第06讲 分子和原子-【暑假预习】2024年新九年级化学暑假精品讲义（人教版2024）

第06讲 分子和原子 【核心素养目标】 1.知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的； 2.初步形成基于元素和分子、原子认识物质及其变化的视角，建立认识物质的宏观和微观视角之间的关联，知道物质的性质与组成、结构有关。 3.能用分子的观点解释生活中的某些变化或现象。 【基础知识预习】 一、物质由微观粒子构成 1．【实验3-1】 实验3-1 实验名称 品红在冷水和热水中扩散 实验现象 品红在水中扩散，且品红在热水中比在冷水中扩散得 ，最后两个烧杯中的水都变 。 实验结论 分子在不断 ，且温度越高， 。 2．物质由微观粒子构成 （1）1个水分子的质量约是3×10-26 kg，1滴水中大约有1.67×1021个水分子。 结论：分子的 和 都很小，我们看不见，摸不着。 （2）【实验3-1】得出结论：分子总是在不断 ，而且温度越高，运动速率越快。 （3）分子之间有 。 ①气体容易被压缩，而固体、液体难被压缩。说明了气体分子间隔 ，而固体和液体分子间的间隔 。 ②水变成水蒸气时，分子间的间隔 ，而分子本身的体积 （填“变大”、“变小”或“不变”）。 ③10mL酒精和10mL 水混合后的体积 20 mL （填“＞”、“＝”或“＜”），这是因为分子间有 。 ④物体热胀冷缩现象，其实就是分子间的 发生变化，受热时 ，遇冷时 ，而分子本身 。 （4）同种分子的化学性质 ，不同种分子化学性质 。 3．探究“分子运动现象” 实验 内容 现象 溶液呈 溶液 烧杯A溶液 ，烧杯B溶液 解释 水 使酚酞变色 氨水能使酚酞 浓氨水具有挥发性，浓氨水挥发出的氨分子运动到烧杯A中，与水结合生成氨水，氨水使酚酞变 归纳：(1)构成物质的微观粒子有 、 等；  (2)微观粒子的基本性质有： 、 、 等。  二、分子可以分为原子 1．分子 （1）概念：由分子构成的物质，分子是保持其 的最小粒子。 （2）由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身 发生变化，物质的化学性质也 发生变化；在发生化学变化时，分子 变化，变成了别的物质的分子，而这些变化后的新分子 保持原物质的化学性质。 (3)分子由原子构成 物质的名称和符号 氧气（O2） 氢气（H2） 二氧化碳（CO2） 氨气（NH3） 构成该物质的分子 氧分子 物质的分子模型 构成该分子的原子 分子是否由同种原子构成 小结 分子可以由同种原子构成，也可以由不同种原子构成 2．原子 举例 氧化汞分子分解 变化微观示意图 微粒变化情况 （1）氧化汞分子分解成 和 ； （2）每2个 结合成1个 ； （3）许多 聚集成金属汞。 3．分子与原子之间的联系与区别 微粒 分子 原子 概念 保持物质 的最小粒子(对于由分子构成的物质而言)  是 中的最小粒子  联系 ①分子是由 构成的；物质有的是由分子构成的，有的是由原子直接构成的；  ②在化学变化中，分子分解成 ，原子重新组合成 区别 在化学变化中，分子可以 ，而原子不能再分  【核心考点探究】 考点一 分子、原子的基本特征 【例题1】（23-24九年级下·云南昭通·阶段练习）下列事实中能说明分子之间有间隔的是 A．墙内开花墙外可闻到香味 B．水蒸发为水蒸气，所占体积变大 C．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子 【例题2】（2024·天津武清·三模）下列有关分子与原子的说法正确的是 A．同种分子构成的物质性质一定相同 B．分子体积大于原子 C．微观粒子运动速率与温度有关 D．干冰升华时分子间的间隔不变 考点二 分子、原子相关探究实验 【例题3】（2024·福建三明·三模）利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。从微观角度分析上述过程，下列说法错误的是 A．蒸发时水分子体积不变 B．蒸发时水分子运动速率加快 C．冷凝时水分子间隔减小 D．冷凝时水分子质量减小 【例题4】（2024·江苏镇江·二模）实验中可观察到纱布条“ab”段比“bc”段先出现红色，说明氨气密度比空气 （选填“大”或“小”），该实验说明微粒的性质是 。 【例题5】（2024·吉林松原·模拟预测）下图是探究分子性质的两个实验，回答下列问题。 (1)实验甲可以观察到酚酞溶液变红，由此得出的结论是 。 (2)同学们发现两个实验均有明显的现象，都能得出结论，达到实验目的。但同学们一致认为实验甲更好，其优点是 (写出一点即可)。 (3)利用实验甲装置，只要对浓氨水进行一个简单操作，便可观察到酚酞溶液变色的速度加快，由此可探究影响分子运动速率的一个因素，请推测该因素为 。 考点三 用分子、原子的观点解释有关概念 【例题6】 （2024九年级·天津·专题练习）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。下列对现象的解释不正确的是 （填序号）。 选项 A B C 现象 端午时节，粽叶飘香 酒精燃烧，水不燃烧 热水使变瘪的乒乓球复原 解释 分子总是在不断运动 分子不同，化学性质不同 受热后分子体积变大 A．A B．B C．C 【例题7】（23-24八年级下·山东泰安·期末）“见著知微”是化学学科的重要特点，下列宏观事实的微观解释不正确的是 A．固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝——同种分子化学性质相同 B．夏天汽车轮胎炸裂——分子间间隔变大 C．结成冰的水不能流动——零度以下，水分子不再运动 D．石油气压入钢瓶液化——分子间间隔变小 【例题8】（2024·河南周口·三模）请用化学知识解释下列问题。 (1)走进花园，闻到花香（从微观角度解释）。 (2)博物馆罕有的画页保存在充满氮气的圆桶内。 【中考真题体验】 1．（2024·四川乐山·中考真题）将密封良好的饼干从平原带到高原，包装袋会鼓起的原因是 A．袋内气体分子数目增多 B．袋内单个气体分子质量变大 C．袋内气体分子间的间隔变大 D．袋内气体分子的种类变多 2．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）对下列宏观事实的微观解释错误的是 A．水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动 C．干冰升华，体积变大——二氧化碳分子的体积变大 D．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中，分子种类发生改变 3．（2024·安徽·中考真题）青藏高原积雪冰川广布，冰雪融水是江河源头的重要补给水源。下列说法正确的是 A．水结冰时，水分子不再运动 B．冰融化时，水分子种类发生了变化 C．冰升华时，水分子间的间隔增大 D．冰与水混合得到混合物 4．（2024·青海·中考真题）湿衣服晾干，从微观角度解释正确的是 A．分子的体积变大 B．