维护权利守程度 仲裁、诉讼等 忠于宪法，维护宪法尊严，保障 理解权利义务 宪法实施 遵守宪法和法律保守国家秘密，爱护公共财产， 遵守劳动纪律，遵守公共秩序， 尊重社会公德等 维护国家统一和全国各民族团结 公民基本义务维护国家利益 维护国家安全，荣誉和利益 依法服兵役 依法纳税 公民义务 其他义务一劳动的义务、受教育的义务等 公民的权利与义务相互依 权利义务相统一 存、相互促进 依法履行义务 法定义务须履行 违反义务须担责 100 心八年级下册第二单元理解权利义务 素养目标 1.感受享有公民权利在个人成长及参与公 3.增强社会责任感，增强义务意识，自觉履 共生活中的作用：体味公民权利对个人、家庭、 行自己的义务。（法治观念—权利义务相 社会及国家的价值。（法治观念一权利义务 统一) 相统一) 4.坚持权利义务相统一，提升公民素养，自 2.珍视公民权利，增强权利意识，积极维护 觉承担对他人、社会和国家的责任。（责任意 自己的权利。明确权利边界，树立法治观念。 识一履行法定义务) (法治观念—一权利义务相统一) 夯实基础 第三课 公民权利 保护。 【知识点1】政治权利 2.人身自由的地位及作用是什么？ 1.公民的政治权利的含义和内容。 人身自由是公民最基本、最重要的权利，只 政治权利是公民参与国家政治生活的权利 有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独 和自由的统称。依照宪法的规定，我国公民享 立、自由、有尊严地生活。 有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与 3.人格尊严权的内容有哪些？ 国家政治生活。 公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖 公民的政治权利包括选举权和被选举权， 像权、姓名权、隐私权等。 言论、出版、集会、结社游行，示威的自由和监督 【知识点3】社会经济与文化教育权利 权等。 1.社会经济与文化教育权利的内容有 2.选举权和被选举权的条件和地位。 哪些？ 我国年满十八周岁且未被依法剥夺政治权 (1)社会经济权利（财产权、劳动权、物质帮 利的公民。行使这项权利是公民参与管理国家 助权)。 和管理社会的基础。 (2)文化教育权利（受教育权、文化权利）。 3.我国公民享有言论、出版、集会、结社、游 2.除政治权利、人身自由、社会经济与文化 行、示威的自由。 教育权利之外，公民还享有哪些基本权利？ 4.我国公民享有监督权的内容。 我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等 我国公民对于任何国家机关和国家工作人 权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受 员，有提出批评和建议的权利：对于任何国家机 到宪法和法律的特殊保障。 关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关 【知识点4】依法行使权利 国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是 1.公民行使权利的界限和要求有哪些？ 不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 (1)公民在行使自由和权利的时候，不得损 【知识点2】人身自由 害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合 1.人身自由的含义。 法的自由和权利。 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的 (2)公民行使权利不能超越它本身的界限， 自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵 不能滥用权利。 犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律 (3)公民行使权利应依照法定程序，按照规 101 一鱼初中学业水平考试总复习·道德与法治》 定的活动方式、步骤和过程进行。 依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的 2.维护权利的方式有哪些？ 光荣义务。 维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉 我国兵役法规定，我国实行以志愿兵役为 讼等。 主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役 (1)和解是当事人之间通过协商自行解决 制度。 纠纷的方式。如：一些常见的消费、劳动争议和 4.违反税法规定的相关行为有哪些？ 