陕西省渭南市大荔县2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷

大荔县2023-2024学年度第二学期小学期末教学质量评估 五年级语文试题（卷) (时间：90分钟满分：100分)》 酿 题号 二 三 四 小计 总分 得分 卷首语：亲爱的同学们：古人云：“字如其人”，老师布望这份试卷中都能体 现出你细致的思考和规范的书写。用你的努力赢得阅卷老师的认可和赞许，加油！ 得分 一、 卷面分（5分) 评卷人 要求：硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观；试卷整洁、字迹清晰。 得分 二、 基础知识（35分) 评卷人 1.下列加点字的读音完全相同的一组是( )。(2分) A.提供 口供供给 B.惊吓 吓唬恐吓 指 C.湖泊 停泊漂泊 D.喧哗哗笑 哗然 2.看拼音，写词语。（7分) bei zhan 自从老师布置了 运动会的任务、我们班的同学立即照办。看， 输 mo quan ca zhang WU 运动员们一个个 使出了十八般 准备在赛场上 chu mou hua ce you zhong 一展身手；其他同学也在为此 老师 地称赞： “团结一心，其利断金。你们真棒！” 五年级语文试题（卷）第1页（共6页） 3.选择正确答案的序号填在括号里。（4分) (1)“足下万里，移步换景，hudn宇纷呈万花简。”小文想不起来“hudn”字怎 么写，便查了字典，根据字义，他应该选( )。 A鬟（huan):妇女梳的环形的发髻。 B.鸭(huan):鸟类的一科。 C.缳（hudn):绳索的套子。 D.寰(hudn）:广大的地域。 (2)元元的妈妈发朋友圈为元元庆祝生日：“豆蔻年华，你好！”请问，元元今 年可能是多少岁？( A.8岁 B.13岁 C.25岁 D.30岁 (3)幽默的语言让交流更具智慧。下列与生活情景搭配不恰当的语言是( ）。 A和陌生人初次见面：天气这么热，我们总会熟的。 B化解别人说我胖的尴尬：我哪是胖啊，我这是宰相肚里能撑船。 C安慰失败的朋友：你可真是梁山泊的军师一一无（吴）用。 D祝愿别人学业有成：愿你成功的道路永不施工。 (4)在阅读剧本时遇到难理解的词句，同学们都来支招。下列方法不合适 的是( )。 A在阅读《火烧赤壁》时，会联系上下文猜测词句的意思，帮助我理解内容。 B.我会把《景阳冈打虎》中所有难懂的词语摘录出来，细细琢磨。 C在阅读《黛玉葬花》时，我借助资料对林黛玉有了更多的了解。 D为了理解《西游记》中难懂的词句，我还去看了电影、电视剧。 4.成语接龙（4分) 苗苗很喜欢和哥哥玩成语接龙的游戏，今天哥哥先说成语：万水千山 )→( )◆( )苗苗连接三 个成语，令哥哥刮目相看。 5.古诗词积累。（4分) 每个中国人都深切的热爱着自己的故乡，即使最普通的村庄也都是美丽的图 画：“ ,子规声里雨如烟。“ 村庄儿女各当家。”一旦离开家乡，心中就溢满思念，游子常吟诵“独在异乡为 异客， ”背井离乡的人最渴盼的事就是“白日放歌 须纵酒， 6.按要求写句子。(6分) (1)诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。” (改为转述句) 五年级语文试题（卷）第2页（共6页) (2)四周是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。（缩句) (3)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句) (4)下面句子是对湖水的静态描写，请接着对其进行动态描写。 湖面水波不兴，如一面镜子倒映出蓝蓝的天，碧绿的树，忽然一阵风吹过 (5)下面的语句中有两处语病，用修改符号进行修改。(2分) 今年我坚持阅读，阅读水平有了明显的改善。妈妈非常支持我读书，送给我 一本《水浒传》。她说这本书是中国古典四大名著。 7.积累与运用。(8分) (1)中国是礼仪之邦，中国人讲究“仁义礼智信”，《孟子》指出人要有侧 隐之心，因为“ 但是仁义不代表软弱，中国人从来不乏血性，为保家卫国，不畏生死，在 他们眼里“ ,何须马革裹尸还”。 (2)思维的火花照亮跨越时空。《自相矛盾》中，路人用“ ？”的灵魂拷问，让大肆吹嘘的商人哑口无言；面对 孔君平“此是君家果”的调侃，杨氏子用“ ”应对， 尽显机智。 (3)每个人心中都有一个英雄，你心中的英雄是 因为 得 分 三、阅读（25分) 评卷人 【阅读一】课内阅读（12分) 跳水（节选) 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥 的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！ 快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白 他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳☐不然我就开枪了☐一口二☐”刚喊出 五年级语文试题（卷）第3页（共6页）】 “三”，孩子纵身从横木上跳了下来。 扑通一声孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大 海：四十秒钟，一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓 住了他，把他救上了甲板。 1在短文方格中填上合适的标点符号。（2分) 2读第1自然段，在这危机时刻，船长看到了孩子心惊胆战地站在横木上，他会 想：孩子站得那么高，如果 ；如果 所以他立刻决定 ， 由此可 见，船长是个 的人。(4分) 3读第2自然段，画波浪线的句子中把 比作 写出了 。 加点字的部分中“四十秒钟”表示极短的时 间，但此刻却让人感到时间漫长，是因为 (4分) 4.回忆自己类似的体验，照样子写一写。（2分) 【阅读二】必读书目（13分) 西游记（节选) 大圣却有算计：爬上树，一只手使击子，一只手将锦布直裰的襟儿扯起来，做 个兜子等住，他却串枝分叶，敲了三个果，兜在襟中，跳下树，一直前来，径到厨 房里去。 那八戒笑道：“哥哥，可有么？”行者道：“这不是？老孙手到擒来。这个果 子，也莫背了沙僧，可叫他一声。”八戒即招手叫道：“悟净，你来。”那沙僧搬 下行李，跑进厨房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放开衣兜道：“兄弟，你看这个 是甚的东西？”沙僧见了道：“是【甲】。”行者道：“好啊！你倒认得，你曾在 那里吃过的？”沙僧道：“小弟虽不曾吃，但旧时做【乙】，扶侍鸾奥赴蟠桃宴， 尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾见，却未曾吃。哥哥，可与我些儿尝 尝？”行者道：“不消讲，兄弟们一家一个。”他三人将三个果各各受用。 那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果 子，拿过来，张开口，较辘的吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你们 两个吃的是甚么？”沙僧道“【甲】。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟 净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不象你 们细嚼如咽，尝出些滋味。我也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻。已 经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”行者道：“兄弟，你好不知 足！这个东西，比不得那米食面食，撞着尽饱。象这一万年只结得三十个，我们吃 他这一个，也是大有缘法，不等小可。罢罢罢！够了！”他欠起身来，把一个金击 子，瞒窗眼儿，丢进他道房里，竞不睬他。 1.文中“甲”处应填入的水果名称是 “乙”处应填入的职务名称 是 （2分) 2联系上下文，写出文中加点词语的意思。（3分) 算计( )径( 尝见( 五年级语文试题（卷）第4页（共6页） 3.