分子分解成原子 C．分子在不断运动 D．分子消失 5．（2024·贵州·中考真题）唐朝诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》有诗句“荷风送香气，竹露滴清响”，能闻到荷花香的原因是 A．分子之间有间隔 B．分子的质量很小 C．分子在不断运动 D．分子的体积很小 6．（2024·湖南长沙·中考真题）今年5月19日是第14个“中国旅游日”，20万朵栀子花空降长沙、武汉，栀香飘满城。请用分子的观点解释，栀子花飘香主要是因为 A．分子的质量和体积都很小 B．分子在不断运动 C．分子的化学性质改变 D．分子之间有间隔 7．（2024·河北·中考真题）2024年6月2日，“嫦娥六号”在月球背面成功着陆，当环境温度过高时，其自备的降温装置能通过冰的升华达到降温目的。冰升华的过程中，水分子的 A．间隔增大 B．质量增大 C．种类改变 D．数目改变 8．（2023·四川甘孜·中考真题）医院常用医用酒精消毒，消毒时能闻到酒精散发的特殊气味的原因是 A．分子的体积很小 B．分子体积变大 C．分子在不断运动 D．分子可以再分 9．（2024·四川成都·中考真题）空气受热实验如图。从微观角度分析，正确的是 A．分子体积变大 B．分子个数增多 C．分子运动加快 D．分子种类改变 10．（2023·山东淄博·中考真题）“见著知微”是化学学科的重要特点。下列对宏观事实的微观解释错误的是 选项 宏观事实 微观解释 A 在阳光下，湿衣服容易晾干 分子的运动速率随温度升高而加快 B 金属很难被压缩 金属原子间没有间隔 C 稀盐酸与稀硫酸化学性质相似 溶液中都含有氢离子 D 醋是酸的，糖是甜的 不同种分子的性质不同 A．A B．B C．C D．D 【知识过关训练】 1． （2024·云南昆明·模拟预测）“一畦春韭绿，十里稻花香”是因为 A．分子间有间隔 B．分子在不断运动 C．分子的体积和质量很小 D．分子可以再分 2．（2024·云南昭通·三模）冬天，打开装有热水的保温杯杯盖，有“白气”冒出（如图所示）。形成“白气”的变化过程中，水分子的 A．数目增多 B．质量减小 C．间隔减小 D．运动停止 3．（2024·湖南·三模）的氧气在加压的情况下可装入容积为的钢瓶中，其原因是 A．分子之间有间隔 B．分子的质量很小 C．分子在不断运动 D．分子的体积很小 4．（2024九年级·重庆·专题练习）“冰丝带”速滑馆采用了CO2直冷制冰技术，利用高压获得液态CO2蒸发吸热，降低水温，快速制冰。下列说法正确的是 A．加压后CO2分子体积变小 B．水变为冰后分子停止运动 C．蒸发后CO2分子间隔变大 5．（2024·山东聊城·三模）下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是 A．石油气压入钢瓶液化——分子间的间隔减小 B．端午粽飘香——分子在不断地运动 C．夏天汽车轮胎炸裂——分子种类发生改变 D．电解水——水分子变成氢分子、氧分子 6．（2024·山西晋中·三模）碘的价格低廉、产量丰富、储存方便，加热易升华，有望成为离子发动机的高效推进剂。下列有关碘升华过程的分析正确的是 A．碘分子的体积变大 B．分子种类发生改变 C．碘分子间间隔变大 D．碘分子变为碘原子 7．（2024·山西吕梁·二模）治理汽车尾气反应的微观过程如图所示，反应物和生成物的微粒表示正确的一项是 A． B． C． D． 8．（2024·河北邯郸·模拟预测）用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是 A．水结成冰—分子发生变化 B．墙内开花墙外可闻到花香—分子在不断地运动 C．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起—水分子间的间隔增大 D．氧气和液氧都能支持燃烧—构成物质的分子相同，其化学性质相同 9．（2024·山西晋城·三模）我国自主研发出超流氦大型低温制冷装备，打破了发达国家的技术垄断，液氦是制造超低温的“神器”。下列有关液氦制冷微观解释正确的是 A．分子的种类变多 B．分子的间隔变大 C．每个分子体积变大 D．每个分子质量变大 10．（2024·广西柳州·三模）谷雨是我国二十四节气之一，《群芳谱》中有关于谷雨的记载：“谷雨，谷得雨而生也”。谷雨前后，天气较暖，空气中水蒸气变成雨滴，降雨量增加，水蒸气变成雨滴的过程中发生改变的是 A．分子质量变小 B．分子间隔变小 C．分子停止运动 D．分子体积变小 11．（2024·湖南长沙·二模）长沙美味小吃文化全国闻名，走进热闹的夜市，各种美食香味扑鼻。能够闻到美食香气是因为 A．分子可以再分 B．分子在不断运动 C．分子之间有间隔 D．分子的体积和质量都很小 12．（2024·湖南益阳·三模）利用打气筒给篮球充气，其原理是通过抽拉方式将空气吸入储藏部位，然后通过推进方式注入篮球内。下列说法中正确的是 A．篮球中氧气的质量分数约为21% B．充气过程中篮球内氮气分子越来越少 C．篮球中充入无数个空气分子 D．篮球内气体的压强越来越大 13．（2024·山西晋中·三模）“霰”又称雪丸或软雹，是高空中的水蒸气遇到冷空气凝华成的白色圆锥形或球形小冰晶。它不属于雪，但它也是一种大气固态降水。下列有关说法不正确的是 A．“霰”下落过程中会吸附一些粉尘 B．“霰”形成过程中水分子间隙发生改变 C．“霰”形成过程中水分子发生改变 D．“霰”的产生可增加土壤水分 14．（2024·山西晋中·三模）立夏是二十四节气之一，关于立夏的诗句“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”的说法正确的是 A．“绿树阴浓夏日长”说明光合作用减弱 B．“楼台倒影入池塘”是发生了化学变化 C．“水晶帘动微风起”是风的势能转化为动能 D．“满架蔷薇一院香”可说明分子在不断运动 15．（2024·辽宁抚顺·三模）“宏微结合”是化学学科特有的思维方式，下列对宏观现象或事实的微观解释不正确的是 选项 宏观现象或事实 微观解释 A 水结成冰 水分子停止运动 B 氧气加压可装入的钢瓶中 氧分子间间隔变小 C 品红在热水中比在冷水中扩散得更快 温度越高，分子运动越快 D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 物质的分子构成不同，化学性质不同 A．A B．B C．C D．D 16．（2024·湖南长沙·二模）化学学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列有关分子的性质不正确的是 A．热胀冷缩——温度升高，分子间间隔变大 B．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小 C．在一定条件下，CO2气体会变成固体——此时，CO2分子停止运动 D．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同 17．