交通事故纠纷等。 逃税、欠税、骗税、抗税。 (2)调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 【知识点6】依法履行义务 调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为 1.如何理解权利义务相统一？ 依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相 (1)公民的权利与义务相互依存，相互促 互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行 我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司 促进权利的实现。 法调解。 (2)公民既是合法权利的享有者，又是法定 (3)仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。 义务的承担者。 根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，公民与 (3)公民的某些权利同时也是义务，如劳动 其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产 和受教育。 权益纠纷时，可以申请仲裁。当事人根据他们 (4)坚持权利和义务相统一，任何公民既不 之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁， 能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义 并受仲裁裁决约束。 务而不享受权利。 (4)诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。 (5)我们不仅要增强权利意识，依法行使权 诉讼有民事诉讼、刑事诉讼（自诉、公诉）和行政 利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的 诉讼等类型。 义务。 第四课公民义务 2.怎样依法履行法定义务？ 【知识点5】公民基本义务 (1)法定义务是由我国宪法和法律规定的， 1.遵守宪法和法律的具体表现有哪些？ 具有强制性。我们要依法履行公民义务，法律 保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪 要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 (2)在社会生活中，公民实施了法律所禁止 2.维护国家安全、荣誉和利益的含义是 的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是 什么？ 违反法定义务的行为，违反法定义务，必须依法 维护国家安全包括维护国家的主权，领土 承担相应的法律责任。 完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出 3.违反不同的法律分别承担什么法律 卖，社会秩序不被破坏，等等。维护国家荣誉包 责任？ 括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受 (1)违反民事法律，承担民事责任。 玷污。维护国家利益包括维护国家的政治、经 (2)违反行政法律，承担行政责任。 济和安全等各方面的利益。 (3)违反刑事法律，承担刑事责任。 3.依法服兵役的要求。 102 心八年级下册第二单元理解权利义务 误区点拨 1.人身自由不受侵犯是公民最基本、最重 5.调解人只需要双方当事人自愿同意，即 要的权利。 可形成有效调解。 答案：X 答案：× 点拔：人身自由包括人身自由不受侵犯、人 点拔：调解是通过调解组织解决纠纷的方 格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯，通信自由和通 式。调解人以国家法律法规和政策以及社会公 信秘密受法律保护，人身自由不受侵犯是人身 德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他 自由的具体内容之一。该观点混淆了人身自由 们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠 和人身自由不受侵犯两个概念，人身自由才是 纷。因此，双方当事人同意不一定就能够形成 公民最基本、最重要的权利。 有效调解。 2.个人捐赠是物质帮助权的具体表现。 6.不服仲裁结果，可以提出上诉，因此约束 答案： 力不强。 点拔：我国宪法规定，公民在年老、疾病或 答案：X 者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获 点拨：仲栽是通过仲裁机构解决纠纷的方 得物质帮助的权利。