小文读完上面的文字，产生了读整个故事的兴趣，他应该阅读《西游记》中 的哪个回目？( )（1分) A猪八戒义识猴王孙行者智降妖怪 B.万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参 C乱蟠桃大圣偷丹返天宫诸神捉怪 D.孙悟空三岛求方观世音甘泉活路 4按照故事发展顺序，用小标题形式，将文章内容补充完整。(2分) ( ）→吃果 5.学校《西游记》课本剧剧组招募小演员，小文对猪八戒特别感兴趣，想应聘 八戒这个角色。想要演好这个角色，必须抓住八戒的 描写和 描写，展现出猪八戒 的特点。（3分)》 6.本学期除了《西游记》，我还读过四大名著中的 其中我最 喜欢读其中 这个章 节的内容。（2分)》 得分 四、创意表达(35分) 评卷人 (-)即兴发言(5分) 班上来了一位新同学，老师想让作为班长的你代表大家对新同学说几句话， 你会怎么说？请写下来。 (二)习作(30分】 每个人都有自己的爱好，比如读书、下棋、玩乐高…请以“我最大的爱 好”为题，通过具体事例表现出自己的爱好，要有说服力。 要求：1内容具体，事例典型，文从字顺，表达真情实感。 2.书写规范，正确使用标点符号，不少于400字。 五年级语文试题（卷）第5页（共6页)大荔县2023-2024学年度第二学期小学期末教学质量评估 五年级语文试题参考答案 一、卷面分（5分) 优秀：整份试卷书写规范、端正、整洁；行款整齐，格式正确，修改 方式恰当，无涂抹痕迹。（5分) 良好：整份试卷书写比较规范、干净整洁：行款整齐，格式正确，修 改方式恰当，有1-2出修改痕迹。（4分) 一般：整份试卷书写基本规范、端正：行款整齐，涂抹痕迹明显(3 处以上)。(3分) 差：整份试卷书写潦草；行款不整齐，格式不正确，涂抹严重。(0 分) 二、基础知识(35分) 1.D 2.备战 摩拳擦掌 武艺 出谋划策 由衷 3.(1)D (2)B (3)C (4)B 4.山穷水尽，尽心尽力，力大无穷等等。只要符合接龙要求，书写正 确即可。 5绿遍山原白满川，昼出耘田夜绩麻， 每逢佳节倍思亲。青春作伴好还乡。 6.(1)诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请他帮帮他的 忙。 (2)四周是草原和花牛。 (3)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁都得掉。蘸了稀溜溜 粉浆的板刷往上一举，谁都不能一滴不掉。 (4)能进行动态描写即可。 今年我坚持阅读，阅读水平有了明显的这盟妈妈非常支持我读提周 书，送给我一木《水浒传》。她说这本书是中国古典四大名之 (5) 7.(1)侧隐之心，仁之端也。青山处处埋忠骨， (2)以子之矛陷子之盾，何如？ 未闻孔雀是夫子家禽。 （3)略。 三、阅读（25分) 【阅读一】课内阅读（12分) 1.！！！I 2如果直接摔到甲板上，孩子必死无疑：如果跳进风平浪静的海里， 还有一线生机：用枪逼迫孩子跳海。沉着果敢，当机立断的人。 3孩子，炮弹，孩子落水的速度快。人们的心里太紧张，太焦急了。 4能用上时间词，表现出人物对时间的体验和真实的时间差异很大即 可 【阅读二】必读书目（13分) 1.人参果，卷帘大将 2算计：计划、考虑： 径：直接，径直 尝见：曾经见过 3B. 4.偷果、分果 5.动作、语言，贪吃、急躁的性格。 6书名要有书名号：章回要书写正确。 四、创意表达（35分) (一)即兴发言(5分) 1主题明确，表现出班级对新同学的欢迎与接纳，表现出个人对新同 学的热情与帮助即可。（4分)少一点扣0.5分。 2.格式正确，书写规范，整洁。(1分)错一处都0.5分。 3.扣分累计计算，最高不超过3分。 (二)习作(30分) 一类：内容具体，事例典型，文从宇顺，表达真情实感。没有 错别字，标点使用正确。书写规范、卷面整洁。28一30分： 二类：内容比较具体，有具体事例，语句比较通顺，标点使用正 确。书写规范、卷面整洁。24一27分： 三类：内容完整，有事例，语句基本通顺，错别字较少，会使用 标点。书写规范、卷面整洁。20一23分： 一般不少于18分。