（2024·山东威海·一模）下列事实对应的微观解释正确的是 A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子的种类变多 B．物质热胀冷缩——分子的大小随温度的变化而变化 C．温度降低到以下水结成冰不能自由流动——温度降低水分子静止不动 D．1滴水中大约有1670亿亿个水分子——分子的体积很小 18．（2024·青海果洛·二模）“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列微观解释错误的是 选项 宏观事实 微观解释 A 将二氧化碳气体制成干冰体积变小 分子间间隔变小 B 食物变质 分子种类不变，分子性质改变 C 氧气和液氧都能支持燃烧 构成物质的分子相同，其化学性质相同 D 品红在水中扩散 分子在不断地运动 A．A B．B C．C D．D 19．（2024·安徽合肥·模拟预测）如图是某化学反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列说法错误的是 A．该反应涉及3种物质 B．生成物的分子个数比为1：4 C．体现了化学反应中分子可分，原子不可再分 D．该反应属于分解反应 20．（2024·黑龙江哈尔滨·三模）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心索养之一、请结合图示从微观角度回答问题： (1)变化Ⅰ说明 随温度的降低而减小。 (2)变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是 。 (3)由变化Ⅱ可知：由于原子在化学变化中不能再分，所以原子是 。 21．（2024·河南周口·模拟预测）请从分子的角度解释下列问题。 (1)用水银温度计测量体温时，汞柱会上升。 (2)人类肉眼能看到的最小的灰尘中包含了约1015个原子。 22．（2023·四川内江·中考真题）如图所示：烧杯A中盛有10mL浓氨水；烧杯B中盛有20mL蒸馏水，并滴入2~3滴酚酞试液，得到无色溶液。几分钟后，观察到烧杯B中的溶液变红，其主要原因是： （从微观角度解释），氨的水溶液显 。    23．（2024九年级·重庆·专题练习）某化学兴趣小组用注射器进行如图所示探究。请回答相关问题。    图甲：注射器完好，手能推动活塞，这是因为分子 。 24．（2024·吉林通化·二模）下图是探究分子性质的两个实验，回答下列问题。 (1)实验甲可以观察到酚酞溶液变红，由此得出的结论是 。 (2)同学们发现两个实验均有明显的现象，都能得出结论，达到实验目的。但同学们一致认为实验乙更好，其优点是 （写出一点即可）。 (3)利用实验乙装置，只要对浓氨水进行一个简单操作，便可观察到酚酞溶液变色的速度加快，由此可探究影响分子运动速率的一个因素，请推测该因素为 ，该操作是 。 25．实验分析和探究是获得化学知识的重要途径。某化学兴趣小组设计并动手完成如图所示的实验，请回答有关问题：（资料：氨气密度比空气小） （1）小连同学做了图Ⅰ的对比实验，取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入，发觉空气容易被压缩，该实验从微观角度证明了______。 （2）小江同学用图Ⅱ实验探究分子的知识，观察到乙烧杯中的酚酞溶液由无色变为红色，该实验无法说明的有______（填序号）。 A. 浓氨水具有挥发性 B. 氨分子是不断运动的 C. 氨分子质量很小 D. 氨分子使酚酞变红色 （3）小组同学讨论后，共同设计了如图Ⅲ实验，在实验中观察到______（填“a”、“b”或“同时”）处的棉花团先变成红色，原因是______。 （4）针对图Ⅱ实验进行改进如图，改进后的优点______（答出一点即可），为了快速观察到实验现象，可进行的操作是______。 （5）小组同学对氨水的制取产生了兴趣，查阅资料后获悉，氨气溶于水可制得氨水，而氨气的一种合成方法微观示意图如图所示，该反应的文字表达式为______。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第06讲 分子和原子 【核心素养目标】 1.知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的； 2.初步形成基于元素和分子、原子认识物质及其变化的视角，建立认识物质的宏观和微观视角之间的关联，知道物质的性质与组成、结构有关。 3.能用分子的观点解释生活中的某些变化或现象。 【基础知识预习】 一、物质由微观粒子构成 1．【实验3-1】 实验3-1 实验名称 品红在冷水和热水中扩散 实验现象 品红在水中扩散，且品红在热水中比在冷水中扩散得快，最后两个烧杯中的水都变红。 实验结论 分子在不断运动，且温度越高，分子运动速率越快。 2．物质由微观粒子构成 （1）1个水分子的质量约是3×10-26 kg，1滴水中大约有1.67×1021个水分子。 结论：分子的 质量 和 体积 都很小，我们看不见，摸不着。 （2）【实验3-1】得出结论：分子总是在不断 运动 ，而且温度越高，运动速率越快。 （3）分子之间有 间隔 。 ①气体容易被压缩，而固体、液体难被压缩。说明了气体分子间隔较大，而固体和液体分子间的间隔较小。 ②水变成水蒸气时，分子间的间隔变大，而分子本身的体积不变（填“变大”、“变小”或“不变”）。 ③10mL酒精和10mL 水混合后的体积＜20 mL （填“＞”、“＝”或“＜”），这是因为分子间有间隔。 ④物体热胀冷缩现象，其实就是分子间的 间隔 发生变化，受热时变大，遇冷时变小，而分子本身不变。 （4）同种分子的化学性质相同，不同种分子化学性质不同。 3．探究“分子运动现象” 实验 内容 现象 溶液呈无色 溶液由无色变为红色 烧杯A溶液由无色变为红色，烧杯B溶液无变化 解释 水不能使酚酞变色 氨水能使酚酞变红 浓氨水具有挥发性，浓氨水挥发出的氨分子运动到烧杯A中，与水结合生成氨水，氨水使酚酞变红 归纳：(1)构成物质的微观粒子有分子、原子等；  (2)微观粒子的基本性质有：质量和体积很小、不停地运动、粒子间有间隔等。  二、分子可以分为原子 1．分子 （1）概念：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。 （2）由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化，物质的化学性质也没有发生变化；在发生化学变化时，分子发生了变化，变成了别的物质的分子，而这些变化后的新分子不再保持原物质的化学性质。 (3)分子由原子构成 物质的名称和符号 氧气（O2） 氢气（H2） 二氧化碳（CO2） 氨气（NH3） 构成该物质的分子 氧分子 氢分子 二氧化碳分子 氨分子 物质的分子模型 构成该分子的原子 氧原子 氢原子 碳原子、氧原子 氮原子、氢原子 分子是否由同种原子构成 是 是 否 否 小结 分子可以由同种原子构成，也可以由不同种原子构成 2．原子 举例 氧化汞分子分解 变化微观示意图 微粒变化情况 （1）氧化汞分子分解成氧原子和汞原子； （2）每2个氧原子结合成1个氧分子； （3）许多汞原子聚集成金属汞。 