由此可见，物质帮助权的 式。当事人根据他们之间订立的仲栽协议，自 主体是国家，个人捐赠则不属于物质帮助权的 愿将其争议提交仲裁，并受仲裁栽决约束。仲 表现。 裁裁决不同于法院判决，仲裁裁决不能上诉，一 3.公民可以自由自在行使法定权利。 经作出即为终局，对当事人具有约束力。 答案： 7.公民可以多享受权利，少履行义务 点拨：公民享有法律赋予的合法权益。我 答案：× 国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不 点拨：坚持权利和义务相统一，任何公民既 得损害国家的、社会的，集体的利益和其他公民 不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担 的合法的自由和权利。所以，公民行使权利有 义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意 界限，并不是自由不在、不受约束的。 识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉 4.公民权利受到损害，都可以通过和解 履行法定的义务。 解决。 8.公民基本权利和公民权利是一回事，公 答案：× 民基本义务就是公民义务。 点拨：一些常见的消费、劳动争议和交通事 答案：X 故纠纷等，可以通过和解解决。日常生活中大 点拨：宪法规定的公民权利称为公民基本 量的权益争议都可以通过和解解决，但并非所 权利，宪法规定的公民义务称为公民基本义务。 有的情形都可以通过和解解决，如刑事案件，一 公民权利包括公民基本权利，公民义务包括公 般通过诉讼维护公民合法权益。 民基本义务，需要区分这两组概念 中考链接 一、单项选择题 企”促就业行动，组织民营企业参与校园招 1.(2023·广东)2023年4月，全国工商联，教 聘。这有利于实现公民的 育部、人力资源和社会保障部启动了“百城万 A.财产权 B.劳动权 103 初中学业水平考试总复习·道德与法治 C.物质帮助权 D.受教育权 ②享有权利的数量必须和履行义务的数量相 【解析】选B。本题考查劳动权。B项依据 一致 教材知识，结合题文材料，“百城万企”促就业 ③只重权利而轻视义务，人生之路就会磕磕 行动，组织民营企业参与校园招聘。这有利 牛绊 于实现公民的劳动权，故B说法正确；ACD ④享有多少权利就履行多少义务，两者完全 项因为题千强调的是劳动权，故ACD不符 对等 合题意：故本题选B。 A.①② B.①③ 2.(2023·山西)法律与我们每个人如影随形， C.②① D.③④ 它规定的权利和义务为我们每个人提供了自 【解析】选B。本题考查权利和义务的关 由生存与发展的空间。以下是小郑同学日常 系。分析题文，漫画反映了日常生活中人们 生活中的几个片段，其中有关行使政治权利 对待权利与义务的不同态度，依据所学知识 的是 可知，这告诉我们权利和义务有协调统一的 A.获得山西省信息科技大赛一等奖 特性，两者不可偏废；只重权利而轻视义务， B.向市长热线反映校门口长期交通混乱的 人生之路就会磕磕衅衅；①、③符合题意。公 情况 民享有权利的数量和履行义务的数量不是相 C.放学路上扶起倒地的共享单车，并摆放 一致的，②错误：权利和义务两者不是完全对 整齐 等的，④错误。故本题选B。 D.每天按时上学，上课专心听讲，认真完成 4.(2020·湖北武汉)下表中对于公民行为的判 作业 断，正确的是 【解析】选B。本题考查对公民基本权利的 公民行为 判断 认识和把握。A项行使了公民的荣誉权，不 小萍的爸爸参与地铁调价听 ①公民享有文化 属于政治权利，A说法不符合题意：B项向市 证会 教育权利 长热线反映问题，行使了监督权，属于政治权 ②公民履行劳动 小琦的妈妈缴纳个人所得税 利，B说法符合题意：C项属于亲社会行为， 义务 小青发现非法排污线索，拨 ③公民享有社会 承担社会责任，不属于行使公民权利，C说法 打举报电话 经济权利 不符合题意；D项行使了受教育权，属于文化 ①公民履行服兵 小莹的哥哥参军入伍 教育权利，不属于政治权利，D说法不符合 役的义务 题意。 A.① B.② C.③ D.④ 3.(2023·湖北荆州)漫画《挑“担子”》反映了日 【解析】选D。本题考查公民的权利与义务 常生活中人们对待权利与义务的不同态度， 的相关知识。小莹的哥哥参军入伍是公民履 不同态度决定不同人生之路。对此理解正确 行服兵役的义务。小萍的爸爸参与地铁调价 的是 听证会，这是公民积极参与民主生活的具体 表现，说明公民享有参与权，而不是文化教育 权利，①排除。小琦的妈妈缴纳个人所得税， 这是公民履行依法纳税的义务，②排除。小 青发现非法排污线索，拨打举报电话，不涉及 ①权利和义务有协调统一的特性，两者不可 社会经济权利，③排除。 偏废 5.