内容正文:
绝对值
1.2.1有理数的分类
有理数
相反数
数轴
里约奥运会勇夺冠军的中国女排的平均身高为187公分,如果以平均身高为标准,超过部分记为正数,不足部分记为负数,有5名队员分别记为+10,-5,0,+7,-2,则她们的实际身高____________.
方法总结:
解题时一定要弄清“基准”.
情景引入
观看下面视频,让我们一起进入数学的世界吧!
思考:引入负数后,除了小学学的整数外,还包含其他整数吗?分数呢?(板书分类)
根据上节课学习的内容把它们进行正负数分类:
探求新知
负数<0<正数
概念归纳
正整数、零和负整数统称为整数.
正分数和负分数统称为分数.
整数和分数统称为有理数.
目前我们所学的小数都可以化成分数(π 除外),所以把小数划分到分数一类.
注意
有理数的概念
1.判断表中各数,在相应的空格内打“√”.
练一练
2. 给出下列说法:
①0是整数;
②-7%是负分数;
③4.2不是正数;
④自然数一定是正数;
⑤负分数一定是负有理数.
其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
说明:①分类的标准不同,结果也不同;
②分类的结果应无遗漏、无重复;
③零是整数,但零既不是正数,也不是负数.
思考:如果按符号(正、负)来分类,又该怎样分呢?
1.把下列各数分别填在相应集合的圈里:
正数集合{ …};
负数集合{ …};
非正整数集合{ …};
非负整数集合{ …}.
练一练
集合
正整数和零
负整数和零
整数:
正整数 0 负整数
负数集
整数集
…
…
…
|
负整数集
当堂检测
1.下列说法中,正确的是( )
A.正整数、负整数统称为整数
B.正分数、负分数统称为分数
C.零既可以是正整数,也可以是负整数
D.一个有理数不是正数就是负数
1.到现在为止,我们学过的数(π 除外)都是有理数.
2.有理数的分类:
有理数
整数
分数
负整数
负分数
正分数
正整数
0
正有理数
负有理数
正分数
负分数
负整数
正整数
0
有理数
课堂小结
3.注意0的特殊性:0既不是正数,也不是负数.
作业布置
P14第1题(改问题)
整数{ …}
分数{ …}
负整数{ …}
非负整数{ …}
有理数的分类中的四点注意:
1.相对性:正数是相对负数而言的,
整数是相对分数而言的.
2.特殊0:0既不是正数,也不是负数,但0是整数.
3.多属性:同一个数,可能属于多个不同的集合.
如5既是正数又是整数.
4.提醒:分数包括有限小数和无限循环小数.
归纳总结
附加页:不用
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