3．分子与原子之间的联系与区别 微粒 分子 原子 概念 保持物质化学性质的最小粒子(对于由分子构成的物质而言)  是化学变化中的最小粒子  联系 ①分子是由原子构成的；物质有的是由分子构成的，有的是由原子直接构成的；  ②在化学变化中，分子分解成原子，原子重新组合成分子 区别 在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分  【核心考点探究】 考点一 分子、原子的基本特征 【例题1】（23-24九年级下·云南昭通·阶段练习）下列事实中能说明分子之间有间隔的是 A．墙内开花墙外可闻到香味 B．水蒸发为水蒸气，所占体积变大 C．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子 【答案】B 【解析】A、墙内开花墙外香是因为分子在不断运动，香味分子运动到人的鼻子使人闻到气味，A错误； B、水蒸发为水蒸气，所占体积变大是因为分子间的间隔变大，说明分子之间有间隔，B正确； C、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快是因为分子在不断运动，温度越高运动越快，C错误； D、1滴水在宏观上质量和体积都很小，但大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积和质量都很小，D错误。 故选：B。 【例题2】（2024·天津武清·三模）下列有关分子与原子的说法正确的是 A．同种分子构成的物质性质一定相同 B．分子体积大于原子 C．微观粒子运动速率与温度有关 D．干冰升华时分子间的间隔不变 【答案】C 【解析】A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，同种分子构成的物质化学性质一定相同，物理性质不一定相同，如水分子构成的冰和液态的水，故A错误； B、有的分子大于原子，有的原子大于分子，故B错误； C、温度越高，微粒运动越快，故C正确； D、干冰升华是由固态变为气态，分子间隔变大，故D错误。 故选：C。 考点二 分子、原子相关探究实验 【例题3】（2024·福建三明·三模）利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。从微观角度分析上述过程，下列说法错误的是 A．蒸发时水分子体积不变 B．蒸发时水分子运动速率加快 C．冷凝时水分子间隔减小 D．冷凝时水分子质量减小 【答案】D 【解析】A、蒸发时水由液态变为气态，分子间隔增大，而分子体积不变，A正确； B、温度越高，分子运动速率越快。蒸发时水分子受热，运动速率加快，B正确； C、冷凝时水分子由气态变为液态，分子间隔减小，C正确； D、冷凝时水分子由气态变为液态，分子间隔减小，而分子质量不变，D错误， 故选：D。 【例题4】（2024·江苏镇江·二模）实验中可观察到纱布条“ab”段比“bc”段先出现红色，说明氨气密度比空气 （选填“大”或“小”），该实验说明微粒的性质是 。 【答案】 小 分子在不断运动 【解析】浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动到湿润的纱布条上与水结合成氨水，氨水呈碱性，使酚酞变红，实验中观察到纱布条“ab”段比“bc”段先出现红色，说明氨气密度比空气小，该实验说明微粒的性质是分子在不断运动，故填：小；分子在不断运动。 【例题5】（2024·吉林松原·模拟预测）下图是探究分子性质的两个实验，回答下列问题。 (1)实验甲可以观察到酚酞溶液变红，由此得出的结论是 。 (2)同学们发现两个实验均有明显的现象，都能得出结论，达到实验目的。但同学们一致认为实验甲更好，其优点是 (写出一点即可)。 (3)利用实验甲装置，只要对浓氨水进行一个简单操作，便可观察到酚酞溶液变色的速度加快，由此可探究影响分子运动速率的一个因素，请推测该因素为 。 【答案】(1)分子是不断运动的 (2)氨气逸散较少(或氨水用量少等) (3)温度 【解析】（1）浓氨水具有挥发性，挥发出氨气，氨气溶于水显碱性，能使酚酞溶液变红，由此得出的结论是分子是不断运动的。故填：分子是不断运动的。 （2）实验甲装置密封性较好，氨气逸散较少；Y形管比烧杯氨水用量少，节约药品。故填：氨气逸散较少(或氨水用量少等)。 （3）分子的运动速率与温度有关，温度越高分子的运动速率越快，由此可探究影响分子运动速率的一个因素是温度。故填：温度。 考点三 用分子、原子的观点解释有关概念 【例题6】 （2024九年级·天津·专题练习）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。下列对现象的解释不正确的是 （填序号）。 选项 A B C 现象 端午时节，粽叶飘香 酒精燃烧，水不燃烧 热水使变瘪的乒乓球复原 解释 分子总是在不断运动 分子不同，化学性质不同 受热后分子体积变大 A．A B．B C．C 【答案】C 【解析】A、端午时节，粽叶飘香，是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，不符合题意； B、分子是保持物质化学性质的最小粒子，酒精燃烧，水不燃烧，是因为分子构成不同，化学性质不同，不符合题意； C、热水使变瘪的乒乓球复原，是因为温度升高，分子之间的间隔变大，分子的体积不变，符合题意。 故选C。 【例题7】（23-24八年级下·山东泰安·期末）“见著知微”是化学学科的重要特点，下列宏观事实的微观解释不正确的是 A．固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝——同种分子化学性质相同 B．夏天汽车轮胎炸裂——分子间间隔变大 C．结成冰的水不能流动——零度以下，水分子不再运动 D．石油气压入钢瓶液化——分子间间隔变小 【答案】C 【解析】A、固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝，是因为固体碘和碘蒸气都是由碘分子构成的，同种分子化学性质相同，故A解释正确； B、夏天汽车轮胎炸裂，是因为分子间有间隔，夏天温度升高，分子间间隔变大，故B解释正确； C、微粒总是在不断地运动的，零度以下，水分子仍在不断地运动，故C解释不正确； D、石油气压入钢瓶液化，是因为分子间有间隔，受压后，分子间间隔变小，故D解释正确； 故选：C。 【例题8】（2024·河南周口·三模）请用化学知识解释下列问题。 (1)走进花园，闻到花香（从微观角度解释）。 (2)博物馆罕有的画页保存在充满氮气的圆桶内。 【答案】(1)分子在不断运动 (2)氮气的化学性质稳定（或氮气的化学性质不活泼） 【解析】（1）因为分子在不断运动，所以走进花园，能够闻到花香； （2）博物馆把贵重的书画保存在充满N2的圆桶中，使用N2的原因是氮气的化学性质不活泼，不易于其他物质发生反应。 【中考真题体验】 1．（2024·四川乐山·中考真题）将密封良好的饼干从平原带到高原，包装袋会鼓起的原因是 A．