(2022·湖北黄冈)观察漫画《“硬指标”》，下 104 心八年级下册第二单元理解权利义务● 列理解正确的是 物时应当按照承诺履行义务，这说明坚持权 利和义务相统一，①、②正确。不履行义务要 劳动数育必修课视 承担法律责任，只有犯罪才承担刑事责任，③ 错误：④选项不是公民的角度，有误；故选A。 7.(2023·湖北鄂州)图示法是表示概念之间关 系的直观方法。下列图示内容不正确的是 “硬指标” 政 监 身 A.劳动仅仅是成年公民的义务 利 B.该规定违背了未成年人保护法 C.中小学生应该以劳动为主 B D.劳动既是公民的权利又是公民的义务 【解析】选D。本题考查劳动的相关知识。 社 财 国家高度重视劳动，劳动是幸福的源泉。“劳 济 质帮曲 权 动教育必修课程”是“硬指标”，有利于学生增 强劳动意识。劳动既是公民的权利又是公民 的义务，D正确。劳动是每个公民的义务，排 D 【解析】选D。本题考查公民基本权利中相 除A。“劳动教育必修课程”这项规定并没有 关概念的关系。政治权利包括监督权，A正 违反未成年人保护法，排除B。中小学生应 确：人身自由包括公民住宅不受侵犯，B正 该以学习为主，排除C。 确：社会经济权利包括物质帮助权，C正确； 6.(2023·湖北黄冈)下列《民法典》部分条文要 财产权与文化教育权利是并列关系，D错误； 求公民 本题是逆向选择题，故本题选D。 ●第三百一十七条权利人 8.(2023·安缴)《民法典》记载了一个自然人从 ●第三百一十四条拾领取遗失物时，应当向拾 出生到死亡可能享有的各种权利。但是，这 得失物，应当返还权利得人或者有关部门支付保 些权利如果不被权利人行使或者积极主张， 人。拾得人应当及时管遗失物等支出的必要费 那么《民法典》也不过是一张写满了权利的 通知权利人领取，或者用。权利人悬赏寻找遗失 “废纸”。这启示我们 () 送交公安等有关部门。物的，领取道失物时应当 A.只要守程序就能维护权利 按照承诺履行义务。 B.行使权利不需要有界限 ①要做一个诚实守信的好公民 C.享受权利而不必承担义务 ②坚持权利和义务相统 D.要增强自己的权利意识 ③不履行义务要承担刑事责任 【解析】选D。本题考查权利与义务的关 ④依法制裁违法犯罪行为 系。题干表述了权利如果不被权利人行使或 A.①② B.③④C.①④D.②③ 者积极主张，那么《民法典》中规定的那些权 【解析】选A。本题考查诚信、权利义务关 利也不过是一张写满了权利的“废纸”。这启 系。“拾得人应当及时通知权利人领取”要求 示我们要增强自己的权利意识，故D符合题 公民要做一个诚实守信的好公民。领取到失 意。“只要…就能”说法过于绝对，A错误： 105 初中学业水平考试总复习·道德与法治》 任何权利都是有范围的，公民行使权利不能 自身权益。王某有权对张某提出意见，但不 超越它本身的界限，不能滥用权利。行使权 应以非法方式解决纠纷，他在推操中致张某 利有界限，B错误：权利义务相统一，我们不 轻微伤害，侵害了张某的人身权利。 仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增 10.(2022·湖北鄂州)【公民权利义务】 强义务观念，自觉履行法定义务，故C错误， 九年级学生雅丽的爸爸开了一家公司， 本题选D。 年年按时如实向国家缴纳税款，还积极为灾 二、非选择题 区捐款捐物。今年的鄂城区人大代表选举， 9.(2023·湖北武汉)【共建和谐社区】 他不仅参加了选举，还被选为区人大代表。 某社区居民张某养了几只宠物狗，经常 阅读材料，回答下列问题： 出现吠叫扰邻、粪便不及时清理现象。邻居 (1)雅丽的爸爸享受了什么基本权利？履行 王某找他提意见，张某却态度强硬：“养狗是 了什么基本义务？ 我的自由，你管不着！”王某十分气愤，与张某 (2)结合所学知识，谈谈你对权利与义务关 发生争执，推搡中失手导致张某轻微伤害。 系的理解。 请你对张某和王某的言行进行评析。 【解析】考点考查：公民的基本权利和基本 【解析】本题考点考查：本题的设问主体为 义务、权利和义务的关系。能力考查主要是 公民，需要运用行使权利有界限、依法维权的 提炼观，点和识记运用能力。核心素养主要 有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 考查法治观念。第(1)问的设问主体为公 关键信息1：养狗是我的自由，你管不着！→ 民，需要调用公民基本权利和基本义务的有 可链接行使权利有界限十张某养狗的影响。 关知识，从是什么的角度分析作答。第(2) 关键信息2：王某与张某发生争执，导致张某 问考查权利和义务的关系，可以根据教材知 轻伤→可链接依法雏权十侵犯他人的人身 识进行回答，需要辩证分析二者的关系。 权利。 【答案】(1)基本权利：选举权和被选举权。 【答案】①宪法规定，公民在行使自由和权 基本义务：依法纳税。 利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的 (2)①公民的权利与义务相互依存、相互促 利益和其他公民的合法的自由和权利。张某 进。②公民既是合法权利的享有者，又是法 有饲养宠物狗的自由和权利，但养狗出现扰 定义务的承担者。公民的某些权利同时也 民破坏公共卫生现象，损害了公共利益以及 是义务。③坚持权利和义务相统一，任何公 其他居民合法权利和自由，其他居民有权要 民既不能只享受权利而不承担义务，也不应 求他停止损害行为。②公民在权利受损时， 只承担义务而不享受权利。④公民要积极 应通过合理、合法的方式表达诉求，依法维护 行使权利，自觉履行义务。 能力提升 一、单项选择题 示我们 1.郑某等几个14岁的中学生多次纠集在一起， ①要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决 使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年 不做 人财物，后被公安机关抓获。经人民法院审 ②实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 理，郑某等人的行为构成抢劫罪，被判处有期 ③公民必须按照法律要求去做，否则就会被 徒刑。郑某等人因触犯刑法身陷牢狱，这警 判处有期徒刑 106 心八年级下册第二单元理解权利义务 ④公民在行使权利的时候，不得损害其他公 B.①公民权利②公民义务 民的合法权利 C.①隐私权②人格尊严权 A.①② B.①③ C.②③D.②④ D.①基本义务②依法纳税 2.下列案例与违法行为类别以及维权方式对应 6.下表中对于公民行为的判断，正确的是 正确的是 () ( ①两名游客在东湖风景区乱写乱画，是行政 公民行为 判断 违法行为，应承担行政责任 王明的奶奶和伙伴们一起 ①公民享有文化教 ②李某高空抛物，将王先生砸成重伤还拒不 参加广场舞比赛 育权利 赔偿，是刑事违法行为，应受刑罚处罚 ③轮船上一对夫妻坐到其他舱位并拒绝离 张伟的爸爸按时缴纳个人 ②公民履行依法纳 所得税 税的义务 开，是民事违法行为，应被提请诉讼 ④中学生小明因与小华有矛盾，到处造谣小 初中生刘某举报贩卖国家 ③公民享有社会经 华考试作弊，属民事违法，应提请仲裁 一级保护动物的行为 济权利 A.①② B.②④C.①③ D.③④ ④公民履行服兵役 刘海的哥哥参军入伍 3.下列言行能体现公民自觉履行法定义务的是 的义务 () A.①②③ B.①③④ A.我经常利用长江留言板建言献策 C.②③④ D.①②④ B.“又该缴税了”，我想想办法争取少缴一点 7.下列案例的法律责任判断正确的是 ( C.周末我和好朋友一起去捕捉青蛙 序号 案例 法律责任 D.“开始征兵了，我符合条件，周末就报名” ① 赵某持刀抢劫，致人重伤 行政责任 4.(2021·北京石景山·二模)下列场景中体现 男子贺某因非法收购、出售珍贵 “依法履行义务，自觉承担责任”的有( 濒危野生动物，被判处有期徒刑 刑事责任 6年 某地返京夫妻高某，路某为逃避 ③ 隔离，网购假出入证，被治安 行政责任 拘留 ①少参与垃圾分类 2亨有社会保响 王某在网上散布谣言，损坏他人 ④ 民事责任 名誉，被要求赔礼道歉 役登记点 A.①②③ B.①③④ 参选举投票 ④主动役登记 C.②③① D.①②④ A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 8.(2022·北京)诉讼是处理纠纷和应对侵害 5.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下 最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最 () 列选项中两者的关系能用如图表示的是 后屏障。下列属于诉讼的是 ( A.张某向消费者协会投诉某商场产品存在 质量问题 B.市民王某向环保部门反映某企业的违法 排污行为 A.①受教育权②文化权利 C.某公司因拖欠员工工资被劳动保障行政 107 初中学业水平考试总复习·道德与法治》 部门调查 (2)结合图二，运用权利与义务关系的知识， D.人民法院就刘某某侵害他人名誉权一案 进一步分析漫画主人公这样的“爱憎分 进行审理 明”要不得。 二、非选择题 9.(2021·江西定南·八年级期中)观察漫画， 回答问题。 热来足花4：在名生生行 11.居家学习期间，不少家长晒出了孩子上体育 ， 课的短视频：有的在做广播操，有的在客厅 里跳绳，有的在练习立定跳远…与此同 h 时，部分单位也要求员工居家办公。居家体 (1)上述对话内容反映出强强的哪些权利受 育课制造的动静难免会给邻居带来一些困 到了侵害？ 扰。以下是某小区业主群的对话： 19楼业主：“请问楼上是在跳绳吗？一蹦 一蹦的，还有抽地的声音。” 20楼业主：“不好意思，孩子在上体有课，有 (2)生活中侵权行为的出现往往是由人们随 几个动作控制不好，已经结束了。” 