袋内气体分子数目增多 B．袋内单个气体分子质量变大 C．袋内气体分子间的间隔变大 D．袋内气体分子的种类变多 【答案】C 【分析】将密封良好的饼干从平原带到高原时，高原地区的气压较低，包装袋内的气体分子间隔会变大，故包装袋鼓起，而袋中分子的体积，质量和个数都不发生变化. 【解析】A、袋内气体分子数目不变，说法错误； B、袋内分子之间间隔变大，单个气体分子质量不变，说法错误； C、袋内气体分子间的间隔变大，说法正确； D、袋内气体分子的种类不变，说法错误； 故选：C。 2．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）对下列宏观事实的微观解释错误的是 A．水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动 C．干冰升华，体积变大——二氧化碳分子的体积变大 D．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中，分子种类发生改变 【答案】C 【解析】A.、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，水和过氧化氢化学性质不同，是由于分子构成不同，故选项说法正确； B、由于分子是运动的，花香的分子通过运动，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项说法正确； C、干冰升华，体积变大，是因为温度升高气体分子间的间隔增大，不是体积变大，故选项说法错误； D、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，氢气由氢分子构成，氧气由氧分子构成，氯化氢由氯化氢分子构成，说明在化学变化中，分子种类发生了改变，故选项说法正确； 故选：C。 3．（2024·安徽·中考真题）青藏高原积雪冰川广布，冰雪融水是江河源头的重要补给水源。下列说法正确的是 A．水结冰时，水分子不再运动 B．冰融化时，水分子种类发生了变化 C．冰升华时，水分子间的间隔增大 D．冰与水混合得到混合物 【答案】C 【解析】A、水结冰时，水分子在永不停息的做无规则运动，错误； B、冰融化时，水分子种类没有发生变化，只是水分子的间隙改变，错误； C、冰升华时，水分子间的间隔增大，正确； D、冰与水是水的两种不同状态，冰与水混合得到的物质是由同种物质组成，属于纯净物，错误。 故选C。 4．（2024·青海·中考真题）湿衣服晾干，从微观角度解释正确的是 A．分子的体积变大 B．分子分解成原子 C．分子在不断运动 D．分子消失 【答案】C 【解析】A、湿衣服晾干的过程，水由液态变为气态，分子间间隔变大，但分子本身的体积是不会变的，故A错误； B、湿衣服晾干的过程，没有新物质生成，属于物理变化，所以分子本身不发生变化，不会分解成原子，故B错误； C、湿衣服晾干，是因为水分子在不断运动，运动到空气中去的结果，故C正确； D、湿衣服晾干的过程，水分子运动到空气中，而不是消失，故D错误； 故选C。 【点睛】由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身不变（质量、体积、大小等），改变的是分子间的间隔大小；由分子构成的物质在发生化学变化时，分子分解成原子，原子重新结合成新的分子。 5．（2024·贵州·中考真题）唐朝诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》有诗句“荷风送香气，竹露滴清响”，能闻到荷花香的原因是 A．分子之间有间隔 B．分子的质量很小 C．分子在不断运动 D．分子的体积很小 【答案】C 【解析】能闻到荷花香，是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，与分子之间存在间隔，分子的质量和体积很小无关。 故选C。 6．（2024·湖南长沙·中考真题）今年5月19日是第14个“中国旅游日”，20万朵栀子花空降长沙、武汉，栀香飘满城。请用分子的观点解释，栀子花飘香主要是因为 A．分子的质量和体积都很小 B．分子在不断运动 C．分子的化学性质改变 D．分子之间有间隔 【答案】B 【解析】带有香味的分子在不断地运动，从而使人们能够闻到，故选B。 7．（2024·河北·中考真题）2024年6月2日，“嫦娥六号”在月球背面成功着陆，当环境温度过高时，其自备的降温装置能通过冰的升华达到降温目的。冰升华的过程中，水分子的 A．间隔增大 B．质量增大 C．种类改变 D．数目改变 【答案】A 【解析】冰升华的过程中，由固态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，所以水分子的质量、种类和数目不发生变化，水分子间的间隔变大，故选：A。 8．（2023·四川甘孜·中考真题）医院常用医用酒精消毒，消毒时能闻到酒精散发的特殊气味的原因是 A．分子的体积很小 B．分子体积变大 C．分子在不断运动 D．分子可以再分 【答案】C 【解析】在消毒过程中我们能闻到酒精散发出的特殊气味，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到特殊气味。 故选C。 9．（2024·四川成都·中考真题）空气受热实验如图。从微观角度分析，正确的是 A．分子体积变大 B．分子个数增多 C．分子运动加快 D．分子种类改变 【答案】C 【解析】空气受热膨胀，该过程中没有新物质生成，发的是物理变化，所以分子体积、个数、种类均不发生变化；分子的运动速率随温度升高而加快，所以分子运动加快，故选：C。 10．（2023·山东淄博·中考真题）“见著知微”是化学学科的重要特点。下列对宏观事实的微观解释错误的是 选项 宏观事实 微观解释 A 在阳光下，湿衣服容易晾干 分子的运动速率随温度升高而加快 B 金属很难被压缩 金属原子间没有间隔 C 稀盐酸与稀硫酸化学性质相似 溶液中都含有氢离子 D 醋是酸的，糖是甜的 不同种分子的性质不同 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】A、湿衣服晾在阳光下干得快，是因为分子在不断运动，且温度越高，分子运动越剧烈，该选项解释正确； B、金属的原子间隔小很难被压缩，故该选项解释错误； C、稀盐酸与稀硫酸化学性质相似是溶液中都含有氢离子，该选项解释正确； D、同种分子性质相同，不同种分子性质不同，醋是酸的，糖是甜的是构成两种的分子不同，该选项解释正确。 故选B。 【知识过关训练】 1． （2024·云南昆明·模拟预测）“一畦春韭绿，十里稻花香”是因为 A．分子间有间隔 B．分子在不断运动 C．分子的体积和质量很小 D．分子可以再分 【答案】B 【解析】分子基本性质：质量小、体积小、有间隔、能运动。闻到花香是因为花香分子在不断运动，花香分子运动到人周围，被人闻到，故选B。 2．（2024·云南昭通·三模）冬天，打开装有热水的保温杯杯盖，有“白气”冒出（如图所示）。形成“白气”的变化过程中，水分子的 A．数目增多 B．质量减小 C．间隔减小 D．运动停止 【答案】C 【解析】形成“白气”的变化过程中，水蒸气遇冷凝结成小水滴，水分子之间的间隔变小，但分子本身没有变化，数目没有增减，分子一直在运动着，故选C。 3．（2024·湖南·三模）的氧气在加压的情况下可装入容积为的钢瓶中，其原因是 A．分子之间有间隔 B．分子的质量很小 C．分子在不断运动 D．分子的体积很小 【答案】A 【解析】A、因为分子之间有间隔，在加压的情况下，把分子的间隔变小，所以6000L的氧气才可装入容积为40L的钢瓶中，正确； B、压缩过程中分子的质量不变，错误； C、压缩过程不是因为分子不断运动导致的，错误； D、压缩过程中分子本身不变，也不是由于分子体积小导致的，错误。 故选：A。 4．（2024九年级·重庆·专题练习）“冰丝带”速滑馆采用了CO2直冷制冰技术，利用高压获得液态CO2蒸发吸热，降低水温，快速制冰。下列说法正确的是 A．加压后CO2分子体积变小 B．水变为冰后分子停止运动 C．蒸发后CO2分子间隔变大 【答案】C 【解析】A、加压后二氧化碳分子间的间隔变小，分子本身体积不变。A不正确； B、分子总是在不断运动。B不正确； C、由于分子间有间隔，液态CO2蒸发后二氧化碳分子间隔变大。C正确。 综上所述：选择C。 5．（2024·山东聊城·三模）下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是 A．石油气压入钢瓶液化——分子间的间隔减小 B．端午粽飘香——分子在不断地运动 C．夏天汽车轮胎炸裂——分子种类发生改变 D．电解水——水分子变成氢分子、氧分子 【答案】C 【解析】A、把石油气压入钢瓶液化，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确； B、端午粽飘香，是因为粽子中含有的香味分子是在不断运动，向四周扩散，使人们闻到粽香，故选项解释正确； C、夏天汽车轮胎爆炸，是因为温度升高气体分子之间的间隔增大，而分子种类不变，故选项解释错误； D、水通电分解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，故选项解释正确。 故选C。 6．（2024·山西晋中·三模）碘的价格低廉、产量丰富、储存方便，加热易升华，有望成为离子发动机的高效推进剂。下列有关碘升华过程的分析正确的是 A．碘分子的体积变大 B．分子种类发生改变 C．碘分子间间隔变大 D．碘分子变为碘原子 【答案】C 【解析】碘升华是碘由固态直接变为气态，属于物理变化，其分子种类没有发生改变，只是碘分子间的间隔变大，故选C。 7．（2024·山西吕梁·二模）治理汽车尾气反应的微观过程如图所示，反应物和生成物的微粒表示正确的一项是 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】根据微观示意图，该反应是NO、CO在催化剂作用下反应生成CO2、N2，故选：D。 8．（2024·河北邯郸·模拟预测）用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是 A．水结成冰—分子发生变化 B．墙内开花墙外可闻到花香—分子在不断地运动 C．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起—水分子间的间隔增大 D．氧气和液氧都能支持燃烧—构成物质的分子相同，其化学性质相同 【答案】A 【解析】A、水结成冰，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，分子没有发生变化，符合题意； B、墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，不符合题意； C、水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起，是因为温度升高，水分子间的间隔增大，不符合题意； D、液氧是液态氧气，液氧和氧气均是由氧分子构成，分子构成相同，故化学性质相同，故氧气和液氧都能支持燃烧，不符合题意。 故选A。 9．（2024·山西晋城·三模）我国自主研发出超流氦大型低温制冷装备，打破了发达国家的技术垄断，液氦是制造超低温的“神器”。下列有关液氦制冷微观解释正确的是 A．分子的种类变多 B．分子的间隔变大 C．每个分子体积变大 D．每个分子质量变大 【答案】B 【解析】A、液氦制冷的过程中由液态变成气态，没有新物质生成，属于物理变化，分子种类不变，故选项说法不正确； B、液氦制冷的过程中由液态变成气态，分子的间隔变大，故选项说法正确； C、液氦制冷的过程中由液态变成气态，分子的间隔变大，而每个分子体积不变，故选项说法不正确； D、液氦制冷的过程中由液态变成气态，分子的间隔变大，而每个分子质量不变，故选项说法不正确。 故选B。 10．（2024·广西柳州·三模）谷雨是我国二十四节气之一，《群芳谱》中有关于谷雨的记载：“谷雨，谷得雨而生也”。谷雨前后，天气较暖，空气中水蒸气变成雨滴，降雨量增加，水蒸气变成雨滴的过程中发生改变的是 A．分子质量变小 B．分子间隔变小 C．分子停止运动 D．分子体积变小 【答案】B 【解析】A、空气中水蒸气变成雨滴的过程中，水分子本身没有发生改变，水分子的质量不变，故选项错误； B、空气中水蒸气变成雨滴的过程中，水分子本身没有发生改变，水分子之间的间隔变小，故选项正确； C、空气中水蒸气变成雨滴的过程中，水分子也在不停地做无规则运动，故选项错误； D、空气中水蒸气变成雨滴的过程中，水分子本身没有发生改变，水分子体积不变，故选项错误； 故选：B。 11．（2024·湖南长沙·二模）长沙美味小吃文化全国闻名，走进热闹的夜市，各种美食香味扑鼻。能够闻到美食香气是因为 A．分子可以再分 B．分子在不断运动 C．分子之间有间隔 D．分子的体积和质量都很小 【答案】B 【分析】长沙美味小吃文化全国闻名，走进热闹的夜市，能够闻到美食香气是因为分子在不断运动。 【解析】根据分析，能够闻到美食香气是因为分子在不断运动； 故选B。 12．（2024·湖南益阳·三模）利用打气筒给篮球充气，其原理是通过抽拉方式将空气吸入储藏部位，然后通过推进方式注入篮球内。下列说法中正确的是 A．篮球中氧气的质量分数约为21% B．充气过程中篮球内氮气分子越来越少 C．篮球中充入无数个空气分子 D．篮球内气体的压强越来越大 【答案】D 【解析】A.根据空气中氧气的体积分数约为21%可知，篮球中冲入的空气中氧气的体积分数约为21%，故选项说法错误，不符合题意； B.由题干可知，利用打气筒给篮球充气，其原理是通过抽拉方式将空气吸入储藏部位，然后通过推进方式注入篮球内，此过程中空气的组成不变，只是分子之间的间隔变小，故选项说法错误，不符合题意； C.空气是混合物，主要是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体组成，其中氮气是由氮分子构成，氧气是由氧分子构成，不能总称为空气分子，故选项说法错误，不符合题意； D.