意行使权利导致的。结合所学知识谈谈， 19楼业主：“剧烈运动希望能去户外，现 公民在行使权利时应该注意些什么？写 在居家办公，很受干扰。” 出两点即可。 20楼业主：“一节课40分钟，孩子需要对 着屏幕听老师口令做动作，去户外无法 完成。” 19楼业主：“可以居家办公，可以居家上 10.观察漫画，回答问题。 网课，但是为什么要居家上体育课？楼上 孩子上课给我震懵了。” (1)20楼业主涉嫌侵犯了19楼业主的 权。 一“爱僧分明 图三“门代价 理由是 (1)请绘制一幅体现“权利、义务、劳动、受教 (2)有人认为：居家上体育课是正当的，其他 育”四者关系的示意图来说明图一的“爱 人无权干涉，作为邻居更应该支持。请 僧分明”是无法实现的。（示意图须紧扣 你运用所学知识评析上述观点。 要求，准确直观，逻辑严密) 108和组织应当履行维护国家安全的义务。 的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬 ③人人都是维护国家安全的主角。④维 的本领,担负起历史重任。 护国家安全,人人可为。我们可以通 八年级下册 过各种方式为维护国家安全贡献智慧和 第一单元 坚持宪法至上 力量。我们可以为维护国家安全工作 【能力提升】 提供便利和协助。我们可以为维护国 1. B 2. B 3. B 4. C 5. D 6. B 7. D 家安全积极建言献策。⑧我们可以检 8.A 举、制止危害国家安全的行为。我们 9.(1)设立国家宪法日,宪法宣誓制度等。 可以监督和维护国家安全工作的开展 (2)宪法是我国的根本法。我国宪法是 (任意两点即可) 党和人民意志的集中体现,是国家的根 10.(1)二 本法;宪法具有至高无上的权威。 坚持 (2)①在我们国家,国家利益反映广大 依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依 人民的共同需求,是人民利益的集中表 法执政首先要坚持依宪执政;任何公民。 现。②国家利益至上,人民利益高于一 社会组织和国家机关都必须以宪法和法 切,二者相辅相成。③国家利益只有反 律为行为准则。宪法具有最高的法律地 映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能 位、法律权威和法律效力。宪法所规定 得到真正实现。④在当代中国,国家利 的内容是国家生活中带有全局性、根本 益与人民利益是高度统一的。实现 性的问题。宪法是其他法律的立法基础 中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是 和立法依据,宪法的制定和修改程序比 将国家和人民视为一个命运共同体,将 其他法律更加严格 国家利益和人民利益紧密联系在一起 第二单元 理解权利义务 (3)努力学习,积极探索,勇做走在时代 :1.A 2.A 3.D 4.C 5.C 6.D 7.C 前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着;8.D 196 9.(1)肖像权和名誉权。 (2)观点错误。 ①公民的权利和义务具 (2)公民在行使权利时,要在法律允许 有一致性,我们既要依法行使权利,也 的范围内行使,不得损害国家的、社会 要自觉履行义务。②我们要依法行使 的、集体的利益和其他公民的合法的自 权利。公民在行使权利时要尊重他人 由和权利;要尊重他人的权利;要以合法 合法权利,不得损害他人的合法权利 的方式行使。 在居家上体育课时不要影响他人休息。 10.(1) 第三单元 人民当家作主 【能力提升】 (2)公民的权利与义务相互依存、相互 1.. B 2. B 3.C 4. A 5. A 6. D 促进。权利的实现需要义务的履行,义7.C8.B 务的履行促进权利的实现(公民既是合 9.(1)人民代表大会制度、中国共产党领导 法权利的享有者,又是法定义务的承担 的多党合作和政治协商制度。 者,任何公民不能只享受权利而不承担 (2)①我国是人民当家作主的社会主义 义务)。漫画中主人公享有言论自由的 国家,人民是国家的主人;②我国的社会 权利,同时应履行遵守法律法规,不造 主义民主是维护人民利益的最广泛、最 遥、不传遥的义务,否则就要承担相应 真实、最管用的民主;③反映群众的意见 的法律责任。 和诉求,是人大代表的义务,也是政协委 11.(1)休息(劳动)。公民在行使自由和权 员的职责。(任意回答两个要点即可。) 利的时候,不得损害国家的、社会的、集 (3)可以通过人大代表开通的微博、公布 体的利益和其他公民的合法的自由和 的电话,电子邮箱,也可以到当地设立的 权利。20楼业主可以在自已的家里学 人大代表联络处、人大代表之家等找到 习、休息、娱乐,但不能影响其他楼层业 人大代表,还可以在人大代表向选区选 主正常的生活。 民述职时联系上人大代表转达建议 197