给篮球打气时，到后来越来越费劲，说明内部压强越来越大，故选项说法正确，符合题意，故选D。 13．（2024·山西晋中·三模）“霰”又称雪丸或软雹，是高空中的水蒸气遇到冷空气凝华成的白色圆锥形或球形小冰晶。它不属于雪，但它也是一种大气固态降水。下列有关说法不正确的是 A．“霰”下落过程中会吸附一些粉尘 B．“霰”形成过程中水分子间隙发生改变 C．“霰”形成过程中水分子发生改变 D．“霰”的产生可增加土壤水分 【答案】C 【解析】A、“霰”是一种大气固态降水，下落过程中会吸附一些粉尘，说法正确，不符合题意； B、“霰”是高空中的水蒸气遇到冷空气凝华成的白色圆锥形或球形小冰晶，形成过程中水分子间隙发生改变，说法正确，不符合题意； C、“霰”是高空中的水蒸气遇到冷空气凝华成的白色圆锥形或球形小冰晶，形成过程中水分子没有发生改变，说法错误，符合题意； D、“霰”是一种大气固态降水，“霰”的产生可增加土壤水分，说法正确，不符合题意。 故选：C。 14．（2024·山西晋中·三模）立夏是二十四节气之一，关于立夏的诗句“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”的说法正确的是 A．“绿树阴浓夏日长”说明光合作用减弱 B．“楼台倒影入池塘”是发生了化学变化 C．“水晶帘动微风起”是风的势能转化为动能 D．“满架蔷薇一院香”可说明分子在不断运动 【答案】D 【解析】A、绿树荫浓夏日长，是光沿直线传播，说法不正确； B、楼台倒映入池塘，是光的反射，没有新物质生成，发生物理变化，说法不正确； C、水晶帘动微风起，是力改变物体的运动的状态，说法不正确； D、满架蔷薇一院香，是分子在不断运动，构成花香的分子不断运动，运动到我们周围，闻到花香，说法正确； 故选：D。 15．（2024·辽宁抚顺·三模）“宏微结合”是化学学科特有的思维方式，下列对宏观现象或事实的微观解释不正确的是 选项 宏观现象或事实 微观解释 A 水结成冰 水分子停止运动 B 氧气加压可装入的钢瓶中 氧分子间间隔变小 C 品红在热水中比在冷水中扩散得更快 温度越高，分子运动越快 D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 物质的分子构成不同，化学性质不同 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】A、无论是水还是冰，分子都在不断运动，该选项解释不正确； B、氧气能被压缩，是因为加压情况下，氧分子间的间隔减小，该选项解释正确； C、品红在热水中比在冷水中扩散得更快，是因为温度越高，分子运动越快，该选项解释正确； D、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同，分子不同，化学性质不同，该选项解释正确。 故选A。 16．（2024·湖南长沙·二模）化学学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列有关分子的性质不正确的是 A．热胀冷缩——温度升高，分子间间隔变大 B．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小 C．在一定条件下，CO2气体会变成固体——此时，CO2分子停止运动 D．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同 【答案】C 【解析】A、热胀冷缩，是因为温度升高，分子间间隔变大；温度降低，分子间间隔变小，说法正确，不符合题意； B、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，说法正确，不符合题意； C、在一定条件下，CO2气体会变成固体，但是二氧化碳分子仍在运动，说法错误，符合题意； D、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，氧气和液氧的分子构成相同，所以化学性质相同，因此氧气和液氧都能支持燃烧，说法正确，不符合题意。 故选：C。 17．（2024·山东威海·一模）下列事实对应的微观解释正确的是 A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子的种类变多 B．物质热胀冷缩——分子的大小随温度的变化而变化 C．温度降低到以下水结成冰不能自由流动——温度降低水分子静止不动 D．1滴水中大约有1670亿亿个水分子——分子的体积很小 【答案】D 【解析】A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，乒乓球里空气中分子的间隔变大，而分子种类不变。A错误。 B、物质热胀冷缩，分子间隔的大小随温度的变化而变化，B错误。 C、世界上所有物质都在不断运动，温度降低到0℃以下水结成冰，水分子依然在运动，C错误。 D、1滴水体积较小，1滴水中大约有有1670亿亿个水分子，说明分子的体积很小，D正确。 故选：D。 18．（2024·青海果洛·二模）“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列微观解释错误的是 选项 宏观事实 微观解释 A 将二氧化碳气体制成干冰体积变小 分子间间隔变小 B 食物变质 分子种类不变，分子性质改变 C 氧气和液氧都能支持燃烧 构成物质的分子相同，其化学性质相同 D 品红在水中扩散 分子在不断地运动 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】A、将二氧化碳气体制成干冰体积变小是由于分子间间隔变小，解释正确，不符合题意； B、食物变质发生化学变化，分子种类改变，分子性质改变，解释错误，符合题意； C、氧气和液氧都能支持燃烧，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子化学性质相同，解释正确，不符合题意； D、品红在水中扩散是由于分子在不断地运动，解释正确，不符合题意。 故选B。 19．（2024·安徽合肥·模拟预测）如图是某化学反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列说法错误的是 A．该反应涉及3种物质 B．生成物的分子个数比为1：4 C．体现了化学反应中分子可分，原子不可再分 D．该反应属于分解反应 【答案】B 【分析】由化学反应的微观示意图可知，去除反应前后重复分子后，各物质反应的微粒个数关系是： 。 【解析】A、根据微观示意图可知，有三种不同的分子，则该反应中涉及了3种物质，故A说法正确； B、根据分析图示可知，该反应的生成物分子个数比为1：2，故B说法错误； C、根据微观示意图，该反应前后分子的种类发生了变化，原子的种类不变，则该反应体现了化学反应中分子可分，原子不可再分，故C说法正确； D、根据分析可知，该反应由一种物质生成了两种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应，故D说法正确； 故选：B。 20．（2024·黑龙江哈尔滨·三模）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心索养之一、请结合图示从微观角度回答问题： (1)变化Ⅰ说明 随温度的降低而减小。 (2)变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是 。 (3)由变化Ⅱ可知：由于原子在化学变化中不能再分，所以原子是 。 【答案】(1)分子间间隔 (2)分子是否发生改变 (3)化学变化中的最小粒子 【解析】（1）由微粒的变化可知，变化Ⅰ中，分子种类没有发生改变，变化Ⅰ说明分子间有间隔，降温后，分子间的间隔减小，故变化Ⅰ说明分子间隔随温度的降低而减小。故填：分子间间隔。 （2）变化Ⅰ中，分子种类没有发生改变，变化Ⅱ中，分子种类发生了改变，故变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生改变。故填：分子是否发生改变。 （3）变化Ⅱ中，分子分裂成原子，原子再重新结合成新的分子。在化学变化中，分子可以分解为原子，而原子则不能再分，是化学变化中的最小微粒，故由变化Ⅱ可知：由于原子在化学变化中不能再分，所以原子是化学变化中的最小粒子。故填：化学变化中的最小粒子。 【点睛】本题难度不大，主要考查物质的微观构成，解答时要根据微粒的变化，结合相关信息进行分析、判断，从而得出正确的结论。 21．（2024·河南周口·模拟预测）请从分子的角度解释下列问题。 (1)用水银温度计测量体温时，汞柱会上升。 (2)人类肉眼能看到的最小的灰尘中包含了约1015个原子。 【答案】(1)汞原子间的间隔随着温度的升高而增大， (2)原子是很小的 【解析】（1）水银是金属汞的俗称，由汞原子直接构成的，用水银温度计测温度时，用水银温度计测量体温时，汞原子间的间隔随着温度的升高而增大，汞柱会上升； （2）由于原子是很小的，人类肉眼能看到的最小的灰尘中包含了约1015个原子。 22．（2023·四川内江·中考真题）如图所示：烧杯A中盛有10mL浓氨水；烧杯B中盛有20mL蒸馏水，并滴入2~3滴酚酞试液，得到无色溶液。几分钟后，观察到烧杯B中的溶液变红，其主要原因是： （从微观角度解释），氨的水溶液显 。    【答案】 氨分子在不断地运动 碱性 【解析】几分钟后，观察到烧杯B中的溶液变红，其主要原因是：浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到B中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红； 氨的水溶液显碱性，故能使无色酚酞试液变红。 23．（2024九年级·重庆·专题练习）某化学兴趣小组用注射器进行如图所示探究。请回答相关问题。    图甲：注射器完好，手能推动活塞，这是因为分子 。 【答案】之间有间隔 【解析】手能推动活塞，这是因为分子之间有间隔，推动活塞，气体被压缩，分子之间的间隔减小。故填：之间有间隔。 24．（2024·吉林通化·二模）下图是探究分子性质的两个实验，回答下列问题。 (1)实验甲可以观察到酚酞溶液变红，由此得出的结论是 。 (2)同学们发现两个实验均有明显的现象，都能得出结论，达到实验目的。但同学们一致认为实验乙更好，其优点是 （写出一点即可）。 (3)利用实验乙装置，只要对浓氨水进行一个简单操作，便可观察到酚酞溶液变色的速度加快，由此可探究影响分子运动速率的一个因素，请推测该因素为 ，该操作是 。 【答案】(1)分子是不断运动的 (2)节约药品/氨气逸散较少 (3) 温度 利用实验乙装置，只要对浓氨水进行加热，观察到酚酞溶液变色的速度加快。 【解析】（1）浓氨水具有挥发性，挥发出氨气，氨气溶于水显碱性，能使酚酞溶液变红，由此得出的结论是分子是不断运动的。 （2）实验乙装置密封性较好，氨气逸散较少；Y形管比烧杯氨水用量少，节约药品。 （3）分子的运动速率与温度有关，温度越高分子的运动速率越快，由此可探究影响分子运动速率的一个因素是温度。利用实验乙装置，只要对浓氨水进行加热，观察到酚酞溶液变色的速度加快。 25．实验分析和探究是获得化学知识的重要途径。某化学兴趣小组设计并动手完成如图所示的实验，请回答有关问题：（资料：氨气密度比空气小） （1）小连同学做了图Ⅰ的对比实验，取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入，发觉空气容易被压缩，该实验从微观角度证明了______。 （2）小江同学用图Ⅱ实验探究分子的知识，观察到乙烧杯中的酚酞溶液由无色变为红色，该实验无法说明的有______（填序号）。 A. 浓氨水具有挥发性 B. 氨分子是不断运动的 C. 氨分子质量很小 D. 氨分子使酚酞变红色 （3）小组同学讨论后，共同设计了如图Ⅲ实验，在实验中观察到______（填“a”、“b”或“同时”）处的棉花团先变成红色，原因是______。 （4）针对图Ⅱ实验进行改进如图，改进后的优点______（答出一点即可），为了快速观察到实验现象，可进行的操作是______。 （5）小组同学对氨水的制取产生了兴趣，查阅资料后获悉，氨气溶于水可制得氨水，而氨气的一种合成方法微观示意图如图所示，该反应的文字表达式为______。 【答案】（1）气体分子间隔比液体分子间隔大 （2）C （3） ①. a ②. 氨气密度比空气小 （4） ①. 节约药品或环保 ②. 将浓氨水进行加热 （5）氢气+氮气→氨气 【解析】 （1）构成物质的微粒之间存在一定的空隙，且物质的不同状态下微粒之间的间隙不同，一般情况下气态物质的微粒之间的空隙比较大，而液态和固态物质的微粒之间的空隙则较小，所以气态物质较易被压缩而液态和固态物质较难被压缩，因此取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入，发觉空气容易被压缩，该实验从微观角度证明了气体分子间隔比液体分子间隔大，故填：气体分子间隔比液体分子间隔大； （2）图Ⅱ实验中浓氨水具有挥发性，氨气分子运动到酚酞试液中，溶液呈碱性，使无色酚酞变红，可以说明浓氨水具有挥发性，氨分子是不断运动的，但不能说明分子很小，故选C； （3）氨气密度小于空气的密度，实验中浓氨水挥发出的氨气分子，先运动到a处，观察到a处的棉花团先变成红色，故填：a；氨气密度比空气小； （4）浓氨水具有挥发性，氨气会造成空气污染，本实验设计不足或有待改进的地方是应在密闭装置中进行；改进后优点有节约药品、环保；分子的运动与温度有关，温度越高分子运动越快，所以观察到酚酞溶液变色的速度大大加快，由此可探究影响分子运动速率的一个因素是温度，该操作是将浓氨水进行加热，故填：节约药品或环保；将浓氨水进行加热； （5）由图看出该反应的反应物是氢气和氮气生成氨气，反应的文字表达式为氢气+氮气→氨气，故填：氢气+氮气→氨气。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$